万本电子书0元读

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每满80减40 家园共育手册(中班)
家园共育手册(中班)
李建丽
¥16.50
本书是《家园共育手册》丛书的中班篇,主要为纪念西城区棉花胡同幼儿园建园60周年而编写。本书介绍了我们的幼儿园、4-5岁孩子的年龄特点及教育建议、4-5岁年龄段孩子的发展水平及家庭教育建议、亲子游戏一起玩、棉幼文明礼仪公约,以及棉幼一日生活儿歌等内容。 本书适合作为普通高校、职业院校学前教育专业学生的课后读物,也适合作为幼儿园一线教师的培训指导用书,还适合作为幼儿家长们的学习参考。
每满80减40 成为高中教师
成为高中教师
张飒英主编
¥12.99
人生的道路虽然漫长,但关键处只有几个。在教师的生命历程中,那些改变其人生轨迹、影响其命运格局的人、事、物,可谓教师成长中的“关键”。本书精选了30个新高中教师成长中的关键故事,描绘出初入社会的酸甜苦辣,锚定教育人生的终点。书中教师们跌宕起伏的故事,真实的情感流露,让读者领悟到“成长无止境,人生当自强”“抓住命运的喉咙,才会迎来幸福人生”的道理。回味人生的关键故事,如何把握命运,如何获得成长,也许书中30位新老教师的对话故事能给读者以启迪。
每满80减40 好老师征服后进生的14堂课:应对问题学生的有效工具,让教育变得轻松、生动、有效(入选《中国教育报》“影响教师的100本图书”作者新作,事半功倍的教育策略,让后进生快速成为优秀学生)
好老师征服后进生的14堂课:应对问题学生的有效工具,让教育变得轻松、生动、有效(入选《中国教育报》“影响教师的100本图书”作者新作,事半功倍的教育策略,让后进生快速成为优秀学生)
(美)伊丽莎白·布鲁瑞克斯
¥19.15
    《好老师征服后生的14堂课:应对问题学生的有效工具,让教育变得轻松、生动、有效》是一本经典教育著作,真正意义上的教学实战指南,是应对问题学生的有效工具。美国“问题学生”教育专家伊丽莎白•布鲁瑞克斯30多年心血力作,提供了一系列简单易懂、操作性强的解决问题学生纪律、学习、行为习惯等问题的策略和操作步骤,让教育变得轻松、生动、实用、有效!     《好老师征服后生的14堂课:应对问题学生的有效工具,让教育变得轻松、生动、有效》提供了14堂浓缩教育精华的攻心课;正反案例对比讲评,明确告知面对后生,什么该做,什么不该做;大量改变后生的教学案例和教学技巧,为广大教师在面对00后、10后学生极强个性化的教育中,提供了具体操作指导和教育借鉴,带来不一样的课堂,对提高教师的执教能力大有裨益。     《好老师征服后生的14堂课:应对问题学生的有效工具,让教育变得轻松、生动、有效》出版后深受教师喜爱,多次加印。书中大量呈现的教育案例、指导方法以及相关策略清楚地说明了“问题学生”的解决之道——用爱的教育方法,赢得信任,走学生心灵,信心百倍地展精彩的课堂教学,获得事半功倍的教育成效。
每满80减40 以学生为中心的翻转教学11法
以学生为中心的翻转教学11法
(美)PJ·开普希 (美)托德·威特克尔
¥13.92
当学生越来越优秀,教师的教学水平日新月异之时,配套的教学方法也应随之步。本书两位作者都是当今美国教育界的领军人物,他们经过多年的教学调研发现关注课程安排、教学计划的教师更容易取得成功。转变传统教学模式展以学生为中心的教学模式,很多教师缺少行之有效的方法,所以《以学生为中心的翻转教学11法》应运而生。 本书为正在改教学方法的教师提供优秀的教学案例,帮助教师们把传统的“满堂灌”,变成学生为主导、师生积极互动的活跃课堂。结构安排上,书中各章设有一个教学策略,不仅含有该策略背景知识,同时解释了这些方法奏效的原因,教师据此可以充分改善相应的实际教学。 本书内容包括: ★ 调动积极性的地图学习法; ★ 一呼百应的课堂活动; ★ 因材施教的分层教学; ★ 启积极思考的提问法; ★ 充满活力的“弹性教学”; ★ 让学生参与课程规划; ★ 由学生评判的趣味作业等等。 以学生为中心的11个教学方法,从课前、课上、课后的学习活动手,帮助教师摆脱立规则、树威信的束缚,启一呼百应的“翻转课堂”。“无拘无束地学习”与“教师引导”完美结合,从而让学生养成主动学习的态度、获取分析和解决问题的能力、形成完整健全的思维。简单、实用的方法,配以注重学生能力和心灵发展的全人教育理念,本书是老师案头的给力帮手! 学校管理人员也适合阅读本书,学习以学生为主导的方法,有助于拓宽管理思路,有利于研发新型教学策略。  
每满80减40 心理健康教师指导用书六年级(第二版)
心理健康教师指导用书六年级(第二版)
桑志芹
¥79.00
本书为南大版《心理健康》学生用书的配套教师用书,根据教材内容和板块,针对不同板块为教师授课提供建议和帮助,包括课前引入、教学目标、课堂时间分配、辅助活动、资料拓展等。配套光盘将辅助材料归纳整理,更加直观地为教师授课提供帮助。
每满80减40 微格教学与教学技能训练
微格教学与教学技能训练
彭保发 郑俞
¥18.00
本书从微课的理解和特点入手,阐释微课背后的内涵,剖析微课设计的思路,介绍微课开发的方法,设计微课的教学模式,为教师开展微课建设和微课应用提供建议与对策。本书体例清晰,内容安排合理,实操性强,适合师范生使用
每满80减40 核心素养理念下英语教师教育专业培养模式:理论研究与案例库建设
核心素养理念下英语教师教育专业培养模式:理论研究与案例库建设
张海燕
¥24.00
本书得到江苏省高校哲社课题、江苏省研究生教改课题、江苏省中小学教研室课题、南通大学研究生教改课题出版资助。全书包括理论篇与案例篇两大部分。理论篇主要梳理了核心素养理念、教师专业发展、卓越教师培养标准和案例教学四部分。案例篇则主要从英语语言知识教学、技能训练、英语教学设计、英语教师培养、英语教学评价等五个方面探讨了核心素养理念的落地问题,每个案例都是严格按照国家教学案例库的要求设计。
每满80减40 心理健康教师指导用书四年级(第二版)
心理健康教师指导用书四年级(第二版)
桑志芹
¥79.00
本书为南大版《心理健康》学生用书的配套教师用书,根据教材内容和板块,针对不同板块为教师授课提供建议和帮助,包括课前引入、教学目标、课堂时间分配、辅助活动、资料拓展等。配套光盘将辅助材料归纳整理,更加直观地为教师授课提供帮助。
每满80减40 心理健康教师指导用书九年级(第二版)
心理健康教师指导用书九年级(第二版)
桑志芹
¥79.00
本书为南大版《心理健康》学生用书的配套教师用书,根据教材内容和板块,针对不同板块为教师授课提供建议和帮助,包括课前引入、教学目标、课堂时间分配、辅助活动、资料拓展等。配套光盘将辅助材料归纳整理,更加直观地为教师授课提供帮助。
每满80减40 心理健康教师指导用书二年级(第二版)
心理健康教师指导用书二年级(第二版)
桑志芹
¥79.00
本书为南大版《心理健康》学生用书的配套教师用书,根据教材内容和板块,针对不同板块为教师授课提供建议和帮助,包括课前引入、教学目标、课堂时间分配、辅助活动、资料拓展等。配套光盘将辅助材料归纳整理,更加直观地为教师授课提供帮助。
每满80减40 数学·学习与评价 一年级 下册
数学·学习与评价 一年级 下册
董林伟
¥12.00
本丛书为高等学校教师教育规划教材数学一年级下册的配套用书,包括:三角函数、三角恒等变换、解三角形、数列与数学归纳法等相应知识点、解题方法的学习指导和考查练习,适应教师教育专业一年级数学教学的需要。教材内容选取适当,练习难度适宜。
每满80减40 学前儿童健康教育
学前儿童健康教育
唐冰瑶,刘伟
¥17.50
本书是“高职高专学前教育专业理实一体化立体教材”系列丛书中的一本。本书主要包括学前儿童健康活动的概念及其有关理论,国内外有关学前儿童健康教育的研究,学前儿童健康教育的目标、内容和要求,学前儿童健康活动的设计与与指导,学前儿童健康教育的途径、环境的创设、家庭与社会中学前儿童的健康教育等。本书可作为高职高专学前教育专业的教材,也可为广大幼教工作者提供参考。
每满80减40 慧见民间文学——以民间文学为载体,发展幼儿多元表达表现能力的实践研究
慧见民间文学——以民间文学为载体,发展幼儿多元表达表现能力的实践研究
顾剑英 编著
¥24.00
本书简述了幼儿园在针对传统文化的传承与教育方面做的一些研究与努力。重点介绍了旨在为了给幼儿更多的表现表达的机会,促进幼儿的社会性发展的研究课题《以民间文学为载体促进幼儿多元表达和表现能力的实践研究》的研究过程与获得的相关经验。 从适合幼儿进行表达表现的四种形式“说、唱、画、演”铺陈开来,对幼儿表达表现的发展目标、幼儿能力评价指标进行了研究,筛选了适合幼儿学习的民间文学内容,并对其进行改编与创造以促进幼儿多元表现能力的培养。 书中以大量的实测数据、活动方案、经验小结等内容详细介绍了如何将民间文学的学习融入幼儿园基础性课程中的有效做法,呈现了基于传统文化教育的幼儿能力与品格的培养方式及有效成果。
每满80减40 “双导双学”: 指向核心素养培育的教学模式
“双导双学”: 指向核心素养培育的教学模式
张俸保,温定英
¥26.60
由重庆市万州区中加友谊小学自创的“双导双学”教学模式,是致力于给学 生带得走的东西的教学模式。 在这里辛勤耕耘的老师们,认真实践,智慧教学,不 断反思,把学会学习的“金钥匙”交给学生。
每满80减40 高中体验式主题教育课理析与例说
高中体验式主题教育课理析与例说
蒋伟勇 卓月琴 编著
¥19.90
近年来,上海市青浦区教师修学院德研室与上海市朱家角中学携手,在基于“体验式德育”理念的基础上,对主题教育活动行深的实践研究:围绕情境创设,细化德育观念,引导学生展心灵对话;通过实践体验,拨动学生心弦,让学生对教育主题可感受、能领会、懂反思,由此促学生加快成长。历经多年探索,汇成《高中体验式主题教育课理析与例说》。本书分为两部分,一是理论篇,围绕“基于体验式学习:德育主题教育课”的要旨,阐述主题教育的内涵、理论依据、现实意义以及体验式主题教育课的设计;二是实践篇,包括理想信念、学业规划、生活能力、心理健康、职业探索五个方面的指导,共发了36节课。这些课主题鲜明、目标明确、内容科学、设置合理,实施成效显著。 作为新发的区本德育课程,期许本《高中体验式主题教育课理析与例说》一书能为班主任改班会课提供参考。
每满80减40 简笔画案例教程 微课版
简笔画案例教程 微课版
王咏 沈淑明
¥19.80
全书共分9章内容,第1章为简笔画基础知识、工具介绍和色彩知识,第2章主要是蔬果案例篇,第3章为美食篇,第4章为动物篇,第5章为日常生活篇,第6章为植物篇,第7章为交通工具篇,第8章为卡通人物篇,第9章主要是综合练习,对全书行整体拔高。全书共1200多个简笔画案例造型。
每满80减40 万人迷老师养成宝典学习指南
万人迷老师养成宝典学习指南
(美)安奈特·布鲁肖 (美)托德·威特克尔 (美)南希·萨特菲尔德
¥13.44
无数读者反映,《万人迷老师养成宝典》中的七个秘诀充满了魔力,能让平凡的老师成为校园里的万人迷,《万人迷老师养成宝典学习指南》这本书是我们专门为老师实践、操作这七个秘诀量身造的行动指南,它针对每一个方法,提出如何反思教学、实施有效行动、分享经验,并附有能快速检测成果的总结表。 在指南中,七个秘诀的实践环节只需要短短10分钟,就能够帮助教师有效提升教学水平,提高学生成绩,解决日常教学问题。
每满80减40 卓越的课件如何做(数学篇)
卓越的课件如何做(数学篇)
金义明 卢俊峰 编著
¥16.80
越来越多的数学教师的授课方式由传统的板书授课改为用课件授课,如何保证和提高教学质量,课件的制作质量成为关键。笔者在高等数学教学*线工作近30年,经过15年的课件制作和使用的实践,积累了丰富的经验,摸索出一套实用的课件制作方法。
每满80减40 给小学教师的100个简单的科学实验创意
给小学教师的100个简单的科学实验创意
(英)特雷西·安·阿斯顿
¥21.60
为了培养下一代科学家,培养社会个体的科学意识,我们需要用振奋人心的、相关的、亲手操作的科学实验来激励学生学习科学,科学实验在科学学习中扮演着重要角色。《给小学教师的100个简单的科学实验创意》根据*《国家课程标准》中对科学课的要求所撰写,但不仅仅限于其*基本要求。这些实验可以作为科学课所讲授的部分内容在小学课堂上行,也可以应用于科学俱乐部,想激发、挑战孩子的父母也可在家里使用。     此书中所行的高质量的科学实验并不需要专业的、贵重的设备,只需要标准的教室设施和家庭用品。本书的目的是给教师和见习教师大量可供选择的创意,提供足够的知识,让他们有足够的创意和知识来行有关的实验教学。书中列出的实验方法都经过了验证,对老师和学生都行之有效。 《给小学教师的100个简单的科学实验创意》精心准备了科学课上的100个简单易行的实验创意,让所有小学教师不再为没有专业设备而烦恼,轻松展科学课的教学活动。 本书实验内容主要涵盖了现实世界:这类实验主要是探索真实的世界;物质世界:这类实验主要是探索构成这个世界的物质及其特性;物理世界:这类实验主要是探索物理概念及其应用;不同的世界:实验还探索一些有趣但非同寻常的科学领域。每个实验都提供了完整的“学科知识指南”,包括学习目标、实验简介、前期知识准备、科学背景知识以及重科学概念,同时说明了安全及技术注意事项、实验方法,还分享了一些提高或者降低挑战的建议以及拓展任务。 学习此书并不需要科学背景知识,人人都可拿来即用,此书还与《全日制义务教育科学课程标准》(3-6年级)相对,便于学习者与相关学习目标联系起来。此书适用于所有小学教师、见习教师及课堂教学助理,他们都期待将活生生的科学世界带教室。 本书的目标是让孩子们了解科学,给孩子们亲身体验科学的机会,培养他们的科学素养,锻炼他们的思维能力,增强他们学习科学的兴趣,而增加他们对于科学这门重要学科的热爱。学习完此书,教师和学生一定能够发现不少科学实验带给他们的启迪意义。
每满80减40 英语教师在课程改革中的职业身份
英语教师在课程改革中的职业身份
刘朝阳
¥68.00
教师的职业身份很大程度上决定着教师的课堂教学和工作模式,近年来教师的职业身份日益成为语言教学领域和教师职业发展的重要话题。本书出自于作者博士学习阶段的实证研究。作者在我国90年代英语课程改革的背景下,采用了质性研究的方法,通过生活史访谈、现场观察和实地笔记,收集了西部内陆一所中学的三位英语教师的个人成长史、学习经历和职业经历;同时,作者根据教师职业身份的主要特点,构建了研究的理论框架,深入探究了三位教师从师范院校开始一直到职业中期,大约二十多年的职业身份形成和发展过程。 本书生动详细地描述了三位英语教师职业身份的形成和发展经历,也深入分析了影响教师职业身份形成发展的重要环境因素。本书揭示了教师职业身份形成的复杂性,同时对于如何在师范院校学习阶段有效建立教师的职业身份提供了富有价值的发现和建议。对于想深入理解中学英教师职业身份的形成和发展过程、职业的委身、教育的情怀的读者,本书是一个很好的选择。
每满80减40 健康中国背景下高校体质健康管理与促进模式的实证研究
健康中国背景下高校体质健康管理与促进模式的实证研究
郭辉,王宏俊
¥19.99
本书的立足于健康中国2030目标和培养新世纪高等专业人才的实际需要,针对高校大学生的体质健康问题,结合体质健康管理与促进的研究,注重理论与实践相结合。*记述了体质健康管理的新理论、新观念和新方法,以及健康促进手段与方法。包括:健康管理与学生体质健康管理、大学生体质健康测试管理模式、体质健康测试与设备操作规范、增强身体素质的健康方案、体质健康大数据管理服务平台、体质健康测试结果与分析等,内容涵盖较广,丰富多彩,具有较强的实用价值。