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高校管理创新与实践
￥11.20
随着高等教育管理体制改革的不断深化，高校规模的急剧扩张与质量的提升形成严重反差，高校之间的竞争日益激烈；高校内部管理事务及对外交流与合作变得繁多而复杂，各方面的制度都要不断改革创新；随着市场经济的快速发展，社会思想变化的多样性，以及各种思潮、价值观念和道德观念的激荡，加深了师生思想的复杂性，从而加大了稳定工作的难度。所以在当前和今后相当长的一个时期里，高校人事人才工作的一项重要任务就是要创新人事管理的体制和机制，建设一支与高校改革发展形势相适应、相协调、相配套的人才队伍，为加快建设人才强国和教育强国做出应有的贡献。为此作者撰写了这本《高校管理创新与实践》，期许本书的出版能激发更多的同仁加入中国高校管理科学化进程中，从而推动该学科的工作进一步发展。
华文教师培养与培训研究
￥12.00
本书梳理、展示了近20年来全球华文教师培养培训方面的研究成果，包括华文教师的基本素质、华文教师的专业培养、华文教师短期培训、华文教师培养与培训的发展趋势等多个方面。既有对海外各地华文教师队伍构成及所面临困难的分析，也有关于华文教师专业素质和职业素养的讨论；既有对华文教师培训现状的检视及建议，更有对华文教育专业人才培养的探讨。本书对华文师资培养与培训具有理论参考价值和实践指导作用。
启智学校行为处理实用手册
￥3.86
启智学校行为处理实用手册：这是一本关于情绪行为处理的实践应用手册，本书从真实的情绪行为处理案例引入，以家长在处理情绪行为时遇到的各种疑问为线索，详细阐述了对行为问题的认识，正向行为支持在启智学校的动作模式、常用的行为处理策略以及在行为处理中要注意的相关问题。以期对相关专业人员和家长有所启发和帮助。
翻不完的课本书
￥8.72
本书是*高中数学创优课例研讨与教学设计，从上千节优质课中精选二十几节课作为案例编写而成，所选课例均来自教学一线的骨干教师根据学生实际的教学实践活动。 全稿分“智慧课堂造就高效”、“同课异构精彩纷呈”、“有效教学论坛实例”和“优秀教学设计精选”四章。每节课例包括教学分析、课堂实录、优在哪里、深度研讨等四部分本书的课堂实录尽可能做到原汁原味展示课堂风采，总结了近两年的数学优质教学的*成果，因此有很大的参考价值和实用价值。 书稿覆盖的知识点全面，讲解深入浅出，明了易懂，是一线教师教学实践的好帮手
教师成长力修炼
￥6.78
《人民教育》2014年第2期曾刊登过一篇《教育的“后一公里”有多远》的文章，非常发人深省。毫无疑问，教师是落实教育后一公里的重要力量。在《人民教育》的这篇文章中，作者引用了以敢讲真话著称的纪实作家陈桂棣、春桃夫妇的《南下北上求学记》一书中的对话：“好教师是如此稀缺，碰到好老师是可遇不可求的事！”能不能让学生碰到好老师成为大概率事件，这需要我们每一位教师的努力。
有故事的班主任更幸福:一位小学班主任15年的教育生活手记
￥6.78
从书稿中我们可以发现至少有这样两类故事存在。一类是发生在叶老师身上的好故事，点滴教育震撼学生的心灵。比如，书中的那篇《恶作剧男孩儿（2）：惩罚也需要设计》就是这方面典型的故事。面对“大头儿子”隔三差五在班级上演的恶作剧，同学们接踵而至的告状，作为班主任的叶老师自然难以“消遣”。怎么办？叶老师从“爱”出发，寻找奇特的教育方式，颇具艺术地“导演”了一幕故事，不仅使犯错学生，也让全班同学受到了一次可贵的精神洗涤。 另一类是叶老师让学生自己讲自己的故事，自己教育自己。《我好想就这样淡淡地死去》是一位学生在半命题作文考试“我好想……”中写的文章。叶老师凭借他的敏感与细腻，成功地消解了一个完美主义者的焦虑情绪，终，书稿中就有了《一篇习作，一个心灵》这样的故事。一个少年儿童，只有当他不仅努力认识周围的事物和现象，而且努力认识自己的内心世界的时候；只有当他的精神力量用来使自己变得更好、更完善的时候，他才能成为一个真正的人。所以说，教育永远是成长者自己的事。 ?
人大附小的毕业课程(人大附小七彩教育成果丛书)
￥20.14
人大附小的毕业课程深受六年级孩子的欢迎，这是人大附小为孩子们小升初科学合理衔特意设计的课程，包括：《中学生活体验课程》、《毕业旅行课程》、《关注社会问题课程》、《学业水平课程》、毕业生特色考核等多方面的设计。?
世界一流大学建设与中国梦
￥39.99
本书是*重大课题“世界一流大学与中国梦”的重要研究成果。本书立足人类社会发展历程中全球科技、经济、军事中心转移与国家兴衰的关联，全面揭示世界一流大学与大国崛起的深刻联系，分析主要发达国家和新兴经济体世界一流大学发展和建设的共同规律与独特特点。在此基础上，立足文化基因和制度优势，阐述中国特色世界一流大学建设进程与中华民族伟大复兴的互为因果关系，提出中国特色世界一流大学建设道路蓝图，提出面向2030和2050年的一流大学建设路线图，为加快中国特色世界一流大学和一流学科建设提出可供选择的政策组合。本书包括世界一流大学建设的定位与目标、世界一流大学的拔尖人才培养成长及其保障机制、世界一流大学的重大原创性成果及其保障机制、世界一流大学的标准及重点建设计划的评价体系、世界一流大学建设的投入产出效率、世界一流大学建设的中国模式等六章。
华南师范大学附属中学校本选修教材·数学探究与欣赏(第二版)
￥16.99
本书是华南师范大学附属中学校本选修课程教材之一，作者主要选取中学数学课本中的例题与知识行引申、探索，内容包括代数和几何，如三角函数、杠杆平衡原理、抛物线研究等。本书不是为应试教育编写的一次性教辅材料，是作者处于对数学至真至美的追求而从心灵发出的反映数学自然美的“声音”；是作者在教学过程中对自己思考的问题以及对学生提出的疑难问题的探索。本书可作为中学生的课外读物，能提高学生分析和解决数学问题的能力，也可供数学教师教学参考。第二版是在*版的基础上修订而成的，加了“有趣的黄金分割”“斐波那契数列”“杨辉三角形从二项式向多项式推广”“勾股定理的证明及衍生的问题”四节，内容更加丰富。
工商管理教育教学改革研究
￥24.00
本专著的作者均为上述三个专业的骨干教师，他们在近四年的省级工商管理重点专业类和会计学江苏省品牌专业一期建设项目（PPZY2015A073）建设过程中，结合各专业的教育教学特点，开展了较为系统的理论研究与具体实践，取得了较为丰硕的研究成果。书中共收录了38篇论文，其中多数论文已公开发表，并取得了较好的社会效益，还有部分论文是作者主持或参与各级教育教学研究课题的成果。本专著主要针对会计学、市场营销、财务管理等工商管理专业类建设过程中的相关问题进行了研究与探索，全书共分为“专业改革与发展”、“理论课程教学改革”、“实践课程教学改革”等三部分，内容丰富、结构合理。 本专著不仅为开设同类专业的高校教学管理部门和相关教师开展教育教学改革理论研究提供了参考，也为相关专业人才培养方案的修订与完善、提高人才培养质量提供了借鉴。我衷心希望本专著的出版能够为当前我国高等教育的改革与转型发展作出一定的贡献。
小学教师语言概论
￥17.50
《小学教师语言概论/高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材》题名为《小学教师语言概论》，主要是希望在现有相关教材和论文成果的基础上，力求在以下四个方面有所进步和提升： 一，体现小学教师职业的特殊性。小学教师的工作对象是处于语言学习和养成阶段且认知水平处于发展阶段的儿童，所以，小学教师的语言表达具有和其他教育阶段的教师不同的特点和要求。因此，《小学教师语言概论/高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材》无论是在理论知识的阐述还是在教学实践的引导上，都注意紧扣小学教师工作的特殊性来进行编写，力求突出“小学教师”这一职业特点。 第二，实践案例与理论知识的渗透融合。小学教师应该是理论和实践并重发展的教师，所以，学习小学教师语言课程，既要让小学教育师范生全面掌握教师语言知识，又要培养他们从事小学教育教学实践的能力。因此，为了打通所学理论与教育教学实践二者之间的联系，帮助师范生将理论用于实践，《小学教师语言概论/高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材》精选了大量小学教育教学的实际案例，几乎每一个知识点都配备了一个相关的案例。并且，案例与理论交错出现，二者相互依托，渗透融合。 第三，加入了小学教师书面语言的内容。教师除了采用口头语言作为主要表达形式外，还时常会用到书面语言，比如课后的作业批改语、课堂教学中的板书以及学期末或毕业时的小学生操行鉴定语等。其中，作业批改语和教学板书，在小学教师工作中几乎天天要用到，在小学教师的教育教学活动中具有举足轻重的作用。现有的教师语言教材鲜有将教师书面语言纳入的，《小学教师语言概论/高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材》专辟“小学教师书面语言”一章予以详细阐述，这对教师语言教材的编写无疑是一种丰富和开拓。 第四，关注小学教师语言暴力现象。时下，校园频发教师语言暴力事件，教师在教育过程中对学生的语言伤害，已成为社会各界倍加关注的问题，在基础教育领域，这个问题尤为突出。因此，《小学教师语言概论/高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材》对“小学教师语言暴力”这一议题给予了特别关注，有一节内容专门进行阐述，体现出时代发展对教师语言的要求。
体育与健康
￥7.00
本教材编写以体育练习为主线，合理选取专项体育基本技术、基本技能的组合搭配，结合原来传统体育教学的长处，涵盖点、线、面整体性的体育技术、知识贯穿。编写注意图文并茂，生动直观，图可以说明的技术动作，不再文字赘述。兼顾地区、师资、设施等存在差异性因素，在教学与练习方法上，更加考虑教师或学生在现实中的运用、操作性，服务于大众学练体育。
戴炜栋英语教育自选集
￥9.76
本书为上海外国语大学戴炜栋教授有关外语教育、二语习得、语言教学法方面的研究论文的精选，凝聚了他从教四十余年的治学心得，体现了他对我国外语教育事业的热爱，以及为推动英语教学与科研所做的不懈努力。 本丛书收录了我国知名英语教育家的学术论文，以填补两方面的空白： 1.以英语教育名家为主线的自选集；2.以英语教育为主题的系列丛书。本丛书读者对象为英语教师、英语专业研究生、师范院校英语本科生等，可作为其从事科研、撰写论文的参考文献。选文章多散见于国内外学术期刊，且时间跨度很大，读者不易寻得。自选集展示了作者在英语教育方面的研究脉络，汇集成丛书，是我国英语教育史上不可多得的资料。
中国大学生英语口语能力发展的规律与特点
￥13.03
本书是耗时六年的国家社科基金项目的研究成果，通过对英语专业大学生四年跟踪语料的分析，比较全面地揭示了中国英语学习者英语口语能力发展的规律与特，一步澄清了二语能力连续与非连续发展模式之争，同时为跟踪研究提供了语言能力和思维能力的分析框架。这是我国该研究领域中首个跟踪研究项目，涉及人数多，研究范围广，具有初创性，其研究结果对改目前大、中、小学的英语教学有着积极的启示意义。
岁月如歌
￥26.70
无
多元智能新视野：加德纳作品（典藏大师）(试读本)
免费
“多元智能理论”的凌空出世，给传统教育观念带来了巨大冲，深刻影响着中国的素质教育改革。《多元智能》（1993）成为中国许多学校的指定参考书与教材，本书是《多元智能》的*版，包括1993年至今多元智能理论的*展。在重介绍的教育实践中，作者对现存的学校、课程、考试等设置提出了质疑，如： 统一制式的学校教育看似公平，实质上却偏向语言智能和逻辑一数学智能较强的人。“个性化教育”的理想模式如何实现？ 学生学到的，不过是曾经在脑中装满，考试一结束就忘光的东西。教育的目的是什么？为实现真正的“理解”，教育的课程如何设置？ 标准化考试忽略了学校与社会的联系，什么评估方法才能体现我们对于人类认知本质的*认识？ 加德纳以对社会、教育及对人类自身非凡的碑察力，为我们提供了一种个人发展的新模式；为课程、课堂教学行为和学校整体设计都提供了富有启示性的选择；为社会创了一个放的教育体系。多元智能在教育领域的实践旨在全面发人的智能，并引导社会、家庭和学校正确认识每一个人的不同智能强项，尤其有助于挖掘儿童的潜砗能力，发现并培养每个儿童的智能强项，让每个儿童都成长为杰出的人才。
重构多元智能：加德纳作品（典藏大师）(试读本)
免费
21世纪有强科学支持的、用途广泛的“多元智能理论”有着旺盛的生命力。自1983年诞生以来，世界各地都投到多元智能理论的研究和实践中，该理论不仪成功经受住了时间和实践的检验，而且还在不断向纵深发展。本书是“多元理论之父”在新世纪的新作，表达了对“多元智能理论”更深层次的思考，为多元智能理论注了新鲜的血液，必继之以实践之奇葩的涌现。本书内容包括：多元智能理论诞生渊源、*发展和修改经过；对“智能”行新的定义；讨论三个新增候选智能的可能性；澄清各界对多元智能理论的误解；教育实践：如何创建因材施教的多元智能环境；深讨论智能与创造能力、领导能力之间的关系；多元智能在博物馆、商业等更广范围领域的应用；预测了多元智能理论的发展前景和将要面临的挑战等。
重庆市中学健康教育基础实用教案集(全一册)
￥22.50
本书是根据*《中小学生健康教育指导纲要》的要求，紧扣重庆市中学《健康教育》教材的内容进行 编写的。该书重点突出，条理清晰，信息量较大，符合中学健康教育教学的基本规律。 本书分为初中3 个年级、高中3 个年级，每个年级16 课。每课给出了教学目标、教学重点、教学难点、教 学准备、教学过程、教学设计意图、教学建议、相关知识链接多个版块，对健康教育课的教学进行设计。 本书是中学健康教育课程教师的教学参考书，也可以供校医、保健教师和学校健康教育工作者参考。
卡里尔·邱吉尔女性主义戏剧研究
￥22.50
内容简介 郑英自比教育农人，春耕秋收，守望教育的一方农田。年复一年的班主任工作，她始终坚持像*天那样工作，从容理好每一株麦苗。她以教育的艺术、个性的魅力，濡染一届又一届的学生，感化一颗又一颗冥顽不灵的心。 本书全面梳理郑英的班主任工作精华，从她的班级管理艺术、语言艺术、惩戒艺术、运用名字的艺术、转化后学生的艺术等八个方面展现智慧班主任的教育妙方和育人慧心，给广大一线班主任以借鉴和启迪。
有效教学论要
￥17.50
《有效教学论要》教学的基本过程要历经“计划、实施、总结、巩固”四个阶段。有效教学是这一系列过程所构成的有机整体。《有效教学论要》就是围绕教学过程的上述四个教学环节而展开，辅以鲜活生动的教学案例直观形象地阐释有效教学四个环节的理论要点，帮助一线教师举一反三，较好地掌握在具体课堂中的有效教学行为的操作要点。...
学生教育见习手册:三
￥6.00
《学生教育见习手册（1）/学前教育实习实训系列教材》为高等院校学前教育专业专科教材，是三年制大专院校学前教育专业三年级学生的见习指导手册。《学生教育见习手册（1）/学前教育实习实训系列教材》是高职一年级学生的职业指导，包含见习中遇到了观察记录表、活动记录表、教学设计表等，适用于幼儿园一线工作的计划和总结。...
