万本电子书0元读

万本电子书0元读

满3件6折 如何运用行为科学培养学生的学习习惯
如何运用行为科学培养学生的学习习惯
[英]哈利·弗莱彻·伍德
¥23.95
本书基于数十年的行为科学、认知心理学、习惯科学研究,为教师提供一套直接促进学生学习的实用策略。本书从学生行为引导到学习习惯培养,*提供了帮助学生养成学习习惯的简单而有益的方法。 书中清晰展示了如何运用行为科学原理有效提升学生动机、改善课堂行为。作者针对教学实践中的关键环节提供了具体指导,例如:如何通过榜样力量激励学生、如何通过详细计划推动学生行动、如何借助习惯养成确保长期坚持。本书探讨了教师如何改善学生行为和激励学生学习: ·选择优先做出哪些改变 ·说服学生改变 ·鼓励学生制订计划 ·轻松启动 ·帮助学生坚持 通过生动的研讨案例、实用清单与真实课堂情境,本书揭示了学习的底层逻辑,提供了可复制的习惯养成框架,帮助教师有效培养学生的学习习惯。这是一套教师可以随时温习与分享的教学指导资源。无论你是初入职场的新教师,还是经验丰富的教育者,本书都将成为你教学中不可或缺的宝贵资源。
满3件6折 点亮学校质量
点亮学校质量
潘晓莉
¥44.00
2021年9月16日,在中国质量(杭州)大会上,由国家市场监督管理总局组织的第四届中国质量奖评选结果正式揭晓,青岛超银中学凭借“亮人生”“和衡”素质教育质量管理模式一举夺得中国质量奖提名奖,成为全国5.29万所初中学校中唯一获此殊荣的学校。这个“全国唯一”的背后,是众多有教育情怀的民办教育办学者经历的缩影,也蕴含了一部当代民办教育从苦到甜、从弱到强的奋斗史。超银成功的经验不只适用于民办学校,也适用于公办学校,不仅适用于优质学校,也适用于普通学校,所以,希望更多的学校能够从学校质量发展的角度,跳出教育做教育;从生命成长质量的角度,让更多的孩子拥有一个美好的童年和少年时光,每一天都生活得更有质量。
满3件6折 教师的情绪管理模型:情绪觉察、认知解读与教学行动
教师的情绪管理模型:情绪觉察、认知解读与教学行动
[美]罗伯特·J·马扎诺、亚娜·S·马扎诺
¥28.75
这是一本教师用书。本书致力于帮助教师培养积极心态,在课堂中通过审视自身情绪与解读,选择富有成效的行动,从而管理教学的内在世界。作者提供了3阶段管理模型(包括觉察阶段、分析阶段与抉择阶段的管理流程),涉及7个问题,旨在帮助教师有意识地觉察那些影响师生互动的因素,以改进课堂实践并影响学生学习。 阅读本书,你将: ·深入理解人类的思维模式。 ·从职业、家庭及朋友关系方面,对自身心理状态进行自我评估。 ·懂得如何每日运用三阶段管理流程以确保成功。 ·识别并忠实于自己的道德目标与理想,以培养个人与职业的满足感。 ·获取丰富学生生活的策略与活动,并学会尊重每位学生的自我系统。
满3件6折 体育与健康
体育与健康
河南省职业技术教育教学研究室
¥7.00
本教材编写以体育练习为主线,合理选取专项体育基本技术、基本技能的组合搭配,结合原来传统体育教学的长处,涵盖点、线、面整体性的体育技术、知识贯穿。编写注意图文并茂,生动直观,图可以说明的技术动作,不再文字赘述。兼顾地区、师资、设施等存在差异性因素,在教学与练习方法上,更加考虑教师或学生在现实中的运用、操作性,服务于大众学练体育。
多元智能新视野:加德纳作品(典藏大师)(试读本)
多元智能新视野:加德纳作品(典藏大师)(试读本)
(美)加德纳(Gardner,H.)著,沈致隆 译
免费
  “多元智能理论”的凌空出世,给传统教育观念带来了巨大冲,深刻影响着中国的素质教育改革。《多元智能》(1993)成为中国许多学校的指定参考书与教材,本书是《多元智能》的*版,包括1993年至今多元智能理论的*展。在重介绍的教育实践中,作者对现存的学校、课程、考试等设置提出了质疑,如: 统一制式的学校教育看似公平,实质上却偏向语言智能和逻辑一数学智能较强的人。“个性化教育”的理想模式如何实现? 学生学到的,不过是曾经在脑中装满,考试一结束就忘光的东西。教育的目的是什么?为实现真正的“理解”,教育的课程如何设置? 标准化考试忽略了学校与社会的联系,什么评估方法才能体现我们对于人类认知本质的*认识? 加德纳以对社会、教育及对人类自身非凡的碑察力,为我们提供了一种个人发展的新模式;为课程、课堂教学行为和学校整体设计都提供了富有启示性的选择;为社会创了一个放的教育体系。多元智能在教育领域的实践旨在全面发人的智能,并引导社会、家庭和学校正确认识每一个人的不同智能强项,尤其有助于挖掘儿童的潜砗能力,发现并培养每个儿童的智能强项,让每个儿童都成长为杰出的人才。
重构多元智能:加德纳作品(典藏大师)(试读本)
重构多元智能:加德纳作品(典藏大师)(试读本)
(美)加德纳(Gardner,H) 著,沈致襄 译
免费
21世纪有强科学支持的、用途广泛的“多元智能理论”有着旺盛的生命力。自1983年诞生以来,世界各地都投到多元智能理论的研究和实践中,该理论不仪成功经受住了时间和实践的检验,而且还在不断向纵深发展。本书是“多元理论之父”在新世纪的新作,表达了对“多元智能理论”更深层次的思考,为多元智能理论注了新鲜的血液,必继之以实践之奇葩的涌现。本书内容包括:多元智能理论诞生渊源、*发展和修改经过;对“智能”行新的定义;讨论三个新增候选智能的可能性;澄清各界对多元智能理论的误解;教育实践:如何创建因材施教的多元智能环境;深讨论智能与创造能力、领导能力之间的关系;多元智能在博物馆、商业等更广范围领域的应用;预测了多元智能理论的发展前景和将要面临的挑战等。
满3件6折 “四环五步”高效课堂教学模式探究论文集
“四环五步”高效课堂教学模式探究论文集
杨俊
¥19.50
《实施以体育为引领的整体协同课程体系特色研究》是一项特色高中项目研究课题。其研究目标为:通过对体育精神在构建学校文化中的作用等方面的研究,将体育与其他课程整合,形成具有大连铁路中学特色的完善的课程体系,总结出体育辐射其他课程的、优化的教学模式及科学的评价方式,培养学生“坚韧、克己、拼搏”的精神以及“合作、竞争、奉献”的意识,促进德育、智育、体育、美育、心育整体水平的提高,促进学生身体素质与心理素质全面、协调和有规律地发展,从而切实从整体上提高教育教学质量。
满3件6折 人大附小的毕业课程(人大附小七彩教育成果丛书)
人大附小的毕业课程(人大附小七彩教育成果丛书)
郑瑞芳
¥20.14
  人大附小的毕业课程深受六年级孩子的欢迎,这是人大附小为孩子们小升初科学合理衔特意设计的课程,包括:《中学生活体验课程》、《毕业旅行课程》、《关注社会问题课程》、《学业水平课程》、毕业生特色考核等多方面的设计。?
满3件6折 幸福教育 从心开始——中国人民大学幼儿园园本课程
幸福教育 从心开始——中国人民大学幼儿园园本课程
中国人民大学幼儿园
¥33.00
幸福教育 从心始——中国人民大学幼儿园园本课程》分五章内容:围绕鸟、风车、运动会、中医课和快乐餐厅几个主题,收录了人大幼儿园近50多篇兼具思想性与创新性的园本课程经典案例,其内容以张雪门先生的“在做中学”的教育理念为核心,以学前儿童五大领域的发展为轴,将人大幼儿园68年来在探索幼儿智力发展、关注幼儿心理成长、培养幼儿良好习惯的精华内容一一体现。
满3件6折 盛开.你是我逃不开的时光:新概念获奖者范本作品十年精选
盛开.你是我逃不开的时光:新概念获奖者范本作品十年精选
方达
¥7.99
《盛.你是我逃不的时光:新概念获奖者范本作品十年精选》所收录的是近十年来新概念获奖大赛十余位参赛选手的精华之作。这些作品或真挚感人,或立意深刻,或汪洋恣肆,或细腻婉约……作品的主题范围广泛,从青葱的校园生活到陪伴家人走过生命*后一段时光的感悟,从甜蜜心醉的恋人絮语,到构思精巧的科幻小说,每一篇作品都携带着鲜明的个人色彩,让人感受到浓浓的青春气息和少年情怀。从这些作品中,学生读者既能够轻松汲取到优秀作文的精华,从而快速成长,提高自己的写作水平,也能从中发现自己的心声,感受到文学创作带给内心的力量。   对于中学生读者来说,本书可以当做作文“圣经”。对于喜爱青春文学的青少年读者,本书也是不错的青春文学阅读经典。
满3件6折 中国大学生英语口语能力发展的规律与特点
中国大学生英语口语能力发展的规律与特点
文秋芳 胡健
¥13.03
本书是耗时六年的国家社科基金项目的研究成果,通过对英语专业大学生四年跟踪语料的分析,比较全面地揭示了中国英语学习者英语口语能力发展的规律与特,一步澄清了二语能力连续与非连续发展模式之争,同时为跟踪研究提供了语言能力和思维能力的分析框架。这是我国该研究领域中首个跟踪研究项目,涉及人数多,研究范围广,具有初创性,其研究结果对改目前大、中、小学的英语教学有着积极的启示意义。
风中的承诺
风中的承诺
曾纪军
¥2.90
记忆就像一本尘封已久的相册,当我再翻开它时,许多人和事已经模糊了。只有他却像一张塑封的彩照,仍旧绽放着昔日的光彩。
满3件6折 一个语文教师的心路历程
一个语文教师的心路历程
程翔
¥6.75
义务教育语文课程标准的颁布以及课程改革的试行,已经八九年了,高中阶段语文课改也在部分省区试行了五年,可以说阻力重重,举步维艰。现有的人才培养方式的确不能适应社会发展,也不利于学生健全人格培养,从国家的未来着想,必须推进课程改革,不改是没有前途的。只要课改大方向正确,我们不要否定,要补台。但现在看来,课改的理想和实际操作之间,的确存在较大差距。加上社会转型,竞争加剧,矛盾转移到教育,高考指挥棒的副作用难于抑制,学生的负担也就越来越重,课改面临巨大的困难。说到底,我们是在高考仍需存在的前提下进行课改的,这实在很无奈。课改能否成功,终还要看操作层面是否可行,看能否处理好课改与高考“相生相克”的关系。这就要靠广大一线老师。他们熟悉情况,了解在有限的条件下课改到底能走多远,而既要课改又不放弃高考,也是他们要尽量协调处理的头痛的事。不过,我们欣喜地看到许多一线老师既坚持课改的理念,又积极面对教学实践中需要解决的具体问题,不断总结经验,切实提高了教学质量。北京大学附中的程翔老师就是其中的一位。
满3件6折 健康教育学
健康教育学
黄敬亨
¥14.40
《医学试题精编丛书——健康教育学》是《健康教育学》(第四版)的配套教辅用书,编写本书的目的是帮助读者加深对健康教育学的理解,尤其是对课程中的重点、难点、相互联系等有准确的理解;使之与教学大纲、教材和教学相关的参考书能相互补充,形成一个比较完整的学习体系,这样有利于激发学习的兴趣与动机,有利于理解、巩固、记忆、应用课文的理论,尤其是有利于及时知道自己学习的状态与结果,以便随时调整学习计划,也有利于举一反三、事半功培的学习效果。
满3件6折 美学基础与幼儿美育
美学基础与幼儿美育
洪维
¥16.80
本教材在理论阐述时注意顾全各文化层次读者阅读的需要,并在图文的编配上力求美观精致。书的章对美学的发展历史作了概要的描述,并提出了一些学习方法上的参考建议;第二、三章主要是对审美活动的主客观两方面作了介绍;第四章着重于审美实践,以较大篇幅为读者提供了欣赏现实美与艺术美的案例和方法;第五章联系学前教育实际,探讨了幼儿园实施美育的一些理论与实践问题。
陶行知教育箴言
陶行知教育箴言
陶行知
¥2.00
本书从陶行知先生诸多著作中精选出经典的内容,将其平生教育教学研究与实践的精髓汇集成册,以箴言的形式呈现给读者。全书行文深入浅出、通俗易懂,处处蕴涵哲学的思辨、教育的智慧。
满3件6折 E-learning与广播影视人才继续教育研究
E-learning与广播影视人才继续教育研究
吴延熊等
¥12.67
以互联网为主要手段的现代远程教育即E-learning如今已成为一种不可阻挡的发展趋势。本书从理论和案例两个层面,充分论证了网络教育平台在解决广播影视人才继续教育这一现实问题上所体现出的重要意义和巨大潜力。不仅有理论意义,更有实践意义。
满3件6折 清华大学离退休工作文集
清华大学离退休工作文集
陈旭
¥23.00
2012年是中共中央建立干部离退休制度30周年。30年来,党和政府把老干部工作作为党的组织工作、干部工作的重要部分,作为和谐社会建设的一个重要方面,坚持从政治上尊重、思想上关心、生活上照顾、精神上关怀离退休干部,发挥他们在推动经济社会又好又快发展中的积极作用,为他们老有所养、老有所医、老有所学、老有所教、老有所乐、老有所为创造了良好条件。高等学校的离退休工作是全社会老龄事业的一个重要组成部分,也是学校党的组织工作、干部工作和群众工作的一个重要组成部分。清华大学始终高度重视离退休干部,高度重视离退休工作,于1985年成立老干部处(现离退休工作处)、2001年设立党委离退休工作部。在学校党政的领导下,在多年的离退休工作实践中,逐步明确了离退休工作的思路。
满3件6折 教师资格证考试教育学考点解析
教师资格证考试教育学考点解析
教师资格认定考试教材编写组
¥9.99
本书严格依据*颁布的教师资格证考试《教育学考试大纲》,结合北京教师资格证考试指定教材,由多年从事教师资格证教育学培训的专家编写。本书对《教育学考试大纲》中规定的考点逐一进行了细致深入的分析和讲解。同时指明了每个考点的常考题型并辅以真题或相应的习题。本书各章都包括“考核知识点分析”和“模拟试卷及参考答案”两个模块。个模块是根据《教育学考试大纲》和相关教材对考试中涉及的知识点逐一进行讲解和分析,并根据情况有选择地配备典型试题和真题;第二模块是根据历年考试真题精心编写的模拟试卷,并提供全部试题的答案,供考生复习和考前冲刺使用。本书能够使考生系统、准确、快速地掌握教师资格证教育学考试中涉及的所有知识点。本书适用于申请小学、初中、高中、职业中学、中专教师资格的教师资格证考试。
满3件6折 多媒体教学环境工程建设规范(第六册)系统集成技术规范
多媒体教学环境工程建设规范(第六册)系统集成技术规范
中国教育技术协会技术标准委员会
¥14.00
《多媒体教学环境工程建设规范(第6册):系统集成技术规范》作为《多媒体教学环境工程建设规范》的第六册,内容包括:演示型、交互型、录播型多媒体教室和控制中心设计、视频监控系统设计、信息网络系统设计、计算机教学安全管理、多媒体教室系统连接技术、用电原则与安全用电、系统功能和指标检测、工程建设施工与验收等。本册规范适用于多媒体教学环境和应用系统的规划设计与系统集成,也可作为相关工程建设、使用单位工程招标和验收的技术依据。
世界书局国语课本
世界书局国语课本
魏冰心
¥3.99
世界书局国语读本,是魏冰心、薛天汉等学人选取了民国时期的优秀作品集合而成的,是中国现代语文教育开创者的翘楚之作,亦是二十世纪富生命力的语文经典读本。在社会各界重新审视、热烈探讨中学语文教育的今天,我们选择重印这本教材,极富现实意义。语文教师可以从中领悟如何选取适合中学生阅读的作品,如何培养学生对生活,对文学的热爱与品鉴;孩子们则可以通过它了解一个未知的过去,从而开拓视野,打开思想之门。总而言之,这是教材,也是一段尘封的历史,值得师生家长们认真品读。
4 5 6 7 8 9 10