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大学生创业教育体系理论与实践
￥7.50
我国高校对创业教育没有形成一般性的教学模式，创业教育还没有形成一个学科；对大学生创业素质要求没有清晰的界定；创业教育在发展的道路上还存在诸多问题和误区。
教育故事经典全集
￥2.18
学校的管理与教育，是为了实现素质教育的培养目标，把学校管理活动中基本的、相对稳定的管理内容，通过制定切实可行的制度和规范，采取强制执行、严格训练和有效的思想教育，使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯，内化为师生员工的素质，进而形成学校的传统，以达到管理非管理，似有似无的境界，并形成一定的常规。
传统经典文献导读丛书：中国传统教育思想历代文选
￥22.20
中华民族在数千年的历史演化中，形成了自己光辉灿烂的文化。与世界其他文化不同的是，中华文化绵历数千年而未曾中绝，显示了其无比强大的生命力。关于这一点，学界的解释可谓见仁见智。从不同的角度来看，这些解读未尝没有道理，但据本人浅见，中华文化强大的生命力，乃是根植于其“苟日新，日日新，又日新”的品格，在于其随着历史的演进，在继承传统的基础上，不断汲取、熔铸新的理论学说，与时俱进，实现自我更新。孔子曰：“殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也。”正是对中华文化这一品格的准确描述。汉代的经学，正如蒙文通先生指出的那样，是以儒家为主，对百家学说的一次去粗取精的整合。同样，唐代的经学、宋代的理学莫不是在继承传统的基础上突破创新，形成新的理论学说。因与革、常与变、超越性与时代性，是中华传统文化的两面。
教育原理与工程——信息互动系统的视角
￥10.00
教育（教育、教学、学育、学习），可从多种视角阐述，《教育原理与工程：信息互动系统的视角》紧扣当前信息时代背景，基于人类科技史上经典的“信息论／控制论／系统论”，整合提出了“信息互动系统”观，从“信息互动系统”的视角，全面阐述了“教育原理与工程”、“教育软件原理与工程”、“教育研究原理与工程”。同时，概述了学校教育与人力资源培训的整合，探究不同身心发展阶段的人的教育理论与实践。
公民教育与现代学校
￥27.78
《公民教育与现代学校》一书所倡导的“公民教育”，是基于学生成长和学校发展的一种教育思想。学校实施“公民教育”的目的，既为社会主义和谐社会、美丽中国培养合格公民，也为儿童生命成长的提供必要的外部环境。为达到这样一个教育目的，需要我们应当不遗余力地建设“公民学校”，锻造“公民校长”，培训“公民教师”，打造“公民课堂”，引导“公民家长”，培养“公民学生”。该书将围绕以上问题，较为系统而深入地进行了阐述和例证。
工程专业学位研究生教育理论与实践问题探索——2014－2015年工程专业学位研究生教育研究成果选编
￥20.00
自1997年设置工程硕士专业学位以来，全国各工程硕士培养单位积极探索，勇于改革，在工作中积累了大量的经验，取得了许多成绩，也面临着不少问题。为了工程硕士教育进一步健康发展，全国工程专业学位研究生教育指导委员会开展了教育课题的研究工作。本书收录了2014—2015年工程硕士教育研究的部分结题课题成果。这些研究成果紧密围绕提高工程硕士教育质量这条主线，内容涉及培养模式、课程教学、论文指导、质量保证、管理体制等培养的诸多方面，有益于活跃思路、开阔视野、交流经验、推动发展。本书可供从事学位与研究生教育工作的领导和管理人员、教学科研人员以及社会有关人士参考。
中国学位制度的变迁与反思
￥19.99
本书从我国学位制度的发展过程谈起，在对历史行回顾和梳理的基础上，分析和介绍我国现行学位制度的基本状况，揭示我国学位制度存在的问题及症结所在；通过对相关机构和部门以及利益相关人展深细致的调查，研究发现了一些具有现实意义的问题，为一步完善我国现行学位制度提供必要的参考。同时，本书通过分析以美、英、法三国为代表的、世界上典型的三种学位制度，*终获得启示：完善我国的学位制度必须针对问题根源，以史为鉴、洋为中用，结合我国当前实际情况，思索未来的改与发展，以便重构我国现代学位制度。
教圃文心：福商校园文化读本
￥14.33
文化凝聚力量，文化彰显未来。享有“百年学府，闽商摇篮”盛誉的福建商业高等专科学校自觉将文化视野纳入贵安新校区建设，以高度的“历史自觉”精心打造32处文化场馆和文化景观。《教圃文心：福商校园文化读本》作为校园文化读本，经顶层谋篇设计，再经由商专数十位教师殚精而为文化解读，篇篇文章、幅幅画作、张张摄影，共同汇集构成了本书的格局，一场馆，一题记；一解文，一画作；一照片，一感悟；图文并茂，赏心悦目，足以让每一读者、每一“商专人”充分感知百年商专立体多元的独特文化样式和文明文雅形态。
民主与大学的契合：西方自由教育的政治哲学解读
￥11.50
吴妍编著的这本《民主与大学的契合－－西方自由教育的政治哲学解读》主要关注西方教育哲学和政治哲学重叠地带的典型个案——西方自由教育，重呈现民主与大学相互契合的过程中，西方自由教育所展现出的各种面貌。
社科精品书——狼性法则全书
￥2.19
该书为经济管理类电子书。
责任与担当：大学的德育使命
￥14.08
如今，德育原理已经发展成为教育学原理研究中的一个重要分支学 ２０ 世纪８０ 年代初开始招收硕士研究生，２００５ 年开始独立招收博士研 生，如今已经培养大批高水平研究人才。 他们的研究成果有的已经单独 版，有的则散见于国内各重要报刊与杂志中，有些研究成果还未能得以 分体现。 如今恰逢学科与团队建设的有利时机，我们将这些已经和尚未 世的研究成果进行修改整理，再次以专题的形式呈现出来，目的在于反 我们这个研究团队多年来在学校德育理论与实践研究中所作的努力，并 非常虔诚的态度就教于同行。
当代大学生社会实践的理论探索与实践创新
￥11.67
2015 年是中宣部、中央文明办、*、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实 践的意见》颁布十周年，全面加强大学生社会实践、提高大学生综合素质和实践能力已经成为高 等学校人才培养工作的重要组成部分和永恒主题。本书在全面总结国内外大学生社会实践经验的基础上，参考借鉴大学生社会实践的已有研 究成果，系统地梳理，并综合创新，以建构大学生社会实践教育体系为出发点，站在培养社会主 义现代化事业的合格建设者和可靠接班人的高度，详细阐述了当代大学生社会实践的地位和作 用，厘清了大学生社会实践的理论依据，分析了大学生社会实践的现状、问题和原因，揭示了大 学生社会实践的基本功能、主要形式，提出了大学生社会实践的持续改进措施和探索创新思路， 建构了大学生社会实践的长效机制。尤其是针对当今社会信息技术的广泛运用，提出了网络社 会实践的新思路，推动社会实践与互联网的有机结合，开拓大学生社会实践的新领域和新空间。本书是近年来关于大学生社会实践理论和实践探索研究较为系统、全面论述的又一本研究 著作，既适合高校领导、思想政治工作者、共青团干部和学生学习使用，也适合从事社会实践管 理、指导工作的党政机关、群团组织相关工作人员阅读参考，还可供接受学生参与社会实践锻炼 的企事业单位、街道、乡镇、社区相关人员参考借鉴。
我们招聘什么样的应届生
￥7.71
本书是写给即将毕业走向职场的应届大学生。根据大学生求职中*关心的多个实际问题，邀请50家企业的50位HR高管非常真诚、坦白地道出肺腑之言（私房话）。这些企业覆盖了大学生求职的热门行业，如咨询、金融、地产、汽车、高科技等；不仅有500强跨国公司，还有快速增长的民营企业和大中型国有企业。此外，HR高管们对于应届生求职问题的解答，不仅仅针对国内985和211名校，也为普通高校的同学提供了诸多就业建议。本书所选企业都有一个共同的特性，即皆是在所属行业和领域具有一定影响力并且令人尊敬的公司，其中不少企业还获得过*雇主称号。
打开孩子的心窗：北京八中的浸润式德育
￥25.20
“先做人，再做学问” “小胜靠智，大胜靠德” “八中人，做老师的要德才兼备，做学生的要品学兼优”。 ——这是北京八中初中部老师们引以自豪的育人准则，他们把“全面育人、品学兼优”的理念渗透在每天的教学细节中。在学科教学中行德育渗透，将德育化于无形，在尊重的前提下帮学生走得更远。 如何运用浸润式德育解决育人、教学的难题？如何把处在生理和心理急剧变化期的孩子们引向正轨？读一读书中的故事和案例，就能领会到八中教师的德育艺术与精髓。
教育公平与社会分层(社会学前沿论丛)
￥46.80
本书以实证分析为主要取向，结合个体主义、新结构主义和新制度主义三种分析阐释框架，较为系统地分析和研究了中国社会变迁过程中教育获得与教育分层的基本特征和变化趋势。本书实证研究内容涵盖了两个主要方面。首先，关于教育获得机制的研究，比较不同历史时期社会阶层背景因素对不同教育阶段、不同类型教育的不平等的影响及其变化，揭示教育扩展对中国教育公平的影响特征，同时对制度性因素，如地区差异、城乡差异对教育机会的影响也进行了一定的探讨。其次，本书还集中讨论了中国社会变迁过程中的个体教育水平与社会地位之间的关联特征，特别就具有质性差异的不同教育形式与个人社会地位之间的关系进行了一定的比较分析。
诺贝尔奖之外的世界：基于声誉调查和奖项图谱的国际科学技术奖项评价研究（一流大学研究文库）
￥23.55
国际科学技术奖项自18世纪出现以来，伴随着科学技术的发展，一直在鼓励广大科学技术工作者、奖励优秀科学技术成果方面发挥着重要作用。国际科学技术奖项象征着科学共同体不分地域的对优秀科学家的认可，获得者可以说是科学界中的“明星”。遗憾的是，诺贝尔奖以外的奖励世界，既缺乏关注，也缺乏研究。 《诺贝尔奖之外的世界——基于声誉调查和奖项图谱的国际科学技术奖项评价研究》从多渠道搜集奖项样本，建立了一份有代表性的、覆盖主要学科领域的国际科学技术奖项清单，以此为基础总结了国际科学技术奖项的发展现状，并通过问卷调查对所奖项样本的声誉行定量测量，再通过绘制奖项图谱分析了奖项样本之间的相似性，以此实现对国际科学技术奖项的科学评价，推动国际科学技术奖项在科学技术评价中的应用。
行走的思想：英美访学随记
￥22.57
2014年，*社科司选派冯秀军、白显良等4名优秀思政课教师赴美国和英国访学数月，本书即作者访学期间，观察英美两国思政课教学乃至整个国民教育时所思所想的结晶。全书由40篇随笔组成，以小见大，从英美访学期间的一些细节问题谈起，如美国人眼里的中国、英美国家的外语教学、英美美国贫困阶层的发展空间、英美如何行感恩教育、美国人如何对待自己的领袖等方面，思考并比较中西教育理念乃至中西文化的差异。
思考与实践：本科专业教学研究与改革探索
￥23.99
本书是有关行政管理本科专业教学研究及改革的论文集，主要涉及行政管理本科专业教学方法改革、教学理论运用、教学心得体会总结、人才培养模式探讨等内容。全书展现了这一学术共同体为做好行政管理本科专业教学的思考和实践，对于广大设行政管理专业的高校具有一定的借鉴意义。
社区教育有效性诊断研究－全国教育科学规划专项课题
￥9.00
《社区教育有效性诊断》课题研究了三年，做了一些探索，形成了一些成果和思考。之所以有一些成绩，同下面几个方面有重要的关系。
润物无声
免费
思恭发来他的《润物无声》书稿，要我作序。起初，心中惴惴，因为没有底。一经捧读，颇感惊叹，一口气便读完。我被他们夫妇的舐犊之情、家教故事深深打动。
中国高等教育公平新进展——重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划研究报告
￥28.80
本书分为三大部分:*篇“政策背景与制度变迁”。这一篇系统性阐述当前我国高等教育公平的现状与问题，通过对招生政策的梳理与多国政策的比较，诠释重高校招收农村和贫困地区学生专项计划的成因与目的，构建当前我国促高等教育机会公平的倾斜性招生体系;第二篇“招生政策与实施成效”。本书基于国家专项计划与高校专项计划的行政数据，对实施地域、覆盖对象等情况行描述分析，从宏观层面给出专项招生计划实施成效的基本现状，反映其在促高等教育机会公平中的作用;第三篇“专项计划学生成长与发展”。为更好地评价专项计划的实施成效，本书从微观视角探讨专项计划学生在大学的成长与发展情况，以他们的切身经历与真实变化来呈现专项计划的真正价值与长远作用。
