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每满100减50 老舍经典:老张的哲学  文博士
老舍经典:老张的哲学 文博士
老舍
¥6.00
 《老张的哲学》是老舍早期作品,初载于1926年的《小说月报》,1928年由商务印书馆初版印行,是老舍独特艺术个性形成的一个起。主人公老张是旧北京的一个恶棍。他身兼“兵、学、商”三种职业,信仰“回、耶、佛”三种宗教;他信奉的是“钱本位而三位一体”的人生哲学。所谓“老张的哲学”,其内涵和实质是赤裸裸的市侩哲学。小说以老张为自己抓钱而不惜采取恶劣手段拆散两对恋人的情节为主线,批判了这种市侩哲学。    《文博士》讲的是留美博士文博士,一个不学无术却精于权术的文痞政客,他着留美博士的洋招牌,招摇撞骗,巴结权贵,钻营到名利双收的“专员”肥缺。他信奉的人生哲学是“钱本位加官本位”的二位一体。
每满100减50 世界简史
世界简史
何炳松
¥15.00
《世界简史》上卷以亚洲为起,叙述从世界文化的起源至欧洲的兴起的历史事实,中间还穿插了东方文化的发展及其对欧洲的影响。下卷从世界列强的形成和殖民事业的发展讲起,系统阐述了欧洲列强如何主导近代世界史的程。全书倡导中国文化本位,在参考西方史学成果的基础上,根据包括中国在内的亚洲国家在世界文化史中的活动和贡献程度,在适合的位置上行叙述,意在借《世界简史》说明:亚洲文化曾大大促了欧洲的步,欧洲之盛与亚洲之衰,仅在近代欧洲行世界殖民之后,亚洲民族应该正确看待历史。这种新的史学观破了一直以来欧洲中心主义的历史史观,把由欧洲中心扩大起来的世界史改成以欧亚互动构成的世界史,调整了新的史学视域。  
每满100减50 青少年短经典阅读:心有繁花自芳华
青少年短经典阅读:心有繁花自芳华
杨朔
¥14.99
《心有繁花自芳华》是杨朔的散文精选集,收录了作者具有代表性的散文,全书分“心有繁花”“时光旅程”“屐痕处处”三辑,包含了《荔枝蜜》《雪浪花》《茶花赋》《香山红叶》《蓬莱仙境》等名篇。杨朔散文堪称当时散文界的翘楚,冰心评价他的散文 “称得上一清如水,朴素简洁,清新俊逸,遂使人低徊吟诵,不能去怀”。心有繁花,不畏浮世,愿你能直面残酷,也能纳从容。
每满100减50 上海中考总动员——物理(10年真题分类汇编版)(2021版)
上海中考总动员——物理(10年真题分类汇编版)(2021版)
贺平
¥9.99
本书主要的读者对象是上海地区备考中考物理的学生。该系列为10年经典畅销品牌,包括数学、物理、化学、语文等学科,其中物理学科分为考纲解读版、基础训练版、挑战满分版和10年真题分类汇编版。
每满100减50 中华成语故事绘本 教师用书
中华成语故事绘本 教师用书
张喜华,闫雅萍,张冬云等
¥31.50
该书是学生用书配套的教师用书
每满100减50 高中英语菁华阅读 第2册
高中英语菁华阅读 第2册
钱建源
¥19.60
 语言学习的规律显示,反复诵读优美的文句能激发学习的兴奋,是语言学习不可或缺的环节。本套书集英美名家名篇佳句,由浅深,从古至今,兼顾不同题材和体裁的优秀篇章,并辅以必要的注释和汉语译文,经常诵读,有利于熟练掌握英语、识事明理、增智慧、陶冶情操。 
每满100减50 初中英语阅读理解与完形填空提优精练(九年级+中考)
初中英语阅读理解与完形填空提优精练(九年级+中考)
乐健
¥9.90
根据各年级的学业能力及发展目标,精选精编适合该阶段学生的阅读类试题行高阶训练。选文源于中高考真题、四六级真题等,难度较大,适合具有一定英语水平的学生拓展提升、自招应试使用。题型多样,包括阅读理解(单选)、完形填空、首字母填空和阅读回答问题。每本书共20套阅读类语篇练习卷,还设有词汇积累、自测自评、语篇导读、答案详解等模块,适合自测提升,助你高阶提优,名校!
每满100减50 呐喊
呐喊
鲁迅
¥9.99
《呐喊》为鲁迅先生的*本小说集,收小说十四篇,是其著名的“铁屋中的呐喊”的发端。正是从《呐喊》始,鲁迅先生跳出了从沉闷的故纸堆,抛却了内心的犹豫,义无反顾地踏上了革命的通衢大道。本书除收了小说集《呐喊》的全部作品外,还辑录了《祝福》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》等鲁迅先生脍炙人口的名篇。此外,还特别收了鲁迅先生回忆创作动机和心得的《我怎么做起小说来》,诚恳而真切地讲述了他的创作历程。
每满100减50 故乡
故乡
鲁迅
¥9.99
《故乡》精选了鲁迅先生《呐喊》和《彷徨》两部小说集中*有代表性的经典作品,包括《狂人日记》《故乡》《阿Q正传》《祝福》《伤逝》等。鲁迅先生从反封建出发,尖锐地揭露了宗法制度和封建文化传统的弊害。他对冷酷的现实人生行冷峻刻画,关注*底层普通人——沉默的国民的灵魂与命运,意欲“揭出病苦,引起疗救的注意”,贯穿着“哀其不幸,怒其不争”的精神关怀。鲁迅先生小说作品语言简朴凝练,眼光冷峻,寓意深刻,其现实主义的深广性,对中国小说具有划时代的重要意义。
每满100减50 爱丽丝漫游奇境
爱丽丝漫游奇境
[英]刘易斯·卡罗尔
¥27.30
《爱丽丝漫游奇境》是刘易斯•卡罗尔在1865年创作的儿童文学作品,叙述了一个名叫爱丽丝的女孩在追赶一只揣着怀表、会说话的兔子时不小心从兔子洞掉一处神奇的地下世界,在这里,她遇到了各种各样神奇的事——吃蛋糕会变成巨人;喝杯水会缩小……作者巧妙地运用不合逻辑的跳跃方式去铺排故事,充满幽默,描绘了一个童趣横生的世界,深受读者的喜爱。 
每满100减50 一日一字,学好文言文
一日一字,学好文言文
闫会才
¥52.80
文言文是中国古代的一种书面语言,也是现代汉语的源头,沿用至今已有数千年,身为华夏儿女,从小学文言文,不但可以多了解传统文化,还可以熏陶一些别样的风雅气度。 本书从历史故事、神话故事、寓言故事、诗词故事、对联故事、名人名言中选材,解析常见文言文用字,融知识性、思想性、趣味性、故事性、哲理性于一炉,让读者轻轻松松学好文言文,感受国学的博大精深。 本书每篇文章中还设置了“作文课堂”“文化常识”“思维体操”“知识拓展”“实兵演练”等栏目,让本书更为实用——提升文言文阅读水平,拓展丰富文化常识,积累大量作文素材。
每满100减50 我的DI一本趣味地理书
我的DI一本趣味地理书
倪丽超
¥9.99
古人常用“上知天文,下知地理”来赞赏知识渊博者,学习地理,可以帮助我们了解沧海桑田、岁月变迁的过程,能帮助我们预知天气变化和自然灾害,能因地制宜地安排生活和生产……可以说地理知识是终身受益的知识。本书从小读者感兴趣的话题出发,逐渐引地理知识,让读者小朋友们能对人文地理和自然地理知识产生兴趣,相信阅读完本书,你会发现,原来学习地理也能妙趣横生。
每满100减50 全新小学英语100系列:全新小升初英语实战演练
全新小学英语100系列:全新小升初英语实战演练
曹伦华
¥24.50
英语已经融入到中国人生活的方方面面,中小学英语教育任重而道远。中国学生要掌握英语,首先要强化听说,并广泛阅读,勤学多练,将语肓知识内化为语言能力。 《全新小学英语阅读100篇》 、 《全新小学英语听力100篇》和 《全新小升初英语实战演练》选用了更新颖的题材和体裁,新增了更科学灵活的考查方式。这套书将引领小读者进入一个丰富多彩、有益实用的英语世界。英语学习不只是单纯的语法知识学习,更是思维的表达、文化的传递。因此,这套书选用适合小学生理解水平的英语材料来考查生活常识、中西文化、人文历史等,借此让小学生拓宽视野,放眼世界。 这套书的编排遵循小学生的心理特点,旨在通过生动有趣的故事、新闻、科学小品文等内容,让学生接触地道纯正的英语,了解西方文化,体验学习英语的乐趣。整套书图文并茂,语言直观、形象、生动,贴近学生生活,非常适合小学生阅读,能极大地激发求知欲,调动学习兴趣,发展自主学习能力。 这套书有许多独特之处,体现了*《英语课程标准》的理念。
每满100减50 学生问题诊疗:实战篇
学生问题诊疗:实战篇
王晓春
¥16.00
本书是教育家王晓春研究问题学生长达四十年的集大成之作,是为广大教师尤其是班主任教育问题生而造的一本专业图书。 问题生历来是教育的难和痛,防止正常学生尤其是优秀生变成问题生,更是每个老师及家长的焦虑所在。本书针对表现优秀学生、有轻度行为和心理问题的学生以及问题生行甄别和区别诊疗,运用问题反馈、背景调查、词语联想、五项图心理分析等手段,形成一套独特的诊疗流程及对策,并在大量案例中行实战操作。全书分为两辑,部分探讨学生问题诊疗的理念、思路和对策,第二辑则是11个经典案例,全程展示对具体学生问题的诊疗流程、追踪诊疗的效果。在诊疗中,加了大量一线班主任的探讨,碰撞不同观,检验终疗效,呈现出放性的特。 全书立足问题生的实战诊疗,又融合理论与实践;既为班主任面对具体问题生时出药方,又全面提升老师们分析诊疗的实战能力,对中小学的班级管理以及家庭个体教育都具有重要指导与参考价值。
每满100减50 课堂教学过关清单·理论卷:一课一课 教学自测(大教育书系)
课堂教学过关清单·理论卷:一课一课 教学自测(大教育书系)
何捷
¥20.00
本书是何捷老师所著的“课堂教学过关清单”系列6本的理论卷,配合各个年级的“课堂教学过关清单·一课一课教学自测”分册来行使用。     和每个年级的分册不同,这本理论卷从为什么研制、如何研制、遇到了什么问题,基于什么理论和标准、教师们如何使用、如何利用“课堂教学过关清单”来高效落实语文课堂中的核心素养等问题,来一一展。从源头来帮教师理清清单的使用逻辑和使用方法。     本书直观详尽地使教师理解课文教学的方方面面;内容紧扣小学1-6年级语文,能帮助教师快速理解在教什么又该怎么教。
每满100减50 24天突破高考英语听力(2024新版)
24天突破高考英语听力(2024新版)
陈灿
¥19.99
《24天突破高考英语听力》是针对高考英语听力的备考辅导书,作者为新东方功勋教师陈灿,本书隶属于其所著的“新东方24天突破系列”。该套书获得了新东方教育科技集团董事长俞敏洪老师的题词与推荐。 全书共分为三部分。第一部分为“考专项突破篇”,除提出新颖的“听力成功学”体系和解读听力大纲以外,共分6讲总结了历年24个高考听力必考,其中Part A“考解析与技巧解密”解析历年考,解密技巧规律,提示各个场景答题时的注意事项;Part B“原文创新与听写挑战”配有与Part A对应的原文听写练习;Part C“历年真题与专项突破”分为“真题选择填空”和“真题原文填空”,加深学生对考的理解。 第二部分“整体强化突破篇”和第三部分“整体冲刺突破篇”延续“真题选择填空”与“真题原文填空”的配套练习模式,分别提供近十几年的18套和16套高考听力真题,帮助考生行整体强化和冲刺突破训练。全书的听力练习建议24天完成,书中提供了较为合理的度安排,有助于读者有效备考。
每满100减50 美国名校本科录取之道
美国名校本科录取之道
韦晓亮 编著
¥34.99
本书的第一章首先对美国大学本科文书各个题目类型及写作框架行深剖析,共分7种文书题目的话题类型。针对每一种模式,该章都详细地分析了其写作框架设计方案,让申请者掌握一套科学的方法论。本书的第二章,从官方说法、学校录取个性、该校的经典文书题目分析手,对美国Top 60的学校行个性分析,并针对其中近30所学校文书题目提供范文及范文解析,力求通过透彻的解析,让家长和考生了解这些学校在找寻什么样的高中生以及考生该做些什么、写些什么来提高申请这些名校的成功概率。
每满100减50 如何设计有效的教师合作教学模式
如何设计有效的教师合作教学模式
(美)托妮·法迪斯,道格拉斯·费舍,南希·弗雷
¥23.95
本书聚焦以提升整体教学效能为目标的合作教学,赋予教师团队必要的工具来启动合作工程、集中精力和资源、确定其影响。作者逐步引导教师完成六个单元,即一个完整的循环,为系统地培养教师效能奠定基础。本书提供了背景信息、基于证据的研究以及实用的策略,帮助教育者:建立构建教师整体效能的条件,使用数据是别学生的需求并确定共同挑战。通过集体备课、实施教学策略、课堂观察等,为教师团队提供一条清晰而明确的专业发展路径。提升学生的学习积极性、幸福感,最终达成学生与教师都能有所成就的核心目标。
每满100减50 爱丽丝漫游奇境--语文课推荐阅读丛书  中华书局出品
爱丽丝漫游奇境--语文课推荐阅读丛书 中华书局出品
[英]刘易斯·卡罗尔著 谷启楠 刘小蓬译
¥21.00
《爱丽丝漫游奇境》讲述了一个七岁的英国女孩爱丽丝,因追逐白兔而掉兔子洞后,在奇境中冒险的故事。续集《爱丽丝镜中奇遇》中,爱丽丝穿过了自家壁炉上的大镜子,来到了一个颠倒的世界。刘易斯·卡罗尔用生动、幽默、充满文字游戏的语言为小读者造了一段奇幻旅程,看似荒诞不经的故事中隐藏着哲理。 ?“语文课推荐阅读丛书”的《爱丽丝漫游奇境》,是根据英文原版精译的名家全新译本。译文忠于原著,准确、流畅、优美,对书中的英语自造词、多义词、谐音词和双关语,根据汉语语音、语义做变通处理,让读者体会到原文的精妙和诙谐。书前“导读”介绍作者生平、创作背景、人物形象、思想内涵和艺术风格等。根据小学生的阅读需求和能力,对难字注音注释,对相关历史文化寓意行解读,扫清阅读障碍。书后“读书记录卡”引导孩子积累好词好句,撰写读后感,养成良好的阅读习惯。 ?
每满100减50 同步作文一本通:跟着*教师学写作(六年级下)
同步作文一本通:跟着*教师学写作(六年级下)
陈智文 编著
¥11.90
同步作文别为难,特级教师来支招!与小学六年级下册语文教材同步,每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师评,是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来,效果经课堂认证!特别采用“作文树”的可视化写作方法,从构思到成文全流程拆解指导,更贴合儿童认知规律,让孩子知道,好作文原来是这样诞生的!
每满100减50 精通式学习法:基于提高学生能力的学习方法
精通式学习法:基于提高学生能力的学习方法
(美)乔纳森·伯格曼
¥23.95
精通式学习是什么? 将学生从同样的学习时间轴中解放出来,按照自己的节奏学习。学生在学习阶知识之前,需要对当前所学知识达到一定的掌握水平。避免学的知识越多,学习差距越大。   如何实现精通式学习? ·设定具体、明确、可论证的学习目标:明确我们想让学生知道什么,我们在教学过程中能做到什么 ·确定每个学习目标的精通程度:确切地知道“精通”意味着什么,以及我们如何知道学生什么时候准备好下一个学习目标 ·掌握教师评估精通程度的流程:确保评估对学生来说是积极、有意义的学习体验 ·计划课程内容:深了解学生学习度,将分时直教学和课堂协作应用活动结合起来 ·关注反馈与纠正教学:及时分辨学生学习困难,确保学生根据个人学习需求获得及时的、个性化的支持