万本电子书0元读

万本电子书0元读

59元6本 国际新闻报道之批评话语分析
国际新闻报道之批评话语分析
严玲等著
¥47.60
  《国际新闻报道之批评话语分析》全面梳理了适用于新闻文本分析的语言学理论,提炼出五个文本描写力和解释力较强的理论,即叙事理论、多模态理论、关联理论、概念隐喻、互文性理论,并详细介绍了这些理论中适用于文本分析的各种“指标、参数”和“分析视角、理念”,为新闻语篇分析提供语言学的理论指导。同时,该书还运用这些理论展了系列经典个案分析。从CNN、BBC、China Daily中挑选经济、民生、体育、文化、突发事件五类涉华报道文本,行案例研究。一方面验证语言学理论在新闻文本分析中的效果,另一方面通过对中外媒体报道同一事件的新闻文本行对比分析,总结出多项提升我国媒体对外传播效果的策略。   《国际新闻报道之批评话语分析》既可以作为传播学和语言学专业的话语分析教材,也可以作为对这两方面感兴趣的学者的参考书。
国研文库——“一带一路”区域金融合作研究
国研文库——“一带一路”区域金融合作研究
杨权
¥33.25
本书聚焦于“一带一路”沿线国家区域金融合作,对一下四个方面行了讨论:,“一带一路”沿线国家区域金融合作的基础,包括对“一带一路”沿线国家金融发展、金融体系稳健性和脆弱性、金融风险和金融危机预警和防范等,以及区域金融合作基础和环境条件等行分析;第二,“一带一路”沿线国家对区域金融合作机制的需求和合作动力,从国际经济治理的视角,对“一带一路”区域机制与全球经济治理机制的互补和竞争关系行分析,而探讨“一带一路”沿线国家对区内金融合作机制的需求和动力;第三,“一带一路”区域金融合作倡议及具体议程,包括对区域内金融一体化、跨境资本流动、区域发展融资机构、区域流动性救援机构、区域货币基金组织等的设想和设计;第四,“一带一路”区域金融合作现状及政策建议,主要针对共建“一带一路”中的债务可持续性问题行现状、政策和对策分析。
中国生态文化建设的多维机制研究
中国生态文化建设的多维机制研究
李娟
¥33.25
本书依据生态文化建设的基本要素,全面阐释生态文化本身的生成机理和运行规律,将我国生态文化建设机制体系归纳为知识供给机制、公共服务机制、产业促机制、消费引导机制、协同保障机制、宣传教育机制六大方面。本书分别阐释每个机制的地位和作用,审视在具体机制方面中国生态文化建设的现状、问题和困境,运用多学科理论提出相应的完善路径。生态文化建设的六大机制紧密联系、相互作用,全面涵盖生态文化的物质层次、精神层次、行为层次、制度层次的内容,将为新时代生态文明建设提供重要支撑。
中国特色科技创新治理体系:主体、能力与战略
中国特色科技创新治理体系:主体、能力与战略
吴超,李卓繁
¥29.75
中国特色科技创新治理体系是中国国家治理体系的重要构成,具有鲜明的时代特征、深厚的发展潜力和显著的制度优势。本书围绕新时代中国科技治理体系和治理能力现代化战略,聚焦高等学校、科研院所、科技社团三大科技创新治理主体,探讨了科技创新治理多元主体能力建设的有效路径,以及多学科协同科技创新攻关的矩阵式管理模式,提出了新时代建设和完善中国特色科技创新治理体系的发展思路与对策建议。
59元6本 长治久安:在营造共建共治共享社会治理格局上走在全国前列
长治久安:在营造共建共治共享社会治理格局上走在全国前列
广东省社会科学院
¥11.40
本书是一本关于广东社会治理格局的研究著作,从营造共建共治共享社会治理格局的历史背景、意义地位、基础优势与挑战、关键领域、实现方式等方面,探讨广东在营造共建共治共享社会治理格局上走在全国前列的发展路径,有利于深化相关领域的学术理论研究,对未来广东工作具有重要实践价值和现实意义。
59元6本 家庭的失序:十八世纪巴士底狱档案中的密札
家庭的失序:十八世纪巴士底狱档案中的密札
(法)阿莱特·法尔热 (法)米歇尔·福柯
¥34.00
本书主要由十八世纪法国大革命前巴黎市民写给国王及其代理人要求秘密监禁自己家人的密札构成。这些密札大致按照主题分类,围绕不睦的夫妻关系和亲子关系等,诉说了琐碎且难堪的家庭丑闻。 这些密札被上呈给当权者,以期绕过正规的司法程序,在隐秘的情况下监禁自己的家人,并改正他/她的恶习。通过这种隐秘的监禁,家庭的名声便不会被败坏,同时也展现了请愿人对于国家权力的遵从和支持。 但在这种非正规的程序下,密札制度的滥用是必然的,人们为了私欲或私愤肆意写信,而国王的代理人——警察,握有对密札及其后续监禁制度的最终解释权,他们也会通过对于监禁请求的同意、拒绝或更改彰显自己的行政权力。 出于种种原因,密札制度在十八世纪晚期便销声匿迹了。本书通过对大量十八世纪巴黎警方留档密札的展示,提醒读者思考公权力对私人领域的介所带来的混乱与失序。
59元6本 国际制度性权力:现实制度主义与国际秩序变迁
国际制度性权力:现实制度主义与国际秩序变迁
张发林
¥35.00
随着国际关系现实的变化加剧、经济全球化的深和国际体系制度化改变,国际体系表现出无政府性和制度性的双重特征,国际关系现实越发表现为冲突—合作复合形态。国际秩序显现变迁之势,而国际关系理论却逐渐式微,甚至被认为“理论已逝”。本书尝试对国际关系两大主流理性流派(现实主义和新自由制度主义)行理论合成,解释国家行为和国际关系形态的权力逻辑和制度逻辑融合起来,构建现实制度主义的新理论,以探究国际关系现实的新变化,尤其是国际关系的冲突—合作复合形态和国际秩序变迁。本书对于中国国际关系理论的创新而言,具有重要的学术价值和研究意义。
59元6本 流风回雪:六朝名士的庙堂与山林
流风回雪:六朝名士的庙堂与山林
李磊
¥29.99
这个时代政局动荡、战火纷飞,这个时代思想活跃、文化繁荣。《洛神赋》:“髣髴兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪” 中轻逸飘摇的“流风回雪”之姿成为这一时代的底色。风流潇洒、不滞于物、不拘礼节也成为在这一时代士人身上的标签,最终转化为中国文化的精神品质一直影响至今。 书中以嵇康、阮籍等人物和荀彧之死等为人所熟知的历史事件切,从政治与思想互动关系的角度阐述六朝精神史的变迁,理解士人是如何在积极仕庙堂的同时,又可以在精神上处于山林之间。
59元6本 后现代道德
后现代道德
[法]让-弗朗索瓦·利奥塔
¥39.00
《后现代道德》不是一部通常意义上的伦理学专著。利奥塔没有专门探讨道德原则、道德规范、道德权力、道德义务等道德领域的重要问题,毋宁说他的后现代道德是在宽泛意义上的“行为准则”,而且这样的行为准则并不具有实践理性的普遍有效性。 利奥塔选取“流变”“市场”“速度”“信息”“资本”“多媒体”“制度”等主题,聚焦“文化市场”“大都市”“想象博物馆”“平面艺术”“无声音乐”“海湾战争”“后分析哲学”等问题,力图反映文化人、艺术人、媒体人、政治人、哲学人的后现代行为准则:坚持异识。 快速变化的后现代社会并不妨碍人们再现生活、享受生活。所谓后现代道德,就是一种“审美的”快感。利奥塔试图让读者以充满好奇、焦虑、惊讶、惊叹的儿童心境去阅读后现代传说,从而设法改变以往那种追求清晰严密的哲学写作方式。
59元6本 薪火——中国共产党上海发起组成立前后
薪火——中国共产党上海发起组成立前后
王瑢 著
¥23.00
长篇纪实文学《薪火——中国共产党上海发起组成立前后》,紧密围绕中共上海发起组成立前后,从细节以及生动的人物故事书写纷繁历史,预示一个伟大的天辟地的时代即将到来。中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物,是马克思主义中国化实践的产物。正是在中共上海发起组成立之后,中国共产党人才得以真正迈马克思主义中国化的实践探索之路。发起组的主要工作,即宣传马克思主义并帮助全国各地建立共产党以及社会主义青年团组织,指导展工人组织,同时联系北京、武汉、济南、长沙、广州等多地的共产党早期组织。究其本质,中国共产党上海发起组成立后即成为创建全国统一的无产阶级政党的中心。
59元6本 民法典与生活
民法典与生活
徐青英 著
¥39.99
本书是面向非法学专业读者的法律通识类著作,全书以《民法典》为框架,遵循《民法典》七编分为七章内容,以民法基本法律问题为抓手,通过研讨大量经典案例,帮助读者理解民法的基本原理,学会从民法的角度理解生活,热爱生活、创造生活,为有尊严的生活好法治素养基础。本书力求以读者的生活为视角,在生活的典型案例中阐释民法的基本原理,提高民事权利的保护意识,增强对平等、自由、法治、诚信核心价值观的理解力和践行力。本书以预防和解决民事纠纷为难,帮助读者培养运用民法理论和民法规范分析和解决民事法律纠纷问题的能力。
59元6本 在道德与现实之间--埃德蒙·伯克思想研究
在道德与现实之间--埃德蒙·伯克思想研究
丁毅超
¥40.00
    作为英美保守主义的奠基者,针对埃德蒙·伯克评价的争议往往来自于他一生中“多变”的政治态度。本书则试图以数个标志性事件为节,揭示其政治思想的内在一致性。从早年始,道德与现实的关系便成为了伯克关心的主题。他相信:长期的稳固统治离不良善的治理,良善的治理亦无法脱离对本地习俗和伦理关系的认可。这成为伯克在政治实践中所遵循的基本准则:他支持美洲革命,认为这维护了英国的自由传统;他反对法国革命,认为这破坏法国的习俗基础。然而,道德和现实的紧张关系使得伯克思想意图实现的一致性充满局限性,他被迫在二者之间反复权衡,陷难以避免的矛盾之中……
59元6本 *次遇见苏东坡
*次遇见苏东坡
衣若芬 著
¥29.50
这是一本和苏东坡相遇的十个故事。 在“花褪残红青杏小”的季节,遇见苏东坡。感受他的兄弟情谊。 在“正是橙黄橘绿时”的岁月,遇见苏东坡。体察他的宦海沉浮。 万谷酣笙钟,遇见暮年苏东坡。管他清风急雨。 千里共婵娟,遇见AI苏东坡。畅想元宇宙的未来。 这一生,何妨吟啸且徐行。每一次遇见,都是新鲜。
59元6本 净评估与军事战略:回顾与前瞻
净评估与军事战略:回顾与前瞻
[美]托马斯·G·曼肯 主编
¥34.00
本书对净评估的历史、方法和重要议题行了全面的回顾和梳理。在历史回顾的相关章节,本书既展现了马歇尔及其净评估办公室在冷战时期的辉煌成就,也描绘了冷战后净评估由于面临世界格局变化和美国战略调整而处于无所适从的尴尬且无奈的境地;在方法论的相关章节,本书对净评估与历史研究、情报研究以及多种科学方法的关系行了详细说明,展现了净评估在方法论上的多样性;同时,本书也阐述净评估与美国的苏联研究以及军事事务革命之间的复杂关系,以案例研究的方式聚焦净评估在事关美国国防战略的重大议题上如何发挥诊断性和指导性的作用。本书全景式地展现了净评估在美国国家安全战略中扮演的重要角色,并且深思考了净评估在当代大国竞争中应该扮演的角色。
作家的诞生(创意写作书系)
作家的诞生(创意写作书系)
刁克利
¥41.40
这是一本从作家的角度看世界、从文学的角度看作家的书。它试图写出现实中的作家、作品中的作家、文学史中的作家,以及人们理想的作家样貌,从而描摹出作家的孕育、诞生以及创作过程。 作家是什么?他们写什么?如何写?又为什么写?带着这四个问题,我们将跨越2800年的文学长河,走12位经典作家的世界——荷马、但丁、莎士比亚、华兹华斯、弗罗斯特、夏洛蒂·勃朗特、艾米莉·勃朗特、马克·吐温、亨利·詹姆斯、菲茨杰拉德、劳伦斯、毛姆,读他们的人生,品他们的故事,与他们行一场跨越时空的对话。 探寻作家的写作人生,也是在寻找属于我们自己的文学之路。
59元6本 2025世界大学学术排名
2025世界大学学术排名
软科研究院
¥29.90
《2025 世界大学学术排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2025 软科世界大学学术排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括 2025 软科世界大学学术排名的详细方法、完整排名结果,以及各国家 / 地区上榜大学统计。通过本书可*了解软科世界大学学术排名方法体系,直观获取*新的排名结果数据。本书可供广大读者*了解世界大学实力,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
59元6本 柏格森主义
柏格森主义
[法]吉尔·德勒兹
¥34.00
这是一部大师解读大师的著作。 在本书中,哲学家德勒兹尝试以自己的方法解读另一位哲学家柏格森。 德勒兹主要参考了柏格森的《论意识的直所予》《物质与记忆》《创造的化》几本重要作品,对其几个重要概念——绵延、记忆与潜能性、直观、生命冲动与绵延的繁复体等——行了细致解读,而本书的直目标正是确定绵延、记忆、生命冲动这三个概念间的关系及其蕴含的展。对德勒兹而言,柏格森哲学是建立在直观上的严格的、方法论的哲学。借由柏格森,读者能清晰地看到“差异”“潜能”“重复”这些德勒兹重要概念的痕迹。
59元6本 西游记--新注全本中华古典小说(套装全三册)【中华书局出品】【第三分册】
西游记--新注全本中华古典小说(套装全三册)【中华书局出品】【第三分册】
[明]吴承恩写定 胡胜校注
¥25.20
《西游记》是中国神魔奇幻小说的代表之作,该书以唐僧玄奘西行故事为蓝本,熔铸历代的产生的西游故事,从而创作出一部文学价值丰富、文化意涵深厚,代表着16世纪中国小说创作艺术高峰的文艺经典。该书塑造了诸如“孙悟空”、“猪八戒”、“牛魔王”、“金角”、“银角”等一系列极具魅力的小说角色,家喻户晓,老少皆爱。此次出版,我们约请了《西游记》研究专家胡胜先生对本书精心校勘,并施加注释,疏通疑难字词,廓清阅读障碍,在原汁原味呈现《西游记》的基础上为读者提供一个便于阅读的版本。
文化安全的多重思考
文化安全的多重思考
武丽丽
¥33.25
本书在对国家文化安全问题--原因--已有措施及其效果分析的基础上,从主导意识形态安全系统、民族文化安全系统、公共文化安全系统三个层面提出了国家文化安全战略一步完善的路径。国家文化安全是指体现一个民族国家国家文化利益的个性文化相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及该国保障国家文化持续处于安全状态的能力。体现一个国家国家文化利益的文化在外延上包含主导意识形态、民族文化,公共文化三个部分。所以当前我国国家文化安全所面临的问题(状态)、问题的原因(压力)和响应措施主要通过国家文化安全的三个子系统(主导意识形态安全系统、民族文化安全系统、公共文化安全系统)体现出来。
走向核心素养的高中数学深度学习课堂实践
走向核心素养的高中数学深度学习课堂实践
赵祥枝
¥33.25
数学教学有一般的规律,但针对不同的思维载体(知识类型)及培养目标的教学模式是有区别的。 本书将传统的数学课型行整合与发展,在概念课、命题(性质、法则、定理、公式)课、解题课、复习课、讲评课的基础上提出了数学建模和创新实践课,对上述六大课型针对性地提出教学建议,并配上多篇经典独到的教学设计案例。 编者在教学与研究中始终立足于深度学习理念,指向学生数学核心素养的培育;深刻理解和领会课程目标,关注主题、单元教学目标,力求整体把握教学内容,从“一节课”转向“一类课”,从“状”转向“结构状”的设计,促学科核心素养连续性和阶段性发展;深度理解学科知识,努力体现学科本质,有效促理性思维和科学精神的形成。
美育漫谈
美育漫谈
徐若梦
¥33.25
认识和情感是人类精神的两个基本构成部分。认识能力是精神的规定能力,情感能力是精神的受动能力。 情感能力的欠缺导致人无法感知他人和世界,沉浸在自己玄想出来的各种准则中,并妄想用这些准则去解释他人和世界。认识能力的欠缺导致人虽然承受了世界,却全然无法从中发现规律,世界对他来说是混乱、无序、偶然的存在。上面两种人,就是所谓的半边人。 还有一种情况就是认识能力和情感能力的分裂。即感性虽然提供了素材,即生活经验,认识却无法自主地对这些生活经验行解释。这样不仅导致人无法在精神中实现自我和解,还有可能毁掉人的物质生活。 美育,即“情感教育”,旨在提高人们的情感能力,让认识和情感复归原位,让道德律令和自然情感在审美里面和解,使人们能够全面地感知、包容世界,在成败得失之际懂得自持,从而更好地把握人生。