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微电子概论(第2版)
￥8.00
本书系普通高等教育“十一五”*规划教材。全书共6章，以硅集成电路为中心，重介绍半导体集成器件物理基础、集成电路制造基本工艺及其发展、集成电路设计和微电子系统设计、集成电路计算机辅助设计(CAD)。 本书适用于非微电子专业的电子信息科学类和电气信息类的本科生和研究生的教材，也可供从事线路和系统集成化工作的技术人员参考，特别是对于将要从事集成化工作的非微电子专业毕业的工程技术人员，本书更是一本合适的门教材。
高职高专院校咖啡师专业系列教材:咖啡基础
￥10.79
本书系统地介绍了咖啡的历史与品种、咖啡种植及加工、烘培咖啡豆、咖啡的杯评与品鉴等内容。具体内容包括：认识咖啡的发展历史及代表性的咖啡品种。种植咖啡，咖啡豆的加工、筛选、品级鉴定。挑选生咖啡豆及其包装与保存。咖啡杯评标准、咖啡的香气鉴别等。本教材能帮助学习者全面、系统地学习和掌握咖啡知识。
高分子材料概论
￥33.99
本书系统地阐述了通用高分子材料（塑料、橡胶、纤维、涂料、黏合剂、聚合物共混物）的制备、结构、性能和应用，同时强调特定种类高分子材料的共性科学规律。全书共分七章。第1章为材料与高分子材料，重介绍材料的定义、分类、高分子材料的概念及发展等。第2章为高分子材料的结构与性能，重阐述高分子结构、凝集态结构，以及高分子材料的力学性能、物理性能（热性能、电性能、光性能等）、化学性能（聚合物的化学反应、老化、燃烧、力化学等）。第3~6章分别详细介绍塑料、橡胶、纤维、胶黏剂和涂料，在每章前面首先阐述该类材料的共性结构和性能特，对橡胶和纤维介绍了其主要性能指标和检测方法；然后围绕制备—结构—性能—应用这一主线，详细介绍了100余种各类高分子材料。第7章为聚合物共混物，从应用角度看这不是一类新材料，但通过共混可以有效提高材料的综合性能，获得增韧增强高分子材料。
数字货币：货币革命进行时
￥41.48
本书自1989年首次出版以来，曾于1994年、1999年、2003年、2008年和2013年分别出了修订版。在2006年本书通过了*的评审，被纳普通高等教育“十一五”*规划教材；2008年出版的第5版获得了*2009年精品教材称号。2013年出版的第6版是“十二五”普通高等教育本科*规划教材。现在的第7版又在第6版的基础上行了一些修订。 全书分为9章，比较全面系统地介绍了计算机网络的发展和原理体系结构、物理层、数据路层（包括局域网）、网络层、运输层、应用层、网络安全、互联网上的音频/视频服务，以及无线网络和移动网络等内容。各章均附有习题（附录A给出了部分习题的答案和提示）。全书课件（PowerPoint文件）放在电子工业出版社悦学多媒体课程资源平台上(http://yx.51zhy.cn/mtrcsRes/phei_cnetwork.jsp)，供读者下载参考。 本书的特是概念准确、论述严谨、内容新颖、图文并茂，突出基本原理和基本概念的阐述，同时力图反映计算机网络的一些*发展。本书可供电气信息类和计算机类专业的大学本科生和研究生使用，对从事计算机网络工作的工程技术人员也有参考价值。
概率论与数理统计
￥31.80
全书共十章，前五章为概率论部分，第六章至第十章为数理统计部分。 本书参照*教学指导委员会制定的非数学类概率论与数理统计课程教学基本要求，结合编者多年来的教学体会，对已有教材进行改进的基础上编写而成．本书特点是论述严谨、通俗易懂、注重应用，力求深入浅出，便于学生学习掌握概率论与数理统计的基本内容和方法，并了解和掌握一些现代统计方法及应用．
理财规划原理
￥34.30
《理财规划原理》以商业银行、证券公司、保险公司等金融机构客户理财岗位群工作为导向。通过本课程的学习，使学生掌握理财规划的基本理论、基本概念和基本方法。本书具有三大特色：一是注重能力培养；二是精编案例；三是使用大量的图表。
烹饪学概论
￥19.00
本书以研究中国烹饪学各学科性质、内容特及学科间的关系为主要内容，从理论上对中国烹饪体系的各个组成部分给予了提纲挈领的展示，为学习其他专业课下基础，又从文化的角度展现了中国烹饪所创造的高度物质文明与精神文明，使学生在学习过程中可以深刻感悟到中国烹饪文化的博大精深。
中药药理学(北京中医药大学特色教材系列)
￥59.00
1中药药理学的研究和教学内容分两部分,即中药药效学和中药药动学。中药药效学是用现代科学的理论和方法，研究和揭示中药药理作用产生的机理和物质基础。中药药动学是研究中药及其化学成分在体内的吸收、分布、代谢和排泄过程及其特。本教材在编写形式上采取每章始设置[导学]，对该章的教学目的提出具体要求。在药理作用论述中，插[关联提示]，将重要的相关基础知识和研究展引，使学生更易理解和掌握。
Python算法从菜鸟到达人
￥31.15
本书以 Python 语言为平台，分四个部分介绍了算法的基本概念、五种经典的算法思想、重要的数据结构以及实践中常用的几种算法技术。除第 1 章和第 2 章外，书中每章内容都包括了基本概念、实现方式、具体应用以及达人修炼真题。每一种算法思想中的达人修炼真题都提供了相应的源代码，可供读者运行，从而达到理论与实践并重的目的。 本书从算法基本分析到算法基本思想，再到具体应用及大量真题，内容全面，条理清楚，语言通俗。本书对计算机及相关专业本科生及研究生的面试、笔试将有所帮助；此外，计算机科学相关领域的工程师以及爱好者也可以将本书作为技术参考书籍，在需要时可查找所需算法的相关内容并从中得到启示；当然，对计算机科学感兴趣的高中生以及 IT 领域项目经理也可以阅读本书，从而启算法世界的大门。
妈妈觉醒,孩子幸福——给孩子一个更好的原生家庭
￥19.99
养育孩子的过程，除了支持一个孩子长大成人，更是一场事关自我的修行！妈妈只有不断地自我觉醒与成长，才能破原生家庭的“魔咒”，在养育的过程中多一些觉察、反思以及改变，给到孩子成熟且丰盈的爱！ 本书是一本探索亲子间爱的流动、帮助妈妈自我成长的书！在书中，陈航武老师从三个层面帮助妈妈提升爱的能力：首先，学会爱自己，疗愈自己童年未解心结。帮助妈妈不断地和自己的内心保持紧密联结，从而绽放生命的活力，活出真实的自我；其次，提升爱的能力。包括如何减少抱怨、如何减少对孩子的控制欲、如何读懂孩子和丈夫的需求、如何停止对“完美父母”“完美小孩”的追求等；第三，掌握爱的方法，包括培育健康夫妻关系（爱的土壤）、理顺家庭关系（爱的序位）、掌握爱的语言（沟通能力）等。 通过对本书的阅读，妈妈不仅仅能够学到育儿的知识，也能够让自己变得更优秀、更成熟。 孩子的成长，妈妈的修行，让我们遇见孩子，遇见更好的自己！
医学类专业课程思政教学案例集(十三五)
￥30.00
立德树人是学校的首要任务，教书育人是教师的本分，学生培养过程中的思政教育要贯穿人才培养的全过程，体现在培养过程中的每一门课程，实现专业课程门门由思政教育的目标。本书将在我校优秀教师结合医学相关专业课程有效展思政教育二年多实践的优秀案例基础上，行按融式教学的要求行编辑，易于推广使用，提高专业教师教书更会育人的本领。本书就是为医学类课程思政提供丰富的教学内容与教学方法。
儿科急症医学(全国中医药高等教育中医儿科学专业规划教材)
￥49.50
儿科急症学是一门研究儿科急危重症的医学学科，是临床医学及儿科学的一个重要分支学科，属于临床专业课中重要的课程，是高等医学教育儿科专业课程设置中的必修课。 儿科急症学的任务是降低儿童急危重症发病率和死亡率、保障儿童健康、提高我国人口素质。儿科急症医学除了具有儿科学的特之外，还具有自身的特，如急危重特等。 儿科急症学的内容基本涵盖了目前儿科急诊的各个专业内容，内容包括常见儿童急症常见的症状、常见急危重症、常见意外伤害、常用诊疗技术。主要介绍儿科急诊常见症状的诊断思路及处理原则。由于本书主要针对中医院校的中医儿科专业，除了常用的西医诊疗措施之外，编者们还从结合中西医临床，对每个章节的内容增加了中医药治疗的内容，以期让中医院校的中医儿科专业学生毕业后能够中西医结合诊治儿童常见急危重症。 儿科急症医学采用多种教学方法相结合的方式行教学，形式包括课堂讲授、临床见习、临床实习等三个阶段。课堂讲授主要讲授教学大纲中所列的各个急危重症的症状伙计的病理生理、发病原因、诊断思路及治疗措施。临床实习及见习主要通过病房及门急诊学习常见急危重症的典型病例，体会典型体征，同时结合理论知识，对学习者的理论知识行巩固和提高，培养儿科急症医学的临床思维能力，提高儿科医生的整体素质。
中医营养学(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
￥74.00
中医营养学是研究中医饮食理论与应用的一门学科，在预防医学、临床医学、康复医学、老年医学方面占有重要地位。本教材由三篇、十二章及附录构成。上篇为总论；中篇论述食物与食品，每个食物后面列有参考文献，供学生参考，加深理解；下篇论述食养与食疗。每章之前均设有学习指导，包括学习目的和学习要求。每节之后设有复习题，有利于教学安排和学生学习。本教材为“十四五”创新教材，主要供北中医东方学院、安徽中医药大学、暨南大学等院校学生选用
中医文化学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥49.50
《中医文化学》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一。本课程是在全国中国传统文化热的形势下，基于中国传统文化与中医的密切关系，基于中医教学、学科建设的近切需要新设的课程，采用专题、主题形式编写讲授。紧密联系中医文化与传统文化，凸现中医与传统文化的关系，探讨中医文化所受传统文化的影响。内容组织和讲授过程中，、面、线结合，以代面，以线串，将每个主题有机、逻辑地贯穿起来。内容组织中，吸纳研究成果，实现科研成果向教学的转化、科研与教学相结合
中药炮制学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥84.00
全书分总论和各论两部分，总论论述了中药炮制的发展脉络、基本理论、基本知 识与基本技能等内容；各论采用炮制工艺与辅料相结合的分类方法，列举了代表性中药 的炮制历史沿革、炮制方法、质量要求、炮制作用、炮制研究等内容。本教材延续了上版教材的编写目标与宗旨，对部分章节行了改动和补充，如各论部分，在各药“质量要求”项 下，均以《中国药典》（2020年版）规定为依据行了修订；在“炮制研究”论述部分，更新 了近年的研究成果，并对相关段落行了归纳总结，使内容更为精炼突出；此外，经过慎重考 虑及讨论，增加了课程思政的相关内容。
脊柱的螺旋稳定——背痛的预防与治疗
￥50.00
本书介绍了运用螺旋肌肉训练治疗背痛的理论和实践。本书是理查德螺旋稳定康复治疗的第4册著作，*册《肌肉：脊柱的螺旋稳定》主要介绍了人体的螺旋和垂直两种肌肉、肌肉相关检查方法和螺旋肌肉训练方法，第二册《螺旋肌肉训练：治疗椎间盘突出和脊柱侧弯》主要介绍治疗椎间盘突出的螺旋稳定训练方法和方案，第三册《螺旋肌肉训练：治疗脊柱侧弯、过度前后凸和姿势不正》主要介绍脊柱侧弯、脊柱过度前凸和后凸以及姿势不正的螺旋稳定训练方法和方案。本书与已经出版的3册著作均是螺旋稳定康复治疗理论和实践的经典力作，为椎间盘退变和脊柱疾患治疗提供了临床外方案。
中药药剂学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥101.00
本教材是在全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第十版）《中药药剂学》基础上的修订与完善，秉承了上版教材的编写目标与宗旨，系统介绍中药药剂学的基本概念、基础理论、研究方法及其应用。注重概念的理解与应用，强调传统中药药剂学理论和技术的传承，结合行业及学科发展新成果，对上版教材行了内容调整、充实与更新，兼顾科学性、实用性、时效性与创新性。
PyTorch与深度学习实战
￥32.00
本书以PyTorch深度学习的常用技术与真实案例相结合的方式，深浅出地介绍使用PyTorch实现深度学习应用的重要内容。本书共7章，内容包括深度学习概述、PyTorch深度学习通用流程、PyTorch深度学习基础、手写汉字识别、文本生成、基于CycleGAN的图像风格转换、基于TipDM大数据挖掘建模平台实现文本生成等。本书大部分章包含实训和课后习题，希望通过练习和操作实践，帮助读者巩固所学的内容。 本书可以作为高等学校数据科学与大数据技术或人工智能相关专业的教材，也可作为深度学习爱好者的自学用书。
投资学原理及应用 第5版
￥41.00
本书以中国投资市场为研究背景，力图将投资学理论和投资实践融为一体。第5版继续保持了前几版的特色：理论与实践深度融合；具有鲜明的中国特色；③可复制、可操作的投资策略和投资方法。特别是在案例材料、数据分析中均立足于当前中国投资市场的新发展，并尽可能地把更多高校教师多年的使用意见和建议融其中，还专门发提供了配套的练习题、试卷、阅读材料和视频材料，以帮助中国学生对本土金融市场的投资行了解和学习。
微生物学与免疫学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥58.50
微生物学与免疫学是面向全国高等医药及中医药院校中药学、药学类专业的规划教材，从 细胞、分子水平讲清概念，阐述规律，内容简明、清晰，基础性与前沿性并重，可读性强，主 要体现出科学性、先性、实用性、可拓展性和精炼性等特。教材分为三篇：第一篇为微生 物学概述，主要介绍与医药学相关的微生物的生物学特性、与宿主的相互关系及临床诊疗原 则；第二篇为免疫学基础，主要介绍免疫系统的组成、功能和作用机制，免疫异常所致的病理 损伤，免疫学在疾病的诊断、治疗和预防中的应用；第三篇为微生物学与免疫学应用，主要介 绍微生物学与免疫学在药品生产、检验中的应用。
中医康复学(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
￥55.50
本书围绕基本理论、基本知识、基本技能行编写，合理处理中医康复理论、方法及临床运用之间的关系，强调理论对实践的针对性指导，同时注重教材前后的衔及与其他课程间的衔。教材主要内容包括理论部分、康复方法和技术及其临床应用，在突出中医特色的同时，借鉴现代康复的理念和评价体系，融合现代康复理论与方法，合理地融中医康复的现代研究，以凸显教材的时代感和科学性。全书分为三个部分行编写，上篇主要介绍中医康复学相关概念、学科范畴及其发展源流；中篇介绍常用传统康复方法和技术，如情志疗法、饮食疗法、传统健身功法、针灸康复法、推拿康复法、中药康复（内服和外治）等；下篇主要针对目前中医康复的优势病种，介绍常见病症的综合康复，具体包括病症的康复指征、康复评价、辨证康复、康复治疗、康复教育、康复预防等内容。本教材的编写，可以弥补中医康复专业课程《中医康复学》无适用教材的缺陷，填补市场空白。通过教材的编写出版，为专业课程的顺利展，提高教学质量，培养卓越中医康复高等专门人才下坚实的基础。本书内容全面，重突出，体现中医康复特色，适合中医院校本专科学生、研究生和临床各级医师使用。
