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每满100减50 中国教育问题调查
中国教育问题调查
程平源
¥12.99
这是一部透视今日中国教育问题的警世之作。作者历时两年,带领十余位学生发放了3000多份调查问卷,访谈了一百多位家长和中小学生,根据所收集到的数据和事实,写作了八篇反映当下中国教育问题的研究报告。报告首先从教育资本化的理论层面剖析了今日中国诸多的教育问题,如天价学区房、高额择校费、课外辅导班等等推高教育成本的政策渊源和资本逻辑;其次报告揭示了教育资本化所导致的一系列社会后果,如快教育模式、赢利性教师、拼爹拼娘、教育恐慌症、社会原子化、家庭生活虚空化等问题;后报告研究了应试教育在教育资本化推动下造成的一系列教育后果,如伪智、缺德、弱体以及中小学生自杀等问题。作者提醒我们,教育资本的挺进与社会衰退互为因果,加重全社会的教育成本,带来严重的社会问题。全书资料翔实,读来令人触目惊心,所展现的问题体现了一个学者深刻的社会关怀和社会责任感。
每满100减50 五段互动式培训——教师专业发展新路径
五段互动式培训——教师专业发展新路径
潘世祥
¥6.99
“五段互动式”培训是一线教师和培训人员经过多年的研究和实践,总结出来的一种创新的中小学教师培训模式。“五段互动式”培训主要由“主题讲座”、“课例实践”、“辩课互动”、“点评提升”和“研修反思”五个阶段串联而成,其强调培训者与参训教师之间、参训教师与参训教师之间的多向交流与互动。“五段互动式”培训有两个关键词:一是“五段”,二是“互动”。“五段”中各个环节紧紧相扣,培训主题贯穿始终,需要参训教师共同合作完成培训任务。“互动”即理论与实践的互动、培训师与参训教师之间的互动、参训教师与参训教师之间的互动。《五段互动式培训:教师专业发展新路径》主要介绍了这种创新教师培训模式的培训理念、操作方法与技能指导。另外,还有专门章节呈现详细的、可供观摩的培训实录与各地业内人士对“五段互动式”培训模式的评价与建议。《五段互动式培训:教师专业发展新路径》可作为中小学教师的培训教材,也可供培训师参考,更适用于广大中小学教师自我素养的提升。
每满100减50 后状元时代的思考
后状元时代的思考
白延庆
¥10.79
《后状元时代的思考》是清华大学学生的一个作文合集,收录的是2009-2012年之间清华(经管学院)大一学子的优秀作文百余篇。其中大部分出自全国的高考状元之手。内容涉及当今社会时代的诸多热点:政治、经济、思想、文化、军事、教育、科技、外交几乎无所不包;校园生活、青春、爱情、苦闷、迷茫、浪漫、追求、奋发、梦想更是其核心而具体的内容指向。这些作文,不但视野开阔,视角独特,而且富有思想的张力与深度,不是中学生普遍一般化的夹叙夹议的肤浅作文所能同日而语。
每满100减50 立德树人——清华大学教书育人研讨会30周年纪念文集
立德树人——清华大学教书育人研讨会30周年纪念文集
韩景阳,李淑红
¥19.99
清华大学教书育人研讨会30周年纪念文集,集中反映30年来清华大学在教书和育人方面的心得与体会及发展成果,为将来的教书育人工作打好坚实的基础。本书适合教师和教育工作者阅读。
每满100减50 清华映像(1911-1948)
清华映像(1911-1948)
郑小惠,陈越
¥14.66
郑小惠编著的《清华映像(1911-1948)》选编自与清华相关的民国期刊,时间跨度为1911~1948年,按主题共分为“清华精神”、“院系史”、“正说与漫谈”、“联大岁月”、“我们的生活”、“清华人”和“园内风景”六个部分。这些原汁原味的来自当事者的文字,恰是反映了民国时期清华师生的真实环境和所思所想,引导人们重返被历史遮避的现场。当时的清华师生是在热情与彷徨中交错前行,他们对清华精神的不断反思、对当下时局的热切关注,对学习生活的真实感受,化为流淌于笔下的文字,对当前的无数青年学子反思教育、反思自己、兼及加深对清华的认识,有着重要的意义。
每满100减50 应用型本科专业认证制度研究——基于英国及亚太地区工料测量高等教育及其专业认证的样本分析
应用型本科专业认证制度研究——基于英国及亚太地区工料测量高等教育及其专业认证的样本分析
严玲,尹贻林
¥16.99
应用型本科人才培养亟须引入专业认证制度,保证高等学校学历教育能与市场和行业对专业人员能力要求相适应,并促成应用型人才终身教育模式的形成。严玲、尹贻林编著的《应用型本科专业认证制度研究——基于英国及亚太地区工料测量高等教育及其专业认证的样本分析》以工程造价高等教育为研究对象,选择英国及亚太地区工料测量高等教育与专业认证制度作为研究样本,在获得手资料和数据基础上,构建了以能力标准、高等学校课程设置、专业认证组织实施为核心的工料测量高等教育的专业认证制度运行模型,并详细介绍了英国及亚太地区工料测量专业认证的能力标准、高等学校课程设置及其与能力标准的响应、专业认证实施过程中高等学校与行业协会的关系以及在专业认证制度联动作用下的终身教育模式等内容。后,在比较研究的基础上,本书提出了国内应用型本科工程造价专业认证制度的构建思路和建议。研究结果不仅仅适用于国内工程造价高等教育,对于同类专业和应用型本科专业的人才培养都有借鉴意义。《应用型本科专业认证制度研究——基于英国及亚太地区工料测量高等教育及其专业认证的样本分析》可供普通高等学校相关专业的研究人员以及科研机构的教育研究、教育管理的专业人士和教育行政主管部门、行业协会的相关人士阅读和参考。
每满100减50 高职物流管理专业"学赛一体化"课程开发研究
高职物流管理专业"学赛一体化"课程开发研究
李作聚
¥9.99
李作聚编著的《高职物流管理专业学赛一体化课程开发研究》包括两大部分,部分为理论篇,主要内容包括“学赛一体化”课程开发研究的意义、内容和方法,国内外课程开发现状,“学赛一体化”课程本质内涵研究,“学赛一体化”课程体系开发的原则、程序和建设内容,“学赛一体化”课程标准编制原则、程序和内容,“学赛一体化”课程教学项目、教学活动和教学评价研究,“学赛一体化”课程校企合作研究,“学赛一体化”课程开发保障制度建设研究,我国职业院校技能大赛发展与思考和储配业务综合实训项目设计等。第二部分是实践篇,重点是结合“仓储配送中心布局与管理”课程中的仓储与配送中心布局优化项目、仓储配送中心综合业务实训项目进行项目(任务)教学设计、教学评价和校企合作的做法。实践部分的任务设计主要是依据物流大赛评价指标,按照“学赛一体化”课程的建设思路,体现“教、学、做、赛”为一体的设计精神,由个人或者小组自主研究性学习,将“工”与“学”紧密结合,在“做”中培养创新性、严谨性、责任感和诚信以及综合的职业能力。
每满100减50 耕学载道——校长能力的五项修炼
耕学载道——校长能力的五项修炼
黄飞
¥9.99
《耕学载道(校长能力的五项修炼)》(作者黄飞)是“文化力书系”系列之一。《耕学载道(校长能力的五项修炼)》包括了变革时代校长的挑战;变革时代校长的挑战;前瞻的能力;避免陷入“行政漩涡”;在校园之外寻找资源等内容。
每满100减50 改革与创新:创建特色大学的理论与实践
改革与创新:创建特色大学的理论与实践
汪泓
¥16.99
《清华汇智文库·改革与创新:创建特色大学的理论与实践》是一本理论研究与实证研究并重、理论阐述与案例分析互联、学术价值与应用价值兼备的学术专著。科学地界定了特色大学的基本内涵,揭示了创建特色大学的基本规律。《清华汇智文库·改革与创新:创建特色大学的理论与实践》对我国地方性工科高校创建特色大学的现状进行了调研分析,研究了地方工科大学制度创新的基本途径和方法,揭示了制度创新对于创建特色大学的重要意义。同时,对国外和我国香港特区的部分高等院校创建特色大学的发展历程进行了比较研究。《清华汇智文库·改革与创新:创建特色大学的理论与实践》内容丰富,案例翔实,分析精彩。近年来,创建特色大学已经成为我国许多地方性高等院校的发展战略选择,本书对地方工科院校创建特色大学具有一定的借鉴价值。
每满100减50 山东省高职教育发展与会计专业教学改革
山东省高职教育发展与会计专业教学改革
史新浩
¥30.49
《山东省高职教育发展与会计专业教学改革》从实证的角度,分析了山东省高等职业教育发展和高职教育对地区经济增长的贡献,通过对企业会计岗位职业能力需求调研和会计专业毕业生岗位能力适应性调研,归纳总结出本专业的核心能力课程,围绕人才培养模式创新、教学模式改革、核心能力课程教学改革、实践教学体系构建和实践教学环境建设等内容,探讨了会计专业教学改革的思路、观点和方法,以期对高职院校深入开展会计专业教育教学改革和提升人才培养质量起到参考价值和指导意义。《山东省高职教育发展与会计专业教学改革》适合教育工作者、高职高专会计专业教师、职业教育研究者和社会一般读者阅读。
每满100减50 教育,还可以……
教育,还可以……
海云
¥8.00
“模式化”被认为是目前教育*的敌人,无数现代教育出现的问题都可以在这里找到根源!问题是:尽管已经有无数家长和老师意识到这个问题,但却陷在模式化的漩涡中无法自拔。不是他们不愿意走其他的教育之路,不是他们不明白成长的道路有无数条,而是他们看不见那些其他的道路在哪里!这就是这本书的出版目的,在这里,你可以看到,孩子们也许性别不同、家庭环境不同、年龄不同、地域不同,但是都展现了自己的个性和风采。当视野被真正打开之后,你会看教育多元化不是一句漂亮的口号,而是可以真切实现的幸福人生……在读这些也许你从来没有见过的新鲜有趣的“另类”或者说“创新”成长故事的时候,请思考:教育的多元化究竟怎样才能真正在自己的孩子或学生身上实现?
每满100减50 清华大学历任校长演讲精选——开学和毕业的精彩瞬间
清华大学历任校长演讲精选——开学和毕业的精彩瞬间
顾良飞,李珍
¥8.99
校长是一所大学的灵魂和领路人,直接影响着学校发展和人才培养的目标走向。清华大学自成立至2011年百年校庆间,先后有周自齐、唐国安、周诒春、张煜全、金邦正、曹云祥、温应星、罗家伦、吴南轩、梅贻琦、叶企孙、蒋南翔、刘达、高景德、张孝文、王大中、顾秉林等17位校长长校。《清华大学历任校长演讲精选——开学和毕业的精彩瞬间》主要选取了其中部分代表性开学和毕业演讲辞54篇,较为集中、系统地体现了清华不同时期的教育理念。
每满100减50 师从张景中
师从张景中
彭翕成
¥12.34
本书真切细致地记述了著名数学家张景中院士对青年学生的关心照顾和指导培养,而作者自己虚心向学,终略有小成。本书角度独特,记录真实可信。书里张师的教导对于年轻人治学具有广泛的指导意义,而其中的师生故事也让人潸然泪下。本书不局限于对张景中先生治学研究、培养人才等有兴趣的数学爱好者,书中所传递的坚韧不拔的精神振奋人心,给人以鼓舞,适合所有有志奋斗者阅读。
每满100减50 合作 创新 育人――国际化视野高端技能型人才培养实践
合作 创新 育人――国际化视野高端技能型人才培养实践
王敬良
¥21.60
本书是在山东省重点课题的基础上,不断积累研究成果、总结研究经验而完成的具有高等职业教育教改特色的成果总结,以“与卡特彼勒共育高技能人才研究”的课题为案例,将研究内容细化和分项阐述,具有较好的借鉴性和推广价值。
每满100减50 宽厚与大爱:点石成金的陈文权教育法
宽厚与大爱:点石成金的陈文权教育法
陈文权
¥27.78
在哥哥的电器零件公司当总经理,将公司的屋顶上部改修成隔楼当做修理室。印尼泗水原子市场,1972
每满100减50 清风华影
清风华影
郭樑
¥53.00
清华立校,定下“自强不息,厚德载物”校训,这两句来自《周易》乾、坤二卦的象辞,成为一代又一代清华人的座右铭,规范着一代又一代清华人为人治学的行为,塑造出一代又一代的国家精英。
每满100减50 春风化雨——百名校友忆清华(第2版)
春风化雨——百名校友忆清华(第2版)
孙哲,黄文辉,解红岩,丁文魁
¥31.65
清华大学百年华诞到了,这一百年是清华和国家同命运、共呼吸、经苦难、兴建设,发展到今天的一百年。着一百年从“一穷二白”的半殖民地发展到拥有“两弹一星”的社会主义国家,从不能制造一颗铁钉到爆炸颗原子弹,到人造卫星上天,直到直到研制出世界上速度快的电子计算机,几乎没有一件大事没有清华人参与。
每满100减50 给教育燃灯
给教育燃灯
傅国涌
¥27.78
我曾在老杭大图书馆的七楼、八楼待了大半年,几乎天天去那里,主要是看《大公报》影印本,也顺便看看其他的报刊。有一天,我在那里发现了一期《教育杂志》,随手拿起来翻,那一期正好是1935年1月号,有“全国专家对于教育救国的信念”、“全国专家对于学制改造的态度”、“全国专家对于教育上特殊问题的意见”,周予同、吴俊升、王造时、周鲠生、杨端六、高觉敷、陶孟和、吴经熊等各领域有专长的专家、学者谈教育,他们知识背景各不相同,对教育的理解也有所不同,但他们各抒己见,坦诚地将自己对教育的看法贡献出来。(已收入本丛书中的《给教育燃灯》)
每满100减50 张维教授百年诞辰纪念文集
张维教授百年诞辰纪念文集
薛明德,任文敏
¥39.94
张维(1913.5—2001.10),我国著名的结构工程、固体力学专家、高等工程教育家、科技教育活动家,中国科学院、中国工程院两院院士,瑞典皇家工程科学院外籍院士,清华大学教授,前清华大学副校长、深圳大学校长。他几十年如一日致力于工程力学研究与教学、高等工程教育研究及其管理工作,为国家培养了几代科技人才。在我国高等教育、科技发展、管理以及国际交往中作出了重要贡献。在科学研究方面,他在国内率先把板壳理论应用于实际,推动了我国板壳理论的应用研究和发展;在教学方面,讲授过多门力学课程;在板壳理论的研究中,在国际上早获得了粗圆环薄壳的渐近解,取得了圆环壳、壳体转点问题、加肋壳理论及应用研究的一系列成果,涉及土木、船舶、核能、电力、压力容器、石油等诸多工业部门。不幸于2001 年10 月4 日因患急性重症肝炎病故于北京传染病医院。
每满100减50 我国城镇家庭教育支出研究
我国城镇家庭教育支出研究
迟巍,吴斌珍,钱晓烨,梁琦
¥14.66
近年来,家庭教育支出以及教育支出对家庭造成的负担日益成为社会各方面关注的重要议题。在我国,教育支出已成为家庭支出的重要部分。2007年,我国内地家庭教育支出约占家庭收入的5.2%,是美国的2.1倍。
每满100减50 中国产学合作教育的崛起
中国产学合作教育的崛起
汪泓,王明复,王陈,茅蕾,袁蓉,朱洪春,吕宁
¥15.99
产学合作教育(cooperative education)是一种运用学校和社会两种不同的教育环境和资源,以课堂教学和顶岗工作相结合,培养学生的综合素质、理论知识和实践能力的教育模式。