万本电子书0元读

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一个语文教师的心路历程
一个语文教师的心路历程
程翔
¥6.75
义务教育语文课程标准的颁布以及课程改革的试行,已经八九年了,高中阶段语文课改也在部分省区试行了五年,可以说阻力重重,举步维艰。现有的人才培养方式的确不能适应社会发展,也不利于学生健全人格培养,从国家的未来着想,必须推进课程改革,不改是没有前途的。只要课改大方向正确,我们不要否定,要补台。但现在看来,课改的理想和实际操作之间,的确存在较大差距。加上社会转型,竞争加剧,矛盾转移到教育,高考指挥棒的副作用难于抑制,学生的负担也就越来越重,课改面临巨大的困难。说到底,我们是在高考仍需存在的前提下进行课改的,这实在很无奈。课改能否成功,终还要看操作层面是否可行,看能否处理好课改与高考“相生相克”的关系。这就要靠广大一线老师。他们熟悉情况,了解在有限的条件下课改到底能走多远,而既要课改又不放弃高考,也是他们要尽量协调处理的头痛的事。不过,我们欣喜地看到许多一线老师既坚持课改的理念,又积极面对教学实践中需要解决的具体问题,不断总结经验,切实提高了教学质量。北京大学附中的程翔老师就是其中的一位。
49元5本 生态网:大学、政府和企业的创新模式
生态网:大学、政府和企业的创新模式
马永斌
¥28.55
本书从组织理论的视角出发,继承并发展了三重螺旋创新模式,以组织生态学和社会网络学为基础,融合组织理论其他主流学派的观点,以系统的观点对目前网络组织研究的理论进行了梳理和整合,创造性地构建了大学—政府—企业生态网这一高效的资源配置模式。这一创新模式以互惠共生为原则,以协同进化为内在驱动力,以合作共赢为终目标,使大学、政府和企业之间构成了形式上松散、联结相对独立,但在利益上紧密联系、休戚相关的合作网络,以有效地解决大学、政府和企业在合作创新中的难点问题。 本书对于从事组织理论、组织间关系、科技管理、创新管理研究的学者具有一定的学术价值,同时对大学和科研院所从事科研管理的相关人员、科技园区负责人、高新技术企业负责人、地方政府分管科技创新的官员有较强的实用价值。本书也可作为公共管理、科技管理研究生的参考教材。
美学基础与幼儿美育
美学基础与幼儿美育
洪维
¥6.18
本教材在理论阐述时注意顾全各文化层次读者阅读的需要,并在图文的编配上力求美观精致。书的章对美学的发展历史作了概要的描述,并提出了一些学习方法上的参考建议;第二、三章主要是对审美活动的主客观两方面作了介绍;第四章着重于审美实践,以较大篇幅为读者提供了欣赏现实美与艺术美的案例和方法;第五章联系学前教育实际,探讨了幼儿园实施美育的一些理论与实践问题。
49元5本 高中语文选修课典型案例研究
高中语文选修课典型案例研究
邱道学
¥10.99
本书为北京市海淀区教育科学“十一五”规划重点课题研究成果。全书共编收十多篇有关高中语文选修课设计与实践的研究文章.其中包括“语言文化典故”等多个选修课案例研究、四个完整的授课教材提纲.“形式逻辑常识”、“说《聊斋》”、“金庸和他的武侠小说”、“基于高中语文教学的书法选修课”;三个有关教学案例回顾:“唐诗鉴赏”选修课教学得失回顾、“汉语实用口语”授课体悟、初中选修课的教学观;两个问卷调研分析研究报告:高中语文选修课选修意向调查问卷统计与分析、高中语文选修课性质功能与特点分析研究报告。本书可作为语文教学设计的参考与辅导资料。
49元5本 清华大学美术学院(原中央工艺美术学院)简史
清华大学美术学院(原中央工艺美术学院)简史
清华大学美术学院院史编写组
¥16.80
清华大学美术学院的前身是1956年成立的中央工艺美术学院。1999年并入清华大学。改称”清华大学美术学院”。作为新中国所艺术设汁高等院校。学院五十余年的发展。秉持为人民衣食住行服务,为国家经济建设和文化发展服务的理念,见证了新中国艺术教育事业的发展历程。在中国美术与设计教育界享有盛誉。对于曲折诞生而发展迅速的新中国设计教育而言,通过档案文献和人物访谈,图文并茂地梳理总结学院的发展脉络与历史影响,传承学院的优良传统与学术精神。无疑是有历史意义的。
49元5本 清华之魂:蒋南翔教育思想论文集
清华之魂:蒋南翔教育思想论文集
方慧坚,史宗恺
¥19.20
这本由李卓宝、吴丹、许甜、叶赋桂所著的《蒋南翔高等教育思想与实践研究》从高等教育实践和思想两个方面考察和研究了蒋南翔对中国特色社会主义高等教育道路的探索。《蒋南翔高等教育思想与实践研究》书首先总结了蒋南翔时期清华大学的辉煌成就和重要贡献,然后从蒋南翔的成长之路和在清华大学的办学实践梳理出蒋南翔高等教育思想形成的过程、实践与理论基础,进而深入全面地论述了蒋南翔的人才培养思想和组织建设思想,后阐述了蒋南翔高等教育思想的历史和现实意义。
49元5本 世纪清华.4
世纪清华.4
庄丽君
¥18.00
本书收录了清华校友回忆母校师长、同窗学友、大学生活、工作经历的文章七十多篇,作者主要是各年代的清华毕业生和教师。本书以清华人讲述自己的故事,以生动的人物和事件,展示清华精神的丰富内涵,展现清华人的风采。
49元5本 清华故事
清华故事
武晓峰
¥14.00
本书定位于发掘清华大学百年历史中能够体现清华精神和文化内涵的经典故事,以此来阐释清华传统,传承清华精神,同时作为在校研究生群体奉献给百年校庆的一份贺礼。全书共十几个专题,涵盖了红与专、文与“武”、通识与专识、教师与学生、集体与个人、为学与为人、国家需要与个人发展等众多辩证统一的命题。每个专题以若干小故事作为支撑。这些故事既有年代久远、影响广泛的,也不乏产生于新时代的鲜活内容,使各个年龄层的读者觉得亲切可感。
49元5本 清华史苑
清华史苑
邓卫
¥15.20
本书将校史与生动的历史故事相结合,以独特的视角,以讲故事的方式,重新梳理清华大学历史的发展脉络,以清晰的线索讲述清华园里的、清华历史上的今天、名人故居、名人名言等,通过一个又一个引人入胜的历史事件和历史人物,展示了清华的历史发展脉络,呈现真实的校园文化以及办学理念,育人思想和人才辈出等百年发展中的点点滴滴。对想了解清华历史的广大读者和师生,以及文化、历史、教育研究者均有重要的参考价值。
21世纪教育理论与实践丛书·高教探索与中小学语文教学研究
21世纪教育理论与实践丛书·高教探索与中小学语文教学研究
陈红旗 王晶 著
¥9.85
本书分为上下两编,上编为高校教育教学问题研究,论题涉及中国高校老牌专业结构调整与优化,地方本科院校办学特色的建构创新创业教育实践,教师应追求的新境界,中国现当代文学教学面临的问题及大学的人文精神培育,古代汉语教学的有关问题探讨等;下编为中小学语文教学问题研究,论题涉及具体文本研读,中小学学生思想问题的症结及对策,农村小学语文教学中存在的问题,中小学古诗教学与相关问题研究等。
49元5本 公共服务购买中的政府与社会组织互动关系研究
公共服务购买中的政府与社会组织互动关系研究
吕纳
¥19.99
本书认为: 以往的政府与社会组织关系研究主要有宏观结构、中观组织和微观行动三种研究范式,但并不足够,本书在分析以往研究优劣势的基础上,采用中观组织研究和微观行动分析相结合的方法,发展出“制度逻辑———行动策略”的分析框架,以S市JD区向社会组织购买助残服务为例,考察其中政府与社会组织的关系建构过程,即着重在中观层次和微观层次上揭示政府与社会组织微妙的互动关系及其复杂的因果关系。
49元5本 校本教研实践与创新
校本教研实践与创新
太原市教研科研中心
¥16.00
众所周知,校本教研是新课程改革创新性举措之一,在促进教师专业化成长、提升学校办学品位上起到了举足轻重的作用。面对深化教育领域综合改革的新形势,必须赋予校本教研以新的时代内涵,必须追求校本教研的高品质。
盛开.你是我逃不开的时光:新概念获奖者范本作品十年精选
盛开.你是我逃不开的时光:新概念获奖者范本作品十年精选
方达
¥7.99
《盛.你是我逃不的时光:新概念获奖者范本作品十年精选》所收录的是近十年来新概念获奖大赛十余位参赛选手的精华之作。这些作品或真挚感人,或立意深刻,或汪洋恣肆,或细腻婉约……作品的主题范围广泛,从青葱的校园生活到陪伴家人走过生命*后一段时光的感悟,从甜蜜心醉的恋人絮语,到构思精巧的科幻小说,每一篇作品都携带着鲜明的个人色彩,让人感受到浓浓的青春气息和少年情怀。从这些作品中,学生读者既能够轻松汲取到优秀作文的精华,从而快速成长,提高自己的写作水平,也能从中发现自己的心声,感受到文学创作带给内心的力量。   对于中学生读者来说,本书可以当做作文“圣经”。对于喜爱青春文学的青少年读者,本书也是不错的青春文学阅读经典。
三湖教思
三湖教思
何成宏
¥7.54
本书是一位从事高等教育与研究几十年的老教授、博士生导师对自己从教生涯的总结,对当下教育制度、教育现象的反思。其所思所想对今天中国的教育不无参考价值。
49元5本 为了心中的“和美”:广州天府路小学教师研修之道
为了心中的“和美”:广州天府路小学教师研修之道
王晓芳
¥31.82
学校教育是一项影响到千家万户的事业,一所新学校能否高位发展,是否被社会认可,关键还在于学校里的教师是否被肯定。因此,教师的修炼是影响学校发展的关键因素。 天府路小学的老师年轻有活力,朝气蓬勃。如何激发他们持续的激情,让他们能不忘初心,为教育梦想奋斗,这不是一件容易的事情,也是我作为校长一直在研究的重要课题。从2009年开始,我带领全体师生从学校“尚美·重和”的发展基础出发,吸纳费孝通先生“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”十六字箴言的哲学意蕴,将办学宗旨凝练为“美人之美,和而不同”的“和美教育”,并确定打造一支有思想、爱学生、乐学习、善合作、重绩效、勇超越的“和美之师”的目标,让教师的理想根植于学校的愿景中,将其作为天府路小学践行“和美教育”办学愿景的基础。多年来,全体教师为实现这一教育理想孜孜不倦,不断求索。
49元5本 中学主题班会案例选
中学主题班会案例选
林跃文主编,杨映琳,连建雄,黄哲敏副主编
¥12.57
《中学主题班会案例选》内容简介:探讨并解决师范院校教师培养理论与实践的脱节,以及中小学教师在职培训中缺乏理论指导等问题,从而促进大学教师教育和中小学教育教学质量的共同提高。目前,我国教师教育改革面临着三大问题:一是大学的教师教育与中小学教育教学改革相互阻隔。大学担任教师教育课程的教师对中小学的实际情况了解甚少,研究脱离实际,教学内容缺乏针对性,培养的学生不能适应基础教育发展的需要。中小学教师埋头于教育教学改革,缺乏理论指导,其实践往往带有很大的盲目性。二是大学教师教育的改革研究与教学实践缺乏长期合作的有效机制。过去大学与中学的合作渠道是建立实习基地,但是这种合作是单向的。中学被动地接受师范生实习,大学缺乏真正的合作与研究。三是职前教育与职后教育的衔接存在一些问题。在校师范生经过四年的学习获得教师资格证书,毕业后又要经过当地*门组织的上岗培训。另外,在职教师的培训往往也得不到实质性的指导,很多培训只是流于形式。
民办高校深化改革研究文集
民办高校深化改革研究文集
杨松
¥5.99
民办高校是我国高等教育的重要组成部分。民办高校的存在和发展满足了我国社会对高等教育的多样化需求, 为社会培养、输送了大量人才。如何办好民办高校, 涉及多方面问题。在宏观层面, 涉及民办高校生存和发展的背景、发展模式、法律与政策、教育公平等; 在微观层面, 涉及民办高校自身的制度建立、管理规范化、学科和专业建设、课程建设、师资队伍建设与学生管理等。民办高校作为推动我国高等教育发展与改革的重要力量, 二十多年来所走过的是一条艰辛开拓、不断探索和改革、不断进步的奋进之路。
49元5本 夕拾朝花——忆在清华附中教语文和学语文
夕拾朝花——忆在清华附中教语文和学语文
张颖
¥22.38
这是一位语文老师和她的学生们回忆三十多年前在清华大学附属中学怎样教语文和学语文的书。教师秉承“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的原则,尊重学生个性自由全面发展,让课堂始终处于师生互动之中,让学生学得主动,有趣味。有美感,有期待,在“学语文”中“学做人”。三十七位学生的回忆文章及多位同学的点评,恰似“朝花夕拾”,是全书亮点,十分珍贵,也十分精精彩。他们用各自的人生阅历和体验告诉读者,在语文课中他们“学”到了什么,教师的“教”给予了他们什么。结合当今的教育现状,读读这些经过了三十多年历史沉淀的体会,一定会给人以某些启迪,产生某些共鸣。 本书适宜中学生、中学语文老师、师范院校的文科学生及一般家长阅读。
选学校更选专业:高等学校强专业、强学科报考指引
选学校更选专业:高等学校强专业、强学科报考指引
张元亮等
¥8.99
本书根据国务院学位委员会、*等部门公布的高等学校国家重点学科、博士授权点、硕士授权点等资料,按专业进行整理编著,详细阐述了我国高等学校高水平专业即强专业、强学科的形成和目前在全国高等学校的分布情况,有助于考生、家长等在高考或进一步深造时作出理性、科学的报考选择。为了及时反映国务院学位委员会、*新的教育政策,让广大考生、家长和教育工作者及时了解我国高等教育发展的新变化、新趋势,进一步认识学科专业发展的新特征和人才培养的新特点,本书在版的基础上进行了全面修订、补充,同时对考生、家长及社会各界关心高考和考研的热点、难点问题做了新的分析。
49元5本 从零开始:学弹电子琴
从零开始:学弹电子琴
李杰慧
¥15.92
  随着人们物质生活水平的不断提高,越来越多的人在工作、学习之余开始学习一门乐器,或是自娱自乐,或是丰富业余生活,或是圆儿时的一个梦想,但是他们的练习时间非常有限,而且除此外还要掌握一些基础的乐理知识,这些都是人们在学习乐器过程中会遇到的问题,考虑到人们学习乐器的需要,我们特意编写了这套能提高人们学习乐趣的乐器学习教程—《从零开始》。   这本电子琴教程按照人们对乐理的认知规律循序渐进地来编排内容,每一项专门的知识点之后都安排了有针对性的、短小的练习曲,可以让我们很快将学习到的乐理知识融入到实际的弹奏练习中去,做到有的放矢,这种有目的的弹奏训练,使人们能够轻松地掌握弹奏技术,有效节省学习时间,提高学习效率。在本书的后安排了9首耳熟能详的歌曲进行强化训练,简单、易弹、好听,为了方便学习者进行弹唱,还在乐谱中加入了歌词,让学习者在熟悉旋律的带动下进行练习,让学习电子琴真正变成一件快乐而简单的事情。   无论你是毫无乐理知识的新手,还是热爱音乐却没有时间学习的爱好者,都可以从本书中掌握到实用的电子琴弹奏技巧,从而体会到:原来五线谱不再那么枯燥,原来弹琴那么有趣!
49元5本 幼儿园户外体育锻炼实践与探索
幼儿园户外体育锻炼实践与探索
冯淑兰
¥10.81
亚运村第二幼儿园以健康教育为特色,以体育锻炼为切,引领教师展自主研究,通过展户外区域体育游戏、体育集体教学、晨间锻炼、四季体育游戏、室内体育游戏等丰富多彩富有实效的活动,在游戏中促幼儿体商、智商、情商和谐发展,充分利用园所场地资源,为幼儿提供自主游戏,自主探索的空间和机会,让幼儿在快乐中学会生活,在尊重中学会交往,在锻炼中学会坚强,在合作中学会学习。历经三年的研究,我们追随幼儿的兴趣与需要,不断学习、反思、调整,现将经验梳理归纳,与大家分享共勉。