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每满100减50 赞赏是世界上最有效的教育法则
赞赏是世界上最有效的教育法则
刘畅
¥5.99
本书共分八章,包括赞赏成就天才、赞赏造就孩子的乐观心态、赞赏成就孩子的非凡智慧、赏识培养孩子的完美品质、要呵护幼小的心灵等内容。
每满100减50 长卷一页:在清华大学当书记的前前后后
长卷一页:在清华大学当书记的前前后后
方惠坚
¥14.00
读了方惠坚同志的书稿,感到很亲切,书中记载的是他担任学校党委书记期间及其前后的一些想法和做法,字里行间能够深切体会到他在清华的历史长卷中作出的贡献。
每满100减50 学在清华
学在清华
杜汇良,向辉,曹钰娟
¥20.00
本论文集是由2007年清华大学第二十三次学生思想政治工作研讨会的优秀论文精选而成。论文作者均为学生工作线的校、院系党政负责同志、本科生政治辅导员和研究生德育工作助理。论文集内容丰富,包括高校学生思想政治教育、党建与队伍建设、学风建设、身心健康、就业引导、素质教育与学生事务管理和共青团工作等诸多方面,并重点探讨了新形势下的学生思想政治教育、党建与队伍建设以及学风建设和学生身心健康等问题,提出了一些新的工作思路和方法。
每满100减50 中国产学合作教育的崛起
中国产学合作教育的崛起
汪泓,王明复,王陈,茅蕾,袁蓉,朱洪春,吕宁
¥15.99
产学合作教育(cooperative education)是一种运用学校和社会两种不同的教育环境和资源,以课堂教学和顶岗工作相结合,培养学生的综合素质、理论知识和实践能力的教育模式。
每满100减50 我国城镇家庭教育支出研究
我国城镇家庭教育支出研究
迟巍,吴斌珍,钱晓烨,梁琦
¥14.66
近年来,家庭教育支出以及教育支出对家庭造成的负担日益成为社会各方面关注的重要议题。在我国,教育支出已成为家庭支出的重要部分。2007年,我国内地家庭教育支出约占家庭收入的5.2%,是美国的2.1倍。
每满100减50 清华映像(1911-1948)
清华映像(1911-1948)
郑小惠,陈越
¥14.66
郑小惠编著的《清华映像(1911-1948)》选编自与清华相关的民国期刊,时间跨度为1911~1948年,按主题共分为“清华精神”、“院系史”、“正说与漫谈”、“联大岁月”、“我们的生活”、“清华人”和“园内风景”六个部分。这些原汁原味的来自当事者的文字,恰是反映了民国时期清华师生的真实环境和所思所想,引导人们重返被历史遮避的现场。当时的清华师生是在热情与彷徨中交错前行,他们对清华精神的不断反思、对当下时局的热切关注,对学习生活的真实感受,化为流淌于笔下的文字,对当前的无数青年学子反思教育、反思自己、兼及加深对清华的认识,有着重要的意义。
每满100减50 改革与创新:创建特色大学的理论与实践
改革与创新:创建特色大学的理论与实践
汪泓
¥16.99
《清华汇智文库·改革与创新:创建特色大学的理论与实践》是一本理论研究与实证研究并重、理论阐述与案例分析互联、学术价值与应用价值兼备的学术专著。科学地界定了特色大学的基本内涵,揭示了创建特色大学的基本规律。《清华汇智文库·改革与创新:创建特色大学的理论与实践》对我国地方性工科高校创建特色大学的现状进行了调研分析,研究了地方工科大学制度创新的基本途径和方法,揭示了制度创新对于创建特色大学的重要意义。同时,对国外和我国香港特区的部分高等院校创建特色大学的发展历程进行了比较研究。《清华汇智文库·改革与创新:创建特色大学的理论与实践》内容丰富,案例翔实,分析精彩。近年来,创建特色大学已经成为我国许多地方性高等院校的发展战略选择,本书对地方工科院校创建特色大学具有一定的借鉴价值。
每满100减50 张维教授百年诞辰纪念文集
张维教授百年诞辰纪念文集
薛明德,任文敏
¥39.94
张维(1913.5—2001.10),我国著名的结构工程、固体力学专家、高等工程教育家、科技教育活动家,中国科学院、中国工程院两院院士,瑞典皇家工程科学院外籍院士,清华大学教授,前清华大学副校长、深圳大学校长。他几十年如一日致力于工程力学研究与教学、高等工程教育研究及其管理工作,为国家培养了几代科技人才。在我国高等教育、科技发展、管理以及国际交往中作出了重要贡献。在科学研究方面,他在国内率先把板壳理论应用于实际,推动了我国板壳理论的应用研究和发展;在教学方面,讲授过多门力学课程;在板壳理论的研究中,在国际上早获得了粗圆环薄壳的渐近解,取得了圆环壳、壳体转点问题、加肋壳理论及应用研究的一系列成果,涉及土木、船舶、核能、电力、压力容器、石油等诸多工业部门。不幸于2001 年10 月4 日因患急性重症肝炎病故于北京传染病医院。
每满100减50 职业能力测评实证研究:汽车维修专业广州报告
职业能力测评实证研究:汽车维修专业广州报告
辜东莲
¥18.52
 平进行科学、有效地测评却存在很多方法和技术上的困难。本书是相关国际前沿理论的*应用成果,它以“COMET职业能力与职业能力测评”理论为基础,采用严谨的质性、量化或大规模诊断(largescale diagnostic)等实证研究方法,连续两年以广州市属七所技师学院及全国部分高职院校汽车维修专业为研究对象,对职业能力或其一个侧面进行了研究,其中有些是与国际高水平大学的合作科研成果。书中研究个案不但可以帮助读者对职业院校学生和教师的职业能力发展状况有深入的了解,为职业教育科学决策和课程教学改革提供实证依据,而且对职业教育研究范式的建立也有重要的意义。 本书的读者对象: 职业教育管理和科研机构的科研、教研和管理人员; 各级各类职业院校华人培训机构的教师和管理人员; 企业人力资源管理和开发人员; 高等院校相关专业的师生。 ?
每满100减50 研究生培养机制改革:行动与反思
研究生培养机制改革:行动与反思
赵军
¥15.62
该书由四部分构成,分别是理论分析篇、整体透视篇、专题透视篇、特别关注篇。理论分析篇着重剖析研究生培养机制改革亟待解决的概念、理念等问题;整体透视篇着重从整体维度分析研究生培养机制改革成效与深化路径;专题透视篇着重从专题维度分析研究生培养机制改革成效与深化路径;特别关注篇着重剖析研究生培养机制改革的热点和难点问题。
每满100减50 中德应用型人才培养模式的比较研究与实践
中德应用型人才培养模式的比较研究与实践
朱方来
¥39.94
  本书是全国教育科学“十一五”规划课题“德国应用科技大学三年制学士制度与我国高职院校人才培养模式的比较与研究”(课题批准号:BIA090053)的总结性成果。本书编写旨在以国际化视野和改革创新精神为引领,采取“三化一平台”(“三化”即“市场化”—高职发展经验提炼、“法制化”—应用型人才培养模式总结和“国际化”—国际先进标杆数理,“一凭条”即以几所德国应用科技大学—Fachhochschule,简称FH,和中国高等职业技术教育院校,简称中国高职院校—深圳职业技术学院—Shenzhen Polytechnikum,简称深职院SZPT为典型对象)的思路,也就是先要通过改革发展来“破”,然后借鉴国际先进标杆“立”,再结合典型对象平台进行实践探索。“破”就是在分析德国FH应用型人才培养模式和总结30多年中国高职发展历程、改革发展经验和发展模式的基础上,再借鉴国际先进标杆—德国职教理论和应用科技大学FH经验,结合深职院平台20年的发展历程、重大教学改革成果和中国地方产业转型、升级的实际,突出理论联系实际的高职特色,提出了“职业应用型、技术应用型和工程应用型三型”的应用型人才培养的现代职业教育体系和学历教育与非学历教育的学分互换。
每满100减50 平安校园建设的实践与探索:北京高教保卫学会第十二届学术年会优秀论文选集
平安校园建设的实践与探索:北京高教保卫学会第十二届学术年会优秀论文选集
全海
¥37.04
本书是近几年来首都高校在“平安校园”建设工作中丰富实践经验的总结,涉及维护稳定和校园秩序、防火、交通、大型活动等安全管理,提出了新形势下做好校园安全管理和服务育人、全面提高学生安全素质工作的新思路,对破解影响校园稳定和安全的难题、创新“平安校园”建设的途径、不断提升维护稳定和安全管理工作的水平等问题都有深入研究。
每满100减50 基于创新的教师培训模式的培训实录
基于创新的教师培训模式的培训实录
潘世祥
¥16.11
  《基于创新的教师培训模式的培训实录》是《五段互动式培训——教师专业发展新路径》和《基于创新的教师培训模式的研究与实践》的配套用书,是一线教师和培训人员经过多年的研究与实践总结出来的、极具创新性的中小学教师培训实录。   本书通过“五段互动式”、“教坛三人行”、“一课一席谈”、“明师工作坊”、“网络互动式”和“特色专题讲座”六种培训模式“原汁原味”的培训实录,介绍了基于创新的教师培训理念、操作方法与技能指导,其关键词是“创新”和“互动”。   纵观六种培训模式的培训实录,处处体现着“创新”之情和“互动”之意。每种培训模式中的各个环节紧紧相扣,培训主题贯穿始终,需要参训教师通力合作才能完成培训任务。   本书可作为中小学教师的培训教材,也可供教研人员、培训师参考,更适用于广大中小学教师自我素养的提升。
每满100减50 教书与铸魂——一个语文教师的教育情怀
教书与铸魂——一个语文教师的教育情怀
严寅贤
¥28.49
严老师在关于教师专业能力发展和师德建设方面,也有自己的思考与实践。他特别推崇教师专业的自我发展和师德自我完善,我认为很有道理。是这样,人们无论从事任何职业,如果没有这两种“自我”作支撑,他很可能是一个平庸的人。而中小学老师自我发展、自我完善的意识与能力,更有特别的意义。正如本书所言,具有自我发展自我完善境界和能力的教师,更能培养出自我发展自我完善的学生。 《教书与铸魂一个语文教师的教育情怀》还用不少篇幅谈了作者自己的成长经历,并据此谈到了对当今教育的思考,对未成年人成长的思考,谈得情真意切。有些话也说得很到位,如:一个社会,要么引领人们敬畏天命和鬼神,要么引领人们敬畏法律和道德,二者必居其一。如果两者皆弃,那就有可能会滋生胆大妄为或无法无天。严老师的这种认识很值得人们思考。 一名中小学教师,在做好自己本职工作的同时,用积极的心态关注社会,这是很有意义的事情。
每满100减50 面向二十一世纪环境工程专业硕士教育研究与探索——第五届全国环境工程领域工程硕士教育培养研讨会论文集
面向二十一世纪环境工程专业硕士教育研究与探索——第五届全国环境工程领域工程硕士教育培养研讨会论文集
胡勇有,陈建孟,张国亮
¥32.00
我国新型工业化进程的快速发展,对培养大批高级应用型工程技术人才提出了迫切要求。与学术型的工学硕士学位有所不同,工程硕士学位是工程领域的专业学位,旨在培养专门工程领域的高层次应用型、复合型工程技术和工程管理的职业人才。这对于促进我国工程企业的可持续发展具有重要意义。2009 年3 月2 日召开的全国专业学位教育指导委员会联席会议提出了扩大应用型人才培养规模,适应社会发展需要的战略。我国的工程硕士学位教育发展十分迅速,从 1997 年正式设立工程硕士专业学位到目前,我国已有40 个工程领域、223 个工程硕士培养单位开展了工程硕士的培养。2009 年我国又开始进行全日制工程硕士培养。
每满100减50 教育·我们身边的故事:中国教育问题访谈
教育·我们身边的故事:中国教育问题访谈
程平源
¥23.15
  本书呈现的是当下教育的大众记忆。书中描摹了众多家长、学生群像。有从传统文化中汲取精髓教育孙子的爷爷,有天天三陪孩子的虎爸,有不上任何辅导班的淡定妈妈,有为孩子专门办一所学校的猫爸,有为教育出国移民的孩子和陪读家长,有父母是教育工作者,但自己却不成材的问题的少年,等等,故事发人深省、令人发笑也感人泪下。本书把一个个鲜活的故事和生动的案例展现在读者面前,在倾听这些家长和孩子们诉说他们自己故事的同时,我们可以一起反思中国教育的现状和未来。
每满100减50 高职院校创业教育透视:基于高职院校人才培养的创业教育体系构建与机制的研究
高职院校创业教育透视:基于高职院校人才培养的创业教育体系构建与机制的研究
张涛
¥22.06
  张涛编写的《高职院校创业教育透视(基于高职 院校人才培养的创业教育体系构建与机制的研究)》 是全国9所高职院校共同参与的“广东省高等教育教 学改革项目”的研究成果,获得了广东省教学成果二 等奖。本书以构建高职院校人才培养的创业教育体系 为视角,对创业理论和创业实践的发展进行了系统的 综述和梳理。通过对高职院校开展创业教育的实证研 究,提出构建创业教育人才培养体系,包括创业教育 课程体系、创业教育与专业教育、创业教育实践平台 及创业教育支持保障及质量评价体系,向创业教育理 论的研究者与实践者提供了一个清晰的、可以理解和 遵循的方法,并在理论和研究成果的基础上提出了开 展创业教学和创业实践的路径。本书可供各高职院校 开展创业教育的负责人和任课教师阅读参考。
每满100减50 大学智库
大学智库
胡光宇
¥20.93
本书首阐述了中国大学智库的价值观,论述了现时代大学智库与中国发展的辩证关系,阐明了时代赋予中国大学智库极大的发展机遇;理清了大学智库与研究学派、“大产学研”、特色人才培养等之间的关系;并通过对智库的发展历史,国外大学智库发展的现状的描述,进一步阐释了中国大学智库发展的意义;在此基础上指出了未来大学智库构建的方向和方法。
每满100减50 名师推荐话题作文素材·爱心话题
名师推荐话题作文素材·爱心话题
学生学习方法指导小组
¥2.00
学生怎样学习才能达到好的效果,一直是众多教师和家长非常关注的问题。要解决这个问题,不同的人能提出上千种不同的方法,但根本的一条,则是大家都认可的,那就是运用良好的学习方法,这是一条行之有效的学习途径。学习方法是指通过许许多多人的学习实践,总结出来的快速掌握知识的方法。因其以学习掌握知识的效率有关,所以受到大家的特别重视。学习方法并没有统一的标准和规定,它因个人条件的不同,选取的方法也有一定的差别。
每满100减50 名师推荐话题作文素材·感恩话题
名师推荐话题作文素材·感恩话题
学生学习方法指导小组
¥2.00
学生怎样学习才能达到好的效果,一直是众多教师和家长非常关注的问题。要解决这个问题,不同的人能提出上千种不同的方法,但根本的一条,则是大家都认可的,那就是运用良好的学习方法,这是一条行之有效的学习途径。学习方法是指通过许许多多人的学习实践,总结出来的快速掌握知识的方法。因其以学习掌握知识的效率有关,所以受到大家的特别重视。学习方法并没有统一的标准和规定,它因个人条件的不同,选取的方法也有一定的差别。
每满100减50 名师推荐话题作文素材·母爱话题
名师推荐话题作文素材·母爱话题
学生学习方法指导小组
¥2.00
学生怎样学习才能达到好的效果,一直是众多教师和家长非常关注的问题。要解决这个问题,不同的人能提出上千种不同的方法,但根本的一条,则是大家都认可的,那就是运用良好的学习方法,这是一条行之有效的学习途径。学习方法是指通过许许多多人的学习实践,总结出来的快速掌握知识的方法。因其以学习掌握知识的效率有关,所以受到大家的特别重视。学习方法并没有统一的标准和规定,它因个人条件的不同,选取的方法也有一定的差别。