学校体育运动会单项竞赛与裁判
¥2.98
本书是学校体育运动会单项竞赛与裁判丛书之一,本丛书具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性,不仅是广大学校组织体育运动会的*指导读物,也是各级图书馆珍藏的*版本。
班级教学管理规范
¥10.39
学校的管理与教育,是为了实现素质教育的培养目标,把学校管理活动中基本的、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成学校的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。
教师怎样进行教学改革创新
¥9.50
学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。
班主任的基本功
¥2.58
学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。
学校规范化管理的建设方案
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学校的管理与教育,是为了实现素质教育的培养目标,把学校管理活动中基本的、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成学校的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。
学生有效阅读范文与方法指导
¥2.98
学校的管理与教育,是为了实现素质教育的培养目标,把学校管理活动中基本的、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成学校的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。
场面写作指导
¥10.49
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成长足迹
¥2.58
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锻炼学生注意力的智力游戏策划
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学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。
教育国际化——学校发展新探索
¥25.20
在我们国家整体发展的新的历史阶段,在我国基础教育改革深度推进的战略时期,对于基础教育改革与发展而言,教育国际化既是重要背景,又是核心内容。本书从教育实践的立场来研究中小学的教育国际化,呈现了北京市九所优秀中小学推进教育国际化的探索历程、核心举措和鲜活经验。其中七所学校从微观视角研究了学校在学生培养目标目标设定、课程建设、师资发展、组织机构变革、学生生涯发展教育等核心工作领域推进教育国际化的创新实践;一所学校从中观视角研究了学校以教育国际化为契机推进学校跨越发展的创新实践;一所国际学校从宏观视角全面梳理了国际学校办学实践各个核心领域的基本宗旨和主要举措。
人大附小的毕业课程(人大附小七彩教育成果丛书)
¥20.14
人大附小的毕业课程深受六年级孩子的欢迎,这是人大附小为孩子们小升初科学合理衔特意设计的课程,包括:《中学生活体验课程》、《毕业旅行课程》、《关注社会问题课程》、《学业水平课程》、毕业生特色考核等多方面的设计。?
我们要建设怎样的课堂
¥18.52
本书选择了我国20所中学翻转课堂案例,这些中学遍布天南海北,水平不一、层次各异,但都因翻转课堂而改变了学校的处境和面貌,甚至改变了很多老师和学生的生活状态。本书内容挖掘它们引入、推行翻转课堂的真实历程,写成鲜活生动的故事,以真实而丰富的细节,全面展现翻转课堂在国内如何与传统教育体制融合,记叙那些一线的校长、老师、学生在严酷的考试升级制度铁幕下,如何努力追寻那原初的教育理想、学习梦想,记录他们的真实手段、技巧、坎坷和成就。本书是以一本故事、案例集,全面呈现翻转课堂在国内环境下生长的真实形态和实用方法,有很强的可读性。
语文课Ⅱ:师生共同步入葱茏草色与万丈原野
¥21.50
本书是继《语文课》之后,连中国老师有关语文学习的第二本书。在与《语文课》保持连贯性的基础之上,本书一方面将阅读再次指向师生共读,另一方面更侧重与教师的交流。 全书分为六个部分: (一)与生命相关的事,都和语文相关。 (二)师生相处,改变彼此命运的“途辙”。(三)用一个“真”字把课“撞”出来。 (四)在我们的校园里,有健康爽朗的分数。 (五)上了一节课,幸福的潜流在我身上欢快如春天的小溪。 (六)教师自己要有生命之想。 作者认为,教育是为了帮助师生开启并协调自我的生命状态,推动与顺畅自我的生命状态向着丰富、美好、高贵发展。教育是让“人”自然而然、满心欢喜地走向“美好”与“美妙”。语文老师因为做着和“生命”相关的事业,所以健康,所以幸福。而这一切,需要在教学中的细节与过程中实现。
从零开始:学弹电子琴
¥15.92
随着人们物质生活水平的不断提高,越来越多的人在工作、学习之余开始学习一门乐器,或是自娱自乐,或是丰富业余生活,或是圆儿时的一个梦想,但是他们的练习时间非常有限,而且除此外还要掌握一些基础的乐理知识,这些都是人们在学习乐器过程中会遇到的问题,考虑到人们学习乐器的需要,我们特意编写了这套能提高人们学习乐趣的乐器学习教程—《从零开始》。 这本电子琴教程按照人们对乐理的认知规律循序渐进地来编排内容,每一项专门的知识点之后都安排了有针对性的、短小的练习曲,可以让我们很快将学习到的乐理知识融入到实际的弹奏练习中去,做到有的放矢,这种有目的的弹奏训练,使人们能够轻松地掌握弹奏技术,有效节省学习时间,提高学习效率。在本书的后安排了9首耳熟能详的歌曲进行强化训练,简单、易弹、好听,为了方便学习者进行弹唱,还在乐谱中加入了歌词,让学习者在熟悉旋律的带动下进行练习,让学习电子琴真正变成一件快乐而简单的事情。 无论你是毫无乐理知识的新手,还是热爱音乐却没有时间学习的爱好者,都可以从本书中掌握到实用的电子琴弹奏技巧,从而体会到:原来五线谱不再那么枯燥,原来弹琴那么有趣!
幼儿园户外体育锻炼实践与探索
¥10.81
亚运村第二幼儿园以健康教育为特色,以体育锻炼为切,引领教师展自主研究,通过展户外区域体育游戏、体育集体教学、晨间锻炼、四季体育游戏、室内体育游戏等丰富多彩富有实效的活动,在游戏中促幼儿体商、智商、情商和谐发展,充分利用园所场地资源,为幼儿提供自主游戏,自主探索的空间和机会,让幼儿在快乐中学会生活,在尊重中学会交往,在锻炼中学会坚强,在合作中学会学习。历经三年的研究,我们追随幼儿的兴趣与需要,不断学习、反思、调整,现将经验梳理归纳,与大家分享共勉。
盛开.你是我逃不开的时光:新概念获奖者范本作品十年精选
¥7.99
《盛.你是我逃不的时光:新概念获奖者范本作品十年精选》所收录的是近十年来新概念获奖大赛十余位参赛选手的精华之作。这些作品或真挚感人,或立意深刻,或汪洋恣肆,或细腻婉约……作品的主题范围广泛,从青葱的校园生活到陪伴家人走过生命*后一段时光的感悟,从甜蜜心醉的恋人絮语,到构思精巧的科幻小说,每一篇作品都携带着鲜明的个人色彩,让人感受到浓浓的青春气息和少年情怀。从这些作品中,学生读者既能够轻松汲取到优秀作文的精华,从而快速成长,提高自己的写作水平,也能从中发现自己的心声,感受到文学创作带给内心的力量。 对于中学生读者来说,本书可以当做作文“圣经”。对于喜爱青春文学的青少年读者,本书也是不错的青春文学阅读经典。
“四环五步”高效课堂教学模式探究论文集
¥19.50
《实施以体育为引领的整体协同课程体系特色研究》是一项特色高中项目研究课题。其研究目标为:通过对体育精神在构建学校文化中的作用等方面的研究,将体育与其他课程整合,形成具有大连铁路中学特色的完善的课程体系,总结出体育辐射其他课程的、优化的教学模式及科学的评价方式,培养学生“坚韧、克己、拼搏”的精神以及“合作、竞争、奉献”的意识,促进德育、智育、体育、美育、心育整体水平的提高,促进学生身体素质与心理素质全面、协调和有规律地发展,从而切实从整体上提高教育教学质量。
多元智能新视野:加德纳作品(典藏大师)(试读本)
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“多元智能理论”的凌空出世,给传统教育观念带来了巨大冲,深刻影响着中国的素质教育改革。《多元智能》(1993)成为中国许多学校的指定参考书与教材,本书是《多元智能》的*版,包括1993年至今多元智能理论的*展。在重介绍的教育实践中,作者对现存的学校、课程、考试等设置提出了质疑,如: 统一制式的学校教育看似公平,实质上却偏向语言智能和逻辑一数学智能较强的人。“个性化教育”的理想模式如何实现? 学生学到的,不过是曾经在脑中装满,考试一结束就忘光的东西。教育的目的是什么?为实现真正的“理解”,教育的课程如何设置? 标准化考试忽略了学校与社会的联系,什么评估方法才能体现我们对于人类认知本质的*认识? 加德纳以对社会、教育及对人类自身非凡的碑察力,为我们提供了一种个人发展的新模式;为课程、课堂教学行为和学校整体设计都提供了富有启示性的选择;为社会创了一个放的教育体系。多元智能在教育领域的实践旨在全面发人的智能,并引导社会、家庭和学校正确认识每一个人的不同智能强项,尤其有助于挖掘儿童的潜砗能力,发现并培养每个儿童的智能强项,让每个儿童都成长为杰出的人才。
重构多元智能:加德纳作品(典藏大师)(试读本)
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21世纪有强科学支持的、用途广泛的“多元智能理论”有着旺盛的生命力。自1983年诞生以来,世界各地都投到多元智能理论的研究和实践中,该理论不仪成功经受住了时间和实践的检验,而且还在不断向纵深发展。本书是“多元理论之父”在新世纪的新作,表达了对“多元智能理论”更深层次的思考,为多元智能理论注了新鲜的血液,必继之以实践之奇葩的涌现。本书内容包括:多元智能理论诞生渊源、*发展和修改经过;对“智能”行新的定义;讨论三个新增候选智能的可能性;澄清各界对多元智能理论的误解;教育实践:如何创建因材施教的多元智能环境;深讨论智能与创造能力、领导能力之间的关系;多元智能在博物馆、商业等更广范围领域的应用;预测了多元智能理论的发展前景和将要面临的挑战等。
每个老师都是故事③——李镇西校长送给老师们的礼物(试读本)
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新教育实验燃了无数普通老师的梦想和激情,不同而不平凡的老师们用爱心和责任写就了一篇篇辉煌动人的篇章。在李镇西校长带领的成都武侯实验中学,每个老师都是故事。他们用爱心和责任陪伴孩子度过学习和成长中的困境,用奉献和细心带给孩子亲人般的温暖和感动,在一个个平凡的日子里写就了不平凡的教育生涯。“让人们因为我的存在而感到幸福”的人文精神深到每一个武侯实验人的内心,他们与作为一校之长的李镇西在教育中相互砥砺与激荡,共同谱写了新教育的华章。 作为校长的李镇西视老师们如兄弟姐妹,在繁忙的教育科研与教学实践中,坚持记录和书写每一位教师的故事和闪光。这些平凡、真实而感人的故事就如同一首首教育诗,为*总理所盛赞的“平民教育实践”留下了生动的教材和宝贵的资料。 本书是教师提升自我以及专业成长的*,也适用于教师、班主任培训。
华南师范大学附属中学校本选修教材·数学探究与欣赏(第二版)
¥16.99
本书是华南师范大学附属中学校本选修课程教材之一,作者主要选取中学数学课本中的例题与知识行引申、探索,内容包括代数和几何,如三角函数、杠杆平衡原理、抛物线研究等。本书不是为应试教育编写的一次性教辅材料,是作者处于对数学至真至美的追求而从心灵发出的反映数学自然美的“声音”;是作者在教学过程中对自己思考的问题以及对学生提出的疑难问题的探索。本书可作为中学生的课外读物,能提高学生分析和解决数学问题的能力,也可供数学教师教学参考。第二版是在*版的基础上修订而成的,加了“有趣的黄金分割”“斐波那契数列”“杨辉三角形从二项式向多项式推广”“勾股定理的证明及衍生的问题”四节,内容更加丰富。