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余翔GRE330+的Verbal全科解题思维
￥29.88
《余翔 GRE330 的 Verbal 全科解题思维》一书的读者对象是参加海外研究生学考试的考生。作为在这个领域深耕多年的老师，作者将GRE教学积累的丰富经验付诸本书，旨在帮助考生提升GRE逻辑部分的分数。本书共包含5部分：*部分“GRE逻辑”，这一部分共分六章：*章GRE逻辑总论，第二章归纳题，第三章假设题，第四章解释矛盾题，第五章评价题，第六章句子作用题，第七章混合逻辑题练习；第二部分“GRE阅读”包含四章，分别是：第八章阅读的整体解题思维，第九章阅读中的题型介绍与详细解法，第十章短文章和长文章的实战练习&易错题和难题汇总练习，第十一章补充文章练习与讲解；第三部分“GRE填空”共三章，分别是：第十二章填空解题思维，第十三章考前必看机经词汇， 第十四章考前必练20道经典机经题。从整体来看，作者对GRE语言部分的考试题型都行了相应讲解，指出了考生常犯的错误，并告诉考生如何识别考，如果避考试中的陷阱。这对考生提高语言部分的应试能力，提升GRE的总体得分具有很好的辅助作用。
好玩的沙盘游戏作文:开启情智,完美写作
￥35.40
关于写作文，你的孩子是否存在这样的问题？ ?不知如何从阅读中积累好词佳句等素材； ?口头表达很流畅，却不会写作文； ?看到作文题目后，脑子一片空白，不会审题，也不知道写什么、如何写； ?看到别人的好作文只想生搬硬套，没有融自己的真情实感； ?段落与段落之前缺乏过渡，读起来很散； ?不会使用修辞手法，写出来的作文干巴巴； ?写作文就像记流水账，没有主次之分； ?写完作文就以为万事大吉，不知道、不愿意或不会自我修改； ?………… 写作文的确是一件让很多学生感到头疼，让老师、家长感到无措的事情。老师讲了很多关于写作方法与技巧的知识，家长给孩子了一堆的作文书，但孩子仍然感到无从下笔。慢慢地，学生对写作文的兴趣会日益降低，越写不出来就越不想写，逐渐形成了一种恶性循环。 作为一种集互动性、寓教于乐和可视化于一体的写作创新形式，沙盘游戏作文能够： ◎集情商管理、智力陪育、心理成长、经典阅读、作文教学于一体； ◎以积极关注、无条件包容、纳和陪伴育人为基石； ◎为孩子营造一方安全、自由的心灵空间，并让孩子在这样的空间里自由写作。 本书将沙盘游戏与作文完美结合，遵循《义务教育语文课程标准（2011年版）》要求。从与沙和沙具对话始，到练习说话、写话，再到练习写作，有效疏导孩子的情绪，解决作文难题，陪育情智，实现寓教于乐、玩中学、学中悟、悟中成长。
大学生安全教育
￥19.00
《大学生安全教育》共分为十三章，主要包括安全概述、饮食安全、学习安全、交通安全、人身安全、财产安全、网络安全、心理安全、社会实践安全、公共安全、消防安全、国家安全、救护常识等。全书体例新颖，内容科学、合理，具有较强的针对性和实用性。
每天一段话 写出好作文
￥30.60
每天一段话，下写作基本功，用成语、对话、描述、背景、顺序和节奏写出好作文。本书通过小琪、小可和小涂三个人物，创新性地引课堂互动教学场景，增添了学习写作的乐趣和交互效果，同时为家长解决辅导作文的老大难问题提供帮助，适合每一位正在学习写作的孩子和家长使用。 作文基础不扎实，好词好句也枉然。学写作文，从认认真真写好一句话、一段话始，好写作基本功，让孩子获得受益终身的写作能力。
每天一句话 爱上写作文
￥28.80
字、词、句、段的反复练习，是小学生写作的基本功。本书根据作文学习的规律，从句子和段落出发，训练孩子写作的基本功，选题分两册，充满趣味和代感的情节，让孩子爱上写作文。书中通过三个个性迥异的小朋友（代表了三种典型的写作特），把12项写作基本功逐一讲透，并通过丰富的小练习一步巩固。这12个基本功包括：造句、色彩、程度、数量、成语、对话、比喻、拟人、节奏、描述、背景、顺序。一个个知识独立成章，又互相联系，探寻这些技能的思维模式，让孩子彻底改变作文的思路，真正写出“会呼吸的作文”。其中前六项基本功为*本，侧重“句子”；后六项基本功为第二本，侧重“段落”。适合6-12岁读者阅读使用。
10小时突破托福句子写作
￥12.00
《10小时突破托福句子写作》是一本托福写作辅导图书，重在攻破托福句子写作，旨在帮助考生备战考试，有效提高分数。全书包括十章。*章全方位讲解托福写作选词；第二章系统性讲解托福写作六种句型；第三章重讲解托福写作六种拔高句型；第四章介绍六种特殊的语法现象；第五章提出六大句子写作原则；第六章列举考生常犯的语法错误；第七章详细讲解复合长句的写作方法；第八章介绍两种写作中可以运用的修辞手法，即比喻和反问；第九章讲解独立写作教育、生活、社会、政府、工作和科技六类话题的句子写作，提供地道的话题写作词汇和句子表达语料。第十章赏析独立写作高分范文句子，强化写好句子的意识，汲取范文中地道优质的表达。
MBA、MPA、MPAcc、MEM管理类联考综合能力逻辑最后冲刺18套卷(含快速提分技法)
￥33.60
主要内容是作者收集的除了历年真题以外的考试试题，包含MBA等多年来逻辑试题的集结，共18套试卷。作者按照试题结构，将逻辑真题精讲精解，从中发掘规律，总结解法，从而在考场上以不变应万变，得心应手，通过考试。
2022年法律硕士(非法学)联考考试大纲配套练习
￥77.40
本书对考试分析中的主要内容行同步基础练习和提高练习。同时，每一章还附有近年真题提示。每一部分练习的后面均给出了练习题的答案和解析，也对近年真题行了解析。本书囊括的试题数量多，范围广，难易有度。特别是试题风格紧扣近年来法律硕士联考命题的思路，并且符合法律硕士联考的命题标准。考生可以在复习的同时，使用本书行同步测试练习，借以更好地掌握考试分析中的主要内容。 本书着重于法律硕士联考的内容。书中贯穿了作者对近年来法律硕士联考命题的研究体会，总结了作者在培训法律硕士考生过程中的各种经验，内容准确、完整，能够帮助考生节省时间、提高复习效率。本次修订删除了一个年份的真题，并对基础练习和提高练习行了小范围的调整，使其难易度更加符合考试要求。同时，本版增加了*考试真题。
社交礼仪
￥16.50
本书以清晰的条理、生动的案例、精炼的语言介绍了社交礼仪规范、礼仪文化和训练方法，让读者身临其境、有所启迪。每个学习任务都将理论精要与实用技巧相结合，以期更好地说明各项礼仪的重要特质。本书还突破了社交礼仪类传统教材的编写模式，采用“教学目标”、“案例导入”、“情境训练”、“知识贴士”、“互动地带”等新颖的编写体例，融知识性、趣味性和可操作性于一体，具有时代感和较高的文化品位。
实用文体阅读与翻译
￥16.00
本教材编写组以德国功能主义翻译对文本类型的区分作为理论依据，根据应用型本科学生的实际需求编写此教材，力求实用。按章节分别为：第2章广告文本、第3章外宣资料文本、第4章摘要类文本、第5章合同类文本、第6章平实说明文本、第7章饮食文化的翻译与传播。教材内选用的案例文本大多来源于真实的生活，有助于学生浸真实的应用语境，了解各类文本的不同特征和处理要求，预演如何处理真实的文本。
视力障碍辅助技术
￥49.84
《视力障碍辅助技术》是“辅助技术专业培训系列教材”中的一本，适合视力辅助工程师和视力障碍康复治疗师等从业人员，由中国残疾人辅助器具中心主编。首先，书中介绍了眼科的基本知识，如解剖结构，影响视力的原因，常见导致视觉损害的眼科疾病。其次，对低视力和眼盲的诊断、评估、常用的辅助器具行了介绍。*后，分章节对助视器、视力和视觉康复训练、儿童和老年视力障碍和康复、眼科常见的检查器械等行了详细阐述。
微机原理(第2版)
￥38.65
本书全面、系统地介绍现代微型计算机的基本结构、工作原理和典型口技术。主要内容包括数据在计算机中的运算与表示形式，计算机的基本组成，微处理器结构，寻址方式与指令系统，汇编语言程序设计基础，存储器及其口，输/输出及DMA技术，中断系统，可编程口电路，总线技术，高性能微处理器的先技术与典型结构，嵌式系统与嵌式处理器门等。 本书内容精练，层次清楚，实用性强； 在注重讲解基本概念的同时，十分注意反映微型计算机发展中的新知识、新技术。本书可作为普通高等院校理工科各专业计算机基础课程教材，也可作为自学考试、成人教育以及各类职业学校的教材。
懂得:影响你一生的DISC识人术
￥40.88
本书详细介绍了DISC理论与应用，作者把这套世界500强公司都在学习并实践的DISC行为科学理论，结合其本人在相关领域的授课与咨询经验，用生动的语言、地气的案例、趣味性的插图，造成一本适合职场人阅读、便于职场人理解、帮助职场人成长的管理类图书。 全书共十章，分别从懂DISC、懂自己、懂上司、懂下属、懂团队、懂客户、懂父母、懂伴侣、懂孩子、懂生活等方面介绍DISC及其应用，适合每个身在职场、爱生活、希望获得成功与幸福的现代人阅读。 全书共十章，分别从懂DISC、懂自己、懂上司、懂下属、懂团队、懂客户、懂父母、懂伴侣、懂孩子、懂生活等方面介绍DISC及其应用，适合每个在职场、爱生活的现代人阅读。
给教师的建议
￥23.40
《给教师的建议》是教育大师苏霍姆林斯基终其一生的心血之作，是公认洞悉教育本源和教师自我完善的教育经典。 全书100条教育箴言，饱含对教育、教学的深度洞察，为教师理解学生、大众理解教育传承了一个共同的思想基，勾勒了教师在教育旅途中获得长久幸福的路线图。全书将理论熔铸于生动感人的教育故事中，助力一线教师和教育专业学生理解教育，让复杂的教育问题变得简单。
外教社博学文库:互文性:《三国演义》多个英译本研究
￥18.20
作者将《三国演义》三十个英译本、相应的副文本与其他相关西方作品等纳一个完整全面的网络体系，以互文性理论为依据和基础，以传统的文本分析方法为主，将历时与共时研究方法相结合，借助计算机辅助文本分析软件，从影响、引用、平行、变形这四个维度讨论了译本与原本之间、译本之间错综复杂的互文关系。本书在一定程度上弥补了学界对《三国演义》早期英文节译本研究的匮乏，并对互文性理论本身作了延展性思考，一步丰富了互文关系的类型、层次与维度。同时，本书对中国古典文学译介与中国文化走出去也有相当的助益。
外教社博学文库:外语教学测试构念研究:以TEM-8作文评分员为例
￥20.30
《外语教学测试构念研究：以TEM-8作文评分员为例》以TEM-8作文评分员为研究对象，对有声思维法、问卷法和深访谈法以及SPSS、Nvivo、Rasch模型和结构方程模型等数据分析软件和分析方法行了详细说明，对评分员在作文评分中建构的三个认知结构（即作文结构、评分结构、情景结构）行了描述，探究了上述三个结构的建构过程及其影响因素，在此基础上提出了评分过程本质的框架模型。《外语教学测试构念研究：以TEM-8作文评分员为例》对外语写作能力测试研究具有一定的启示和借鉴意义。内页插图
世界知名语言学家论丛(第一辑):语言教师认知研究
￥40.60
Simon Borg是国际知名教师教育研究专家，在英语教育、教师教育及教师认知研究等领域成就显赫。《世界知名语言学家论丛（辑）：语言教师认知研究》汇集了作者自1998年至2014年间发表过的有关语言教师认知的精华论文，共分四大部分：语言教师认知综述；教师认知与语法教学；教师认知与实践研究；教师认知与教师教育。在《世界知名语言学家论丛（辑）：语言教师认知研究》中，作者结合自身的英语教学经历与研究实践，全面阐述了教师认知研究的发展历程、教师认知研究的方法以及教师认知对教学方式的影响，对教师认知研究感兴趣的读者必能从中获益。
英美文学研究论丛(第23辑)
￥25.20
英美文学研究论丛23(2015年秋)》由上海信老印刷厂印刷，2015年12月版，2015年12月次印刷。主要内容包括：学者访谈、批评理论与批评实践——张中载先生访谈录、英国文学、20世纪末期苏格兰小说的发展述评、论《尤利西斯》中爱尔兰的三大弊俗等。
英美文学研究论丛.26
￥28.00
本辑人物 胡家峦，1962年毕业于北京外国语学院英语系，1981年获北京大学文学硕士学位，北京大学英语系教授、博士生导师。曾任以下职务：北京大学英语系系主任、外国语学院院长，中美比较文化研究会会长，英国文学学会副会长，中国英语教学研究会副会长，中国翻译工作者协会理事，全国翻译专业资格 (水平）考试专家委员会委员。主要研究领域为文艺复兴时期的英国文学，侧重斯宾塞、弥尔顿研究。专著有《历史的星空一-英国文艺复兴时期诗歌与西方宇宙论》和《文艺复兴时期英国诗歌与园林传统》，译著有《斯宾塞诗选》、《欧洲小说的演化》和《现代主义》，编 著《英美散文名篇详注》，主编《英美经典散文选》（10卷），并发表学术论文多篇。
中国知名外语学者论丛:桂诗春学术研究文集
￥63.00
上海外语教育出版社全心致力于中国外语教育事业的发展，在即将迎来改革开放四十年这一具有特殊意义的时间节点，外教社组织策划了“中国知名外语学者学术研究丛书”，计划出版101种，诚邀国内外语界知名学者，请他们梳理和精选改革开放以来，在各自学术领域代表性的成就和成果，集结出版，记录他们在各个外语学科领域或方面的所思、所学、所想和所为。丛书内容丰富，所涉领域广泛，几乎涵盖了外国语言文学研究、外语教育、教学研究、翻译学研究、跨文化交际研究等各个重要领域，包括：语音学研究、词汇学研究、语法学研究、语用学研究、认知语言学研究、心理语言学研究、文学理论研究、文学史研究、作家研究、文学作品研究、英汉对比研究、翻译理论与实践研究、翻译史研究、翻译家与翻译作品研究、外语教学理论与实践研究、学科建设与课程建设研究、教材与教学研究、测试理论与实践研究、跨文化交际理论与实践研究、外语复合型人才培养理论与实践研究、外语学科融合与人才培养研究等，既有理论研究和提炼，又有丰富的实践体验，充分展示了改革开放四十年来外语学科方方面面的实践与发展、成就与成果，是读者了解和研究这一代学人不可或缺的文献资料。从他们的作品中，读者可以清晰地了解外语教育四十年改革发展的历程，外语学科建设和学术研究演变的轨迹和不断发展和繁荣的过程，体察一代学人的学术追求和治学精神，尤其是他们在探索和创新中体现出的既积极跟踪国际学术研究发展，及时介绍、引进各种先进理论和方法，为我所用，又紧密结合中国外语教育的需求和实际，积极有效借鉴他人成果，针对我国外语教育、教学研究、人才培养等各方面的现实，通过学习、引进、消化、创造、创新解决现存问题，探索和建立具有中国特色的外语教育理论和实践体系，有力有效地促进和提升中国外语教育、学科、学术研究的发展的示范和引领价值。
中国外语教材与教法研究丛书:“三义三向”文本分析法:英语教学再思考
￥31.50
本书由两大部分构成，上篇阐释"三义三向法"的教学理念，下篇展示"三义三向法"的教学实践。 "三义三向法"包括以挖掘语言之美和思想之力为主的内文本分析和以感受思维之度和文化之维为主的外文本分析。内文本分析的路径为"三义"，即语境义、修辞义和谋篇义，外文本分析的路径为横向思维、多向思维和逆向思维。在英语课堂中实施"三义三向"文本分析法，可有效提升高中英语、大学英语和英语专业这三个层面的英语教师的"文学力"和"思考力"，而高效贯彻高中英语学科核心素养、《大学英语教学指南》和《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》。本书内容全面，教学实践充实，对从事英语教学和研究的专家学者、大学教师、高中教师和研究生等都有很高的参考价值。
