万本电子书0元读

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学了就能用的常用单词大全集(背80%的单词,让你100%记得住。150节单词课程,网罗流行口语,更有老外常说的趣味习语表达,轻松助你搞定生活英语!)(试读本)
学了就能用的常用单词大全集(背80%的单词,让你100%记得住。150节单词课程,网罗流行口语,更有老外常说的趣味习语表达,轻松助你搞定生活英语!)(试读本)
郑莹芳英语教学团队 凤凰含章 出品
免费
本书精心挑选了日常生活中*常用的2000个单词,内容包括了生活常用单词、单词变化、同义词&反义词、趣味短对话,不只教你单词用法,还要教你如何运用到生活中。让你的日常英语交流,只需2000单词就够用!
英语口语900句:速记活用全新版(试读本)
英语口语900句:速记活用全新版(试读本)
李文昊,杨琪 凤凰含章出品
免费
《英语口语900句:速记活用全新版》筛选日常中138个常见的交际场景,包含生活、工作、学习、娱乐等各个方面。本书由“导读”和“相关话题配图”引小节内容;“高频用句”由核心句型,类似表达和回答三部分组成,精心筛选近5000句口语精华,让读者举一反三,问、答都能说得溜;“模拟对话”展示真实会话情境,学以致用,让你记得住也能用得上!还有单词、短语详细解析,夯实学习基础,拓展英语知识。
59元6本 从语言文学到国别区域:专业外语教学新探索
从语言文学到国别区域:专业外语教学新探索
李旦
¥10.80
本书为专业外语教学研究论文集,覆盖外交学院外语系的3个主要语种:法语、日语和西班牙语,作者均为本系专职教师。论文将结合国内外有关专业外语教学的新成果,探讨专业外语教学的新要求、新挑战、新思路、新路径和新方法。论文集将 涵盖“外国语言文学”一级学科定义的5大领域:语言、文学、翻译、国别与区域、跨文化研究,讨论学科领域的新外沿对于专业外语教学工作实践的指导意义。本论文集为2014年国务院学位委员会对学科内涵重新定义之后针对“外国语 言文学”一级学科新外沿如何指导专业外语教学实践的新探索,有较强的开拓性和创新性。
59元6本 大学英语网络教程(2)(第三版)
大学英语网络教程(2)(第三版)
龚嵘
¥12.99
《大学英语网络教程2(第三版)》共分八个单元,每个单元自成体系,围绕同一主题内容,针对成人远程教育“区域差异显著、起点水平参差不齐、目标需求多元”等特点,各单元采用难度多层级设计,由三个难度级别的五个模块组成,包括针对零基础学员的“语法步步学”、针对有一定基础学员的“精读大课堂&词汇精讲精练”,以及针对较高要求的“挑战性阅读”“控制性写作”。各模块均配有生动、清晰的多媒体课件讲解,鼓励学员根据自身情况自学勤练。第三版中,增设了“短新闻读思译”模块,拓展自主学习平台,加强了教材的师生在线互动性。本书适用于成人网络教育及英语在线自学。
59元6本 大学英语网络教程(1)(第三版)
大学英语网络教程(1)(第三版)
龚嵘
¥15.99
《大学英语网络教程1(第三版)》共分八个单元,每个单元自成体系,围绕同一主题内容,针对成人远程教育“区域差异显著、起点水平参差不齐、目标需求多元”等特点,各单元采用难度多层级设计,由三个难度级别的五个模块组成,包括针对零基础学员的“语法步步学”、针对有一定基础学员的“精读大课堂&词汇精讲精练”,以及针对较高要求的“挑战性阅读”“控制性写作”。各模块均配有生动、清晰的多媒体课件讲解,鼓励学员根据自身情况自学勤练。第三版中,增设了“短新闻读思译”模块,拓展自主学习平台,加强了教材的师生在线互动性。本书适用于成人网络教育及英语在线自学。
艾学雅思 阅读词汇
艾学雅思 阅读词汇
艾莹刚
¥9.90
本书将雅思阅读考试高频场景词汇按照阅读主题划分为动物、教育、环境、发展、社会、天文、管理和发明8大主题类词汇。这些单词以该场景下汉语逻辑思维出现的顺序行合理编排,尽可能地囊括该主题下的所有词汇;在列出这些单词及释义后,给出简单的单词记忆逻辑联系,便于您反复记忆;随后通过真题中的地道应用,告诉您这些单词在真题中会怎么考;而后通过英文词汇记忆的逻辑思维导图,帮助您再次对所学词汇按照英语逻辑思维行记忆;为了拓展您的词汇记忆能力,本书更是在每个主题下列出了一些主题背景词,辅助您词汇拓展记忆,并在每个主题的后提供了词义练习,切实可行地帮助您实践主题词汇“汉语场景记忆→汉语场景复现→真题环境引导→英语场景复现→主题背景引导→英语场景练习”的循序渐的学习过程,达到学为所用的目的。您在词汇学习过程中,小贴士“雅思派”便于您在词汇学习之余整理雅思备考思维,更好地应试,而小贴士“留学派”则辅助您在掌握所学知识、即将踏出国门之时,更好地提前准备***知识;附录部分不仅补充了雅思阅读考试常用词汇,还补充了雅思阅读考试核心词汇,定能更好地辅助您的雅思备考。“学会用词”是本书编写的宗旨,希望本书能帮助您充分了解雅思阅读考试的主题,掌握这些高频场景词汇,并获取雅思阅读考试高分!
艾学雅思 口语素材
艾学雅思 口语素材
艾莹刚
¥9.90
本书将雅思口语考试词汇按照高频场景划分为自我介绍、衣食住行、休闲娱乐、生活小事、高冷知识、人物、地、物品、事件和媒体10大场景词汇。这些单词以该场景下汉语逻辑思维出现的顺序行合理编排,尽可能地囊括该场景下的所有词汇;在列出这些单词及释义后,给出简单的单词记忆逻辑联系,便于您反复记忆;随后通过词汇在语境中的地道应用,帮助您深了解单词应用的语言环境;而后通过英文词汇记忆的逻辑思维导图,帮助您再次对所学词汇按照英语逻辑思维行记忆;并在每个场景的后提供了词义练习,在全书的后提供了口语词汇大练兵,切实可行地帮助您实践场景词汇“汉语场景记忆→汉语场景复现→语言环境引导→英语场景复现→英语场景练习”的循序渐的学习过程,达到学为所用的目的。您在词汇学习过程中,小贴士“雅思派”便于您在词汇学习之余整理雅思备考思维,更好地应试,而小贴士“留学派”则辅助您在掌握所学知识、即将踏出国门之时,更好地提前准备***知识;附录部分不仅补充了雅思口语考试常用词汇,还提供了雅思口语考试***句式以及雅思口语考试三大部分的***题库,定能更好地辅助您的雅思备考。“学会用词”是本书编写的宗旨,希望本书能帮助您充分了解雅思口语考试的场景,掌握这些高频场景词汇,并获取雅思口语考试高分!
59元6本 英语中级口译证书考试:中级听力教程(第4版)
英语中级口译证书考试:中级听力教程(第4版)
周国强,陈如一
¥27.30
★ 英语中级口译资格证书考试指定用书; ★ 著名高校专门从事口译教学的专家学者联袂编写:包含口译、翻译、听力、口语、阅读五门课程; ★ 为越来越多的高校和学生所青睐的高级英语课程教材:第**、第二版发行以来重印十数次,印数几十万册; ★ 第四版教程大幅度修订,精益求精:以修改后的考试大纲为依据,大量更新内容,进一步拓展选题范围,注重时效性,充实近年来国内外热点问题材料。
10小时突破托福句子写作
10小时突破托福句子写作
张豫朋
¥12.00
《10小时突破托福句子写作》是一本托福写作辅导图书,重在攻破托福句子写作,旨在帮助考生备战考试,有效提高分数。全书包括十章。*章全方位讲解托福写作选词;第二章系统性讲解托福写作六种句型;第三章重讲解托福写作六种拔高句型;第四章介绍六种特殊的语法现象;第五章提出六大句子写作原则;第六章列举考生常犯的语法错误;第七章详细讲解复合长句的写作方法;第八章介绍两种写作中可以运用的修辞手法,即比喻和反问;第九章讲解独立写作教育、生活、社会、政府、工作和科技六类话题的句子写作,提供地道的话题写作词汇和句子表达语料。第十章赏析独立写作高分范文句子,强化写好句子的意识,汲取范文中地道优质的表达。
59元6本 中国英语教师自主发展丛书:英语课堂教学策略——如何有效选择和运用
中国英语教师自主发展丛书:英语课堂教学策略——如何有效选择和运用
朱晓燕, 著
¥22.40
    (1)帮助英语教师了解自主发展的相关理论以及自主发展的途径、方式与方法;    (2)帮助英语教师了解和更新外语教与学的基础理论知识,建构自己的学科教学知识,从而为自主发展奠定核心基础;    (3)帮助教师学会如何将学科教学知识应用到实际教学中,特别是如何根据实际教学需要设计课堂教学活动;    (4)通过分析教师课堂话语的作用、特以及教师课堂话语的实际使用情况,分析课堂话语在促教学方面所起的作用,分析教师的内心世界和教师发展的轨迹;    (5)帮助教师分析自己的课堂行为,了解自己教学行为的得与失,促教师行反思。实践与反思是教师自主发展的主要途径;教师需要了解如何行实践与反思;       (6)帮助教师了解英语测试与评价的基本理论和方法,将教学与评价有机、合理地结合起来;     (7)帮助教师了解并掌握英语教学研究方法并展基于教学实践的研究。     本套丛书的主要读者对象是国内广大的中小学英语教师,也可以作为师范院校英语教育专业本科生职前准备的读本和师范院校高年级教材。本套丛书力求做到适合教师自主阅读,注重实践性和应用性。本套丛书既区别于传统的教学法丛书,也不同于理论专著。丛书除了适当介绍相关理论以外,还尽可能多地采用叙述案例、分析评、揭示启示并提出建议等写作形式。
59元6本 新托福考试专项进阶——阅读模拟试题(上)
新托福考试专项进阶——阅读模拟试题(上)
Michael A· Putlack, Stephen Poirier, Will Link
¥17.99
59元6本 SBS同步辅导与测试 第3册
SBS同步辅导与测试 第3册
丁丽英, 主编
¥18.20
《SBS同步辅导与测试(第3册)》是配合SBS教材使用的一套精品教辅材料,由富有SBS成功教学经验的一线优秀教师执笔编写,冲锋挖掘了SBS教材的潜力,使之更加符合中国学生的英语学习实际。
59元6本 英美文学研究论丛.28
英美文学研究论丛.28
李维屏,张和龙
¥28.00
《英美文学研究论丛28》由英美文学研究领域著名学者李维屏先生主编,分为访谈、英国文学、美国文学、文学理论、专题:文学与经济学等几个栏目,推出了业界在相关领域的*的研究成果,是英美文学研究领域重要的一本参考书。
59元6本 CET710分全能系:大学英语四级考试 阅读理解(第2版)
CET710分全能系:大学英语四级考试 阅读理解(第2版)
陆新生编
¥17.50
书名:  大学英语4级考试阅读理解 作者:  陆新生主编 出版社:  上海外语教育出版社 出版日期:  2020-01-01 版次:  2 ISBN:  9787544660105
59元6本 大学英语专题听力:访谈
大学英语专题听力:访谈
王敏华,陈希茹主编
¥21.70
《专门用途英语课程系列·大学英语专题听力》以英语使用领域为指向,旨在增强学生运用英语从事工作、进行专业和学术交流的能力,提升学术和职业素养水准。
59元6本 英美文学研究论丛.第25辑
英美文学研究论丛.第25辑
李维屏
¥26.60
此书是丛书系列之一
59元6本 中国知名外语学者论丛:黄源深学术研究文集
中国知名外语学者论丛:黄源深学术研究文集
黄源深
¥56.00
上海外语教育出版社全心致力于中国外语教育事业的发展,在即将迎来改革开放四十年这一具有特殊意义的时间节点,外教社组织策划了‘中国知名外语学者学术研究丛书”,计划出版100种,诚邀国内外语界知名学者,请他们梳理和精选改革开放以来,在各自学术领域具有代表性的成就和成果,集结出版,记录他们在各个外语学科领域或方面的所思、所学、所想和所为。丛书内容丰富,所涉领域广泛,几乎涵盖了外国语言文学研究、外语教育、教学研究、翻译学研究、跨文化交际研究等各个重要领域,包括:语音学研究、词汇学研究、语法学研究、语用学研究、认知语言学研究、心理语言学研究、文学理论研究、文学史研究、作家研究、文学作品研究、英汉对比研究、翻译理论与实践研究、翻译史研究、翻译家与翻译作品研究、外语教学理论与实践研究、学科建设与课程建设研究、教材与教学研究、测试理论与实践研究、跨文化交际理论与实践研究、外语复合型人才培养理论与实践研究、外语学科融合与人才培养研究等,既有理论研究和提炼,又有丰富的实践体验,充分展示了改革开放四十年来外语学科方方面面的实践与发展、成就与成果,是读者了解和研究这一代学人不可或缺的文献资料。从他们的作品中,读者可以清晰地了解外语教育四十年改革发展的历程,外语学科建设和学术研究演变的轨迹和不断发展和繁荣的过程,体察一代学人的学术追求和治学精神,尤其是他们在探索和创新中体现出的既积极跟踪国际学术研究发展,及时介绍、引进各种先进理论和方法,为我所用,又紧密结合中国外语教育的需求和实际,积极有效借鉴他人成果,针对我国外语教育、教学研究、人才培养等各方面的现实,通过学习、引进、消化、创造、创新解决现存问题,探索和建立具有中国特色的外语教育理论和实践体系,有力有效地促进和提升中国外语教育、学科、学术研究的发展的示范和引领价值。
59元6本 外教社博学文库:作为解构策略的修辞:保罗·德·曼批评思想研究
外教社博学文库:作为解构策略的修辞:保罗·德·曼批评思想研究
王云
¥14.00
外教社博学文库系列丛书
59元6本 英汉科技语篇中语言评价系统对比研究
英汉科技语篇中语言评价系统对比研究
徐玉臣
¥47.60
本研究以评价系统为理论框架,从"态度"、"介"和"级差"三个维度,采取定量与定性相结合的方法,对比英、汉科技语篇(科技期刊上发表的原创论文)中相应的语言资源的配置模式,系统地分析了在语篇构建过程中,英、汉两种语言的作者在根据交际目的对语篇组织行总体抉择时,在各种评价资源的配置上表现出的特质和共性,并探讨产生差异的原因,对评价理论自身的发展与完善有一定帮助,对学术语篇阅读与写作教学有一定启发。
59元6本 外语学术普及系列:什么是最简方案
外语学术普及系列:什么是最简方案
梅德明,佟和龙
¥21.00
“ 简方案”是一种探索普遍语法的研究方案,也是以乔姆斯基为代表的生成语法学派在其60余年的发展历程中形成的 新视角和路径,在研究人类的语言心智和自然语言的生成程序方面具有性的意义。本书以80个问题一问一答的方式,对生成语法学派的“ 简方案”的主要内容、基本理论、实际应用、发展趋势等做了简明的阐述,相信对生成语法特别是“ 简方案”感兴趣的读者定能从本书的研读中了解该研究方案的概貌,获得一定的启示。 ????   
59元6本 外教社博学文库:动态系统理论视角下的二语写作发展研究
外教社博学文库:动态系统理论视角下的二语写作发展研究
李绍鹏
¥21.00
搭建学术交流平台,传播研究成果 学术理论新颖 研究领域广宽 材料客观翔实 论述周密严谨 文字简洁流畅 本书从动态系统理论的视角出发,采用历时个案研究和数据动态呈现的方法,从词汇、句法和语篇三个语言层面对某高校四位英语专业学生的英语日志行变异分析,揭示二语写作能力发展的个体差异、非线性特征、具体难以及词汇、句法和语篇关联增长的模式本书对二语写作研究与教学行了理论与实践探索,可以作为外语教师、学和外语研究人员的参考书。