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盛开·90后新概念·种子
￥4.99
该书为文学艺术类电子书。
盛开·90后新概念·塔罗·初始
￥4.99
该书为文学艺术类电子书。
小学只考三道作文题
￥3.99
该书为文学艺术类电子书。
2013中考满分作文范本
￥8.00
该书为文学艺术类电子书。
一个中学生的央广改革构想
￥10.99
这本书是小孩谈大事，谈了一件与一般孩子的年龄、阅历、知识、理论、文字、思维不沾边的重大话题，是当前我国政治、经济、文化生活中的一个热门话题，而且谈得宏伟壮观，谈得细致入微，谈得头头是道。接到书稿，我的记忆一下子翻到3年前。
儿童的人格教育
￥6.34
阿尔弗雷德·阿德勒（1870—1937）是奥地利著名的心理学家和精神病理学家，个体心理学派的创始人，提出了关于人的自卑感的理论。他认为，人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此，帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇敢、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。儿童在成长的过程中会出现各式各样的问题，问题儿童的“不良”行为只是问题的表面现象，它的根源在于这些儿童在追求优越的过程中选择了错误的方向，采取了错误的方法和手段。而正确解决这些问题的前提是要对人格的形成和结构有确切地了解，才能从根本上根治儿童在成长过程中出现的棘手问题。阿德勒指出，这本书是为家长和教师而作。他们会从书中对儿童教育的新的洞见中获益。阿德勒的这本儿童教育出版70多年来，在欧洲特别是在美国影响巨大，这本书的出版有益于从深层次提高我们对儿童教育的方法，培养更多有健全人格的人，更好地挽救问题儿童。
非通用特色专业教学与研究
￥17.40
《非通用语特色专业教学与研究》一书的诞生是对中国传媒大学非通用语亚非语群专业发展的全方位总结。书中所描述的“双语培养”、“三位一体师资配备”、“3+1的外延型办学”、“传媒复合型人才培养”等教育模式是中国传媒大学非通用语教学所取得的突出成果，将为我国非通用语特色专业的建设提供宝贵的依据。
中华国学课本第六册 中华书局出品
￥10.80
《中华诵·经典素读教程系列：中华国学课本（第六册）》具体到每课设置原文、注释、大意、阅读提示、创意空间等模块。低年段正文加注拼音。另外添加三节有关中国人应知应会的国学常识，供学生自主阅读。
中华国学课本第四册 中华书局出品
￥10.80
《中华诵·经典素读教程系列：中华国学课本（第四册）》具体到每课设置原文、注释、大意、阅读提示、创意空间等模块。低年段正文加注拼音。另外添加三节有关中国人应知应会的国学常识，供学生自主阅读。
新编语文实用手册 中华书局出品
￥15.99
本书稿是关于国家现行语言文字规范使用的汇编工具书，收录包括即将颁布实施的《通用规范汉字表》《标点符号用法》（修订版）《出版物上数字用法的规定》（修订版）等十多项规范标准，内容涉及字词使用、标点、数字等多个方面，均为当代应用的*依据，对于国家未及更新但实际应用中已有新规范的内容，本书稿亦突出标记，提高实用性，方便读者查询参考，是语言文字工作的工具书。
一本书备考中华传统文化(中考版) 中华书局出品
￥21.60
《一本书备考中华传统文化（中考版）》深入分析了中考语文试卷中传统文化试题的特点，对在中考中出现频率较高的25个传统文化主题，如儒道思想、汉字对联、书法国画、节日节气、姓氏生肖、服饰饮食、园林建筑、历史名城等，进行了详细讲解。设置了备考方案、中考真题和创意新题板块，帮助考生有针对性地备考中考传统文化试题。适合从初一到初三的学生使用。
怎样写作 中华书局出品
￥16.20
《跟大师学语文：怎样写作》汇集了叶圣陶先生传授写作经验和技巧的文章二十一篇。回答了写好文章需要做哪些准备、该怎样组织安排文章的结构、如何开头如何结尾、如何议论如何抒情、什么样的文章算是好文章、文章该如何修改等等我们想通过文字表达自己时都会遇见的问题。此外《跟大师学语文：怎样写作》还从生活需要而非应试教育的角度对老师怎样教、学生怎样学等问题，给予了精辟的建议。相信不仅是学生，只要是想写点什么的人都可以从中受益。
文章作法 中华书局出品
￥14.40
《跟大师学语文：文章作法》辑录了夏丏尊先生讲授记叙文、说明文、议论文等类文章具体写作方法的讲义稿，并经刘薰宇先生整理修改而成为较系统完整的专著。解答了如何通过写作篇幅短小形式多样的小品文等方法迅速提高写作能力等实际问题，并通过对鲁迅、冰心等名家的名作，《左传》、《水浒》等名著中的名篇的简明评点，对写作中常遇到的问题给予了精辟独到的意见。
文章讲话 中华书局出品
￥13.80
《文章讲话(精)》是“跟大师学语文”丛书中的一种。书中夏丏尊和叶圣陶先生以名家名篇为例，解答了文章写作的各方面问题，对于如何写文章的开头和结尾、如何句读、如何安排文章中的对话、如何通过文章表情达意、如何写文章才有气势、如何用文字表现动态和静态，以及阅读什么、怎么阅读等等人们日常生活中都会遇见的问题，给予了精辟独到的意见。
中华吟诵读本：小学生必背古诗词75首 中华书局出品
￥22.80
吟诵是介于念读和歌唱之间的中国古 典文学作品的一种口头表现方式，是我国 古人学习和欣赏诗文的一种读书方法。现 在能够掌握这种方法的人已经不多。为了 推广和普及吟诵，作者编了这一本吟诵方 面的基础教材和参考书。《中华吟诵读本(附光盘小 学生必背古诗词75首)》(作者王恩保)以《小学生 古诗词75首》为吟诵篇目，每篇都 配备了朗诵、吟诵音频，并请吟诵名家和 研究人员撰写吟诵说明。《中华吟诵读本(附光盘小 学生必背古诗词75首)》通过对照吟诵说 明、聆听本书的吟诵音频，初学者可以比 较快地掌握吟诵要领，初步学会吟诵。
中华国学课本（第五册） 中华书局出品
￥10.80
*2012 年发布的*修订版《小学语文课程标准》前言写道：“语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，提高学生的思想道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。”《标准》还要求小学生背诵160 篇优秀诗文。《中华国学课本》的编写，就是希望通过将丰富精深的传统文化内容课时化、情趣化、游戏化，让小学生寓学于玩，从而广泛深入地实践新语文课程标准。编写《中华国学课本》的目标，在于让孩子从道德评价、风俗习惯、交往礼仪、生活常识等方面去感受中华传统文化的独特魅力，使当代小学生能在学习过程中，正视祖国优秀的传统文化，吸取其精华，陶冶完美人格，开发自身的主体智慧，使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、想象、体能、灵感等方面的潜能得到更为科学、更为高效的开发和培养。
中华国学课本．第9册 中华书局出品
￥10.80
编写《中华国学课本》的目标，在于让孩子从道德评价、风俗习惯、交往礼仪、生活常识等方面去感受中华传统文化的独特魅力，使当代小学生能在学习过程中，正视祖国优秀的传统文化，吸取其精华，陶冶完美人格，开发自身的主体智慧，使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、想象、体能、灵感等方面的潜能得到更为科学、更为高效的开发和培养。
中华国学课本．第7册 中华书局出品
￥11.40
编写《中华国学课本》的目标，在于让孩子从道德评价、风俗习惯、交往礼仪、生活常识等方面去感受中华传统文化的独特魅力，使当代小学生能在学习过程中，正视祖国优秀的传统文化，吸取其精华，陶冶完美人格，开发自身的主体智慧，使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、想象、体能、灵感等方面的潜能得到更为科学、更为高效的开发和培养。
中华国学课本 第十一册 中华书局出品
￥10.80
出自《诗经》的《鹿鸣》给我们讲述了君王的治国之道—礼贤下士，才能兴国安邦；《四时田园杂兴》再次把我们带入了令人神往的自给自足、自娱自乐的田园生活；相信学习了《牧牛词》，你一定也会思考如何像诗中的小少年一样为家庭承担责任；号称“鉴湖女侠”的秋瑾所作的《柬某君》为我们讲述了一个爱国志士至死不渝的追求，那就是舍身救国；“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”千古绝唱《雨霖铃》再一次唤起了我们对人间真情的感动；《定风波》告诫我们面对困境要泰然处之，柳暗花明时不以物喜，遭遇低谷时不以己悲。
中华国学课本(第三册) 中华书局出品
￥9.00
《中华诵·经典素读教程系列：中华国学课本（第三册）》在于让孩子从道德评价、风俗习惯、交往礼仪、生活常识等方面去感受中华传统文化的独特魅力，使当代小学生能在学习过程中，正视祖国优秀的传统文化，吸取其精华，陶冶完美人格，开发自身的主体智慧，使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、想象、体能、灵感等方面的潜能得到更为科学、更为高效的开发和培养。
中华国学课本（第一册） 中华书局出品
￥9.00
《中华国学课本》在于让孩子从道德评价、风俗习惯、交往礼仪、生活常识等方面去感受中华传统文化的独特魅力，使当代小学生能在学习过程中，正视祖国优秀的传统文化，吸取其精华，陶冶完美人格，开发自身的主体智慧，使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、想象、体能、灵感等方面的潜能得到更为科学、更为高效的开发和培养。
