万本电子书0元读

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满3件5折 孩子来了:如何度过*艰难的育儿时刻
孩子来了:如何度过*艰难的育儿时刻
马梦捷
¥51.75
每一位成为妈妈的女性都是伟大的。人生角色的转变、养育过程中各种措手不及的状况,加上夫妻二人亲密关系的改变、与长辈合作育儿的复杂性等,都会导致年轻妈妈身心俱疲,甚至出现焦虑、抑郁的症状。 本书作者马梦捷(微博@大心脏排排)基于心理咨询经验和亲身带娃的经历,为年轻父母带来了这本实用的心理自助手册。本书将帮助所有新手父母 / 准父母有效解决以下育儿困境: * 如何应对分娩创伤与产后抑郁情绪? * 如何在有孩子之后,维系与伴侣的亲密关系? * 如何在育儿过程中行自我关怀? * 如何与长辈融洽地合作育儿? * 如何请到一位满意的育儿嫂? 作者凭借科学的心理学理论和丰富的咨询案例,深浅出地分析了各种育儿困境背后的心理成因,帮助广大父母更加直观地面对问题、解决问题。同时,每章内容都附有精心设计且科学实用的练习题,手把手地教年轻父母觉察当下情绪,改变思维模式,顺利走出困境。在育儿这个艰辛并快乐的过程中,相信每位父母在阅读本书后,都能够更加坚定从容地成为具有自身风格的好父母。
满3件5折 女儿是吸收妈妈情绪长大的
女儿是吸收妈妈情绪长大的
[韩]朴又兰
¥9.99
  在一个家庭中,妈妈的情绪在很大程度上决定家庭的氛围和温度,孩子会从妈妈的话语、情绪和行为和中获取到许多信息,这些信息对孩子的性格形成、价值观塑造有着至关重要的影响。妈妈的情绪越稳定,越能促使孩子获得幸福感和安全感。   韩国备受来访者信赖的心理咨询师朴又兰,从事心理学相关工作数年,已完成1万多件咨询案例,给无数家庭带来温暖和抚慰。本书是她献给世上每位渴望得到母亲关爱的女儿、内心匮乏的母亲的情绪养育手册。作者通过结合心理学研究和咨询案例分析,深剖析母亲和孩子情绪与行为背后的根源,引领母亲学会做赋能型妈妈,赋予孩子内心源源不断的能量,从而有自信,有活力,从容地应对人生中的一切挑战。
满3件5折 手影童话 锻炼手脑协调的手指游戏
手影童话 锻炼手脑协调的手指游戏
吴海燕 编著
¥29.90
手影艺术风靡全国,是孩子们爱的游戏之一,一双手能演绎出各种不同的动物,也能组合出各种不同的童话。 本书一共分为五个章节,章是认识手影,主要讲解玩儿手影前的一些小知识;第二章是爸爸的手影游戏,主要是走兽、飞禽、人物的手影游戏;第三章是手影,主要是家畜、鸟儿、风景的手影游戏;第四章是宝宝的手影游戏,主要是宠物、小动物、小物品的手影游戏;第五章是亲子手影童话剧,主要是爸爸妈妈和宝宝一起有手影演出“三只小猪”“龟兔赛跑““丑小鸭”的童话故事。
满3件5折 看见孩子
看见孩子
[美]贝姬 · 肯尼迪
¥41.30
这是一本可以奠定美好亲子关系基础、改变家庭运作方式的全新教养力作。无论你是想让蹒跚学步的孩子平静下来,还是让十几岁的孩子敞心扉,孩子各个年龄段让你头疼的养育问题书里都有答案。推荐给新手妈妈、二胎妈妈,还有每一位间歇性育儿崩溃的家长。 又是被孩子搞砸的一天,如果你正在经受育儿焦虑,在育儿的重压下挣扎,如果你曾经无数次想要停止向孩子发火,重拾养育的信心,成为更有力量的父母,那么你都应该看看这本书。本书的核心理念是看见孩子的内在美好,看见我们自己的好,只要理解了孩子的内心需求,改善的就不仅仅是孩子的行为,还有整个家庭的运转和彼此的感情。书中不仅分享了贝姬博士的10个育儿准则,还通过40多个案例,教会家长应对一系列的教养难题,包括:孩子乱发脾气、二胎矛盾、撒谎、缺乏自信、畏难、害羞等等。
满3件5折 唱儿歌学英语
唱儿歌学英语
爱丽丝
¥13.50
英语儿歌是可以让孩子自然接受的第二语言。它节奏明快、韵律和谐,融英语学习与娱乐为一体,能给孩子留下深刻的印象,所以是英语启蒙阶段重要的教学资源。 这套《唱儿歌 学英语》专为0~3岁孩子设计,按“一起来做手指操”“数一数,更聪明”“动一动,长更高”“培养好习惯”“动物真有趣”“晚安,我的宝贝”六大儿童生活主题编排,包括大运动发展、精细动作锻炼、认知百科、好习惯养成、语言启蒙和数字游戏。 精选30首短小精悍、脍炙人口的英语儿歌。配合悦耳的音乐、生动的插图、易学有趣的手指操,给孩子打造了活泼欢快的语言学习氛围,对孩子丰富知识、养成好习惯、培养英语语感等有润物细无声的作用。每首儿歌均配有中文翻译,便于家长指导孩子理解语句意思。更有扫码可听的儿歌音频,随时随地为孩子和家长解决发音难题,打消家长的畏难心理。加上详细的手指操动作说明,孩子可以边唱边跳边表演,提升综合素养。
满3件5折 唤醒孩子的内在成长
唤醒孩子的内在成长
樊登读书 编著
¥39.00
本书是樊登读书育儿系列第二册。 要想在一个领域得心应手,底层认知非常重要。育儿的底层认知便是儿童发展心理学。什么是儿童发展关键期?什么是蒙氏教育?父母的很多行为究竟是帮助了孩子还是影响了孩子的发展? 如果不了解这些,何谈育儿? 本书以教育学、心理学公认的观念为基础,从父母的觉醒、儿童发展规律、心理养育、自主成长等话题出发,带领父母用更科学的眼光看待孩子,不仅关注孩子的外在发育、学习成绩,也学会重视孩子的精神世界,唤醒孩子的内在成长,让孩子拥有健康快乐的心灵,活出幸福的人生。
满3件5折 面向未来的养育
面向未来的养育
樊登读书 编著
¥39.00
本书是樊登读书育儿系列第三册。 随着孩子一天天长大,他们面对的竞争环境注定更加多变和复杂,社会对综合型人才的要求也越来越高,家长要给孩子怎样的教育,才能让他们有信心、有力量、有期待地面对未来的世界呢? 本书汇集了多位专业人员、学者对于能力培养的独到见解和理论实践精华,聚焦于培养孩子获得幸福与成功的核心竞争力:自立能力、学习能力、社会能力和创造幸福的能力,帮助父母用发展的眼光、放的态度施展教育,让孩子积极、快乐而有效地学习和成长,以卓越的姿态和幸福的心灵迎未来。
满3件5折 给孩子一个幸福的家
给孩子一个幸福的家
樊登读书 编著
¥39.00
本书是樊登读书育儿系列册。 亲子关系不仅关乎我们如何与孩子相处,还和我们如何与原生家庭相处、如何与伴侣相处、如何与自己相处有关。 成为父母的课,就是为孩子营造爱的氛围,让孩子在爱中成长。我们只有先纳自己,获得自我内心的疗愈,拥有和谐的家庭,才能更好地教育孩子。 本书是献给所有父母的育儿课,呈现了关于疗愈心灵、经营婚姻、高质量亲子沟通和亲子陪伴的精华知识,为父母提供了一个较全面的视角来审视自身,从而重铸更健康的心理状态,营造更和谐的家庭环境,收获与孩子更贴近彼此内心的亲子关系。
满3件5折 有边界感的妈妈,不用督促的孩子:六招让孩子积极主动写作业
有边界感的妈妈,不用督促的孩子:六招让孩子积极主动写作业
项目 著
¥59.80
学习习惯养成关键期, 成为有方法的父母, 培养有效、自主学习的孩子! 孩子催一下才动一下,没有学习主动性? 孩子认为作业太多或太难,产生畏难情绪,哭着不想写? 孩子学习习惯差,粗心大意,父母不知如何引导? “不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”是很多家庭现状的写照。如何引导孩子自主写作业?根本解决之道是成为有边界感的妈妈! 陪写作业是为了培养孩子的学习内驱力、抗挫力、自控力和时间管理能力,终目的是,不用父母陪,孩子也能自主、有效地学习。 为了实现这一,本书结合孩子写作业过程中常见的问题,分六个部分阐述了父母如何有边界感地陪孩子写作业。 ,针对孩子学习上的问题,探讨如何找出问题的原因,以及父母在陪孩子写作业的过程中该做什么,不该做什么。 第二,针对孩子缺乏内驱力的问题,探讨父母如何激发孩子的内在动机。 第三,针对孩子拖拉磨蹭的行为,探讨如何让孩子学会时间管理,从而实现父母与孩子共同的目标——学得专心,玩得痛快! 第四,针对孩子学习的畏难情绪与自控力不足,探讨怎样提升孩子的抗挫力与自控力。 第五,探讨在孩子写作业的过程中,父母怎样培养孩子的学习好习惯。 第六,探讨父母如何有边界感地管理自己的情绪,不让其情绪影响孩子。 本书可操作性强,值得反复阅读。经过实践,相信你会发现:原来,陪写作业真的可以越来越轻松,而且孩子的状态也越来越好! 孩子越小,可塑性越强, 父母对孩子教育的影响力越大!
一周特价4.16-4.28 每个孩子都能像花儿一样开放(尹建莉父母学堂2023年教育日历,365天,每天一页,让您所有的育儿问题,都有答案)
每个孩子都能像花儿一样开放(尹建莉父母学堂2023年教育日历,365天,每天一页,让您所有的育儿问题,都有答案)
尹建莉
促销价:¥6.99|¥139.00
  一本凝聚了尹建莉老师教育理念精华以及古今中外圣贤教育箴言的教育常识经典。   正如尹建莉老师所言:允许孩子走自己的路,绕自己的弯,跌自己的跤。生命不害怕艰苦,只害怕"淤堵"。生命的正常发育和成长,有其自然的规律,就像庄稼需要阳光、雨水、肥料一样。而自由、信任、欢乐、温暖,这些就是孩子的阳光雨水肥料。   这是一本给家长的育儿枕边书,每日一言,陪孩子慢慢长大。   内容涵盖了什么才是真正的爱孩子;怎样与孩子相互尊重;对待孩子犯错误的正确方式;了解孩子成长的底层逻辑,帮孩子建立学习驱动力;如何帮孩子学会自我控制、自我成长;如何培养出自信的孩子;如何让孩子学会自我思考;如何让每个孩子都能像花儿一样绽放……   每个生命的成长都有其自然规律,而家长要做的是让孩子产生这样的感觉:有爱没有恐惧,有自由没有限制,有放松没有紧张,有交流没有冷漠--在这样家庭环境下长大的孩子,天性不灭,人性具足。
套装特惠下单9.99元 勇敢的小狼(全6册)(荣获英国人民图书奖“*佳童书”!樊登读书书单推荐!贴近生活的故事,帮助化解不自信、焦虑、被欺负、恐惧、失落和悲伤等情绪,让孩子在快乐中养成好性格)
勇敢的小狼(全6册)(荣获英国人民图书奖“*佳童书”!樊登读书书单推荐!贴近生活的故事,帮助化解不自信、焦虑、被欺负、恐惧、失落和悲伤等情绪,让孩子在快乐中养成好性格)
[新西兰]艾维尔·麦克唐纳德
¥40.00
      这是一套由知名童书作家创作,专业童书插画家配图,专为4~7岁孩子创作的绘本,旨在通过有趣的故事、可爱的角色以及富有创意的活动,帮助全球孩子解决情感情绪问题,让家长不再焦虑,让孩子学会管理自己。       各分册简介:       1.《可以和你一起玩吗》(自信的建立)       小狼沃夫冈*好的朋友凯特琳跑去和别人玩了,她们偏偏没有邀请小狼。望着她们离去的背影,小狼愣住了。他要被好朋友抛弃了吗?一瞬间,孤独和失落涌上来……       2.《背包里的秘密》(减少担忧,平复焦虑)       小狼沃夫冈和他的朋友们听说有一个神秘山洞,里面有个可爱的龙宝宝刚刚破壳而出,他们都想去瞧一瞧,于是满怀好奇地前往山洞。但是小狼却落在了后面。       他的背包里装了一些沉重的秘密,压得他不得不放慢了脚步。眼看朋友们已经走远,焦急的小狼该怎么办?       3.《伤心了,也不要躲起来》(发展人际关系)       小狼沃夫冈一直盼着寒冷的冬天快到来,他迫不及待地想穿上新的彩色外套出去玩,那可是奶奶特意为他缝制的。当他终于如愿时,一些刻薄的家伙却很不友好地取笑他、戏弄他。伤心的小狼再也不愿出门了。好朋友们都很想念躲起来的小狼,他们纷纷穿起了彩色外套,想帮小狼再次敞心扉。似乎,还有一些惊喜在等待着小狼去发现……       4.《再也不害怕了》(消除紧张和恐惧)       朋友们要来家里过夜,小狼沃夫冈可以和他们愉快地玩耍一整晚,大家都兴奋极了!正当他们玩得欢快时,灯突然灭了,沃夫冈吓得大叫起来。朋友们都笑他胆子小,他只好说出自己曾看到影子怪的经历。听他说完,大家都不敢出声了,因为黑夜里的影子怪,令他们都害怕了!蜘蛛告诉了小狼一个神奇的魔法。小狼勇敢地去尝试,魔法果然很灵验,神奇大脑居然把令人害怕的影子怪变成了……       5.《星星走了狼爷爷》(面对改变、失去和悲伤)       小狼沃夫冈和朋友们很喜欢去狼爷爷家玩,可是这一天,狼爷爷去世了。小狼难过极了,他不相信狼爷爷就这么离了,每天都过得闷闷不乐。在蜘蛛的劝说下,小狼慢慢地懂得了,只要他心中记得狼爷爷,狼爷爷就不会走远。真爱不会消逝,真诚的感情永远没有尽头……       6.《<勇敢的小狼>教学指南》       《教学指南》是《勇敢的小狼》系列故事的完美搭档,旨在通过一些极具吸引力和创造性的活动,如体育锻炼、戏剧游戏、手工活动和纸牌游戏等,帮助4~7岁孩子化解情绪问题,培养孩子们有效应对这些重要问题所需的韧性。
满3件5折 孩子爱听绘本的话
孩子爱听绘本的话
杨静
¥13.80
孩子不爱看书怎么办?孩子总坐不住怎么办?孩子做事拖拉怎么办?在本书中,作者旨在帮助父母掌握绘本育儿方法,让孩子爱上阅读,增强专注力,培养秩序感,做事不拖拉,并借助亲子阅读促父母和孩子共同成长!本书适合重视亲子阅读和家庭教育、愿意深度陪伴孩子成长的家长们阅读,也适合热心阅读推广公益事业的人士阅读。
满3件5折 卡尔?威特的教育
卡尔?威特的教育
卡尔•威特 著
¥21.90
这是一个富有传奇色彩的教育故事,更是讲述儿童早期教育的先驱著作。书中详细讲述了老威特的教子心得和全能教育法,并展现了小卡尔的成长历程。以此印证了父亲教育理念与方法的成功。这一事实告诉我们:成就与禀赋没有必然的联系;天资普通的孩子,如果受恰当的早期教育,同样可以取得不平凡的成就。希望本书能给更多年轻父母以启迪,相信他们也一定可以培养出优秀的孩子。
满3件5折 3岁宝宝的关键教养:3岁,规则意识建立关键期
3岁宝宝的关键教养:3岁,规则意识建立关键期
侯魏魏
¥9.89
美国心理学家路易丝•埃姆斯指出:“每长大一岁,你的孩子都会变得与以往截然不同!” 1岁,他很乖巧;2岁,他变得非常叛逆;3岁,他决心做个好孩子。他始尝试合作,始懂得分享,始把妈妈的话当圣旨。不管是刷牙洗脸,还是收拾玩具,只要是妈妈说的,他都遵照执行。他一心一意地做所有妈妈让他做的事,只为了得到妈妈赞许的笑容。 本书全面分析了3岁宝宝的心理特:需要通过妈妈的肯定来建立自信;需要通过明确的规矩线,来规范自己的行为;需要通过妈妈全身心的陪伴,来证明自己的安全……那么我们应该怎样去照顾和引导3岁孩子呢?根据第YI,我们知道在孩子表现出正面的行为时,妈妈不要吝惜自己的肯定和赞美;通过第二,我们知道要给3岁宝宝制定恰当的规则,让他自己权衡自己的行为;通过第三,我们知道不能疏于陪伴宝宝,尤其是在幼儿园门口哭的撕心裂肺的时候……
满3件5折 2岁宝宝的关键教养:2岁,自我意识建立关键期
2岁宝宝的关键教养:2岁,自我意识建立关键期
侯魏魏
¥9.89
同1岁宝宝相比,2岁宝宝简直是超人。他能爬会走,也能够用语言表达自己,他始知道“我”这个字的含义,也始想要向世界展示强大的自己。于是,他拒绝帮助,拒绝一切给予,他要展示自己!此刻,他想的是脱离你,而不再是靠近你。 本书全面分析了2岁宝宝的心理特:需要通过别人的尊重和肯定来确定和强化“我”的概念;需要通过尝试和自己动手做来感受自己的能力;需要通过反对你的意见,来确定自己的力量……那么我们应该怎样去照顾和引导2岁宝宝呢?根据2岁宝宝的心理特,我们要懂得尊重他,并给予他适当的自由;我们不能阻碍2岁宝宝的穿衣、叠被的尝试,因为那是他在感受自己的能力;我们不能武断地否定2岁宝宝的意见,因为那是他在尝试发出声音……
满3件5折 1-3岁宝宝的关键教养(3册套装)
1-3岁宝宝的关键教养(3册套装)
侯魏魏
¥35.82
1岁宝宝,他是从天堂掉下来的天使,他第YI次感受到疼、感受到无力、感受到无助,他那么害怕,以至于不能忍受你一秒钟的缺席,他那么依赖,想要全心全意和你在一起,这就是1岁的婴儿,他正在通过你的爱感受这个世界,在漫长的1岁,你就是他的整个世界。 1岁宝宝的心理特是什么?需要通过别人对自己需求的满足来确定自己是安全的;需要通过触摸、品尝才能对某个事物建立直的联系;需要通过频繁的重复来加深因果关系的建立,如频繁关门等。那么我们应该怎样去照顾和引导1岁宝宝?根据第YI,我们知道不能对1岁宝宝的哭泣采取不予回应的态度;通过第二,我们知道不能阻碍1岁宝宝什么都吃的行为;通过第三,我们知道不能厌烦1岁宝宝的重复行为……本书全面系统地讲述了1岁宝宝的心理特,并给家长提出了教养方法上的建议,给出了智力、认知、游戏方面的有效方案。
满3件5折 1岁宝宝的关键教养:1岁,安全感建立关键期
1岁宝宝的关键教养:1岁,安全感建立关键期
侯魏魏
¥11.94
1岁宝宝,他是从天堂掉下来的天使,他第YI次感受到疼、感受到无力、感受到无助,他那么害怕,以至于不能忍受你一秒钟的缺席,他那么依赖,想要全心全意和你在一起,这就是1岁的婴儿,他正在通过你的爱感受这个世界,在漫长的1岁,你就是他的整个世界。 1岁宝宝的心理特是什么?需要通过别人对自己需求的满足来确定自己是安全的;需要通过触摸、品尝才能对某个事物建立直的联系;需要通过频繁的重复来加深因果关系的建立,如频繁关门等。那么我们应该怎样去照顾和引导1岁宝宝?根据第YI,我们知道不能对1岁宝宝的哭泣采取不予回应的态度;通过第二,我们知道不能阻碍1岁宝宝什么都吃的行为;通过第三,我们知道不能厌烦1岁宝宝的重复行为……本书全面系统地讲述了1岁宝宝的心理特,并给家长提出了教养方法上的建议,给出了智力、认知、游戏方面的有效方案。
满3件5折 父母与孩子
父母与孩子
王玲
¥12.00
《父母与孩子》这本书,按照儿童生命孕育、成长、成熟的发展过程为经,以理论与科研成果为纬,反思在女儿教养方面的得失,积累处理父母与孩子共同成长、彼此依恋与个体独立关系的经验,探索培养家庭生活幸福感的所思所想所行。真正是在家庭教育中用身体力行写就,也是作者把所学所思用于教养孩子过程的践行体验。
爷爷奶奶的"孙子兵法"
爷爷奶奶的"孙子兵法"
伏建全 编著
¥1.99
俗话说,家有一老,赛似一宝。对于教育孩子,老人有别人无法比拟的独特优势。老年人把自己的孩子养育成人,有丰富的育儿经验,对孩子在不同的年龄容易出现什么问题,应该怎样处理,知道的要比孩子的父母多得多,能为年轻父母带孩子提供不少经验参考。 为了让爷爷奶奶更科学更快乐地带好孩子,为年轻父母解决后顾之忧,也为了孩子能够更快乐健康地成长,我们特意编写了这本关于爷爷奶奶怎样教育孩子的书。 本书从细节出发,条分缕析地为您展示爷爷奶奶教育孩子的方法和谋略,以及爷爷奶奶如何与时俱,和孩子的父母沟通交流等,是爷爷奶奶教育孩子的一本不可多得的参考读物,也是爸爸妈妈掌握老人心理、和老人共同教育孩子的优秀借鉴材料。
婴儿早期智力开发
婴儿早期智力开发
元秀 编著
¥2.99
早期智力开发就是在孩子具备某种能力之前的适当时期(比儿童智力发展规律的年龄略为提前)内,给他们提供恰如其分的感官刺激,促进大脑的发育,以加速儿童的先天潜能变为现实的能力,也就是早期给感官以合理的刺激使它们增加反应的敏感性,启发婴幼儿的潜在智力,包括发展小儿感知觉能力、动作及语言能力,培养小儿记忆、注意、思维想象力及良好情绪和意志等。
满3件5折 陪孩子玩到入园
陪孩子玩到入园
李静
¥14.80
世界杰出幼儿教育专家、蒙氏早期教育创始人玛利亚·蒙台梭利认为,游戏是孩子认识世界的途径,借助游戏,孩子的发展才能更趋完善。《陪孩子玩到园》是以蒙氏教育理论为依据,立足于蒙氏感官教育、语言教育、数学教育、科学文化教育和日常生活教育5个领域,将0-3岁的幼儿划分为6个年龄段,在结合各个年龄段的发展特,逐步设置了步骤精细、难易适当、易操作的游戏,力求让孩子在游戏中获得全面的知识和技能,促孩子各项能力全面发展,为培养孩子健全的人格提供更多的可能和途径。
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