万本电子书0元读

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每满80减40 基于核心素养的数学创新教学设计
基于核心素养的数学创新教学设计
上海中山学社
¥34.90
本书为初高中阶段数学教学教案编写实例,每个教学案例由教学目标、教学重和难、教学方法与手段、教学流程设计、教学过程、课堂反思、专家评等内容组成,从教学设计到展安排,从案例到实施,帮助老师掌握新型教学实践,让教学大纲的要求充分融合在教学实践当中。
每满80减40 初中英语阅读理解+完形填空满分训练150篇(八年级)(附答案详解)
初中英语阅读理解+完形填空满分训练150篇(八年级)(附答案详解)
马克吐舟
¥19.90
本书按单元设置练习,每个单元设置“1篇完形 2篇阅读”,共50个单元,让学生行系统训练,希望能有效提高学生的英语阅读水平。作者将50个单元的练习分为“基础篇、提高篇、突破篇”,难度逐级递;并在每个单元后都设有“帮你拓词汇”板块,梳理出该单元的难词汇、短语、句型,帮助学生扫除阅读障碍,积累词汇量,夯实阅读基础能力。 全书练习之后附有详细解析,方便让学生自我检测自我修正,学会使用各种阅读策略及技巧,为中考下坚实基础。
每满80减40 高中数学课本中的数学思想方法 (必修4)
高中数学课本中的数学思想方法 (必修4)
彭林,陈贤丽
¥16.00
高中数学课本中的数学思想方法﹒必修4以高中数学教学大纲为依据,结合高中数学课本(RJ)中所涉及的知识,归类数学思想和解题策略,详尽阐述并分析数学高考原题及各类经典例题,明这些题目中隐含的数学思想,并提炼一类题目的解题策略和方法,提升学生的解题能力。精选的习题与例题匹配一致,重在对解题方法的消化与吸收。
每满80减40 高中数学课本中的数学思想方法(必修1)
高中数学课本中的数学思想方法(必修1)
鲁苗
¥19.00
《高中数学课本中的数学思想方法》系列丛书以高中数学教学大纲为依据,结合高中数学课本(RJ)中所涉及的知识,归类数学思想和解题策略,详尽阐述并分析高考数学原题和各大竞赛题目,明这些题目中隐含的数学思想,并提炼一类题目的解题策略和方法,提升学生的解题能力。
每满80减40 高中数学课本中的数学思想方法 (必修3)
高中数学课本中的数学思想方法 (必修3)
彭林,冯林
¥15.00
《高中数学课本中的数学思想方法》系列丛书以高中数学教学大纲为依据,结合高中数学课本(RJ)中所涉及的知识,归类数学思想和解题策略,详尽阐述并分析高考数学原题和各大竞赛题目,明这些题目中隐含的数学思想,并提炼一类题目的解题策略和方法,提升学生的解题能力。
每满80减40 初中英语阅读理解+完形填空满分训练150篇(中考冲刺)(附答案详解)
初中英语阅读理解+完形填空满分训练150篇(中考冲刺)(附答案详解)
汪伟民
¥19.90
本书按单元设置练习,每个单元设置“1篇完形 2篇阅读”,共50个单元,让学生行系统训练,希望能有效提高学生的英语阅读水平。作者将50个单元的练习分为“基础篇、提高篇、突破篇”,难度逐级递;并在每个单元后都设有“帮你拓词汇”板块,梳理出该单元的难词汇、短语、句型,帮助学生扫除阅读障碍,积累词汇量,夯实阅读基础能力。 全书练习之后附有详细解析,方便让学生自我检测自我修正,学会使用各种阅读策略及技巧,为中考下坚实基础。
每满80减40 初中英语阅读理解+完形填空满分训练150篇(七年级)(附答案详解)
初中英语阅读理解+完形填空满分训练150篇(七年级)(附答案详解)
彭林,冯林
¥17.50
本书按单元设置练习,每个单元设置“1篇完形 2篇阅读”,共50个单元,让学生行系统训练,希望能有效提高学生的英语阅读水平。作者将50个单元的练习分为“基础篇、提高篇、突破篇”,难度逐级递;并在每个单元后都设有“帮你拓词汇”板块,梳理出该单元的难词汇、短语、句型,帮助学生扫除阅读障碍,积累词汇量,夯实阅读基础能力。 全书练习之后附有详细解析,方便让学生自我检测自我修正,学会使用各种阅读策略及技巧,为中考下坚实基础。
每满80减40 初中英语语法与词汇满分讲练(附答案详解)
初中英语语法与词汇满分讲练(附答案详解)
钮生
¥22.50
本书对初中阶段要掌握的语法与词汇知识行全面梳理,聚焦基础和高频考,讲练结合,一本讲透练透初中英语语法。 全书包含三部分:“单项提分精讲与精练”先是对知识体系行梳理讲解要,然后设置专项练习供强化巩固;“满分综合测试卷”包含12套综合试题,方便学生对初中英语语法与词汇知识的掌握情况行摸底测试;“参考答案与详解”对全部练习题目给出解题思路详解。更有两大超值附录方便学生总结梳理所学。
每满80减40 插图本小学数学资优生思维能力启蒙(彩色版)·一年级
插图本小学数学资优生思维能力启蒙(彩色版)·一年级
周武
¥14.90
本书分为“数与计算屋”“几何空间屋”“生活实用屋”“智力乐园屋”四个主题共17讲,配精美插图21幅,每讲下设“学习目标”“知识导航”“问题解决”“温馨提示”“小试牛刀”栏目。“学习目标”“知识导航”总括学习目标及精讲知识;“问题解决”“温馨提示”精选具有典型性、代表性的例题行剖析讲解,明题中所蕴含的思维方法及解题技巧;“小试牛刀”所选的习题都与例题相匹配,供学生练习,巩固学习效果。*后配以习题答案,以供参考。
每满80减40 (2020)高考英语高分作文素材
(2020)高考英语高分作文素材
赵琦
¥9.99
《高考英语高分作文***素材》是一本实用的高考英语写作素材大全。本书精心搜集和剖析了近几年的高考英语写作真题和范文,并在此基础上归纳整理出常考的写作素材,对其分门别类和深层解析,不仅提供素材,更帮助考生理解和运用素材,高效备考。本书还配备线上资源和服务以及书友交流社群,
每满80减40 一千零一夜(插图版)
一千零一夜(插图版)
竹马书坊
¥9.99
《一千零一夜》又名《天方夜谭》《阿拉伯之夜》,是一部阿拉伯民间故事汇编,充满了神奇想象,极具积极浪漫主义色彩。全书收录的故事源于古代中、近东各国及阿拉伯地区民间说唱艺人口头相传的民间故事,内容涉及古埃及文明、两河流域文明、古印度文明及古波斯文明,比较著名的故事有《驼背的故事》《阿拉丁与神灯》《阿里巴巴与四十大盗》《辛巴达历险记》《渔翁和魔鬼的故事》等等。书中的故事采用现实主义表现手法,描写了那个时代中人民群众的疾苦,反应了他们对于现实生活的不满,并讴歌和赞扬了那些勇敢、机敏、敢于探险的人们,适合所有人阅读的经典图书。
每满80减40 点石成金:用建模思维学高中数学(导练版)(必修第一册)
点石成金:用建模思维学高中数学(导练版)(必修第一册)
虞涛
¥9.99
本套书依据《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》编写,核心思想是将高中的数学知识行模型的建构,构筑成一定的内容体系,使学生形成逻辑关系清晰、联系紧密的知识结构。本套书覆盖全部必修课程和选择性必修课程的内容,分为导学版和导练版。本书为必修一的导练版,章节设置参照新教材,每个章节按照“模型集训”“灵活演练”“晋级测试”“真题”“极限挑战”“数学滋味”的板块行编排,板块设置科学,符合中学生的认知过程,且各个板块中的题目由易到难,帮助学生从模型题、模拟题,再到真题、难题,逐层深训练。其中穿插在各个章节练习中的“练一练”“议一议”“标一标”等小提示也能引导学生行相应的思考及拓展。本书可作为学生练习使用,也可作为教师教学指导使用,配套导学版使用效果更佳,适合全国各地新教材学习的地区。
每满80减40 点石成金:用建模思维学高中数学(导练版)(必修第二册)
点石成金:用建模思维学高中数学(导练版)(必修第二册)
虞涛
¥9.99
本套书依据《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》编写,核心思想是将高中的数学知识行模型的建构,构筑成一定的内容体系,使学生形成逻辑关系清晰、联系紧密的知识结构。本套书覆盖全部必修课程和选择性必修课程的内容,分为导学版和导练版。本书为必修第二册的导练版,章节设置参照新教材,每个章节按照“模型集训”“灵活演练”“晋级测试”“真题”“极限挑战”“数学滋味”的板块行编排,板块设置科学,符合中学生的认知过程,且各个板块中的题目由易到难,帮助学生从模型题、模拟题,再到真题、难题,逐层深训练。其中穿插在各个章节练习中的“练一练”“议一议”“标一标”等小提示也能引导学生行相应的思考及拓展。本书可作为学生练习使用,也可作为教师教学指导使用,配套导学版使用效果更佳,适合全国各地新教材学习的地区。
每满80减40 用思维导图学小学数学(4年级)
用思维导图学小学数学(4年级)
陆霞
¥9.99
思维导图能体现小学数学学科核心素养中的“模型思想(建模)”和总结归纳能力,为后续初高中的学习好基础,并养成良好的思维发展路径。《用思维导图学小学数学》的特色是将思维导图的学习贯穿在小学数学的学习中,让孩子学会用思维导图的方式学习、整理、归纳,学习的度与教材同步。全书每个章节的知识、例题都用思维导图的方式呈现,并给学生留出自己做思维导图的空间。4年级主要包括奇数和偶数、尾数问题、zui短路线、相遇问题、追及问题、车长问题 、流水问题、对策问题、页码和数码、混合运算和应用题、错中求解、我会观察物体 、速算和巧算、加法原理、乘法原理、三角形的角度和性质、小数加减混合运算、图形的剪拼、复杂平均数、鸡兔同笼等。
每满80减40 点石成金:用建模思维学高中数学(导学版)(必修第一册)
点石成金:用建模思维学高中数学(导学版)(必修第一册)
虞涛
¥9.99
本套书依据《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》编写,核心思想是将高中的数学知识行模型的建构,构筑成一定的内容体系,使学生形成逻辑关系清晰、联系紧密的知识结构。本套书覆盖全部必修课程和选择性必修课程的内容,分为导学版和导练版。本书为必修一的导学版,章节设置参照新教材,每个章节按照“历史典故”“素养期望”“认知结构”“路径导航”“考试热”“例题示范”“思维导图”“思想升华”“应用前沿”九大板块行编排,板块设置科学,符合中学生的认知过程,且各大板块成系统,帮助学生从历史典故到具体知识,再到典型例题、现实应用,逐层深学习。其中穿插在各个章节中的“温一温”“想一想”“试一试”等小提示也能引导学生行相应的思考及拓展。本书可作为学生课前、课后学习使用,也可作为教师教学指导使用,配套导练版使用效果更佳,适合全国各地新教材学习的地区。
每满80减40 点石成金:用建模思维学高中数学(导学版)(必修第二册)
点石成金:用建模思维学高中数学(导学版)(必修第二册)
虞涛
¥9.99
本套书依据《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》编写,核心思想是将高中的数学知识行模型的建构,构筑成一定的内容体系,使学生形成逻辑关系清晰、联系紧密的知识结构。本套书覆盖全部必修课程和选择性必修课程的内容,分为导学版和导练版。本书为必修第二册的导学版,章节设置参照新教材,每个章节按照“历史典故”“素养期望”“认知结构”“路径导航”“考试热”“例题示范”“思维导图”“思想升华”“应用前沿”的板块行编排,板块设置科学,符合中学生的认知过程,且各大板块成系统,帮助学生从历史典故到具体知识,再到典型例题、现实应用,逐层深学习。其中穿插在各个章节中的“温一温”“想一想”“试一试”等小提示也能引导学生行相应的思考及拓展。本书可作为学生学习使用,也可作为教师教学指导使用,配套导练版使用效果更佳,适合全国各地新教材学习的地区。
每满80减40 用思维导图学小学数学(2年级)
用思维导图学小学数学(2年级)
陆霞
¥9.99
思维导图能体现小学数学学科核心素养中的“模型思想(建模)”和总结归纳能力,为后续初高中的学习好基础,并养成良好的思维发展路径。《用思维导图学小学数学》的特色是将思维导图的学习贯穿在小学数学的学习中,让孩子学会用思维导图的方式学习、整理、归纳,学习的度与教材同步。全书每个章节的知识、例题都用思维导图的方式呈现,并给学生留出自己做思维导图的空间。2年级主要包计算长度、100以内加减法的速算和巧算、整数的分拆、重叠问题、认识图形、我会巧观察、图形计数、乘法的速算和巧算、移多补少、逆推问题、搭配与组合、分类统计、画图凑数法、图形的变化、等式加减法、数字谜题、周期问题、万以内数的认识、质量换算、逻辑推理等。
每满80减40 用思维导图学小学数学(5年级)
用思维导图学小学数学(5年级)
陆霞
¥9.99
思维导图能体现小学数学学科核心素养中的“模型思想(建模)”和总结归纳能力,为后续初高中的学习好基础,并养成良好的思维发展路径。《用思维导图学小学数学》的特色是将思维导图的学习贯穿在小学数学的学习中,让孩子学会用思维导图的方式学习、整理、归纳,学习的度与教材同步。全书每个章节的知识、例题都用思维导图的方式呈现,并给学生留出自己做思维导图的空间。5年级主要包括小数乘法的速算和巧算、小数除法的运算、小数四则混合运算、简单概率、解一元一次方程 、列方程解应用题、三角形等积变形、格面积、组合图形的面积、植树问题、数的整除特征、质数与合数、长方体和正方体的表面积、长方体和正方体的体积、分数的加减混合运算、分解质因数、约数和zui大公约数、倍数和zui小公倍数、定义新运算、平移、旋转和割补、复式折线统计图、牛吃草问题等。
每满80减40 上海中考总动员——物理(挑战满分版)(2021版)
上海中考总动员——物理(挑战满分版)(2021版)
贺平
¥9.99
本书主要的读者对象是上海地区备考中考物理的学生。该系列为10年经典畅销品牌,包括数学、物理、化学、语文等学科,其中物理学科分为考纲解读版、基础训练版、挑战满分版和历年真题分类汇编版。本书为挑战满分版,选用的大部分题目兼顾基础着眼提高,旨在分类、分专题、分题型行提高训练。这本书的内容包括:单元训练,按照知识体系分为8个单元,每个单元配套几个分类练习,适用于一轮复习;专题训练,每个专题设置1套训练题,适用于二轮复习;压轴题训练,按照中考题型设置6套训练题,每套题每个题型选择1~4道压轴题,适用于三轮复习。题目选自历年中考题和各区的中考模拟题,每个部分都针对性地选择一些提高题或压轴题,适合学生在夯实基础的前提下,拓展提高,向高分或满分冲。
每满80减40 用思维导图学小学数学(3年级)
用思维导图学小学数学(3年级)
陆霞
¥9.90
思维导图能体现小学数学学科核心素养中的“模型思想(建模)”和总结归纳能力,为后续初高中的学习好基础,并养成良好的思维发展路径。《用思维导图学小学数学》的特色是将思维导图的学习贯穿在小学数学的学习中,让孩子学会用思维导图的方式学习、整理、归纳,学习的度与教材同步。全书每个章节的知识、例题都用思维导图的方式呈现,并给学生留出自己做思维导图的空间。3年级主要包括时间的计算、定义新运算、测量长度和质量、等差数列、数阵图、和倍问题、差倍问题、和差问题 、方阵问题、巧算周长、图形计数、重叠问题、还原问题、归一和归总问题、年龄问题、乘除法的速算和巧算、盈亏问题、数字规律、组合图形的面积、排列问题等。
每满80减40 用思维导图学小学数学(1年级)
用思维导图学小学数学(1年级)
陆霞
¥9.90
思维导图能体现小学数学学科核心素养中的“模型思想(建模)”和总结归纳能力,为后续初高中的学习好基础,并养成良好的思维发展路径。《用思维导图学小学数学》的特色是将思维导图的学习贯穿在小学数学的学习中,让孩子学会用思维导图的方式学习、整理、归纳,学习的度与教材同步。全书每个章节的知识、例题都用思维导图的方式呈现,并给学生留出自己做思维导图的空间。1年级主要包括我会数一数、我会辨位置、我会比一比、基数和序数、我会算加减 (1~5)、我会区分图形、我会算加减 (6~10)、图文算式、我会走迷宫、我会看时间、我会排队伍、我会填数阵、我会填图形、加减混合运算 (20以内)、我会找规律、简单间隔问题、我会东西、我会巧计算 (100以内)、我会猜数谜 、我会移多补少等。