万本电子书0元读

万本电子书0元读

每满100减50 心理健康教师指导用书四年级(第二版)
心理健康教师指导用书四年级(第二版)
桑志芹
¥79.00
本书为南大版《心理健康》学生用书的配套教师用书,根据教材内容和板块,针对不同板块为教师授课提供建议和帮助,包括课前引入、教学目标、课堂时间分配、辅助活动、资料拓展等。配套光盘将辅助材料归纳整理,更加直观地为教师授课提供帮助。
每满100减50 核心素养理念下英语教师教育专业培养模式:理论研究与案例库建设
核心素养理念下英语教师教育专业培养模式:理论研究与案例库建设
张海燕
¥24.00
本书得到江苏省高校哲社课题、江苏省研究生教改课题、江苏省中小学教研室课题、南通大学研究生教改课题出版资助。全书包括理论篇与案例篇两大部分。理论篇主要梳理了核心素养理念、教师专业发展、卓越教师培养标准和案例教学四部分。案例篇则主要从英语语言知识教学、技能训练、英语教学设计、英语教师培养、英语教学评价等五个方面探讨了核心素养理念的落地问题,每个案例都是严格按照国家教学案例库的要求设计。
每满100减50 课堂提问的技术与艺术
课堂提问的技术与艺术
(美)英彼得·沃利
¥23.52
这是每位教师必学的优质课堂提问指导手册,一本促进学生成长型思维发展的教师书。 本书给出的提问策略既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析,可以拿来即用,旨在帮助教师学会哲学性提问,让学生积极参与到创造性的课堂互动中,进而实现优质高效的课堂教学和学习效果。作者向教师展示了提问的技术与艺术,告诉老师如何提出激动人心的、开放式的问题,轻松搞定课堂上可能出现的各种冷场和尴尬局面,营造人人可参与的充满创造性的课堂。 这些宝贵的批判性思维和创造性思维策略,深入浅出,引人入胜,对于任何一线教师、教育工作者、关心教育的家长和有兴趣探讨批判性和创造性思维的读者,都是一本不折不扣的经典之作。
每满100减50 基于学习风格的差异化教学
基于学习风格的差异化教学
芭芭拉·普拉西尼格(Barbara Prashnig)
¥19.15
绞尽脑汁组织教学,可学生们的学习成绩还是老样子?其实,方法没有错,老师也没有错。你是忘了,要科学地行差异化教学。本书全面介绍了“学习风格分析”工具(LSA),反映学生在学习新知识和知识难时的需求。教师而可以根据分析结果,更好地理解和欣赏学生与众不同的学习风格并施以差异化教学,使自己的教学风格和学生的学习需求相匹配,激发每位学生的学习潜能。你将对自己的工作更满足,教学也更富有创造性!
每满100减50 教学需要打破常规:全世界最受欢迎的创意教学法
教学需要打破常规:全世界最受欢迎的创意教学法
(美)戴夫伯格斯
¥21.60
本书以作者戴夫伯格斯非常受欢迎的“教学需要破常规”教师培训项目为基础,为教师提供为课堂注激情、吸引学生兴趣的方法,实用的课堂教学工具充满创意和灵感,帮助教师像提高学生的课堂参与感和积极性,彻底转变课堂教学氛围和学生学习状态。 本书精心设计了30个极具吸引力的方法,以吸引学生,提出了170个启发式的问题,鼓励教师在面对教学领域的一切未知时,要破常规,勇往直前。一旦你学会了这些,你和你的学生都将得到不可思议的改变。 在本书中你可以学会: 极大地发掘和激发你作为一名教师的激情 巧妙地造你的课堂,让它像磁铁般吸引学生的注意力 与学生建立融洽的师生关系 一旦你学会了这些方法,你和学生的生活都会发生不可思议的变化。
每满100减50 如何利用学校网络进行项目式学习和个性化学习
如何利用学校网络进行项目式学习和个性化学习
汤姆·范德·阿尔克,莉迪亚·多宾斯
¥19.12
本书是激发当今学校网络创新的实用指南。网络连结下的创新学校,拥有可共享的教学方法、基础设施和人才资源。两位著名的教育专家在本书中详细介绍了网络学习平台是如何改变教育的,并为学校网络革命提供了详细的指导。 本书作者分享了200所新技术网络学校和数十个创新网络的典型案例和成果,展示了设计思维下的项目式学习和个性化学习正在成为一个强有力的教育创新模式,不仅如此,他们还总结了大量高效教学的方法和创新教学的策略。 书中还提供了很多高效的协作创新信息,包括领导力、商业模式、学校治理等,这些信息将对学生的学习和学校的创新大有帮助,值得每一位教育参与者学习和借鉴。
每满100减50 从优秀教学到卓越教学:让学生专注学习的最实用教学指南:被誉为英国的“教育圣经”、英国最佳教育图书、英国“国家培训奖”
从优秀教学到卓越教学:让学生专注学习的最实用教学指南:被誉为英国的“教育圣经”、英国最佳教育图书、英国“国家培训奖”
安迪·格里菲斯,马克·伯恩斯
¥19.12
英国著名教师培训导师安迪·格里菲斯与“卓越教学培训项目”首席培训师马克·伯恩斯,对卓越教师的近1300堂课行了详细的分析后,总结出卓越课堂的教学精华:反馈、独立、挑战和专注。本书旨在帮助教师把重放在教学质量的同时,激发学生的内在学习力,让教学过程变得有趣,让学生为自己的学习承担更多的责任,这将有助于教师创造高效的学习环境,培养学生独立学习的能力。 高质量的教育可以给学生带来巨大、积极的影响。本书发了一套全面的评级系统,帮助教师在改善教学的过程中,跨越性地提高教学水平。 在本书中,你将会发现一些有趣的教学子,它们将有助于你去反思自己在课堂上的表现,让你的课堂更加吸引学生,也让你的学生变得更加成熟、独立、热爱学习。
每满100减50 德国幼儿教育成功的秘密:近距离体验德国学前教育理念与幼儿园日常活动安排
德国幼儿教育成功的秘密:近距离体验德国学前教育理念与幼儿园日常活动安排
庄琳君
¥23.90
《德国幼儿教育成功的秘密:近距离体验德国学前教育与幼儿园日常活动安排》从德国幼儿园日常互动情景对话与小故事,近距离体验教师、父母彼此携手合作,共同落实学前教育理念与实践方法——认为孩子在每一个阶段都有主要的发展目标,幼儿的学习就是在生活中、大自然中与游戏中学习。每经历一次、挑战一次,就能成长一。 从日常生活中练就自理能力,穿衣、喝水、吃饭、自己行动等练习,*胜过认字、拼字与算术的知识灌输。比如:两岁娃儿学搭公交车出游去,每日晨间的户外探险,无处不在的生命教育,面对可能的校园霸凌化解冲突与捍卫自己,每日仪容整洁也是学习自理的一部分等,这些都是在生活与游戏中学习的。以两岁幼儿搭公交车为例,对幼儿而言,这是多么刺激啊!在过程中无论是马路上、公交车上或目的地都有太多的生活事物阔孩子的眼界与等着他们学习。 再比如,孩子有热爱学习的天性,老师只需依其意愿引导学习,不需额外的物品奖励,因为对孩子来说,学习本身就是*的犒赏。 在德国,放手让孩子闯,无需告诉她,何时转弯,何时加速。孩子天生的勇气,会带领他们奔赴一场自由的学习旅程。只要找到自己,找到自信,或快或慢,终会抵达独一无二的梦想之路。 德国幼教现场大震撼:以孩子为主体,实现全方位能力养成。真正体现了隐形教学才是幼儿教育的*境界! 1.“无玩具日”让孩子狂动脑筋,聪明玩!──>放式的无规则游戏,让孩子的想象力超展。 2.“我不要!”是任性?还是有主见?──>不听话、懂得坚持的学生,有时反而可能学得更好! 3.给予有限选择,让孩子练习做“小决定”。──>解释选项背后的缘由,让孩子明白每个决定带来的结果。 4.不想受别人的游戏规则,就得自己想办法。──>面对冲突或校园霸凌,德国父母让孩子学会捍卫自己! 5.没有标准答案,只要说出自己的理由,就没人能说你一定错!──>鼓励孩子用自己的方式和世界对话,培养独立思考能力! 6.职场初体验设计:这是一种从小扎根的技职教育。──>模拟选择到各行各业体验职场生活,让其有机会了解自己的工作兴趣,下未来志向的一个感知基础。 《德国幼儿教育成功的秘密:近距离体验德国学前教育与幼儿园日常活动安排》完整地阐述了德国对幼儿的教育方式,分享了许多真实案例和方法,配合深浅出的理论说明,让教师不但知其然,更知其所以然,只要遵循这些理念与做法,幼儿教育将做得更成功。如,尊重孩子个别特质,支持孩子的独特性;燃起孩子的学习动机,相信孩子内在潜力;耐心等待孩子成长,允许孩子犯错空间;给予孩子探索自由,让孩子承担选择后果;不轻易帮助孩子解套;舍弃奖励与处罚方式……全都呼应蒙台梭利教育*重要的核心价值,为幼儿教师提供系统、实用的教学方法。附赠的德国幼儿园一日作息&教育观察表,还可作为幼儿园教师教学参考资料,或作为家长了解孩子行为规律参考。 《德国幼儿教育成功的秘密:近距离体验德国学前教育与幼儿园日常活动安排》也可作为父母学习读物,书中内容贴近孩子的现实问题,用浅显生动的文字提供易于操作的指导方法,吻合实际需求。如果父母能把书中的理念和方法落实在家庭教育中,相信对孩子成长将有积极、有效的帮助。
每满100减50 教师成长的秘密:漫步于校本培训的阡陌
教师成长的秘密:漫步于校本培训的阡陌
许昌良 著
¥16.99
本书是一部生动的校本教师培训教材,作者从自身经历出发,用大量丰富翔实的实例讲述了自己从一个普通教师走向卓越的教育工作者过程中的一些“重要任务”“关键事件”,述说了校本培训的一系列专业问题,建构并践行了自己教育思想的实践体系,以实现教师的专业化成长。
每满100减50 中小学校管理策略
中小学校管理策略
杨泉良 周梦珣 著
¥17.99
中小学校管理是学校办学质量的决定性因素。本书结合中小学学校管理和教学管理中存在的具体问题,有针对性地提出改和完善的策略。书中探讨的问题及所提出的具有建设性的建议对中小学的管理者和任课教师具有一定的参考价值。
每满100减50 让学习变得有趣
让学习变得有趣
英国diyi龄大学(University of the First Age)
¥18.72
你的课堂氛围总是很平淡?如何让学习与乐趣联系起来?如何有效记忆和思考?有关这些问题,你可以在这本书里找到答案。作者提供了大量有趣的课堂教学观念与课堂游戏实例,帮助一线教师重塑教学中的趣味性,为教师丰富课堂教学技能、提高教学质量提供了大量可操作的案例、活动和策略。书中的几百种实用的课堂活动可以迅速让学习与乐趣联系起来,使学生达到学会团队合作、有效记忆和思考等目标,让学生和教师的学生学习/教学达到一种我们期待的、“流畅”的状态。
每满100减50 探究式教学:让学生学会思考的四个步骤
探究式教学:让学生学会思考的四个步骤
萨拉·斯坦利(Sara Stanley)
¥18.72
探究式教学:让学生学会思考的四个步骤》系统而深地阐述了著名的P4C(PhilosophyforChildren,儿童哲学)教学法,P4C教学法对发展儿童思维能力以及培养学生主动思考习惯起着极大支持作用。教师通过一系列探究活动能够极大地培养学生的批判式思维、创新式思维、关爱式思维和协作式思维,而有效提高儿童的推理和思辨能力。
每满100减50 教师研究:为何与何为--从个体经验到群体实证的一种嬗变
教师研究:为何与何为--从个体经验到群体实证的一种嬗变
张娜
¥29.00
本书分析了教师研究的现状,对如何展群体实证研究行了理论探索和实践研究,突破教师研究的个体行为困境,从教师的个体经验走向教师研究的群体的实证研究,群体实证研究的组织者、指导者、协同参与者、主体参与者的角度,反思教师成长,追问教师研究的价值。
每满100减50 能与孩子对话的“墙”
能与孩子对话的“墙”
吴月萍
¥29.90
  主题墙创设是一种视觉化思维和符号化活动。为了凸显儿童的主体性,强化教师的课程意识,提升教师的专业能力,本书特从四个视角行呈现:一面有意义的墙——认识一种非正式课程的教育影响;一面被认同的墙——读懂“主题墙”变化中的心理学;一面可理解的墙——照亮主题墙呈现中的幼儿学习;不只是一面墙——激发成长活力的主题墙。此书将为大家思路,帮助大家把 “创设被幼儿认同的主题墙”“让主题墙融课程”“让主题墙耐看、能动、会变、有用”等目标落地生根。
每满100减50 资产评估理论与实务
资产评估理论与实务
何琳 肖翔
¥23.50
本书系统介绍了资产评估的基本理论、方法及应用,反映了我国资产评估行业的*实践以及准则动态。全书共七章,前两章为资产评估基础理论和基本方法,后五章为资产评估应用,涉及机器设备、不动产、无形资产、企业价值、财务报告目的等典型的资产评估业务领域。 本书提供电子课件、习题及答案、模拟试卷及答案、教学日历、补充案例等资料。用书老师可通过编辑QQ(602983359)、微信号(ymy1983711)或人邮教育社区(http://www.ryjiaoyu.com)索取样书和资料。 本书是为高等学校经济与管理类本科生的“资产评估”课程所编写的教材,也可以作为资产评估专业硕士研究生、资产评估专业人员的参考用书。
每满100减50 学校品牌文库·大教无痕—东莞松山湖实验小学“无痕教育”实践
学校品牌文库·大教无痕—东莞松山湖实验小学“无痕教育”实践
冯正华 编著
¥11.99
本书为“学校品牌文库”丛书之一,是对广东省东莞松山湖实验小学“无痕教育”理论研究和实践探索的总结,介绍该校在文化传承的基础上,深入展开对“无痕教育”的研究和实践,从无痕德育、无痕课程、无痕课堂三个维度,阐述该校无痕教育经验和办学特色。
汉字与教师书写艺术(第二版)
汉字与教师书写艺术(第二版)
吕永进
¥22.00
本书分为两编:上编是“汉字规范”的基本理论与实践,是基础,重点解决“读对、写对、用对”的问题;下编是“教师书写艺术”的基本理论与实践,是提高,重点解决“写好”的问题。每章之后的“反思与探究”和“训练与提高”是与讲授内容相配合的实践活动样本。书中所设置的“引言”、“信息栏 ”、“资源链接”等是课堂延伸的参考资料。本书在汉字规范和汉字书写技能训练方面采用“系联”的理念,重视教学效率和覆盖面,可作为高等院校教师书写课程的教材。本书的汉字教学范围以国家权威的的字表为依据,也可作为一般汉字应用者的参考书,尤其适用于“汉字应用水平等级测试”的备考复习。
每满100减50 幼儿基本体操教程  附微课视频
幼儿基本体操教程 附微课视频
王晓彤
¥17.60
1.创新型微课版教材,所有体操规定动作与体操编排附免费微课视频。 2.根据幼儿园小朋友身心发展特,分年龄段创编体操。 3.每一体操后,有一节教学效果展示,为幼儿园小朋友体操真实视频。 4.作者为四川师范大学学前教育专业舞蹈与舞蹈创编、幼儿体操创编教师,教学经验丰富。
每满100减50 终身学习:让学生在未来拥有不可替代的决胜力
终身学习:让学生在未来拥有不可替代的决胜力
(美)查德·拉特利夫 (美)帕姆·莫兰 (美)伊拉·索科尔
¥23.95
     人类社会正在经历前所未有的巨大变革,未来是极为不确定的,为了帮助学生为崭新时代的到来做好准备,我们需要从根本上重新思考学习。本书作者深研究高效的教学策略,整合创新技术、教学实践和学习环境设计,为教师提供了关于全速迈“终身学习”时代的教学指南: 教育的本质不是优胜劣汰:相信学生,信任他们的成长经历 零基础设计:利用ZUI小的限制性,实现ZUI大的创新性 发掘“以项目为基础,以学生为主导”的教学模式 倡导有机化学习:放而非固化的思维模式 对互联的、互动性的数字化学习方式行运用     作者坚持传递一个信念——学校的教学应该是为了满足学生的成长利益而存在的,而不是为了维持学校的运营。     如果你对如何将理论付诸实践感兴趣,此书就是为你量身造的。学会激励和信任学生,与他们共同创造新的学习方式,帮助学生在智能时代拥有不可替代的决胜力。
每满100减50 学前素描基础(全彩版 附微课视频)
学前素描基础(全彩版 附微课视频)
王冠夫
¥21.90
本书以介绍素描的基本理论知识和培养素描运用能力为主,边讲授理论,边实践学习,使两者紧密相连。由工具介绍、线条的作用、明暗的画法、透视、单独石膏几何体类练习、水果类练习、蔬菜类练习、生活物品类练习、静物组合类练习等内容。
每满100减50 学习地图的理论与实践
学习地图的理论与实践
向永康
¥25.84
学习地图(Learning Map)是国际上流行多年、行之有效的企业员工和政府官员培训工具,适用于人才培养、团队打造等人力资源工作。南方电网公司自2015 年开始探索建立一线技能人员学习地图,经过四年多的实践,逐步探索形成了一套技术技能人员学习地图开发及应用的方法论。在此基础上,贵州电网有限公司协同深圳市远界管理咨询公司开展了学习地图在管理人员层面的理论研究与实践探索,构建了一套完整的电网企业员工学习地图体系建设理论,并编制了管理人员学习地图。本书就是项目组在总结相关实践经验的基础上编写而成的,希望能为相关从业人员及后来的研究者提供一些启发与借鉴。