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有形与无形：民营传媒生态研究
￥14.40
《传媒研究新视野丛书：有形与无形(民营传媒生态研究)》是理论视野和实证结台观照且全面针对民营传媒研究的专著，作者王擎对一个以往较少为理论视野分析的对象做了独特的思考，在相关于民营传媒的基本概念、历史嬗变、起因形成与发展的外部机运，以及民营传媒内在发展要求形成的要素上，都做了深入的研究。
社会透镜：新中国媒介变迁六十年：1949～2009
￥20.00
我们首先要保持客观，但是客观就要具体，往往抽象容易主观。在这种具体的叙述策略中，我们选择了一种“故事”意义的历史叙述：从延安到北平，新华社国家通讯社的建立有太长的前传与后记；之后，《人民日报》先放“卫星”，点燃了革命激情，但是盲从之风将人们引进了一个巨大的悬念中；“文革”的序幕被《两报一刊》赫然拉开，正剧的舞台上上演的是一出反讽、反智的闹剧；媒介有幸，终于开始回归理性，“真理标准”讨论宣告了一个时代的终结；坚持常识常情成为下半幕的主旋律，引发出系列台、都市报……在民生化、全球化、娱乐化的主题下媒介与社会发展呈现出良性的互动与变奏，高歌猛进略显夸张……这些片断的选择，不求完整，但希望能在历史断层处折射历史的本真。
新闻教育未来之路
￥9.99
“我们以比较高的分数考入了新闻学院，但是到了学校之后和其他的文科生，如学习法律、经济、哲学这些专业的相比，我们的书比较容易读，老师不讲也看得懂，觉得自己的智慧或者学习潜力没有办法发挥。”这是新闻专业的大一学生对中国人民大学新闻学院院长赵启正教授的诉说。当赵启正在清华大学眉头紧锁地讲完这个小故事的时候，坐在台下后排旁听的学生们深有同感地点着头，而在座的来自全国31所新闻学院的院长和系主任们表情凝重。“孩子们的话童言无忌，不能说孩子们说错了，或者不应该提出这样的质疑。这反映了现在的大学老师们和他们的教学存在着改革的必要性。”
求索与创新——清华大学学生工作论文集（第十四集）
￥15.99
本论文集是由2007年清华大学第二十三次学生思想政治工作研讨会的优秀论文精选而成。论文作者均为学生工作线的校、院系党政负责同志、本科生政治辅导员和研究生德育工作助理。论文集内容丰富，包括高校学生思想政治教育、党建与队伍建设、学风建设、身心健康、就业引导、素质教育与学生事务管理和共青团工作等诸多方面，并重点探讨了新形势下的学生思想政治教育、党建与队伍建设以及学风建设和学生身心健康等问题，提出了一些新的工作思路和方法。
播音员主持人汉字读音手册
￥16.67
本书是为播音员、主持人准备的一本手边常用的查询汉语字词读音释义的参考书，从文字、文学、文化、历史、地理、社会等多方面、多视角地对汉语字词加以剖析和诠释。
当代广播电视概论
￥18.06
本书主要讲解了广播电视媒介的发展史和发展规律、声画运用的基本原理、新闻和文艺节目、产品的市场营销、传播伦理等内容，为读者提供一个全面了解广播电视媒介的路径，帮助读者拥有一个较为坚实的媒介背景知识基础。
实用祝酒词
￥1.22
高朋满座，一席洋溢热情的祝酒词，不仅能为热烈欢乐的气氛助兴添彩，更能显出说话人的水平；款待贵宾，一番客气周到的祝酒词，既捧得来客高兴，又缓和严肃的气氛；老友重聚，几句声情并茂的祝酒词，可以畅述自我情怀，加深彼此情谊……
现代西方人口理论
￥15.00
本书系统地评价了1945－2000年间的现代西方人口理论，尤其是20世纪末叶*有代表性的欧美人口理论。全书共分12章，着重评介那些研究人口自然变动（生育率和死亡率）、人口自然结构变动、人口迁移变动的学说，以及几个重要的综合性的西方人口理论；控制人口增长理论，适度人口理论，人口转变理论，特别是人口与可持续发展理论。它系统地评介了现代西方人口理论的主要代表人物及其主要代表作和主要理论观点，史论结合，以论为主，力求使读者了解现代西方人口理论的全貌和发展主流。本书适合作为广大读者人口学习教材和研究人口问题的参考书，并继续作为考研参考书。
城市社会学文选
￥15.00
本书为西方城市理论文选，选录了过去 100年欧美重要的城市理论流派和分析范式，按学科史进程，包括个经典的城市社会学芝加哥学派、主要发源于欧洲的城市政治经济学学派、兴起于全球化时代的洛杉矾学派等。按研究领域，涉及城市生活方式、城市规划、城市社会问题、城市空间设计、城市可持续发展等。所选文献既有城市社会学的奠基之作、马克思主义传统的经典文本、各式典范的建筑与规划学说，还包括新近十年来正大领风骚的种种新潮学说。本文选旨在为中国的城市研究提供“他山之石”，进而对中国城市的规划和建设发挥积极功用。本书可作为城市社会学、城市管理、城市规划、城市设计、城市社区发展、建筑学等专业本科生与研究生的英语教材，并可作为一种城市经典读本，适于一切与城市发展、管理、规划及城市文化有关的专业人士。
商务传播与经济社会发展
￥21.60
商务活动在经济发展中扮演着重要角色，诸如贸易、投资、谈判、营销、公关、广告等等，都是商务活动的组成部分。而要开展卓有成效的商务活动，必须对商务沟通、整合营销、品牌培育、媒介应对、公关策划、广告运作、企业文化……了熟于胸，运用自如。这些商务沟通等方面的理念、方法、架构和体系，就属于亟待开发和研究的一门崭新的学科门类一商务传播。
传播与社会:政治经济与文化分析
￥17.39
本书收录了作者十余年来论及传播与社会问题的大量倾心之作。这些论文不仅展现了跨文化传播政治经济研究的广阔知识视野，更提供了一种将文化传播放在“外部”社会权力关系中考察的理论路径。
报人成舍我研究
￥18.06
本书共分三部分：专题研究论文、成氏原著文选及相关附录文献，其中成氏原著文选为成舍我离开大陆前发表的主要新闻学文章，在大陆地区首次集结出版，可为相关研究者提供手的原始资料。本书次提出了成舍我独特的“二元一体化”办报模式，并对其新闻思想与办报理念进行了多角度、纵深化的详尽分析，具有一定的创新性。
海外新闻出版实录2010
￥31.49
2010年全球出版业共同面临了金融危机，数字出版等新命题，各国出版业在技术研发、发展模式、产业布局等方面进行了探索和调整，其中不乏具有战略性意义的转型之举。
第三只眼看传媒:媒介批评热点文选
￥13.99
媒介批评是基于大众传播学和文化研究的一门新学科。本书作者是我国早研究媒介批评的学者之一。本书收录了作者10年来对中国媒介批评的发生、发展进行同步观察和研究的成果以及7年来从事媒介批评教学与实践的思考与感悟，共计130余篇作品，在新闻媒介批评实务与文体写作方面颇多创新之处。
工程教育实践教学研究与实践
￥37.99
本书是华北、西南地区近40所高校从事工程教育实践教学的教师、指导人员和管理人员近年来开展工程教育实践教学改革研究与创新实践的经验总结，以论文的形式发表。本书内容涉及学习贯彻*金工课指组*修订的系列课程教学基本要求、工程教育实践教学基地建设、系列课程建设和工程教育实践教学师资队伍建设。本书由年会组委会和论文学术评审委员会审阅和定稿，入选论文集的论文均为作者首次发表的教学研究论文，具有较高的学术交流价值。
播音主持快速入门十八招儿
￥17.60
本书的主要内容为播音主持快速入门的训练方法，主要包括播音主持方面十八个主要的训练内容，可以提高学习者的训练技巧，更快地入门，并得到提高。
广播电视节目传播策略研究：对农传播新视角
￥9.99
本书是国内部从学术研究的角度系统探究我国农村广播电视事业可持续发展的专著，书中全面梳理了我国自新中国成立以来农村广播电视发展的整个历程，并阐述了目前对农传播的现状和存在的问题，同时分析和考证了国外对农广播电视传播的特点与经验。另外，针对我国对农广播电视节目体系的建设和产业化发展也进行了全新的理论研究和实践探讨。本书从宏观的策略、制度体系和产业化发展角度展开对策层面的探讨，进而在宏观理念到微观措施、产业规划到制度体系等多个层面上提出了我国对农村节目传播的策略建议，这对我国农村广播电视的发展有着重要的理论指导意义和实践参考价值。本书既适合于从事农村广播电视节目传播的从业人员阅读，也适合于高等院校广播电视相关专业的老师及学生作为参考书，还适合于广播电视相关研究人员参考。
招聘专家解读传媒业
￥9.20
传媒业是一个极具魅力的行业，这一方面是源于它是一个有着高投资回报的智力密集型产业；另外一方面，更是源于记者所谓“无冕之王”的社会角色所带来的挑战性和刺激性对于年轻一代的吸引。但真正的传媒人是沉重的，这种沉重来自于这一特殊职业的专业主义的社会责任。因此，优秀的传媒人是用良知和勇气铸造的“大写的人”。
媒介：全球化背景下的中国电视
￥14.99
本书以国际比较的视角,探索全球化背景下中国电视的发展战略，通过历史回顾、问题探讨和对策分析，对中国电视的发展方向作全景式和点描式的分析，是近年来对中国电视产业状况和文化发展情况的*总结。
清华大学创建“绿色大学”示范工程十周年实践文集
￥18.99
本书将清华大学自1998年以来在建设“绿色大学”过程中具有代表性的思想、体会、总结报告、学术成就等汇编成册，以开阔的视野和翔实的数据，全方位多角度展现了淸华大学在深化“绿色大学”理念方面所进行的探索，以及在坚持实施绿色教育、传播绿色思想，研发绿色科技、致力节能减排,建设绿色校园、营造良好育人环境等方面进行的实践，具有较髙的学术研究参考价值。本书适合从事“绿色大学”校园工程的管理者及一般读者阅读。
职业教育工学结合一体化课程开发指南
￥23.14
本书为一本职业教育课程开发的指导性手册，其主要内容是开发职业教育“工学结合的、基于工作过程的、理论与实践一体化”的课程的方法。本书在对国内外职业教育课程理论与课程开发实践*进展进行系统梳理和总结的基础上，为广大读者提供了一套系统、简便、科学而且操作性较强的课程开发指南。它可以指导职业院校教师开发具有以下特征的现代职业教育课程：以综合职业能力发展为目标、将完成有教育价值的典型工作任务作为基本教学内容、强调理论实践一体化和工作过程系统化的教学。
