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连老师的写作课——心中还有一支笔
连老师的写作课——心中还有一支笔
连中国
¥41.40
写作,从根本上讲,就是写出自己生命中的发现。 本书是连中国老师多年教学与指导教学的经验总结,“心中还有一支笔”,旨在由“写作”引领带动、建设促成一个个生动鲜活,且有判断、有思考、有个性的“人”,让学生在获得分数的同时,通过写作获得生命的发现与成长。本书主要关注: ?我们对写作的再认识。突破以往对写作、考场作文的狭隘、简单、粗陋的认知,生成对写作更新、更内在、更准确的认知。 ?我们期待怎样的作文。关注考场作文,但不囿于考场作文;通过日常的作文题目、学生作文,提出写作教学及学生写作两方面具体的改意见;指出不足,表达期待,指向有迹可循、切实有效的作文教学提升策略以及学生作文可以达及的高度。
连老师的写作课——用第二支笔写作
连老师的写作课——用第二支笔写作
连中国
¥41.40
“第二支笔”,不是眼前你已知的那支笔,而是藏在心中的通往更加广袤世界的笔。 本书帮我们厘清这样几个重要问题:我们应该怎样正确认识写作?我们期待怎样的作文?写作能力怎样在实际的写作中得到提高?书中既有辽阔的写作世界,又有写出高分作文的切实途径,还有语文大考前的作文准备。本书为《连老师的写作课——心中还有一支笔》的姊妹篇,主要关注: ?考场作文的应对策略。分析考场题目考查的要素、要点、趋势,以及考场作文命题的内在追求,以此为基础,深度把握考场作文命题的应对策略和方向。 ?写作教育的策略和方法。针对学生的发展,针对高考的重要追求,提出一些改变学生生命状态、推动学生生命发展,同时兼顾提升学生分数的有效策略和方法,即通过关注“人”来提高“分”。
高中地理综合题答题技巧
高中地理综合题答题技巧
徐亮
¥14.90
本书是一本高中地理习题集,作者梳理近十年的高考地理试题,抓住高考地理命题脉络,分类突破重难题型,帮助学生树立良好的地理知识架构。书中总结的每一个思维导路,都配以适当的精准练习,让学生的学习如鱼得水。书中应对新课标中必修课程有关地球所处宇宙环境、大气受热过程与热动力环流原理、水循环的过程及地理意义等内容。本书重点发展学生的人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践能力等地理学科核心素养。涵盖地理的基本知识点,如地理课本中的基本概念、原理、规律和重要的地理事物、观点、结论等。它们分布在课本中的各个部分,从大的方面,有地图、地球运动、大气运动、人类活动、人地关系、环境与发展等;从小的方面,有晨昏线、太阳高度、气候类型等等。
核心素养理念下高中数学教学策略研究
核心素养理念下高中数学教学策略研究
刘志军
¥14.50
本书针对高中教学,从理论和实践两个方面对数学核心素养的培养进行了探究。首先介绍了核心素养的基本内涵,然后分析了数学核心素养,以及核心素养的课堂教学机制,接下来对基于核心素养的高中数学课堂教学构建及导学案设计进行了研究,*后提出了高中生数学学科核心素养的培养策略。数学核心素养的培养,能够促进学生的*发展,为学生的终身学习奠定良好的基础。
如何成为一名走心的班主任
如何成为一名走心的班主任
王海林
¥17.00
作为小学的班主任,工作比较琐碎、繁杂,在处理班级学生在校学习和一些细小问题时,如果没有技巧、没有耐心、没有一颗真正关爱学生的“爱心”,就会很容易出现各种问题,使教师、家长、学生之间出现矛盾。作者通过随笔将其担任班主任工作20多年的经验梳理出来:教学准备的方法,学生课堂教学的方法,班级管理的方法,提高教学质量的方法,矛盾化解方法和处理偶发事件的方法,创新教学的方法等行之有效的教学方法和解决问题的技巧。培养学生爱钻研、勤动脑,爱思考的能力,使学生乐学、爱学,班级班风正,学风浓,成绩好。使学生在德、智、体、美、劳得到*发展。
每满80减40 高分作文有方法
高分作文有方法
中文系五匪子
¥48.00
高分记叙文怎么写? 从“碎片”到“成篇”,熟练掌握记叙文的4大配置: 发现问题----面对问题----高光时刻----结尾升华 从“成篇”到“出彩”,叠加使用3大硬核技巧: 细节描写----引用法----比喻法 高分议论文如何写好? 议论文审题不迷惑,单核类、双核类、故事类题目…… 无论哪种题,都能让你不偏题。 会审题,高分作文没问题! 如何打通两种文体,让你写好记叙文,同样写好议论文? 从记叙文到议论文,搞懂写作思维的继承与转换! 说理:说不动了?想想比喻法。 举例:举不动了?想想引用法。 吃透议论文的两大配置:说理和举例,让你议论文脱颖而出。
每满80减40 儿童核心素养能力发展分龄研究
儿童核心素养能力发展分龄研究
斑马教研中心
¥54.60
本套图书包含几个板块:思维、语言和英语。 模型以我国大陆与台湾地区的语文课程标准和美国各州共同核心标准(CCSS)中的语言标准为框架,以大陆部编教材和英语母语的早期读写能力训练材料为分析对象,结合文献中的实证研究结论,辅以多位一线教学研发老师的实践经验,梳理了儿童早期语言能力的发展路径,此外还借助斑马海量的学员操作与作答数据,对模型行了校准与优化。 本能力模型同时关注理论和实践的双重定位。因此本能力模型在发过程中系统地调研并收集了这两方面的背景理论和数据:一是通过文献调研法,二是以访谈调研法,采访了多位教学研发和产品研发老师,结合斑马多年一线教学经验、教师实践需求及学习者学习特,整合优化了本能力模型。
每满80减40 24天突破高考英语阅读与完形填空(2024新版)
24天突破高考英语阅读与完形填空(2024新版)
陈灿
¥19.99
《24天突破高考英语阅读与完形填空》是针对高考英语阅读和完形填空两个重题型的辅导书。全书共分为“阅读”和“完形填空”两大部分。每个部分包含两章,分别为“考专项突破篇”和“整体强化突破篇”。 在“阅读”部分的“考专项突破篇”,作者提出了阅读的“成功学法则”,并对高考阅读考纲行解读与分析,然后分6讲对“主旨题”“细节题”“推断题”“词汇题”“结构题”“7选5题”的阅读题型行解题方法指导。每一讲都配有真题练习,并附有详细的解析。“整体强化突破篇”提供40篇精选的近年高考阅读真题,详细的解析和精美的译文方便考生自测和提高。 在“完形填空”部分的“考专项突破篇”,作者提出了完形填空的“成功学法则”,然后分4讲对“逻辑推理”“四大逻辑关系”“考与主题重现”“语法与固定搭配”的完形填空考行解读和方法指导。每一讲都配有真题练习,并附有详细的解析。“整体强化突破篇”提供18篇精选的近年高考完形填空真题,详细的解析方便考生自测和提高。 本书的题型、考解读和方法讲解讲练结合,实用到位。全书内容建议分24天学习完成,书中提供了较为合理的度安排,有助于提升学习效率。
每满80减40 伊索寓言故事大全
伊索寓言故事大全
伊索
¥19.92
《伊索寓言故事大全》收录了200多则寓言故事,其中的角色大多是拟人化的动物,它们的行为举止都是人的方式,作者借以形象化地说出某种思想、道德意识或生活经验,使读者得到相应的教育。这些故事篇幅短小却寓意深厚,有的教导人们要正直、勤勉;有的劝人不要骄傲、不要说谎;也有的说明办事要按照规律,量力而行;还有不少反映了强者虽凶残但却常被弱者战胜以及各种寓意深刻的人生道理。内含对社会不平等的抨;讽刺懦弱、懒惰,赞美勇敢斗争,教人如何处事,辨别是非好坏。
每满80减40 如何定义、评估和改变学校文化
如何定义、评估和改变学校文化
(美)托德·威特克尔;史蒂夫·格鲁奈特
¥23.95
学校文化是学校的组织灵魂,在这部创性的著作中,教育专家托德·威特克尔和史蒂夫·格鲁奈特给我们描述了一种让学生爱上学习,让教师爱上教学的学校文化,并给我们提供了独特的方法、策略和建议。根据几十年对组织文化和学校领导力的研究,本书提供了所有需要优化学校文化和氛围的策略,包括: ◆ “文化挑战”策略,帮助教师采取积极乐观的态度,前景和行为。 ◆ 精确定位你所拥有的文化类型及你想要的文化类型构架,提供连两者桥梁所需要采取的行动。 ◆ 提供诸多招聘、培训、留住优秀教师的建议,这些优秀教师会积极主动地改善学校文化。 ◆ 提出了如何组建重塑学校文化的优秀团队。
每满80减40 课堂管理的68个细节
课堂管理的68个细节
(美)迈克尔·林辛
¥23.95
本书是对智能课堂管理十年来方法经验的精粹总结。作者从学准备、课堂秩序的建立维护、课堂活动的组织管理、师生关系的重构、学生行为与学习自驱力的互动关系等方面探讨课堂管理中的细节问题、管理技巧和教育策略。它们共同形成了一种简单、独特、有时甚至是逆向的课堂管理方法,不仅有趣而且有效。教师在班级管理中经常遇到的问题和困惑,都可以在本书中找到答案。
每满80减40 跨学科阅读技能训练:让学生学会通过阅读而学习
跨学科阅读技能训练:让学生学会通过阅读而学习
(英)亚历克斯·奎格利 著 彭相珍 译
¥23.95
数字化时代我们的学习方式已彻底改变,今日的教育不再仅仅关乎教授学生什么,而是帮助他们找到属于自己的指南针和可靠工具,在不确定且多变的世界为自己的学习之路导航,而阅读是每个孩子B备的导航工具。作者亚历克斯·奎格利从教育学与阅读研究的融合角度,结合自身15年的教学经验从阅读动机、阅读实践以及有意识地运用跨学科阅读策略,如建立逻辑的“心智模型”、小组“互惠阅读”、“理解监控”等方面帮助学生跨越阅读的障碍,掌握支持终身学习的阅读技能。
每满80减40 如何在课堂上使用反馈和评价
如何在课堂上使用反馈和评价
(英) 麦克·格尔森
¥23.95
反馈与评价是教学过程中的两个核心特征,如果运用得当,它们将使教学变得事半功倍。本书从高度实用的角度对这两个易被忽视的教学环节行了细致、深的探讨,为教师提高反馈与评价的有效性和影响力提供了清晰的路线图。  本书通过详细的阐述和丰富的实例说明了高质量教学反馈的标志和关键要素,阐释了如何提高评价的效率和有效性。在本书中,教师可以学会利用有针对性的反馈方法和步骤,更好地帮助学生改善学习方式、巩固知识、拓展思维并培养自主性。  本书还为教师提供了一系列实用的反馈与评分策略、工具和技巧以及300条反馈示例,便于教师参考并运用到自己的课堂上。 
每满80减40 自适应学习与合作学习:如何在学校课程体系中实现学生的深度学习
自适应学习与合作学习:如何在学校课程体系中实现学生的深度学习
(日) 奈须正裕
¥23.95
未来已来,学校教学是否已做好了准备?  信息化时代为学生探索适合自己的学习方式并行深度学习提供了更多机会与便利。学校与教师也应通过引导学生行自适应学习与合作学习,帮助其提升自主学习能力和独立思考能力,而实现深度学习。  本书详细介绍了在日本学校展的自主学习项目,通过具体的课堂场景和学生表现阐明了如何在学校的课程体系中实现自适应学习与合作学习的综合提升,并通过探讨中小学环境教学、信息与通信技术教学等新兴教学方式的可能性与实践方法,全方位地展现了自适应学习与合作学习的教学理念与实践。
每满80减40 教师的正念:管理教学中的情绪与压力的方法
教师的正念:管理教学中的情绪与压力的方法
(美)帕特里夏·詹宁斯
¥23.95
英国埃克塞特大学临床心理学教授威廉姆·库伊肯曾说“如果你想在学校里行并推广正念教育,就B须从教师始……”。《教师的正念》正是基于作者帕特里夏·詹宁斯博士作为正念实践者、教师、教师教育者和科学家的丰富经验而专门写给教师的正念实践指南。这本书借鉴了神经科学、心理学和教育领域的基础研究和应用研究,提供了关于正念如何帮助教师在教学过程中管理自己的情绪和压力,以改善教学成果,提升学生的课堂专注力和表现力。
每满80减40 从没思路到爱写作
从没思路到爱写作
闵小玲
¥12.00
写好作文真简单!儿童文学作家闵小玲亲授近30年写作经验,习作素养提升方案大公! 本书内容紧扣 3~6 年级课程目标,叙事、写人、状物、写景、想象、读后感6大主题一网尽,56条写作攻略,抛重重烦琐理论,一本囊括高分作文技巧,培养正确写作思维,让孩子不再一写作文就头疼,作文从此有逻辑,思想有深度。 每个主题的专项技巧以思维导图形式呈现,让孩子的思路更清晰,配合名篇推荐,丰富课外阅读,阔孩子视野、格局,激发孩子练笔的兴趣。 闵老师历时两年,从近千篇来稿中甄选多篇优秀学生习作,并作随文评——好在哪,怎么学,一目了然,孩子从模仿到超越,迸发写作“金子”,一步步见证好作文诞生的过程! 好方法从来都不是死记硬背,而是顺应孩子的成长特稍加拨,让他们找到优秀习作的阶之路,从此告别抄和背,文思如泉涌,下笔如有神,高分稳稳拿。
每满80减40 100个句子记完3500个高考单词+同步学练测(2023版)(套装共2册)
100个句子记完3500个高考单词+同步学练测(2023版)(套装共2册)
俞敏洪
¥34.99
本套装包含《《100个句子记完3500个高考单词》(2023版)》和《100个句子记完3500个高考单词 同步学练测》2册。《100个句子记完3500个高考单词》是一本通过句子学单词的词汇书,书中将句子学习、单词记忆与高考英语进行巧妙结合。全书精选100个具有代表性且考生易出错的高考真题句子,通过分析句子的语法结构和重点词汇,确保考生准确理解高考英语长难句并掌握重点词汇。《100个句子记完3500个高考单词 同步学练测》是《100个句子记完3500个高考单词》的配套同步练习。全书分为练习和答案两部分,针对主书中的每个句子设置练习,每个句子的练习包括词汇部分和句子部分,难度逐步增加,帮你巩固所学知识,提升词汇和句子的理解及运用能力。
每满80减40 高中地理提分笔记
高中地理提分笔记
峰阅教研组编
¥29.00
       本书是编写给高中生的地理刚需教辅书。内容来自张雪峰和他的一线教师教研团队。全书把高中地理知识内容,行了梳理,构建清晰的知识框架,语言简洁,用比较法串连记忆,做到、线、面三者结合。全书紧跟新高考方向,做到记、讲一体。
每满80减40 高中历史提分笔记
高中历史提分笔记
峰阅教研组编
¥29.00
       本书是编写给高中生的历史刚需教辅书。内容来自张雪峰和他的一线教师教研团队。全书把高中历史知识内容行了梳理,构建清晰的知识框架,语言简洁,用比较法串连记忆,做到、线、面三者结合。全书紧跟新高考方向,做到记、讲一体。
每满80减40 高中生物提分笔记
高中生物提分笔记
峰阅教研组编
¥29.00
     本书是全国通用版本,包含高中三年所有内容,对各科目重知识,高频考行精选汇编,提取精华,重公式定律;依据课程标准和考试大纲,分考,考频梳理知识,并对重,难着重讲解,帮助学生有计划,有重地复习背诵,提高学习效率。  
每满80减40 高中语文提分笔记
高中语文提分笔记
峰阅教研组编
¥29.00
本书是全国通用版本,包含高中三年所有内容,对各科目重点知识,高频考点进行精选汇编,提取精华,重点公式定律;依据课程标准和考试大纲,分考点,考频梳理知识,并对重点,难点着重讲解,帮助学生有计划,有重点地复习背诵,提高学习效率。
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