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古代汉语常识 中华书局出品
￥14.40
这是一本简明扼要、深浅出地介绍古代汉语常识的书。是让广大中小学阶段的青少年感兴趣、看得懂、看去的图书。 古代汉语源远流长，有关资料又浩如烟海，需要从中选取*主要、*有用的知识告诉给读者，特别是一些初学者，基于以上考虑，我们组织相关学者，从著名语言学家王力先生有关古代汉语的相关论述中，精心选择出十四篇这些方面的文章，经过适当地加工和重组而成。包括文字学、音韵学、词汇学、语法学、训诂学、修辞学以及与学习古代汉语密切相关的天文、历法等方面的内容。既适合于初学者自学，也可供中小学生、大学生阅读和教师们参考。即使是一些专业研究工作者，也能从中获取一些有益的启示。
关键突破:25个直击问题本质的解决利器
￥25.00
无论是面临职业选择的举棋不定，还是团队协作中的沟通吃力，《关键突破》聚焦人生管理四关键，帮助读者在面临工作与生活、个人与团队的困境时，掌控逆境破局、高效赋能、思维升级、习惯重塑的方法。 本书中25个直击问题本质的解决利器，是个人发展咨询师吴静思向哈佛“学霸”、博士生导师、有着一身成就的科学家等八位精英探访讨教，提炼出的一系列解决问题的有力方法。出现问题就要解决问题，而解决问题为关键的一步，便是寻求突破。《关键突破》整合破局之道，诠释个人管理法则！
回鹘文契约文字结构与年代研究——于阗采花(精) 中华书局出品
￥46.80
本著作由两部分组成：验证篇与普查试篇。 在验证篇中，作者找了十件确属蒙元时代的回鹘文契约文书，揭示出这样一种文字现象，即：td、sz的交替与不交替并存，s？、qγ、ny的加与不加并存，并且不交替、不加现象多于交替、加现象。因是对既有发现和观的验证，所以称为“验证篇”。 在普查试篇里，作者先是从十五件蒙元时代的回鹘文契约文书中，找出了条件式附加成分的规律性现象，即：全形与缩略形并存，并且全形多于缩略形。之后，就此问题对山田信夫著作中年代不清楚，或者纪年不能与公元纪年对应的文书行了普查。普查结果证明：这批文书中的条件式附加成分现象与蒙元时代文书中的情况惊人地相似。
笔杆子修炼36堂课:公文写作精进之道
￥69.30
本书是《公文写作32讲：从思维构思到笔法语言》的姊妹篇，旨在破解公文写作理论与实践的“相约难题”。作者将自己20年一线写作经验加以升华，围绕“洞见”“学习”“修改”“修炼”，造成36个写作专题，靶向式“挠痒痒”。 本书**特是跨界思考、迭代思维、激活思想，来自实践、拿出实招、指向实战，综合运用多学科知识，以灵动的思维、生动有趣的语言，循循善诱，揭示写作的“底层原理”，具有思想性、启发性、实战性，不禁让人感慨：原来，公文写作还能这样学！与其说本书是“公文写作技法”，毋宁说是“思维训练心法”，适用于所有从事文字工作的职场人士参考。如果你是爱思考的人，本书非常解你的“渴”。
吃透小红书文案:从模仿、创新到超越
￥35.90
高水平的文案写作是做好小红书运营和内容分享的关键所在，很多人却苦于写不出好文案而无法产生好的运营效果和高质量的内容。为此，本书作者提供了一套提升小红书博主文案写作能力的系统方法。 本书研究了小红书平台、博主、文案写作3个方面，从选题、内容、个人情感、IP造、行文方法上做出了*细致、*实用的讲解，并且提供了非常详细的文案写作技巧，让每一位读者都能收获文案写作、文笔提升、个人成长的干货。可以说，本书讲透了小红书文案写作的核心，能够帮助读者提升文案写作能力，实现对爆款文案的模仿、创新与超越。 本书适合想提升文案写作能力的小红书博主及内容创作者阅读，也可以作为培训机构学员、新媒体从业者的参考用书。
一年通往作家路——提高写作技巧的12堂课
￥29.40
不论你想写小说还是散文，亦或想提高诗歌或回忆录写作技巧，蒂贝尔吉安的12堂写作课都能够帮你找到并发属于自己的独一无二的声音。书中每一种写作类型都配有充满创造性的练习，并提供了丰富的写作技巧，包括对话写作以及小小说创作。通过列举著名作家的例子，比如里尔克、加利亚诺、帕慕克等，本书提供了至关重要的写作指导，有练习，有写作建议，并为想要拥抱生活、让每一天都充满创造力的人们提供了智慧之见。
中国道路新闻论
￥24.00
梁启超与蒋百里的一段逸事流播文苑，脍炙人口。先是，蒋百里完成了一部五万言《欧洲文艺复兴史》，请梁启超作序。梁氏才气纵横，借题发挥，一出手竟然写了六万字。由于序言比书稿还长，不得不考虑单独付梓，是为《清代学术概论》，而梁启超反过来又求蒋百里赐序。 本书缘起与此相仿。起初，想为一部拙著草拟序言，不料越写越长，从一两万字到十来万字，兀自意犹未尽。于是，友人建议，索性花两朵，各表一枝，遂有之前的《新时代新闻论》与这部《中国道路新闻论》，而后者原是前者的序言。 这部中国道路新闻论作为新探索，也将坚持实事求是、践行中国道路、发展中国学派视为人间正道，认为只有沿着这个方向、这条道路探索，才可能趋向真知与真理，也才可能形成“藏之名山，传之其人”的真学问与大学问。 依据中国道路的历史实践，以及共产党、共和国的新闻实践，本书深浅出地探讨了十个方面的问题： 实事求是；思想解放；中国道路；挨、挨饿、挨骂；文化政治与文化领导权；社会主义；伟大的中国革命；马克思的幽灵；新闻话题；方法问题。
故事创意指南:剧本、小说创作法
￥19.99
创意写作的宣言是：“人人都能成为作家”“写作是可以教的”“作家是可以培养的”“写作是一门手艺活，可以反复训练获得”。本书从写作者心理素养始，从故事构思、大纲创作、人物塑造到动笔，用循序渐的方式给写作者提供一个完整、实用、地气的写作教程，旨在帮助写作者对小说、剧本的创作有一个整体的了解，并且能够动笔创作属于自己的故事。
视角(创意写作书系)
￥35.40
这是一本全面、透彻且富有趣味的写作指南，教你掌握视角这一重要的写作工具。 谁在讲故事？对所有类型的小说来说，这个问题都至关重要，决定了作品的风格、声音以及情节和节奏。本书作者莉萨?蔡德纳身兼小说家和MFA教授双重身份，她在《视角》一书中列举了数百个例子，从简?奥斯汀到奇玛曼达?恩戈兹?阿迪契，从列夫?托尔斯泰到斯蒂芬?金，深挖掘为我们所熟知的人称和第三人称视角，并对第二人称视角、童年视角和动物视角展了新颖的论述。本书提供了全新的视角体系，对于选择视角人物、展叙事、修改定稿等有切实可行的指导，是小说作者及影视编剧的有益参考。
《红楼梦》会话引导语英译研究——基于语料库的多元视角分析
￥48.80
本书为当代翻译跨学科研究文库系列之一,以自建“《红楼梦》原文一霍译本-杨译本平行语料库”为基础,采用定量统计与定性分析相结合的方法,对《红楼梦》原文、霍译本、杨译本中的会话引导语行分析考察。全书共五章,绪论部分介绍了本书研究的缘起、背景、采用的研究方法,以及研究意义。第一章对该研究的相关学术成果行了梳理，并提出了本书研究的必要性和重要性。第三、第四和第五章分别对《红楼梦》原文会话引导语、英译文会话引导语和会话引导语的英译作了相关研究与论证。结语部分给出了本书研究的意义和启示。本书适合文学、翻译学、语言学相关专业学者参考使用,也适合《红楼梦》英译爱好者阅读使用。
公文写作底层心法
￥69.00
只需3周，21堂课，带你实现公文写作初阶→中阶→高阶的笔力提升，突破公文写作的瓶颈与窠臼，实现从公文小白到公文高手的跃迁！ 第1周，初阶阶段： 完全掌握公文写作的基本内容和认知框架。 第2周，中阶阶段： 熟练运用公文写作的重要要素和思维因素，学会七步成文法。 第3周，高阶阶段： 巧妙增强材料思想性，一步提升思维能力和认知深度。 带你走出公文写作困境，实现妙笔生花。
文字的故事:从结绳记事到未来文字(经纬度丛书)
￥54.00
从最早的结绳记事到如今的智能手机、平板电脑，人类文明是如何一步步走到现在的？语言、文字、信息传播等，对于文明的传承和发展意义非凡。直到今天，都有很多人把文字当作文明产生的要素之一。《文字的故事》研究了全球文字的起源与发展，从最早的石版画、甲骨文始讲到今日的计算机和互联网的语言，作者放眼全球，对整个文字发展过程做了梳理。这本书给我们提供了一个看问题的角度，更广阔的视角、更新颖的角度，来看待文明和历史。 文字都是抽象的，因而图片就显得特别重要。本书中有大量的古文字图片，让内容变得生动有趣，易于理解，即使不是研究学者，也能轻松阅读。此外，作者还讲述了自己自20世纪80年代初期到现在的发现，供学生、专家和一般读者作为参考。
突发:全媒体时代舆论处理与引导
￥29.99
随着互联网技术的升级迭代，以数字技术为基础的互联网传播已嵌政治、经济、社会运作的基本环节，数字世界与物理世界深度融合，网络社会与现实社会彼此塑造，使得互联网“最大变量”有了新的内涵和发展，网络舆情应对面临新形势和新任务，必须要有新气象新作为。将互联网“最大变量”变成事业发展的“最大增量”，是一个政治层面的战略问题，也是一个具体策略方法问题。本书将围绕网络舆情的处置和应对方法，探讨基本的理论问题，并通过2011年温州动车追尾事故、郭美美事件、日本福岛核泄漏引发国内抢盐风波等典型案例来具体分析实践应用问题。
智能传播研究(*辑)
￥68.60
本刊为《智能传播研究》*辑，收录的21篇论文涵盖了智能传播在理论构建、技术驱动、伦理挑战、政策治理及教育培养等多个层面的内涵与方法，旨在为传播学专业师生或从业者提供一个*理解智能传播的方法指南，并帮助其掌握智能传播的核心理念，解决复杂的学术问题，推动传播学科在新时代背景下的创新发展。
中国训诂学史【中华书局出品】
￥40.80
《中国训诂学史》简介： 本书成书于1937年，是我国*部训诂学史方面的著作，具有开拓意义。本书详细论述了训诂由开端发展一直到清代的历史，以及今后训诂学发展的趋势。除“绪言”外，全书共分六章。*章“《尔雅》派之训诂”，以《尔雅》为中心，详细介绍了《尔雅》《小尔雅》《广雅》等雅学著作的作者、体例、内容和价值，并列举了《广雅》之后的重要雅学著作。第二章“传注派之训诂”，主要介绍了毛传郑笺、陆德明《经典释文》、孔颖达贾公彦之义疏、宋理学家之训诂、阮元《经籍籑诂》等内容。第三章“《释名》派之训诂”，重点介绍了《释名》的作者、内容、体例、价值以及《释名》之后的相关训诂著作。第四章“《方言》派之训诂”，重点介绍了《方言》的作者、内容、体例、价值、注本以及续《方言》的情况。第五章“清代训诂学之方法”，阐述了文字通假、训诂异同、声韵流变、语词辨别、章句离析、名物考证、义理推求等七种清代常见的训诂方法。第六章“今后训诂学之趋势”，提出了“考证法”与“推测法”两种新的训诂方法。 本书虽多次再版，但都以影印行世。此次整理，以1939年上海商务印书馆初版本为底本，将原书繁体竖排改为简体横排，调整了格式和目录编排，重新加以标点。本书校勘精审*，是*个比较完善的整理排印本。
【知常】怎样学习古文【中华书局出品】
￥28.80
《怎样学习古文》是一部深浅出的古文研习指南，是一把启古文学习的金钥匙。全书以找问题、比较、辨流别三大方法论为主线，系统剖析了从春秋三传、《史记》、《汉书》到唐宋八大家、桐城派等历代经典名篇的创作特色与艺术得失。作者创造性运用刘勰《文心雕龙》“六观”理论，将艰深的古文鉴赏之道转化为可操作的学习路径，带领您由表及里地掌握古文阅读的核心要义。全新版本，编校精良，配有二十余幅精插图，图文并茂，装帧雅致。
人民调解卷宗文书制作案例示范
￥22.99
本书依照人民调解工作流程，以各类纠纷案例为蓝本，讲解了人民调解工作从启动、调解前的准备、调解的实施、调解回访直至结案所需要的全部文书和相关的法律知识。书内详细介绍了各类文书的使用范围、基本框架、注意事项等，并结合调解案例行文书写作与卷宗归档演示，以全面提高人民调解员的文书写作与卷宗归档能力。
会写故事的人都这样写
￥35.94
《会写故事的人都这样写》立足影视与文学创作双重视角，构建了一套从创意构思到作品落地的完整方法论体系。全书以六大模块层层推进：从故事定位确立“高而不露”的核心价值，到首创“视觉化写作法”（一句话故事→人物关系网→剧情主线→分镜脚本）将抽象创意转化为具象结构；从“爱每个人物”理念出发，以“人物小传→细节标签→反派人性化”路径打造鲜活群像，到“故事屋”模型（地基→骨架→装修）系统化搭建叙事框架，再到“三阶段修改法”（冷处理→结构诊断→细节精修）破解创作卡顿，覆盖故事生成全链条。本书深度解构《红楼梦》《水浒传》《傲慢与偏见》等中外文学经典，剖析《甄嬛传》《琅琊榜》《狂飙》等影视爆款，突破传统写作指南“重感悟轻体系”的局限，实现全流程覆盖、文学审美与工业化标准融合、东方智慧与西方技法对话的三重贯通，让故事创作从“依赖天赋”走向“可系统训练”，成为连接创意与市场的实用桥梁。
媒介化抗争：变迁、机理与挑战
￥12.12
“媒介化抗争”，缘起于转型中国正在经历的两股社会浪潮：以互联网技术发展为代表的新传播革命和21世纪初逐渐成型的新抗争文化。“媒介化”作为一个“元过程”，动态、全面地建构起多层次、立体化的新抗争环境，深刻地影响了抗争政治的整体景观，在“媒介逻辑”统领下，通过特有的“过程－机制”，使抗争呈现出前所未有的新特征；与此同时，媒介系统与社会其他系统展深层次密切互动，作为“媒介化抗争”重要场域的“媒介”本身，也在这一过程中不断调整内涵、重塑框架，带来整个传播生态的转变。探索新型抗争形态如何重构“国家”与“社会”的弹性空间，思考转型中国国家治理的有效模式，正是本书的价值与意义所在。
总编手记(修订版)(跟梁衡学新闻书系)
￥34.80
《总编手记(修订版)》主要是2000年到2006年底作者梁衡在《人民日报》任副总编期间的改稿记录。说是记录，但不是流水账，琐碎不要，只留思考。这是一个与前面完全不同的角度。《总编手记(修订版)》收录了《从历史长河回望新闻的浪花》；《每一个将军都有一个假想敌，每一个评论都要有一个真靶子》；《“黑板报”式、“文件”式专版，让人生厌》等文章。
“明镜”与“明灯”:中国主流媒体话语与社会变迁研究(2003-2012)(新闻传播学文库)
￥29.88
《“明镜”与“明灯”：中国主流媒体话语与社会变迁研究》（2003—2012）以中国第四代中央领导集体主政时期的“中国主流媒体十大流行语”“新华社年度十大新闻”以及中国新闻奖获奖作品为主要研究对象，使用定性与定量研究相结合的方法，通过比较分析和话语分析，阐述了新闻话语反映社会实践和建构社会实践的功能，以带面地描绘了中国社会的变迁发展。 本书属于解释型研究，从三个层面——知识分析、理性分析、文化分析——展对于中国主流媒体话语的分析。在知识分析层面，侧重于从语用学、话语分析角度阐述主流媒体话语的特及反映和建构社会实践的方式；在理性分析层面，侧重于媒体话语对于社会实践的“明镜”式反映和“明灯”式指引的内容分析；在文化分析层面，着力于阐释主流媒体话语与社会实践互塑过程中呈现的文化价值的四个维度。
