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英美文学研究论丛(第24辑)
￥26.60
英美文学研究论丛书系列
新英语专业考研英美文学考点测评(第二版)
￥27.00
本书是考研红宝书《新英语专业考研英美文学考测评》的修订版。本书*版出版以来，深受考生青睐。修订版首次提供了2020-2022年度名校命题解密。本书以《高等学校英语专业英语教学大纲》的要求为基础，按照各高校英语院系招收研究生学考试要求组织安排。本书首先提供了一个英国文学和美国文学全景图，其后内容分为“英国文学”和“美国文学”两大部分。每章包括一个中文归纳的考总结、各典型高校真题分析和大量的练习题。本书在统计和研究了数十所大学的考研真题的基础上编写，包括北京外国大学、上海外国语大学、北京航空航天大学、天津外国语大学、四川大学等，是英语专业考研学生的参考书之一。
国家哲学社会科学规划项目:英汉乏词义构式的认知对比研究
￥37.80
本书根据英汉乏词义动词的特质重新界定了乏词义结构，梳理了英汉乏词义结构研究的历史与现状，探讨了英汉乏词义结构的认知理据、概念化特征和构式功能，并从历史角度对英汉乏词义结构行了对比研究。本书逻辑严谨，分析细致，有助于加深学生对汉语句法结构的认知，推动汉语认知句法学体系的构建；有益于揭示汉英乏词义结构的认知特征，促对比认知语言学理论框架的构建；有利于提高英汉句法教学的有效性，提升学生的交际能力。
世界知名语言学家论丛(第一辑):语言教师认知研究
￥40.60
Simon Borg是国际知名教师教育研究专家，在英语教育、教师教育及教师认知研究等领域成就显赫。《世界知名语言学家论丛（辑）：语言教师认知研究》汇集了作者自1998年至2014年间发表过的有关语言教师认知的精华论文，共分四大部分：语言教师认知综述；教师认知与语法教学；教师认知与实践研究；教师认知与教师教育。在《世界知名语言学家论丛（辑）：语言教师认知研究》中，作者结合自身的英语教学经历与研究实践，全面阐述了教师认知研究的发展历程、教师认知研究的方法以及教师认知对教学方式的影响，对教师认知研究感兴趣的读者必能从中获益。
国家哲学社会科学规划项目:熟语表征与加工的神经认知研究
￥35.00
《熟语表征与加工的神经认知研究》运用事件相关电位（ERP）技术对汉语熟语中主要的次范畴进行了研究，其中涉及成语、谚语、歇后语以及浮现中的熟语性构式。此外，《熟语表征与加工的神经认知研究》还将语言学的理论与神经语言学的实证研究结合起来，试图达到两者的互证。 由于语言中充满各种各样的、不同凝固化的意义与形式的配对，即构式，而熟语是属于较为典型的构式，因此，研究各种不同类型的熟语加工为语言理论的构建、尤其是为认知语言学理论的构建提供了重要佐证。同时，对人类这一普遍的语言现象进行研究，也丰富了我们对语言在大脑中加工和理解的认识，并为心理语言学的语言理解模式的构建提供了重要的依据。
外教社博学文库:外语教学测试构念研究:以TEM-8作文评分员为例
￥20.30
《外语教学测试构念研究：以TEM-8作文评分员为例》以TEM-8作文评分员为研究对象，对有声思维法、问卷法和深访谈法以及SPSS、Nvivo、Rasch模型和结构方程模型等数据分析软件和分析方法行了详细说明，对评分员在作文评分中建构的三个认知结构（即作文结构、评分结构、情景结构）行了描述，探究了上述三个结构的建构过程及其影响因素，在此基础上提出了评分过程本质的框架模型。《外语教学测试构念研究：以TEM-8作文评分员为例》对外语写作能力测试研究具有一定的启示和借鉴意义。内页插图
英美文学研究论丛.26
￥28.00
本辑人物 胡家峦，1962年毕业于北京外国语学院英语系，1981年获北京大学文学硕士学位，北京大学英语系教授、博士生导师。曾任以下职务：北京大学英语系系主任、外国语学院院长，中美比较文化研究会会长，英国文学学会副会长，中国英语教学研究会副会长，中国翻译工作者协会理事，全国翻译专业资格 (水平）考试专家委员会委员。主要研究领域为文艺复兴时期的英国文学，侧重斯宾塞、弥尔顿研究。专著有《历史的星空一-英国文艺复兴时期诗歌与西方宇宙论》和《文艺复兴时期英国诗歌与园林传统》，译著有《斯宾塞诗选》、《欧洲小说的演化》和《现代主义》，编 著《英美散文名篇详注》，主编《英美经典散文选》（10卷），并发表学术论文多篇。
英美文学研究论丛.28
￥28.00
《英美文学研究论丛28》由英美文学研究领域著名学者李维屏先生主编，分为访谈、英国文学、美国文学、文学理论、专题：文学与经济学等几个栏目，推出了业界在相关领域的*的研究成果，是英美文学研究领域重要的一本参考书。
看听学3L同步练习册 第2册
￥33.60
·由外国语学校一线教师精心编写，融合多年实践经验，体现先进教学理念。 ·内容丰富，题型多样，编排科学。 ·紧密配合教材，增加语言输入，锻炼语用能力。 ·夯实语法基础，培养英语语法，提高应用水平。
医护英语
￥22.80
本书注重语言的护理临床实践,重视语言应用能力的提高,将人文社科与医护知识穿插结合,强化培养学生语言技能和职业素质,启发学生思考,锻炼学生思维能力,符合应用型、复合型、技能型人才培养的要求。
SBS同步辅导与测试 第3册
￥18.20
《SBS同步辅导与测试（第3册）》是配合SBS教材使用的一套精品教辅材料，由富有SBS成功教学经验的一线优秀教师执笔编写，冲锋挖掘了SBS教材的潜力，使之更加符合中国学生的英语学习实际。
英汉科技语篇中语言评价系统对比研究
￥47.60
本研究以评价系统为理论框架，从"态度"、"介"和"级差"三个维度，采取定量与定性相结合的方法，对比英、汉科技语篇（科技期刊上发表的原创论文）中相应的语言资源的配置模式，系统地分析了在语篇构建过程中，英、汉两种语言的作者在根据交际目的对语篇组织行总体抉择时，在各种评价资源的配置上表现出的特质和共性，并探讨产生差异的原因，对评价理论自身的发展与完善有一定帮助，对学术语篇阅读与写作教学有一定启发。
外国语言文学知名学者讲座系列·语言学十讲:词汇学十讲
￥47.60
《词汇学十讲》是上海外语教育出版社外国语言文学知名学者讲座系列·语言学十讲系列丛书中的一本。本书详细陈述了词汇学的研究历程和相关研究成果以及词汇学领域中的词汇形态学、词源学、构词法、词汇语义学、词义与搭配、词典学、词汇变异、词汇演变等细分方向，*后阐述了词汇学的未来发展与趋势。本书承袭了前人和时贤的各项研究成果，贴近学科动态，紧跟现代信息技术的发展，引了国外的语言学理论对词汇各方面的提升，力图体现以下六个特：一是史源性与前沿性相结合；二是力求文献的详尽；三是提供丰富的语言例证；四是遵循基于使用的原则；五是注重界面研究；六是关注跨学科视野。
外语学术普及系列:什么是最简方案
￥21.00
“ 简方案”是一种探索普遍语法的研究方案，也是以乔姆斯基为代表的生成语法学派在其60余年的发展历程中形成的 新视角和路径，在研究人类的语言心智和自然语言的生成程序方面具有性的意义。本书以80个问题一问一答的方式，对生成语法学派的“ 简方案”的主要内容、基本理论、实际应用、发展趋势等做了简明的阐述，相信对生成语法特别是“ 简方案”感兴趣的读者定能从本书的研读中了解该研究方案的概貌，获得一定的启示。 ????
外教社博学文库:动态系统理论视角下的二语写作发展研究
￥21.00
搭建学术交流平台,传播研究成果 学术理论新颖 研究领域广宽 材料客观翔实 论述周密严谨 文字简洁流畅 本书从动态系统理论的视角出发,采用历时个案研究和数据动态呈现的方法,从词汇、句法和语篇三个语言层面对某高校四位英语专业学生的英语日志行变异分析,揭示二语写作能力发展的个体差异、非线性特征、具体难以及词汇、句法和语篇关联增长的模式本书对二语写作研究与教学行了理论与实践探索,可以作为外语教师、学和外语研究人员的参考书。
汉译英常用表达式经典惯例
￥12.60
陆国强编著的《汉译英常用表达式经典惯例》是*社科项目“英汉概念结构对比”衍生成果之一，具有以下特色：·收录汉语常用表达九百余条，涉及日常生活诸多方面 ·条目按汉字拼音字母排序，检索便捷 ·英语解释准确、简洁·例证来自全真英语语料，反映地道英语表达 ·可供外事人员、汉英翻译人员和对日常汉语感兴趣的外国读者使用
CET710分全能系:大学英语四级考试 阅读理解(第2版)
￥17.50
书名： 大学英语4级考试阅读理解 作者： 陆新生主编 出版社： 上海外语教育出版社 出版日期： 2020-01-01 版次： 2 ISBN： 9787544660105
CET-4词动力 大学英语四级核心词汇
￥21.00
●科学筛选2177个CET4核心词 ●根据词频和难度分5大类，便于分类学习，重突破 ●内容丰富，注重辨析和应用 ●可配套《大学英语四级核心词汇练习》使用
大学英语专题听力:访谈
￥21.70
《专门用途英语课程系列·大学英语专题听力》以英语使用领域为指向，旨在增强学生运用英语从事工作、进行专业和学术交流的能力，提升学术和职业素养水准。
大学英语考试能力系列:CET4中国文化阅读与翻译
￥33.60
《CET4中国文化阅读与翻译》参照大学英语教学对学生翻译能力的要求编写,旨在丰富学生的中国文化知识,提高学生的汉英段落翻译能力。本书特色如下: ○阅读篇章全部为中国文化相关主题,涉及节日与民间传说、古代文学与哲学、生活方式、工艺美术、政治经济等,学生可集中学习相关英文表达。 ○译例丰富,对汉英段落翻译策略各个破;大量翻译练习可提高学生翻译实践能力。 ○配有2套四级考试模拟题,帮助学生熟悉考试题型。
英美文学研究论丛.第25辑
￥26.60
此书是丛书系列之一
