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加快高校创新实践基地建设对策研究
￥7.71
目前，全国从基础教育到高等教育纷纷改革课程、教材、教法，把培养学生创新实践能力纳入培养计划，融入日常教学。无疑，培养学生创新能力是实现创新人才培养、提高民族创新能力的必由之路。
英语文化与翻译研究
￥10.79
本书用简洁明了的文字对英语文化及其翻译进行了明确、清晰的表述，以学科建设的理论性与实践性的紧密结合为原则，试图从文化翻译学的角度，以语言学、语用 学、文化语言学、跨文化交际学等为理论依据，通过对汉英民族不同的文化心理、文化观念和文化习俗方面的分析对比，以浅显的文字表达阐释英语文化与翻译的相 关理论知识，力求体现本书的循序渐进性，使读者能够获得更广泛的英语文化及其翻译的相关理论知识，有效地提高读者的学习效率，为进一步深入实践的读者提供 一些可供借鉴的资料。
我国体育产业发展的理论与实践研究
￥9.25
本书在结构上，注重内容体系的完整性和规范性；在内容上，注重理论与实践的结合；在写法上，注重简明性和通俗性。以目前中国体育市场运作的实际为基础，以使学生掌握基本理论和提高实践操作能力为目标，努力使本书成为读者学为所用、学以致用的有益读本。
数学思想教育研究论
￥7.71
本书共分为五章。章对数学思想发展概论及方法论的研究意义进行了介绍，主要包括结构主义思想及其发展、数理统计思想及其发展、数理逻辑思想及其发展、模糊数学思想及其发展和数学方法论的研究意义。第二章对数学教学论的原理、原则进行了分析。
唤醒与激发：自我教育从这里启航
￥9.25
本书是一部积极探索和实践如何激发自我教育潜能方面的图书校本课程的百花齐放，综合实践活动的精彩纷呈，书香校园的清香弥漫，丰富了学生自主选择的“菜篮子”，无不为学生的自我教育提供着不竭的源泉。在这样的氛围中走出去的附中学生，他们有明确的人生目标，有较高的自律意识和合作能力，有较强的感恩情怀
扣好人生第一粒扣子：社会主义核心价值观青少年公民读本
￥5.14
核心价值观是一个民族、一个国家的精神追求，是基本、核心的价值观。社会主义核心价值观由国家、社会和个人三个层次的内容组成，个人层面是爱国、敬业、诚信和友善。青少年学习、领会和践行社会主义核心价值观是公民教育的重要内容。本书通过图文结合的形式，面向青少年群体，对社会主义核心价值观公民层面的内容进行解读，以期对青少年群体构建良好的世界观、人生观和价值观提供积极帮助。
公共管理视域下的民办教育政策研究
￥12.60
李清刚编著的这本《公共管理视域下的民办教育政策研究》从公共管理的理论视角出发，针对当前民办教育法律框架存在的公益失灵及激励失效等问题，为民办教育的健康可持续发展探寻出一种新的范式或者新的政策设计，即政府肩负起公共教育的供给责任，尤其是基本教育公共服务的责任。全书分为四章，其内容分别为：公共管理视域下的民办教育发展、非营利组织与民办教育发展、民办教育监管、公共管理视域下区域民办教育发展探索——以广州市为例。
人格发展与教育—让你的孩子更有个性
￥7.71
本书针对少年儿童在成长、学习、能力发展阶段所出现的问题以及我们的家长和教育者在对孩子进行家庭教育和学校教育过程中所忽略的重要的东西，如只注重孩子的学习成绩与某方面能力的提高，而忽略了对其独立思考、创新和综合能力的提高，或只注重对孩子智商的培养，而忽略对其情商、人格的培养等，以理论分析、案例展示的方法全面且深入地分析在教育孩子过程中所出现的种种误区，且对症下药，为广大家长和教育者解惑、支招。 本书可作为孩子人格教育相关研究的重要参考资料，且有相当强的实用价值，是教育和培养孩子独立、完善人格的良师益友。
教师专业发展学校探索书系·优秀教师成长之路
￥10.79
本书作者从志向与爱心、师德与品质、教学技术与艺术、教学技巧与策略等方面做了有机地组织和编辑，共分为“基础”、“起步”、“成长”、“策略”、和“幸福”5篇，包括“教师的基本功”、“教师的基本品质”、“新教师如何尽快进入角色”、“新教师成长的有效途径”、“教师的反思内涵和方法”、“教师教育教学艺术策略”、“教师的专业发展策略”、“教师的中国梦”8章。书稿体系完整，资料丰富，有利于帮助青年教师理解和践行*书记的要求成为一名合格的人民教师。
世界华文教育(第一辑)
￥19.18
《世界华文教育》论文集（辑）收录文章，均甄选于《世界华文教育》期刊，范围拟定为2010年第三期至2015年第四期，即本刊获得香港刊号之后所刊文章。文集主要收录一些名家力作，以及华文教育专业类研究成果。具体包括华文教育理论研究、华文教育现状研究、华语教学研究、文化教学研究、华文教材研究、华文教师培养与培训研究、华语习得研究、华语测试研究、海外华教实态华语本体研究等。
我们重负的责任—深圳大学管理学院教学研究文集(6)
￥2.88
《我们重负的责任——深圳大学管理学院教学改革探索教研文集（6）》为深圳大学管理学院马卫红副院长主编的研究论文集。本书共收录了有关价值追问、学生成长、课堂灵气、课程剧本、创新旨趣、协作效应和学生心声等方面的教学论文四十余篇，均由深圳大学管理学院一线教师或者在校学生撰写，有教学改革的心得体会，有人才培养研究，还有学生的实践感悟。
笃行汉语·专业汉语系列·汉语现代教育技术
￥12.34
本书是年暨南大学华文学院刘华教授编著的一本关于对外汉语现代教育技术的一本全新教材。该书是笃行汉语系列教材的一本。该书主要包括一下内容：1.现代教育技术概论；2.计算机辅助汉语教学理论基础；3.多媒体素材的采集技术；4.汉语教学的多媒体处理技术；5.汉字拼音 、 音标、部件的输入和造字；6.Word高级功能与辅助汉语教学；7.使用PowerPoint设计华文多媒体课件；8.Excel和电子化教学管理；9.汉字资源与辅助汉字教学实践；10.网络在线学习词典；11.网络多媒体课程示例等。理论联系实践，操作性强。
学校品牌文库·教育当恒远—一位校长的教育思考
￥13.88
本书介绍了广州市花都区狮岭镇冠华小学秉承“传承盘古精神，培育恒远品格”的办学理念，实施“质量立校，文化兴校，品牌强校”的办学策略，致力于“恒远教育”的探索与实践，将盘古文化精神这一区域特有的特色文化资源与培育小学生良好美德习惯结合起来，实现“传承盘古精神，培育恒远品格”， 培养“厚德有为的冠华师生”，建造“幸福和谐的冠华家园”，创办“出类拔萃的冠华教育”，形成了鲜明的办学特色。
大学生诚信读本
￥7.85
本书针对当代大学生的实际状况，论述了诚信对于当代大学生的重要性，内容包括政治诚信、经济诚信、学习诚信、交往诚信、就业诚信、网络诚信等方面，从学习、生活的方方面面，塑造现代健全、健康人格，具有很强的针对性和现实性。
地方院校本科教学工作审核评估的实践与探索
￥12.34
《地方院校本科教学工作审核评估的实践与探索》以*《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》为重要依据，将*对学校开展的整体审核评估转换为对二级教学单位的审核评估。其评估总体要求、评估范围及评估重点、评估方式与过程均参照*关于审核评估的工作方案，是高校自我评估方式的一种大胆实践和探索。
语文课程学段体式教学论
￥10.79
语文课程与教学论，从早的国文教授法，到国文教学法、语文教材教学法、语文教学法、语文教学论，再到语文教育学已有一个世纪的历史。但目前这门学科仍然没有摆脱现实困境，这主要体现在四个方面：一是还远远停留在师范院校的课堂，并没有发挥其引领作用；二是还基本停留在研究者的圈内，并未由小众化而渐趋大众化；三是理论与实践严重脱离，大学的课程与教学论教师并未深入教学一线，缺乏“下水”指导的权威性；四是大学即将毕业的准教师所学习的通识的课程教学理论缺乏现实的可操作性。
青少年聋生的概念结构：一项语言与认知关系的实验研究
￥4.01
本书共分为九章，内容包括：聋人的语言与认知、研究假设、研究对象和实验材料、分类学联系概念表征、SF联系和分类学联系、主题关联联系和分类学联系等。
中学生协同学习与元认知整合研究
￥4.99
本书共分4个章节，主要对中学生协同学习与元认知整合课题作了探讨和研究，具体内容包括协同学习研究综述、协同学习与元认知训练的整合、课堂学习共同体的建构、生物学课堂教学策略概述、自然探究领域中协同学习与元认知整合的研究性学习策略等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
野外生存教育教程
￥2.72
《野外生存教育教程》内容简介：野外生存生活教育是高校体育课程的拓展，它把传统的学校体育课堂的跑、跳、爬、投等基本内容扩展到大自然，这不仅符合现代课程改革的发展趋势，增加了体育课程的趣味性和实效性，而且还可以完善和丰富我国高校体育课程的体系。《野外生存教育教程》结合五年以来野外生存生活教育实践的经验，历时一年编写而出的。全共七章，章主要介绍野外生存教育理论；第二章至第七章主要介绍野外生存实践知识与技能。其力求突出知识性、科普性、实用性和趣味性等特点，将理论与实践进行有机结合，适合普通高校体育专业及公共体育“野外生存教育”选修课选用。同时，《野外生存教育教程》也可为户外运动爱好者提供理论参考。
智慧六讲：犹太人的精英教育(犹太智慧典藏书系第二辑06)
￥6.25
孩子是我们真正的产业，对孩子的投资就是对未来的投资，再多的金钱也弥补不了孩子教育的失败和家庭教育的失败。我们不应该做金钱的奴隶，让我们同孩子和事业共同成长。本书通过犹太教育智慧的精髓，让家长知道如何引导孩子从小学会提问，能够解决问题，树立目标和理想成为一个真正有智慧的人。
名师推荐话题作文素材·神童话题
￥2.00
学生怎样学习才能达到好的效果，一直是众多教师和家长非常关注的问题。要解决这个问题，不同的人能提出上千种不同的方法，但根本的一条，则是大家都认可的，那就是运用良好的学习方法，这是一条行之有效的学习途径。学习方法是指通过许许多多人的学习实践，总结出来的快速掌握知识的方法。因其以学习掌握知识的效率有关，所以受到大家的特别重视。学习方法并没有统一的标准和规定，它因个人条件的不同，选取的方法也有一定的差别。
