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成本会计
￥22.50
本教材根据新会计准则与制度的要求，将成本会计所涉及的基本内容清晰地进行了论述，力求既把有关实务操作与方法讲清、讲透，又对有关问题作一定的理论分析。本教材总体布局上共分为三篇，分篇介绍了成本会计的不同职能，重点讲解成本核算职能。在介绍成本核算职能时，从核算前提到核算基础知识再到核算方法以及z后编制成本报表。 为了更好地满足学习者的需要，本教材在保持第1版特色的基础上，根据使用者反馈回来的信息对相应内容进行完善和补充，也使本教材内容更符合新会计准则的规定。
钢结构焊接技术
￥19.50
本书力求体现高等职业教育教学改革的特点，通过对钢结构企业焊接工艺的调研，将课程的相关内容进行了合理的编组。教材突出了应用和实用的原则，注重与工程实际相结合。文字表述深入浅出，简明扼要，图文配合紧密。本书可作为高等职业院校、成人教育院校建筑钢结构工程技术、建筑工程技术等专业的教材，也可作为工程技术人员及其他相关专业学生的参考用书。
财务管理学习指导与练习
￥17.45
本书是普通高等教育“十二五”规划教材、江苏省高等学校精品教材《财务管理》，及江苏省精品课程“财务管理”的配套参考资料。全书分为三个部分。部分是《财务管理》各章的学习目标与要求，学习重点与难点、练习题及答案；第二部分是各章练习题答案；第三部分为参考资料。
新编采购管理(第2版)
￥18.00
本书紧密结合采购管理发展的新趋势，借鉴、吸收国内外采购管理理论和研究成果，基于采购管理活动的基本工作过程和规律，以“实用、够用”为原则，根据工作岗位和实际工作需要，将全书内容分为5个项目12个工作任务，系统介绍了采购管理基础、采购准备、采购实施、采购控制和采购评估等采购管理理论和实务，并通过技能训练、案例分析及自我测试（采用“问卷星”在线测评平台实现自我测评），培养并提高学习者的应用能力。本书集理论与实践于一体，内容丰富、案例经典、易读易学，具有系统性和操作应用性。本书既可作为高职高专物流管理及其相近专业的教学用书，也可为物流和工商企业从业者提供有益的参考和借鉴。
国际市场营销双语教程
￥19.50
《国际市场营销双语教程》介绍了市场营销的原则与理念，提供了如何制定、实施和管理国际市场营销计划、营销战略的*新方法。这些颇为复杂多变的计划与战略可以适用于各类工商企业、非盈利性组织以及各种规模的国内国际企业。书中还向大学生们提供了许多跨国公司的营销实例，使同学们能够容易地理解在国际市场营销中多种复杂因素是怎样有机地融合在一起的。
教育法规教程
￥18.50
《教育法规教程》是为教师教育中教育法规课程编写的教材，概述的目的是使师范院校的学生了解学校、教师、学生权利和义务的具体内容，提高学生的教育法律意识，培培养学生依法甚是教育活动的习惯，能自觉应用教育法学知识分析和解决教育实际问题，能对教育法律现象依法进行分析和评价，从根本上促进教育法的实施，提高教育法的实际效益。
EHS体系的标准和认证
￥13.00
本书将GB/T 24001环境管理体系、GB/T 24001环境管理体系标准的要求及理解、GB/T 28001职业健康安全管理体系、GB/T 28001 职业健康安全管理体系标准的要求与理解、整合型管理体系的内部审核、整合型管理体系认证审核几个部分进行融会贯通，串联起E和HS的标准和认证的方法。
传感器原理及其应用(第二版)
￥22.00
全书共分15章，除对原版的十四章内容修订外，增加了一章（即第15章）传感器实验。第1章介绍传感器的一般特性；第2章介绍电阻应变式传感器；第3章介绍电感式传感器；第4章介绍电容式传感器；第5章介绍压电式及超声波传感器；第6章介绍磁电式传感器；第7章介绍热电式传感器；第8章介绍光电式传感器；第9章介绍光纤传感器；第10章介绍 磁敏传感器；第11章介绍气体传感器；第12章介绍湿度传感器；第13章介绍生物传感器；第14章介绍智能传感器；第15章为实验部分。除实验部分外，每章都配有一定数量的习题。
电子商务基础教程
￥23.00
本书除了系统地介绍开展电子商务知识的基本原理、方法以外，还兼具以下突出特色：首先，本教材表达方式浅显易懂。全书将复杂的电子商务相关知识，采用通俗易懂的语言表达方式进行表述，使得非经管类专业学生也易于学习和理解。其次，本教材涵盖内容全面。章节内容选取涵盖电子商务相关的所有内容，为学习者提供完整的知识体系。后，框架安排简明扼要。在考虑到本书的使用对象接受程度上，仅随每章节安排适量的复习思考题。
电路基础实验及课程设计
￥17.00
《电路基础实验与课程设计（第2版）/应用型本科院校“十三五”规划教材》从阐述电路基础实验基本知识开始，介绍了常用仪器仪表及实验系统的应用，将电路仿真软件（EWB、Multisim）引入电路基础实践环节，并根据实验教学的要求，将计算机电路基础实验分为指导性实验、引导性实验和设计性实验由浅入深地进行介绍，同时提供了不同类别实验的报告参考格式，对电路基础课程设计的任务及方案进行了介绍并提出明确的设计及验收要求。
市场营销策划
￥23.50
本教材按照应用型人才培养要求进行编写，全书共13章，主要包括市场营销策划知识基础、市场营销策划创意基础、市场营销策划文案基础、市场营销策划组织基础、市场调研策划、STP策划、产品策划、价格策划、分销渠道策划、促销策划、网络营销策划、客户关系管理策划、企业形象策划等内容。本书正文中穿插了近50个“小案例”，配合每章所讲知识，也设有“资料卡”和“小思考”，介绍与本章内容相关的知识。书中还介绍了微博营销、微信营销、即时通讯营销、病毒营销、客户关系管理等新的营销方法和理论。
钢结构与施工
￥27.00
《钢结构与施工（建筑工程技术专业 第2版）/全国高等职业院校“互联网+”土建类规划教材》主要为配合高职类建筑工程专业的学生学习钢结构设计计算与施工而编著，根据《钢结构设计规范》（GB50017-2003）和《钢结构工程施工质量验收规范》（GB50205-2001）和新颁布的有关规范、多年教学体会和工程实践经验编写，共有10个基本学习情境：钢结构的认识、钢结构材料的选择、钢结构连接设计、钢结构构件设计、钢结构识图、钢结构拆图、钢结构加工制作、钢结构安装、钢结构的涂装工程、钢结构施工质量检验。
经济法教程
￥21.00
本书以经济法相关法律及法学基础理论为主要内容，包括了法律基础理论、企业法、公司法、破产法、合同法、反垄断法与反不正当竞争法、产品质量法、消费者权益保护法、金融法、会计法与审计法、税法、劳动法、经济争议的解决。结合微课视频、案例分析、教学课件和习题练习，帮助学生学习法学理论、掌握法律知识、解决法律实务问题。本书采用项目化教学，每个项目内容分解成若干个小任务，小任务以案例引入教学的主要内容，带着问题学习知识，很后以解决问题为学习检验的标准。同时，本书对主要的知识点制作了微课视频，丰富教学资源，提高学生学习的乐趣。
测量学实验指导
￥10.00
《测量学实验指导》为高等学校测量学课程的实验、实习指导用书，可与不同版本的非测绘专业测量学教材配套使用，也可供广大工程技术人员参考。《测量学实验指导》内容共分为四个部分：部分为测量实验、实习基本要求，第二、三、四部分为实验、实习内容；兼顾不同专业，不同层次的教学需求，共分为认知性实验、基础性实验和综合实习三个层次，其中认知性实验6个，基础性实验12个。《测量学实验指导》编写精选实验内容，既包含了测量学的基础实验，还增加了测绘新仪器的使用内容，分层次设立实验项目，加强实践环节的操作指导，突出学生的能力培养。
普通化学(第二版)
￥19.00
《高等院校化学化工教学改革规划教材：普通化学》根据各章节的内容在结构上做了适当的调整，共有三部分。部分由前三章组成，主要介绍化学的基本原理及其应用。第二部分由原子结构、分子结构和固体结构组成，通过学习使学生有一个微观结构概念，并了解物质宏观性质与微观结构的之间关联。第三部分由化学与能源、化学与环境保护和化学与药物组成，通过学习使学生了解化学与生活之紧密联系。本次再版，还添加二维码资源，丰富了内容结构，更有利于学生自主性、创新性学习。
高等数学:经管类:上
￥16.25
本书是作者经过充分调研，并汲取多种教材经验的基础上编写的，全书分为上下两册，上册内容包括函数、极限、导数及其微分、导数和微分的应用、不定积分和定积分、定积分的应用、数学建模初步等。本书配有习题和参考答案。本书可作为应用型高等学校本科经济与管理等非数学专业的《高等数学》或《微积分》课程的教材使用，也可作为部分专科的同类课程教材使用。
大学物理
￥32.00
全书仍保持原教材的结构，共分为5篇13章。第1篇包括力学基础（1-3章）、相对论（第4章）和机械振动和机械波（第5章），第2篇为热学（6-7章），第3篇为电磁学（8-10章），第4篇为光学（11章），第5篇近代物理（12-13章）。在修订工程中，更加重视物理学家简介、物理学与社会等阅读材料和“研究性课题”，增加了相应的二维码作为拓展与延伸课堂学习的范围。
管理基础与实务
￥19.50
本书从管理学课程的特点出发，本着精讲多练、能力本位的教学要求，对管理学的内容体系进行了融合、优化、精炼，突出了案例教学。 全书设计了13项工作任务，即管理学导论；管理理论的形成与发展；管理道德与企业社会责任；计划；决策；组织；领导；激励；沟通；控制；创新；组织文化；组织变革与发展。内容全面，形式新颖，具有较强的科学性、系统性、理论性及实用性。 本书可作为高等学校管理类、经济类专业教材使用，亦可供工商业界人士参考。
学前教育研究方法
￥17.00
本书作为“学前教育研究方法”课程的教学用书，主要针对的是高等院校学前教育专业本专科层次风学生，同时也可以作为幼儿园教师在职培训和学习的参考用书。本书共十三章，可以相对地划分为两个部分，部分为学前教育研究方法的理论基础，包括学前教育研究方法高水、范式与理论建构以及研究伦理，第二部分为学前教育研究开展的基本过程和主要方法。
大学语文
￥27.40
语文特色，使学生在使用这本教材学习时，能够随时获得超文本阅读体验。选文方面：有意识地选编一些可以文本互证的篇目，构建文本之间的信息网；注释方面：在字词解析的同时引入其他文本中与此相关的字词解析，展示字词意义来龙去脉的信息链；用“文本拓展”四大模块将学生导入大数据环境中，创设“认知冲突”，培养学生的批判性读写能力，培育创新思维。
教师礼仪
￥13.00
教育本质是什么？德国著名哲学家雅斯贝尔斯曾说：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育是关乎人的精神境界，关乎灵魂的事业。一个国家，一个民族，重要的是要有国民精神内核，而教育是实现这种精神传承的重要的途径，教师这一特殊群体就是人类文明传承的主要的力量。教师所具备的文化素养，必会影响到人类文明的传承和发展。 作为四大文明古国之一，我国有着五千年繁荣的文明史。在文明发展史中，礼仪文化作为中国传统文化的重要组成部分，影响深远。因而中国一直被称为礼仪之邦。那么何为礼？礼从何来？ 礼的产生和发展缘起久远，早可追溯到远古时期的祭祀活动。之后，祭祀之礼被用于宗族和人们的日常生活交往中，并逐渐被形式化和固定化，甚至制度化。尤其以古代的官制礼仪制度为主体。随着时代发展变革，礼仪制度渐趋全面和完善，若干成型的礼仪规范由古代的统治阶层逐渐流传至民间。在广阔的民间生活中，礼仪深深地扎根于生活的土壤，逐渐成了所有人生活中必然遵循的规范，成为人们维护有序生活不可缺少的一部分。 古人言“礼者，人道之极也”，“不学礼，无以立”。教育传承人类文化，教师必然要为人师表，方可传承文明。从孔夫子开始，注重礼仪是中国人的必修课。礼是一种特有的富有生命气息的文化，是人类发展过程中人与人交往必须遵循的规范和原则。作为文明传递者的教师，理当识礼仪，懂礼仪，用礼仪。这才能为人师表，起到榜样示范作用。因为教师除了专业知识素养以外，其言行举止、衣着风貌、待人接物等也深深影响着学生的发展。教师是学生效仿的对象，是学生的榜样。 自古以来，尊师重道谓为传统。但是当今社会，教师这种身份似乎受到了挑战，被挑战的是教师的尊严。教师的尊严来自于哪里？除了历史、经济和某种社会因素，教师的尊严更主要的还来自于自我认识的觉醒。
