万本电子书0元读

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设计有效的教学评价与评分系统
设计有效的教学评价与评分系统
【美】罗伯特·J· 马扎诺(Robert J· Marzano)
¥23.95
形成性评价是为了学习的评价,而不是对学习的评价。马扎诺教授在本书展现了卓越的学术深度和丰富的实践经验,指出在课堂教学中融形成性评价是提升教学质量的有效方法。阅读这部关于教学评价的精彩著作,你将收获: ·反馈、评价和评分之间究竟有什么区别和联系 ·三种不同类型的评价方式,澄清对形成性评价的误解 ·掌握基于形成性标准的课堂评价策略,时刻跟踪学生的步
59元6本 学习力觉醒:可复制的高效学习笔记.2,学习习惯
学习力觉醒:可复制的高效学习笔记.2,学习习惯
小熊馆
¥29.99
这是一套6—12岁小学生适读的学习思维力提升漫画书。 全书共5册,精选了52条有趣又实用的思维工具,涵盖孩子学习提升、习惯养成、认知格局、社交沟通、效率改善等方方面面。 本册书围绕学习习惯展开,以漫画讲解的形式,介绍了金字塔原理、番茄钟、鱼骨图等10种不同学习习惯的核心内涵,搭配简单的互动练习,有效帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。此外,书中的漫画情境和案例均贴近小学生的学习与生活,保证孩子读完之后即可进行实际运用,从而解决学习与生活中的遇到的各种问题。
59元6本 有故事的词语——中国礼仪卷
有故事的词语——中国礼仪卷
《有故事的词语》编委会
¥11.92
《有故事的词语》丛书分为5册:《中国历史卷》《中国民俗卷》《中国文化卷》《中国地理卷》《中国礼仪卷》,每册都根据主题选编了50个精彩的词语故事。本书为其中一册:《中国礼仪卷》。 小朋友们通过阅读生动有趣的故事,不仅能对词语的来源和词义的变有所了解,还能充分感受词语背后的民俗传统和文化内涵。在词语里了解中国、认识中国,从而激发出民族自豪感和爱国热情。 此外,本书配有精美的插画,文后还有丰富多样的小拓展、小练习,能够帮助小朋友们更好地理解词义、准确地使用词语。
初中化学核心素养培养与生活化教学研究
初中化学核心素养培养与生活化教学研究
龙芳
¥23.80
书稿重建了以核心素养为基础的立德树人、以生为本的教学观,提出了四项新的课堂教学策略,总结了多年的一线化学教学实践经验,结合国家教育“双减” 政策和多方相关理论的生活化教学,围绕初中化学学科核心素养培养与生活化教学这一关键内容, 对生活化教学模式下的初中化学教学行较为系统的分析和研究,构建了全面提升初中生实践能力、创新能力和核心素养培养和发展的生活化视域下初中化学“三全”教学模式。书稿还概括了化学教学生活化设计的一般范式,指出了注意事项,并给出了一些化学 教学生活化设计的实例教案。本书为初中化学生活化教学与研究提供了-定参考价值。
59元6本 新编中学历史关键词
新编中学历史关键词
主编 许 斌;解光云
¥25.33
《新编中学历史关键词》遵循新课标、新教材、新评价体系要求,依据统编教材,聚焦教科书主干知识,提炼关键词信息,基于教、学、考一体化行编纂。本书选取的词条涵盖初中、高中统编历史教材(《纲要》上、下和选择性必修1-3),每个词条皆附注与之相关联的中、高考真题信息和拓展阅读书目,力求做到用关键词巩固bi备知识,用附注信息强化学科素养,既能填补新时代中学历史教学工作中bi备的关键词汇编的空白,更追求实用、好用的社会评价。
连老师的写作课——用第二支笔写作
连老师的写作课——用第二支笔写作
连中国
¥41.40
“第二支笔”,不是眼前你已知的那支笔,而是藏在心中的通往更加广袤世界的笔。 本书帮我们厘清这样几个重要问题:我们应该怎样正确认识写作?我们期待怎样的作文?写作能力怎样在实际的写作中得到提高?书中既有辽阔的写作世界,又有写出高分作文的切实途径,还有语文大考前的作文准备。本书为《连老师的写作课——心中还有一支笔》的姊妹篇,主要关注: ?考场作文的应对策略。分析考场题目考查的要素、要点、趋势,以及考场作文命题的内在追求,以此为基础,深度把握考场作文命题的应对策略和方向。 ?写作教育的策略和方法。针对学生的发展,针对高考的重要追求,提出一些改变学生生命状态、推动学生生命发展,同时兼顾提升学生分数的有效策略和方法,即通过关注“人”来提高“分”。
翻转课堂与差异化教学:以学生为中心的课内翻转教学法
翻转课堂与差异化教学:以学生为中心的课内翻转教学法
(哥伦比亚)玛莎·A· 拉米雷斯,卡罗莱娜·R· 布伊特拉戈 著 李伊铭 译
¥23.52
本书为备受欢迎的翻转课堂提供了一种新颖的实践方法——一套创新的课内翻转教学法,即将翻转学习从课外移至课内。作者展示了它与传统翻转课堂的不同、这种新方法的优势,以及从零始实施的实践细节,提供了实用的策略和案例,以支持有效的课堂内翻转教学。 课内翻转为教师腾出了课堂时间。通过运用书中的教学策略,教师能够更好地观察学生的学习过程、理解水平、兴趣爱好和个性,为每节课创造差异化的学习和教学机会,实现以学生为中心的差异化教学。本书的内容包括: ● 多种课内翻转策略及教学决策流程图; ● 15个教学方法与技巧、20个技术工具; ● 全球教师实践课内翻转教学的案例、经验与见解。 本书还探讨了在课堂节奏、学习偏好、课堂活动分组、教学内容、教学方式的选择、学习反馈、支持教学的活动和学习内容掌握方面改善课堂教学及学习的方法,教师将获得大量可以立即运用在课堂上的创意。 课内翻转教学法解决了传统翻转课堂的系统性问题,提高了教学成效,使学生能更加自主高效地学习。
59元6本 涂鸦启示录:让认知升级的40堂视觉笔记课
涂鸦启示录:让认知升级的40堂视觉笔记课
曼鱼
¥27.92
内容简介 你知道为什么3个小时能完成的事有些人却要30天? 如何把复杂的问题简单地画出来? 为什么重要的事只有一件? 如何告别重复式的假装学习?…… 本书精选了能够实现个人成长、提高个人思考能力的40种思维模型以及学习方法,包括黄金圈法则、成长型思维,费曼学习法,番茄钟工作法等,将这些经典的论述和思维模型转化成简单有趣的视觉笔记,形成深刻的记忆,让读者可以马上理解和记住,以便更好的应用在生活和工作中,实现个人成长和认知提升。
59元6本 语文课超有趣.作文强化篇:五年级上册
语文课超有趣.作文强化篇:五年级上册
温沁园主编
¥17.50
《语文课超有趣.作文强化篇》秉承温儒敏教授语文学习理念,核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。本书旨在紧贴语文教材和课程,为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。 本书同步语文教材,从课文和单元写作任务出发,一课一得,有的放矢地把握每篇课文学习的良机,提炼可转化为写作能力的关键,引导孩子思考、感悟、转化、练习、比较,能对写作学习和训练起到“四两拨千斤”的效果,并且按照梯度,逐步建立孩子的写作思维,培养写作能力。 在这个理解、赏析、转化的过程中,孩子的深度阅读、文学鉴赏、思辨性阅读等能力,也会得到同步提升。 在体例上,本书采用了任务化、游戏化的形式,目的是提升孩子的参与感、互动感、争胜感。书中的每课习作会根据学段不同来科学规划时长和难度,并与课堂单元习作任务紧密结合,让孩子学起来不累,学完就能用上。这些设计都会减少孩子的抵触情绪,增强他们的学习乐趣。 希望这个学期学下来,孩子能跟书中的牛小帅、马小丽一起步,共同成长!
59元6本 图说故事力02  看图写话现实生活篇
图说故事力02 看图写话现实生活篇
雪梅 著
¥59.90
雪梅(溜溜梅)老师潜心研究,精心创作出这套妙趣横生的“图说故事力”图书。 本书为现实生活篇,针对写作起步阶段的小学生,将常见的生活故事类图片一步分为游戏故事、活动故事、自立故事、成长故事、亲情故事、美德故事、环保故事、四季故事这8个方面,通过“我会想”“我会说”“我会写”“自我评价”等环节一步步行看图说话写话练习。 书中有手绘栩栩如生、细节丰富的看图说话写话图片,有原创手绘思维导图梳理表达思路,有精彩范文供孩子参考,还有简单有趣的练习题帮孩子巩固提升。 本书适合怕写作文、愁写作文的1~3年级小学生阅读,也可供小学语文教师及其他从事语文教学的相关人员参考。
迷失在学校:用积极合作式问题解决法改善学生行为
迷失在学校:用积极合作式问题解决法改善学生行为
(美)罗斯·W· 格林 Ross W· Greene
¥28.75
就像阅读困难的孩子难以掌握精通阅读所需的技能一样,有挑战行为的孩子也难以掌握应对生活中的社交、情感和行为所需的技能。破课堂纪律的学生往往被认为是无礼、失控、想要引人注意且缺乏学习动力的,这些需要我们帮助的学生有时却收到了无效且最具惩罚性的“帮助”。学生以及父母、老师和校园管理者都很沮丧,渴望得到答案。 格林博士走了学生和教育工作者的思想世界,阐释了旧式学校纪律规范和零容忍政策失败的原因。他提供了独创的、经过实践检验的理解和引导有行为问题的学生的新策略,为这群经常被误解的孩子发声,帮助教育者真正弄清导致学生问题行为的真实因素并解决这些因素,并与他们建立有益的关系。
59元6本 千题通关 高考英语阅读与完形强化训练1000题(2023新版)
千题通关 高考英语阅读与完形强化训练1000题(2023新版)
新东方考试研究中心
¥15.99
《中考英语阅读与完形强化训练1000题》为中考阅读与完形备考图书。为帮助准备参加中考的学生提升英语阅读与完形能力,编者依据历年各地中考英语真题,编写了这本中考英语阅读与完形专项训练图书。全书以周为单位,设置30周的训练量,每周囊括1篇完形 4篇阅读 1篇任务型阅读。30周练习细分为三个部分:Week 1-10真题集训篇,收录各地中考真题;Week 11-20 模拟演练篇,汇集各地模拟题;Week 21-30原创预测篇,精选国外原汁原味文章,以真题标准为依据行裁剪,命制高水准预测题。该书解析统一编排,独立成册,方便读者使用。解析采用详细、全面的讲解模式,并总结、归纳每周阅读篇目的重难词汇,分析文章重难句子,作为“一周词句储备”栏目放在每周结尾,提升考生词汇储备,破除阅读理解长难句障碍。
59元6本 千题通关 高一英语阅读与完形强化训练1000题(2023新版)
千题通关 高一英语阅读与完形强化训练1000题(2023新版)
新东方考试研究中心
¥15.99
《千题通关 高一英语阅读与完形强化训练1000题》以周为单位,设置25周的训练量,每周囊括1篇完形 4篇阅读 1篇特殊题型(七选五或语法填空)。本书篇为“能力自测与技巧攻略”,设置一套阅读与完形测试题,帮助学生检测自身薄弱环节,同时就完形、阅读及特殊题型答题技能行专项辅导,帮助学生掌握阅读与完形答题技能。全书主体部分为25周强化训练,细分为三个部分:Week 1~10学习探究篇;Week 11~18 循序渐篇;Week19~25冲刺提高篇,三大部分循序渐,拾级而上。连同“能力自测”中的7篇文章,全书总共157篇文章,1000余道题,助力学生快速提升英语阅读与完形解题能力。全书所有文章均为语言地道的英语材料,题材丰富,话题广泛,且适合高中学生阅读;全书所有试题均由命题经验丰富的老师依据高考真题出题特并结合高一学生的英语水平,原创命制,匠心造。该书解析统一编排,独立成册,采用详细、全面的讲解模式。此外,全书归纳总结每周文章的重难词汇,分析重难句子,作为“一周词句储备”栏目放在每周结尾,提升学生词汇储备,破除阅读理解长难句障碍。  
精益教育与可见的学习:如何用更精简的教学实现更好的学习成果
精益教育与可见的学习:如何用更精简的教学实现更好的学习成果
(英)阿伦·汉密尔顿,(新西兰)约翰·哈蒂
¥28.32
精益思想起源可追溯至16世纪的威尼斯。通过优化流程,威尼斯造船匠可以在一天内以更少的材料和工作量组装一艘船。精益思想后来汽车行业,在丰田zui具创性,后被麻省理工学院的研究人员推广并西方化。精益就是用更少的资源做更多的事情。 为了让教学更高效,学生有更好的学习成果,作者介绍了如何将精益思想引教育实践,如何通过改关键领域,用更少的教学、资源、教育技术、教师培训实现更好的教学成果。实现这一目标的关键在于优化教学过程,拥有更高效的教学设置。 作者基于“可见的学习METAX数据库”中53 000多项研究的900多项系统报告,探究了教育实践中的zui有效措施,提出了一个精益教育模型,包括目标确定、实施落实、评估影响等五大阶段,并提供了每一阶段执行的具体步骤和建议,可帮助学校领导者和教师实现更大的教育成就。他们还从精益教育的角度重新审视了当前的教育,并提出如下观: ·或许学生每周的学习时长可以大幅度缩短; ·或许可以通过混龄课堂让学生更高效地受教育; ·或许因地制宜的课程安排、教学设计和课时设置是更具成本效益的提高学生成绩的方法; …… 对于每一位想要让教师团队更高效的领导者,以及每一位想要自己的教学能帮助学生zui大化学习成果的教师,本书都是值得一读的佳作。
哈佛大学教育学院学校创新管理课
哈佛大学教育学院学校创新管理课
(美)托尼·瓦格纳等
¥28.75
全球知识经济时代已经到来,人才被重新定义,学生及其家庭生活环境也发生了变化。这些现状对教育领导者提出了前所未有的要求,使得学校转型势在必行。 本书提出了一套经过深研究和实践检验的实用系统,为教育领导者提供了分析学校转型工作的框架。该系统包含“组织”和“个人”两方面,可以帮助教育管理者培养应对转型所需的组织能力和个人能力。 书中还提供了概念阐述、行动步骤、诊断工具和个人/小组练习,引导读者“通过行动来思考”,再将思考后的成果运用到学校管理工作中去。
59元6本 同步作文一本通:跟着*教师学写作(五年级上)
同步作文一本通:跟着*教师学写作(五年级上)
陈智文 编著
¥11.90
同步作文别为难,特级教师来支招!与小学五年级上册语文教材同步,每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师评,是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来,效果经课堂认证!特别采用“作文树”的可视化写作方法,从构思到成文全流程拆解指导,更贴合儿童认知规律,让孩子知道,好作文原来是这样诞生的!
59元6本 初中英语词汇词根+联想记忆法:乱序版 同步学练测(2023新版)
初中英语词汇词根+联想记忆法:乱序版 同步学练测(2023新版)
俞敏洪
¥16.99
《初中英语词汇词根 联想记忆法 乱序版 同步学练测》是《初中英语词汇词根 联想记忆法 乱序版》的配套同步练习。全书分为练习和答案两部分,共有33个单元及答案,每个单元设计6类符合中考测试要求和形式的练习题,结合中考常见题型对考试频率较高、应当掌握其用法的1994个单词有针对性地行练习,帮助考生更好地记忆和检测单词的学习效果。 编者悉心编写了符合初中学生英语水平的练习题,考查学生对核心词汇的词义、词性的理解和把握,让考生在记忆单词的同时更好地掌握单词的用法,巩固考生词汇基础,使考生在词汇、语法以及英语表达能力方面均有提高。
59元6本 大学的意义
大学的意义
梅贻琦
¥17.00
清华“终身校长”梅贻琦先生的教育哲思。这是一本展现梅贻琦先生教育理念的文集。文章集中与他被人熟知他对大学的一些看法。全书的内容包括梅贻琦先生关于教育的著述论说和部分演讲,内容集中在大学与教育、青年的使命、清华和在清华期间的一些演讲,分别介绍梅贻琦的教育理念和对大学的理解、对青年的希望、治校态度以及早期清华的发展情况。透过文字,可以由此对当今教育及青年学生的成长起到借鉴意义。
重构学校教育模式:如何选择*优手段实现教育目标
重构学校教育模式:如何选择*优手段实现教育目标
(日)工藤勇一
¥23.04
    本书阐述了日本公立名校麴町中学校长工藤勇一在该校行的一系列教学改革措施及教育理念。书中指出“学校存在的目的是‘为了让人能更好地立足于社会’”,但现实中,教师们常常会忘却教育的初衷,将一些教育“手段”错当成“目的”,于是学生们“为了做作业而做作业”“为了考试而考试”,这些都极大地降低了教与学的效率,也无法帮助学生获得更好的成长。     鉴于此,麴町中学校长从“手段”与“目的”的角度重新审视了学校里那些“理所当然”的制度,并着手对学校教学实践体系和管理体系逐步行改革,改革举措涉及到家庭作业、考试制度、班主任制度、运动会运营、学生笔记模板、研学旅行、校园课外活动等等。书中详细介绍了每一项改革的缘起、实施步骤、中途遇到的阻力和改革成效,并分析了改革背后的逻辑与思考,可以为广大教师、校长新的教育思路,助力培育出乐于主动学习、自主成长的学生!
59元6本 不知道的物理世界
不知道的物理世界
赵世洲
¥10.00
时空旅行可以实现吗?太阳能告诉我们什么?反物质存在吗?本书是著名科普作家赵世洲专门为孩子们编写的物理知识小百科。一系列科学迷案,把孩子们带了一个陌生而又异彩纷呈的未知世界,从而激发孩子们的探索欲和创造欲,以“不知道”为起,来认识和探究这个世界。
59元6本 幼儿园班级管理68问
幼儿园班级管理68问
莫源秋
¥22.00
本书是莫源秋教授的全新力作,是他多年幼儿园班级管理研究沉淀。共六章,解答了幼儿园班级管理的68个关键问题。包含“正确认识幼儿园班级管理”“幼儿园班级环境创设”“幼儿行为管理”“ 幼儿园家长工作的展”“ 幼儿园班级保教工作”“师幼互动”。 全书以问答形式展,详细解答了幼儿教师在班级管理中遇到的问题,有助于提升幼儿教师班级管理的能力。