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59元6本 外教社语言学系列丛书:语义理论与语言教学(第二版)
外教社语言学系列丛书:语义理论与语言教学(第二版)
王寅
¥47.60
本书为《语义理论与语言教学》的第二版,在*版的基础上行了大幅度修改和增补,较全面地介绍了当前国内外语义研究的重要流派、历史分期、主要内容、发展方向等。可作为高等学校本科生或研究生学习语义学的教材,亦可用作广大语言工作者和相关专业教师的参考资料。
59元6本 美国多元文化主义:理论与实践
美国多元文化主义:理论与实践
王恩铭著
¥17.50
本书从理论和实践两个角度考察美国多元文化主义的缘起、演变和发展程,探讨多元文化主义反对者和支持者的思想交锋和实践博弈,研究多元文化主义在美国不同社会文化群体里产生的争议和斗争。 本书共分六章。章至第三章以理论阐释为主,以"承认政治""差异政治"和"平等政治"为理论框架,用细读的方式,清晰地分析和解读了这三个政治理论概念,并且详细分析了美国多元文化主义。第四章至第六章以联系实践为主,说明多元文化主义不只是一个理论问题,更是一个实践问题。全书脉络清晰,资料翔实,兼有理论与论证。作者结合美国教育界的政治行动计划、族裔多样性以及"大熔炉"的社会特质等现实情况,考察了美国的政治、经济、社会、文化、宗教等各个方面,展现了美国多元文化的复杂性和艰难性。
59元6本 多元视角下的英语词汇学研究
多元视角下的英语词汇学研究
汪榕培,贾冠杰,陈胜利
¥31.50
  汪榕培、贾冠杰、陈胜利主编的《多元视角下的英语词汇学研究--全国第三届英语词汇学学术研讨会论文集》为2013年在苏州大学召的第三届全国英语词汇学学术研讨会的会议论文集,辑录的38篇文章精选自54所大学和研究机构80多位代表的投稿,涉及英语词汇学和英语词汇研究(17篇)、英语词汇认知和习得研究(13篇)以及英语词汇教学研究(8篇)三个方面,不仅从宏观层面就词汇学在语言学中的地位和近年的发展趋势行了概述与展望,而且从词汇、语义、句子、词汇习得与词汇教学等微观层面行了具体的探讨。这是国内出版的第二本以英语词汇学为专题的文集。
59元6本 外教社博学文库:语序类型学:主题与主题标记结构
外教社博学文库:语序类型学:主题与主题标记结构
韩巍峰
¥14.35
    为展示学术研究的*动态和成果,并为广大优秀的博士人才提供广阔的学术交流的平台,上海外语教育出版社隆重推出“外教社博学文库”。该文库遴选国内的优秀博士论文,遵循严格的“专家推荐、匿名评审、好中选优”的筛选流程,内容涵盖语言学、文学、翻译和教学法研究等各个领域。该文库为放系列,理论创新性强、材料科学翔实、论述周密严谨、文字简洁流畅,其问世必将为国内外广大读者在相关的外语学习和研究领域提供又一宝贵的学术资源。
59元6本 外教社跨文化交际丛书:跨文化交际:东西方对话
外教社跨文化交际丛书:跨文化交际:东西方对话
贾玉新
¥49.00
     在多元文化相互交融的21世纪,人们越来越真切地意识到,“跨文化交际”作为构建跨文化社会身份的社会资本,在全球化的宏大叙事中享有独特的话语权,肩负着跨越文化边界、超越自我、超越对立并终实现和谐人类社会的责任和义务。但作为21世纪全球化的建设者,我们尚未做好充分准备,仍不习惯以全球化为背景,从跨文化的视角来观察、审视、诠释并参与“地球村”概念越加真实的21世纪的社会生活。      贝茨·霍弗、贾玉新、本名信行、宋莉编著的《跨文化交际--东西方对话/外教社跨文化交际丛书》汇集了近几十年中外学者对跨文化交际理论与实践的探索与思考。其具体内容涉及跨文化交际的核心问题和研究视角、跨文化交际理论、文化相对论与文化多元性、跨文化交际能力、跨文化冲突管理以及跨文化交际研究在教育领域的应用等。《跨文化交际--东西方对话/外教社跨文化交际丛书》内容在展现中外学者跨文化交际研究智慧的同时,更为广大学界读者深刻了解自己和他者的文化、学会在不同文化话语体系之间行比较和参照提供了宝贵的平台。希望通过研读《跨文化交际--东西方对话/外教社跨文化交际丛书》,读者不仅乐于关注跨文化交际中“词语(word )”层面的知识,而且始自觉关注“寰宇(world )”层面的知识,以便在跨文化交际中做到胸有成竹,游刃有余,张弛有度,运用自如。 
59元6本 外教社外国文学研究丛书:多元文化与当代美国戏剧
外教社外国文学研究丛书:多元文化与当代美国戏剧
吾文泉,朱晓映,佘军等
¥26.60
戏剧是一门公共艺 ,是“时代的温度计”,反映着社会的变化,影响着人们的思想和审美体验。在当代美国,黑人、犹太裔、亚裔、拉丁裔等少数裔戏剧,以及女性、同性恋者和患者等弱势体的戏剧迅速地崛起,传达出对族裔平等、身份认同和政治权利的普遍诉求。后现代戏剧继续在形式上探索和实验,以自我放逐的方式对主流社会和文化进行强烈的批评,完成了自我他者化。《多元文化与当代美国戏剧》把当代美国戏剧放在多元文化批评维度,探讨20世纪80年代以来的美国剧作家及其戏剧作品,致力于评论和介绍在美国已经被认可的佳作,分析和探讨它们的艺 特征和多元文化主题。
59元6本 新艺体类 ESP 综合英语教程(中册)
新艺体类 ESP 综合英语教程(中册)
张喜华
¥25.20
《新艺体类 ESP 综合英语教程(中册)》为“新时代艺体类 ESP 英语”系列第 2 分册,全书共 8 个单元,主题广泛,涉及中国音乐家、世界著名音乐家、音乐剧、音乐作品和表演、皮具、绿色设计、工业设计、奥运会等。
59元6本 新时代大学英语口语教程——实用交际
新时代大学英语口语教程——实用交际
黄丽君,夏婉璐
¥27.60
本书从英语母语使用者的视角,以跨文化日常交流沟通的基本技能为主线,采用比较分析的方法,提高学生的口语交际技巧,培养学生在日常交流中的跨文化交流能力纠正中国学生常见的中式英语口语表达、语体混淆以及在语音语调上存在的问题。
59元6本 英语视听说教程(第二册)
英语视听说教程(第二册)
吴爱萍
¥37.20
《英语视听说教程》每册 8 个单元,每个单元围绕一个主题,由 Listening and Reading(听读)、Listening and Speaking(听说)、Listening and Thinking(听思)和 Practice and Assessment(实践和自测)四部分组成。
59元6本 全球化背景下的外国语言文学研究丛书:饮食行为的人类学研究
全球化背景下的外国语言文学研究丛书:饮食行为的人类学研究
杨晓敏
¥21.70
在全球化背景下,外国语言文学研究具有关注社会的精神与物质、探究人类的存在与发展、促中外文化交流、繁荣发展中华文化、弘扬普世价值的重要使命。《全球化背景下的外国语言文学研究丛书》从我们在教学科研中遇到的语言、文学、文化、翻译等具体问题手,行了建设性的探讨,可供外国语言文学方向的师生以及从事中外经济文化交流、教育科研、企业文化塑造的人士参考和借鉴。  《饮食行为的人类学研究:巴黎和广州的中国人日常饮食行为比较(法文版)》为丛书之一,讲述了饮食行为是人类生存的本能,这种本能同时受到地理、历史、文化等诸多因素的影响。饮食习惯源于一个地区的自然条件,反映出某段历史时期的生活特,而这种习惯也孕育了地区群体的性格。群体性格作用于人们的日常生活行为,影响着人与人之间的交往。人们吃东西是为了取得养分,同时也将食物的象征意义消化、吸收。“吃什么、怎么吃、去哪儿吃”不是一种个人的选择,而是集体的选择、社会的选择。《饮食行为的人类学研究:巴黎和广州的中国人日常饮食行为比较(法文版)》作者杨晓敏以多年的实地调查为基础,从巴黎和广州的中国人的日常生活出发,把饮食行为作为切,希望通过《饮食行为的人类学研究:巴黎和广州的中国人日常饮食行为比较(法文版)》将真实的中国和中国人展现于世人面前。
59元6本 世界知名语言学家论丛(第1辑):学术写作英语
世界知名语言学家论丛(第1辑):学术写作英语
Ken Hyland
¥45.50
  海兰德是世界知名语言学家,一直致力于学术写作英语的教学和研究,成果卓越。   《学术写作英语》汇集了作者在这一领域丰富的理论知识和实践经验。一方面介绍了学术写作英语的文体和风格,另一方面探讨了学术写作英语教学的若干方法。   本书有两个显著特:一是在学术写作英语教学中建立和运用写作语料库;二是论述了学术写作英语中作者的视角和定位问题。本书对于指导国内外广大教师的学术写作英语研究和教学实践必有裨益。
59元6本 外教社博学文库:以实践共同体模式指导教师专业发展:一项对中国外语教师的个案研究
外教社博学文库:以实践共同体模式指导教师专业发展:一项对中国外语教师的个案研究
王平
¥17.50
《外教社博学文库·以实践共同体模式指导教师专业发展:一项对中国外语教师的个案研究》在调查高校英语教师对于专业发展项目的需求的基础上,创建了“实践共同体框架指导下的促教师转化学习的专业发展模式”,并探讨教师在参与相关专业发展项目的过程中如何实现转化学习。所涉个案分析采用了定性和定量研究相结合的方法,并通过访谈、调查问卷、小组会议、博客、邮件等多渠道收集数据,真实可信,具有很大的参考价值和可操作性。  但由于教师发展模式的实践过程远比预期设想的要复杂,该模式需结合不同的教学实际做一步完善。
59元6本 国家哲学社会科学规划项目:语用预设的认知语用研究
国家哲学社会科学规划项目:语用预设的认知语用研究
魏在江
¥33.60
  预设,也称“前提”、“先设”,早是由德国哲学家弗雷格(Frege)于1892年提出的。魏在江编著的《语用预设的认知语用研究》设计了一个预设研究的新视角——语用预设研究的认知语用视角,提出预设研究的一个总的框架——表达论、受论与互动论,着重论述了语用预设的受心理与认知期待,并指出预设是人们认知世界的一种基本认知工具,而强调语用预设的研究必须是多视角、多学科性的。只有突破现有的研究范式,吸收新的理论,该研究才能取得更大的展。本书具有很强的应用价值,对言语交际、外语阅读教学、写作教学、翻译教学以及对外汉语教学等提供了理论来源和理论支持。
59元6本 烹饪厨房英语(第2版)
烹饪厨房英语(第2版)
张毅,贾颖丽
¥27.00
  本书是一本极具特色的烹饪英语教材。本书以图片的形式,形象、生动地介绍了厨房专业的英语词汇,以对话的形式将厨师问的会话、餐厅菜等内容包括其中;以短文阅读的形式,介绍了国际酒店标准、菜肴的制作过程、饮食习惯、餐饮文化等内容;以课后练习的形式,帮助学生们灵活运用所学句型和词汇,提高其口语表达能力。本书共16个单元,其中11~14单元为不同专业学生而设置,满足了不同专业学生的学习需要。本书针对性强,内容丰富,难度适中,且图文并茂,情景交融,生动形象,是一本实用性很强的教材。   本教材既可供已完成基础英语学习的烹饪专业学生学习,也可作为烹饪从业人员学习和培训的教材,或供广大烹饪爱好者自学。
59元6本 综合英语教程2
综合英语教程2
杜宏丽,査琳琳
¥34.80
本书是《综合英语教程》第2册。《综合英语教程》分为 3 册,每册分为 8 个单元,每个单元设计 6 大任务和综合练习,由易到难,逐级递进。
59元6本 外语学术普及系列:什么是文体学
外语学术普及系列:什么是文体学
刘世生
¥21.00
文体学是研究文学风格和语言体裁的学科,涵盖文学领域、社会生活和语言理论:在文学领域,文体学研究有诗歌、小说、戏剧之分;在社会生活方面,有广告、计算和种种特殊用途语言等分野;在语言理论方面,有形式、功能、语篇、语境、认知等分支。 除了文体学的核心问题和理论基础之外,新媒体文体学、多模态文体学等新兴领域的研究也为人们所期待。另外,文体学和修辞、传播、视觉、宗教、建筑等学科有一定交叉,又各自独立。《什么是文体学》以问答形式系统论述上述问题,深入浅出,对于普及文体学知识具有十分重要的价值。
59元6本 外语学术普及系列:什么是音系学
外语学术普及系列:什么是音系学
马秋武著
¥14.70
《什么是音系学》以问答的形式,向读者介绍了音系学的基本概念、基础知识、研究对象、研究范围、专业术语,以及相关理论与原则等。全书深入浅出,语言流畅,层次清晰,有助于初学者了解音系学的概貌,对于普及音系学这一学科的基础知识具有十分重要的价值。
59元6本 英语专业四级考试(单项突破)系列:完型填空、语法与词汇(第2版)
英语专业四级考试(单项突破)系列:完型填空、语法与词汇(第2版)
刘忠政,陈敏,马平
¥20.30
  依据《高校英语专业四级考试大纲(2004年新版)》编写。全面、系统地介绍按照新考试大纲命题的英语专业四级考试的性质、目的、内容等,使读者熟悉和了解考试的基本项目、涉及的语言技能和能力。   编写工作得到了高等学校外语专业教学指导委员会考试办公室的大力支持。   编者为全国多所著名外语类或综合类院校的专家和教授,大部分编者在不同时期参与了英语专业考试大纲的修订、考试的命题和阅卷等工作。   本系列包括综合分册(考试指南)和单项分册。综合分册帮助读者了解考试全貌;各单项分册提供各项目精讲精练。   综合分册和单项分册均配备模拟题和全真题。
59元6本 新编高等学校英语应用能力考试辅导A级(修订版)
新编高等学校英语应用能力考试辅导A级(修订版)
赵颖,朱金兰
¥40.60
《新编高等学校英语应用能力考试辅导A级(修订版)》依据新的高等学校英语应川能力考试大纲编写,具有如下特点:   紧扣大纲。根据新考纲对听力、语法结构、阅读理解和翻译等部分作了调整,新增5套高等学校英语应用能力考试真题。   讲练结合。解题指导部分对各考点作了充分讲解,并提供大量专项训练,以对知识点进行巩固。
59元6本 新编高等学校英语应用能力考试辅导B级(修订版)
新编高等学校英语应用能力考试辅导B级(修订版)
赵颖,张秀芹主编;尹玉峰等编
¥33.60
  《新编高等学校英语应用能力考试辅导(B级)(修订版)(套装共2册)》包括:《新编高等学校英语应用能力考试辅导·B级(参考答案及附录)》、《新编高等学校英语应用能力考试辅导·B级》共2册。《新编高等学校英语应用能力考试辅导(B级)(修订版)(套装共2册)》由上海外语教育出版社出版。
59元6本 大学英语专题听力:讲座
大学英语专题听力:讲座
王敏华
¥17.50
《专门用途英语课程系列·大学英语专题听力:讲座》为了充分满足当前大学英语教学的实际需要,外教社策划推出“专门用途英语课程系列”。本系列教材以英语使用领域为指向,旨在增强学生运用英语从事工作、进行专业和学术交流的能力,提升学术和职业素养水准。《专门用途英语课程系列·大学英语专题听力:讲座》主要培养高级英语及学术英语昕、说、读、写、译等技能,提升与专业及职场相关的英语运用能力。