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好孩子中国原创书系·云端小学
￥12.99
《云端小学》是全国优秀儿童文学奖获奖作家迟慧关注教育扶贫的现实题材儿童长篇小说，选中国作家协会重扶持项目。为真实记录大凉山山区的基础教育状况，反映广大有志青年积极响应国家乡村振兴战略号召，迟慧前往大凉山与支教老师和那里的孩子们共同生活，深采访，创作了青年教师罗文昊深刻理解国家扶贫必须先扶智的理念，帮助大凉山学龄儿童摆脱思想贫困、确立人生目标、人生大门的故事，深情歌颂了为大凉山孩子燃希望之灯默默奉献的支教老师群体。 故事主人公罗文昊刚刚大学毕业，毕业后他积极响应国家号召，报名成为一名支教老师，因为他坚信良好的教育可以阻断贫穷的代际传递。他跨越山海，只身前往大凉山条件艰苦的拉达村，投身建设村庄的所小学——云端小学，从此彝族孩子有了学上。 罗老师一直守护着孩子们，他传授知识，更唤醒孩子们想要改变的决心，故事也着力讲述支教老师在极其艰苦的条件下带孩子们克服重重困难，坚持学习，为孩子们插上梦想翅膀的故事。当阿布因为手臂受伤落下轻度残疾导致“篮球梦”破灭时，他帮助阿布推了另外一扇梦想之窗，还有叛逆的曲杰、不想上学的米米、背着弟弟上学的果果等孩子，在罗老师和其他支教老师的帮助下，经历了成长的阵痛，奔赴在实现梦想的路上，成为大凉山光明的未来。
红船谣
￥9.99
《红船谣》是一部体现红船精神的儿童文学作品，故事里的主人公用实际行动很好地诠释了红船精神。这部红色主题小说，以儿童的视角，生活化地从侧面歌颂了中国共产党的 伟大，赞美了党的诞生地南湖景致的美与光彩，赞美了平凡人热爱生活、甘于奉献不平凡的崇高精神，刻画了以老船匠和父亲为代表的平凡党员的光辉形象。
小布老虎新经典·我想赢
￥9.99
酷爱乒乓球的田晓珍不能继续打球了，在艰难时刻，她遇到了影响她一生的教练——学校里新来的勤杂工老杜。老杜发现了田晓珍在乒乓球上的天赋，田晓珍对乒乓球的热爱唤醒了老杜对生活的希望。
猫田
￥6.99
《猫田》包括《咖啡渍狐狸》《冬日桃花》等12篇童话，以隐匿在小巷中的小餐车老板和猫咪小桃为主线，讲述他们与客人之间发生的各种故事。每个不同的故事都带领小读者经历不同的人生，在每一次奇遇里得到成长。
逃家小兔
￥29.80
从前有一只小兔子，总是想要离家出走。 有一天，他对妈妈说："我要逃走啦。" "如果你逃走了，"妈妈说，"我就去追你。因为你是我的小宝贝呀！" 就这样，小兔子和妈妈展了一场妙趣横生的、洋溢着暖暖爱意的"捉迷藏"游戏。
小书房
￥49.00
暂无
万花筒
￥29.00
暂无
白马布朗
￥28.00
暂无
大象的主人
￥28.00
暂无
小灰熊俐奇:Likee—The Grizzly Bear
￥29.99
这是一部充满幻想的励志童话。在森林里住着一只超能小熊名叫Likee，她梦想成为一位舞蹈家，但受到了来自家庭的质疑。在一次与家人激烈冲突后，她离家出走，来到了一个小镇上，始一段奇妙的旅程。她在这个小镇上交到了新朋友，也遇到了许多困难，但她始终坚持这舞蹈家的梦想。在不断的努力中，梦想越来越近，同时在这个奋斗过程中，她也明白了父母对她的爱，实现了自我的成长。
写给孩子的封神演义(全3册)
￥114.00
《写给孩子的封神演义》为《封神演义》原著的中小学生适龄读本，以姜子牙率领的周军、门人、截教诸仙与商军、阐教战斗，并终推翻殷商、建立周朝为主线。分为“商纣无道”“武王东征”“周代殷商”三个部分。 本书保留原著一百回完整结构，对其中血腥、重复、拖沓的情节行改编，使之阅读更新、更流畅，也更轻松。内容里有神行天地的仙人、浪漫色彩的英雄、高潮迭起的战斗，可以带着孩子上天地，用想象力丈量整个世界！
头羊(影像青少版)
￥15.99
冬季的台来花草原，银装素裹，大雪让狼群缺少食物，于是狼群出没，威胁着羊群的生命。头羊是羊群的首领和灵魂，它们身材高大健硕，犄角壮美结实，敢于同恶狼决斗。羊也敢和狼对峙吗？是的，对生命的渴望把它们逼成了斗士。牧民、牧羊犬和羊群一起，不仅面临着狼的袭击，也面临着外来者对家园的威胁。它们脆弱、逆来顺受，如同草原的生态系统，可又有谁能拯救它们和它们的草原呢？ 老人尼玛常年住在草原深处，陪伴他的是一只老牧羊犬娜布其和一支羊群。大雪后，三条狼先后出现在泥房子周围．尼玛和娜布其都老了，消灭狼的重任落在头羊玛喇勒身上，在尼玛和娜布其的帮助下，头羊玛喇勒消灭了三条狼。头羊玛喇勒的名声不胫而走，经历了很多波折…… 头羊玛喇勒多次死里逃生，除了自身聪明、勇敢外，还有老牧羊犬的帮助。作家既写动物，又写人，在描写波澜壮阔的场面同时，又细致刻画了人的内心世界。
少年狼.2 哈敦狼群
￥23.40
《少年狼双册套装》是知名作家安波舜长篇寓言小说代表作，含《少年狼.1额仑草原》和《少年狼.2哈敦狼群》。 巴雅尔是一只出生在额仑草原的小狼，眼睛还没有睁，就因为一次意外不幸和家人分，被獒犬收养。“我是谁”成了十分困扰小巴雅尔的问题。渐渐展露的天性，始让他与生活的环境格格不，也因此招来同伴的怀疑。 难以克制的天性、身世的重重谜团，让巴雅尔在成长的路上备受折磨。他能否重拾信任与爱，学会责任和担当？又如何带领族群找到梦想的家园？作者以优美的语言和细腻的笔触，构建了一个惊奇的幻想世界，故事曲折又充满温暖。
少年狼.1 额仑草原
￥23.40
《少年狼.1额仑草原》是知名作家安波舜长篇系列小说《少年狼》的第/一部。 巴雅尔是一只出生在额仑草原的小狼，还未睁眼睛，就在人类的追捕中不幸被母狼遗弃，意外地被獒犬收养。“我是谁”成了小巴雅尔极为困惑的问题。他渐渐展现出狼的本能，却生活在流浪狗的领地，随时有被袭的可能。 难以克制的天性、身世的重重谜团，让巴雅尔在成长的路上备受折磨。他能否重拾信任与爱，学会责任和担当？又如何带领族群找到梦想的家园？作者以优美的语言和细腻的笔触，构建了一个宏大的幻想世界，故事惊险又充满温暖。
清单女孩
￥21.00
嗨，我是安妮，在读这个故事前，有几件事你需要了解一下： 1．我的兴趣爱好是列清单，这是我的清单生活； 2．我的记忆力超棒，尤其是在记别人的各种细节方面； 3.而别人从来不会注意到我； 4.这一让我有尴尬，还惹出过不少麻烦； …… 原本在学校没什么存在感的女孩安妮，突然成为大家瞩目的焦——她被除了！安妮不得不告别熟悉的生活和好朋友，跟家人一起搬到一个偏远小镇，那里的树林中有熊出没，漫山遍野都是三叶草，跟原先他们居住的大都市迥然不同。而这一切，都是因为她那麻烦的记忆力……
全家都爱读的绘本故事书(全套23册)(文字通俗易懂、言简意明,漫画呆萌可爱、幽默风趣,贴近孩子的阅读水平与语言习惯)
￥288.88
中国人习惯用生肖来计算年龄，这一习惯已延续上千年。本书是一本妙趣横生的绘本图画书，生肖的来历、排名始，分别介绍十二生肖，从妙趣横生的小故事始，为小读者展生肖文化——一个生肖一年，十二年一轮回，体现着古时的天文历法、岁时礼俗，让小读者了解民俗历史，了解生肖历史文化的文化内涵，感受古人的智慧之光。
画给孩子的唐诗
￥12.88
1.本书以25位诗人的生平经历为线索，用故事的方式解读唐诗和诗人，不断激发孩子的学习兴趣，引领孩子们主动走唐诗的世界。 2.风趣、幽默的文风配以精致的手绘插图，改变孩子对唐诗一贯枯燥无聊的认知。 3.除唐诗外，本书额外讲解了中国诗歌的发展历程（上古—现代诗歌），令孩子对中国诗歌产生初步的认识，并对其演变与发展形成初步的概念。（P2） 4.知识满满，极大丰富孩子的人文素养。 5.用孩子喜欢的方式引发兴趣，让他们从“被动死记硬背”转而“主动消化理解”。（P4）
画给孩子的宋词:精装彩绘本
￥12.88
《画给孩子的宋词》有什么特？ 以25位词人、文学家的生平经历为线索，结合宋代历史大事件，引出词人在不同时期，经历了什么事，从而创作了哪些词，词风上又出现了哪些转变，等等。 2.囊括宋词绝大多数题材、调式、流派与风格，孩子在了解诗文的过程中也能明白诗词的不同之处，为中小学考试做准备。 3以直观、有趣的原创手绘配图，帮助孩子理解文章、诗词内容，极大程度提高孩子阅读兴趣。 4.一本别生面的宋词，文风幽默风趣，让原本枯燥的宋词概念变得简单、精辟，便于孩子理解。 25位著名词人，60首经典古诗词，提升孩子的诗词鉴赏能力， 让语文从此变简单！
画给孩子的恐龙百科
￥12.88
在这本书中，你将看到从恐龙的祖先到恐龙*后灭绝的整个发展历史，认识各种各样的恐龙。 2. 细致直观的时间轴，轻松弄懂46亿年生命演化史。 3.信息丰富，配图精彩。翻书，恐龙栩栩如生的形象就会跃眼帘：三角龙摆好架势准备战斗，粱龙伸着长长的脖子，始盗龙张爪子，翼龙在天空翱翔……重重惊喜定会激发小读者的求知欲，让他们兴致盎然地探索恐龙的秘密! 4.中国科学院古生物学家科学审读、校正。科学、专业，兼具知识性与趣味性，符合孩子的认知需求和兴趣。 5.全手绘插图，精装大本，装帧精美，耐读耐翻。
画给孩子的中国民间故事
￥12.88
为什么要读民间故事？ 一个个美丽的民间故事，经过一代代人的口耳相传，也成为中国传统文化的一部分，蕴含着古老的智慧，散发着永恒的艺术魅力。本书将美丽的中国民间故事、古老的神话传说，以童真的语言重述，致力于给每个儿童美好的中国记忆。 这本书可以满足孩子们所有的想象力 这里不仅有田螺姑娘、孔雀公主、跳龙门的鲤鱼、嫁女儿的老鼠，还有流传宽广、影响深远的四个民间故事：梁祝传说、白蛇传、孟姜女、牛郎织女。 除了想象力，还蕴含许多优秀品质 孩子们可以从跳龙门的小鲤鱼身上学会追逐梦想，从猎人海力布身上学会热心助人的高贵品质，从阿凡提种金子懂得不可贪婪……
画给孩子的姓氏故事
￥12.88
一起来探索姓氏的上下五千年吧！ 1.“姓氏”到底是什么意思？ 每一个姓是怎么来的？ 柴米油盐酱醋茶也是姓！ 4.赤橙黄绿青蓝紫、东西南北还是姓！ 5.《百家姓》是古人发明的吗？
