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自由人生
￥7.99
本书作为新文化先驱胡适的作品集，分列四编，收录了他富思想性的短篇和演讲词，可谓句句近人、字字珠玑。关于人生、青春、读书、生命的种种问题，胡适都在此做了简单易懂、耐人寻味的讲述和引导。
捣蛋鬼日记(中小学生丛书)
￥9.99
本书是一本日记体小说，讲述了“捣蛋鬼”加尼诺的故事。加尼诺是个调皮的九岁小男孩，在得到一个日记本后，他就养成了写日记的习惯。加尼诺一共写了半年的日记，从日记里我们可以得知，无论他到哪儿，都能把那个地方搅得天翻地覆。他出于好心办事，却总让周围的人倒大霉，甚至还把他姐夫的政治生涯毁了个彻底，到后所有人都对他绝望了。
热爱生命(中小学生丛书)
￥6.99
杰克伦敦是著名的美国小说家，在短暂的40年的生命里，他共创作了约50卷作品，其中著名的有《野性的呼唤》《棕狼》《老头会》《北方的奥德赛》《马普希的房子》。 本书收录了十几篇具有代表性的作品。杰克伦敦作品中的现实主义风格和多元化的题材，以及显示出来的强烈的作家个性，多少年来一直深深吸引着不同时代、不同经历的读者。在《寂静的雪野》里，作者描写了淘金者之间共患难的友谊。在《女人的刚毅》里，他描写了印第安妇女坚贞的爱情和舍己为人的高贵品质。在《北方的奥德赛》里，杰克伦敦以广阔的画面展现出一个印第安酋长的悲惨遭遇。
长腿叔叔(译林名著有声涂色版)
￥5.40
《长腿叔叔》是一部书信体小说，讲述从小在孤儿院长大的孤女茱迪的故事。她17岁时被一名理事匿名资助上大学，但理事提出一个条件，要求茱迪每个月都要给他写信汇报学习和生活情况，并声明不会回信。这期间她给长腿叔叔写了81封信，展示了一个在长期压抑环境下长大的女孩如何自尊、自爱、自强，后得到社会承认并获得爱情的过程。
假如给我三天光明(译林名著有声涂色版)
￥5.40
主要讲述了海伦变成盲人以后的日常生活和她的求学历程。她从自己的视角，展示了心中的美好世界，以此告诫身体健全的人们应该珍爱生命，保持积极乐观的人生态度。
水孩子(译林名著有声涂色版)
￥4.99
作者以亲切而风趣的笔调，优美而简洁的文笔，生动地讲述了一个扫烟囱的孩子汤姆如何变成水孩子，并在仙女的感化、教育和引导下，闯荡大千世界，经历各种奇遇，克服性格缺陷，后长大成人的美丽故事。这本书讲述了一个男孩怎样成为一个男子汉的故事。
格列佛游记
￥3.29
《格列佛游记》是英国作家斯威夫特的代表作。 《格列佛游记》是以格列佛船长自叙的方式写成的，主要叙述了格列佛船长在小人国、大人国、飞岛国和“慧驷”国的奇特经历。通过小说的形式，对18世纪前半期的英国社会生活进行了全面的讽刺与批判，具有鲜明的民主主义的思想特色。
安徒生童话
￥108.99
19世纪是西方文学艺术发展的高峰时期，儿童文学在这一时期取得了划时代的成就，其中杰出的作家就是安徒生。这位童话大师一生共写了168篇童话和故事。他的作品被译成150多种语言，在世界各地广为传颂。本书收集了安徒生童话的大量代表作品，如《丑小鸭》《皇帝的新装》《夜莺》和《豌豆上的公主》等，是较好的中文选本。
安徒生童话
￥108.99
19世纪是西方文学艺术发展的高峰时期，儿童文学在这一时期取得了划时代的成就，其中杰出的作家就是安徒生。这位童话大师一生共写了168篇童话和故事。他的作品被译成150多种语言，在世界各地广为传颂。本书收集了安徒生童话的大量代表作品，如《丑小鸭》《皇帝的新装》《夜莺》和《豌豆上的公主》等，是较好的中文选本。
行政机关公务文书写作格式与范例
￥6.02
一个标准化、规范化、高效率的行政机关需要一套完备而科学的文书系统作支点，因而，规范的文书写作就成为行政机关执行规章制度和步入规范化管理的重要依据。本书突出的特点就是注重理论与实践的结合，讲解力求完备，内容新颖规范，既有理论阐述，又有写法指导，更有范文借鉴，使正在从事或将来有志于投身国家各级政府管理工作及各行各业管理工作的有志之士，在实际应用过程中有的放矢，对问题有鲜明、深刻地认识，水到渠成地写出高质量的公文来。
行政机关公务文书写作格式与范例
￥6.02
一个标准化、规范化、高效率的行政机关需要一套完备而科学的文书系统作支点，因而，规范的文书写作就成为行政机关执行规章制度和步入规范化管理的重要依据。本书突出的特点就是注重理论与实践的结合，讲解力求完备，内容新颖规范，既有理论阐述，又有写法指导，更有范文借鉴，使正在从事或将来有志于投身国家各级政府管理工作及各行各业管理工作的有志之士，在实际应用过程中有的放矢，对问题有鲜明、深刻地认识，水到渠成地写出高质量的公文来。
党政公文写作指南(套装共2册)
￥29.99
本套装包含《中国党政公文解疑全书》《中国党政公文写作要领与范例》，是一套超值的套装丛书。
党政公文写作指南(套装共2册)
￥29.99
本套装包含《中国党政公文解疑全书》《中国党政公文写作要领与范例》，是一套超值的套装丛书。
学习，就是找对方法
￥14.70
这是一本关于学习方法的书，书中根据不同学生的学习特点，较为系统地给出了一些有关学习的具体实施方法。包括： 1种高效的同伴学习实施方法； 2类学习动机的经典分析； 3步预习法的具体实施建议； 4种有益的具体阅读方法指导； 5个使你超水平发挥的答题技巧展示； 6招让你拥有一个良好的学习习惯； …… 本书作者通过分析学生在学习过程中经常遇到的学习问题，给出切实可行的解决方案，提炼多年育人生涯中的教学精华，经过数百位学生的成功验证，学习方法贴近现实，简明易懂，让你看过就能用，细细品味更有收获。
初中学霸：好成绩是怎样炼成的
￥4.49
本书作者从个人亲身经历出发，以感同身受的人称叙述了一位既不是天生聪明，也缺乏毅力的中学生，在数次的摸爬滚打中找到自己的学习方法成为学霸，并将这些方法进行归纳、总结，读者可以学以致用。 详细记录了初中各门学科的学习方法，每种学习方法的得来都是经过了作者多次的实践和求证，实用性很强。
高中学霸：好成绩是怎样炼成的
￥13.50
本书从一个高中生的视角出发，全面地展现了一个优秀高中生在 高中三年学习生活中遇到的种种问题，并经过不断的自我反思、实践 思考，逐步调整学习状态、改变学习方法，*终找到适合自己的学习 之道！全书通过叙事性语言，生动形象地为读者展现了真实的高中学 习生活，有困难，有坎坷，有学习的低谷，也有迷茫，或许你会在这 中间的故事中发现自己的影子，产生共鸣。全书旨在通过书中的故事， 和大家分享很多过来人的经验以及一些好用的学习方法，给每个高中 生以启发，给大家的学习带来帮助，并走向成功：学习方法更合理、 成绩提高。
语文课Ⅱ：师生共同步入葱茏草色与万丈原野
￥21.50
本书是继《语文课》之后，连中国老师有关语文学习的第二本书。在与《语文课》保持连贯性的基础之上，本书一方面将阅读再次指向师生共读，另一方面更侧重与教师的交流。 全书分为六个部分： （一）与生命相关的事，都和语文相关。 （二）师生相处，改变彼此命运的“途辙”。（三）用一个“真”字把课“撞”出来。 （四）在我们的校园里，有健康爽朗的分数。 （五）上了一节课，幸福的潜流在我身上欢快如春天的小溪。 （六）教师自己要有生命之想。 作者认为，教育是为了帮助师生开启并协调自我的生命状态，推动与顺畅自我的生命状态向着丰富、美好、高贵发展。教育是让“人”自然而然、满心欢喜地走向“美好”与“美妙”。语文老师因为做着和“生命”相关的事业，所以健康，所以幸福。而这一切，需要在教学中的细节与过程中实现。
语文课：让孩子走向成熟并再次天真
￥18.00
《语文课》为四中优秀语文教师为孩子而写的倾心之作。连中国老师认为：语文课更是人生课，是通过人类的智慧结晶——文学对生命的唤醒，是对真善美的领悟和熏陶。连中国老师在课堂上下和孩子们探讨的更多的是关于生命成长的核心问题，探讨对世界的认识，对经典著作的领悟。在这种教与学中，孩子们的语文课成绩和高考语文的分数都在全市名列前茅，更重要的是孩子们具有阳光乐观的心态，相较于同龄孩子对社会也有更成熟的见解。 “走向成熟，并再次天真”是孩子们通过语文课领悟和总结出来的，这一总结也深深地打动了作者。 让广大师生认识到：语文可以这样教，语文可以这样学。心智的开启，情操的升华，可以真正提升一个人的语文能力和语文考试成绩。 《语文课》分为四个部分： 生命成熟——内部世界的不断觉熟，是成就一切的基础 课堂语文——生命的关联 人备考——改变人，然后改变语文 感悟成长——带你一步一步读经典
毛主席为青少年选的阅读诗词
￥19.20
本书是*为青少年精心挑选的中国古代经典阅读诗词，共约300首，包括民歌、童谣、古诗等。为了方便青少年学习和背诵，做了简单注释。希望青少年通过诵读古典诗文，益心智，怡性情，启迪思想，滋养人生，汲取精神力量，增加正能量。本书寄托了*对青少年弘扬博大精深的中华文化，传承中华民族伟大精神的热切期望，是青少年学习和阅读诗词的之书。 margin-bottom: 1.2pt;margin-left:18.0pt;text-indent:24.0pt'>本书是由*为青少年精心遴选出292首中国古代经典诗词，将诗词中蓄积的中华民族的伟大智慧、优秀品格汇集于一身的好作品。 ? ★引领体悟 本书用中国古典诗词生生不已的韵律和美感启悟青少年的感知力，引领青少年进入中国古典文学的优美境界，并且可以从中品读和体悟*的文学情怀和伟大的政治抱负。
有趣的语文：一个语文教师的“另类”行走
￥18.50
时下，语文教学是*容易收到针砭的学科，语文老师也经常遭人质疑。但在中小学语文教学一线，又确实有一批语文老师孜孜以求，同孩子一起逃脱束缚。《有趣的语文》的作者凌宗伟老师是一位有着30多年教龄的中学语文教师，也是一位特立独行的教育批判者。在这本书中作者借助自己的课堂教学案例，对时下语文教学进行深刻地反思，以生动直白的语言向读者呈现了一位中学语文教师个性化的思考与行走方式：原来语文教师可以成为一名好玩的教师，语文课堂也可以成为有趣的课堂。 作者在这本书里用自己的行走告诉读者，尽管每个人对语文、对教育都有自己的理解，但要让自己的理解回到语文教育的本源，就要将阅读、实践、思考、总结有机地结合起来；教学研究文字力求找不到理论依据的不写、没有具体教学实践印证的不写，凡自己提出的观点，要在自己的教学实践中坚守，在行走中反思于改善。 语文课要上得有趣，教师一定是会高度关注具体的教育教学情景，通过对情境的观察思考，发现自己和教育对象对具体境况的反应，反思得失，“遇物则诲，相机而教”的。课堂中那些知识、技能、价值观，从更人性的立场看，不是教师“教”出的，而是学生“悟”出来的。只有学生通过自己的感官、心灵去体悟，得到的，才是他们自己的东西。 《有趣的语文》不仅可以引起广大教师的共鸣，也可以让学生和家长了解一个语文老师的心路历程，通过语文学习更深刻地理解外部世界和我们自身，并更流畅生动地表达我们对世界的认识。
我们要建设怎样的课堂
￥18.52
本书选择了我国20所中学翻转课堂案例，这些中学遍布天南海北，水平不一、层次各异，但都因翻转课堂而改变了学校的处境和面貌，甚至改变了很多老师和学生的生活状态。本书内容挖掘它们引入、推行翻转课堂的真实历程，写成鲜活生动的故事，以真实而丰富的细节，全面展现翻转课堂在国内如何与传统教育体制融合，记叙那些一线的校长、老师、学生在严酷的考试升级制度铁幕下，如何努力追寻那原初的教育理想、学习梦想，记录他们的真实手段、技巧、坎坷和成就。本书是以一本故事、案例集，全面呈现翻转课堂在国内环境下生长的真实形态和实用方法，有很强的可读性。
