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世界知名语言学家论丛:第二语言教师教育的内容和过程
￥38.50
本书收录了作者的若干篇重要论文，其中有一部分曾刊载于知名期刊。本书所收录的论文基本都与教师教育有直联系，比如探讨教师的自我定位和自我认知，教学技巧及教学手法是否会影响教师本人对教学的信念等。此外，本书还指出，受职业教育对教师获得职业方面的发展是大有益处的。本书对教师、教师教育者和研究人员来说是非常有价值的。
英美文学研究论丛.28
￥28.00
《英美文学研究论丛28》由英美文学研究领域著名学者李维屏先生主编，分为访谈、英国文学、美国文学、文学理论、专题：文学与经济学等几个栏目，推出了业界在相关领域的*的研究成果，是英美文学研究领域重要的一本参考书。
基于多模态语料库的语力研究:多模态语用学新探索
￥52.50
本书基于多模态语料库语言学的基本方法，以贴真建模思想为研究思路，以汉语现场即席话语多模态语料库为数据来源，综合多模态、语用学、语料库语言学、语音学等多个分支学科的理论和知识，考察语力与情感状态、韵律特征、体貌表现等相互之间的关系，描写和阐释说话人在表达不同语力时所采用的各种手段之间的互动协同规律，以及现场即席话语中语力显示项的特和影响因素等，将定性分析和定量分析相结合，对鲜活语力行了建模。本书具有创新性、贴真性、实证性和跨学科性等特，对同类研究具有一定的启示意义和借鉴价值。
外教社新编外国文学史丛书:新编美国文学史(第1卷)
￥47.60
《新编美国文学史》（四卷本）在时间跨度上，从北美印第安传统文学时期一直讲述到20世纪末；在内容的广度上，涵盖小说、诗歌、戏剧、文论，包括了非裔、华裔美国文学在内的各少数族裔文学。全书坚持史论结合，强调深研究，分析阐释美国文学不同时期主要的流派、作家与作品，完整展现美国文学嬗变与发展的历史程，关注中美文学交流，观精辟独到。书后的大事年表、参考书目、中英文索引为研究美国文学的读者提供了方便。
往事历历 40年回眸:知名外语学者与改革开放
￥187.60
经过40年改革放，中国发生了翻天覆地的变化，外语教育事业发展迅速，成绩斐然。作为我国外语界共庆改革放40周年的一份献礼，《往事历历40年回眸（知名外语学者与改革放 套装共3册）》通过百余位外语界专家及有相关背景的外交等领域名家记述了改革放40年来难忘的、具有代表性的亲身实例，以小见大，由及面，反映改革放为外语界带来的历史性嬗变与发展。
基于认知理论的英语学习丛书:英语非谓语动词
￥22.40
本书借助*的认知语言学研究成果，分九讲阐述了英语非谓语动词的不同形式和用法，阐释它们的理解难和使用难，本书有助于英语学习者掌握英语非谓语动词。
中西叙事理论研究:第六届叙事学国际会议暨第八届全国叙事学研讨会论文集
￥54.60
近年来，国内叙事研究理论和批评实践得到了长足发展，取得了从过去向国外"学着说""跟着说"，到现在与他们"一起说"的可喜成绩。本书共分为"域外来稿""叙事理论探究""中国叙事研究"和"叙事批评实践"四个部分，所收录的论文是中国叙事学会举办的第六届叙事学国际会议暨第八届全国叙事学研讨会的参会论文，有许多重要的观和新颖的研究方法。"中国叙事研究"这一部分中，刊登了有关中西叙事比较研究和针对中国叙事特所行论述的重要文章。这部汇总了当下中国叙事研究诸多成果的论文集，不仅具有理论性、前瞻性和实践性，而且还极具可读性和收藏性。
国际认知语言学前沿课题讲座:认知理论对三种英语倒装结构的统一阐释
￥42.00
本稿为我社组稿的原创丛书"国际知名语言学家讲座精粹丛书"的*种。本套丛书的作者均为国际语言学界的领军人物，大多来自海外。本套丛书旨在精选收录这些权威专家在不同场合、不同时机围绕某一热主题所做的讲座，从而形成该名家针对这一主题的完整阐释，引领读者对其有更深全面的理解。丛书由于内容为讲座这一特，每种著作还会同步推出MP3音频。 本稿主要围绕认知语言学视角下的英语倒装句阐释展，共收了作者在不同场合下所做的9次讲座的文字整理版。作者为本书专门撰写了导论章，和结语章。全书思路清晰，语言流畅，质量很高，对于英语专业师生及其他感兴趣的读者有很大的启发。
国家哲学社会科学规划项目:英汉乏词义构式的认知对比研究
￥37.80
本书根据英汉乏词义动词的特质重新界定了乏词义结构，梳理了英汉乏词义结构研究的历史与现状，探讨了英汉乏词义结构的认知理据、概念化特征和构式功能，并从历史角度对英汉乏词义结构行了对比研究。本书逻辑严谨，分析细致，有助于加深学生对汉语句法结构的认知，推动汉语认知句法学体系的构建；有益于揭示汉英乏词义结构的认知特征，促对比认知语言学理论框架的构建；有利于提高英汉句法教学的有效性，提升学生的交际能力。
美国犹太文学(修订版)
￥82.60
美国犹太文学是美国文学的一个重要组成部分。它既有一般意义上的美国文学的特征,又有其独特的族裔文学特质。也就是说,美国犹太文学无论是在思想表达还是形式的构成上,都具有明显的民族文化特性。本书重点所要考察、论述的就是存在于美国犹太文学中的这种个性差异。但是由于本书主要是从文化的视域进入美国犹太文学的,所以,其研究重点就落到了美国犹太文学的发生发展以及美国犹太文学与犹太文化、犹太宗教与美国社会现实之间的互动关系上。在绝大多数的章节中,论述的内容主要是围绕着美国犹太文学中所洋溢着的宗教、文化底蕴,深入发掘和论述这些文化底蕴在美国犹太文学作品中的表现内容及表达方式,找出其发生和发展的内在机制,进而揭示美国犹太作家、作品中多样化的犹太性。
外教社新编外国文学史丛书:新编美国文学史(第3卷)
￥75.60
《新编美国文学史》（四卷本）在时间跨度上，从北美印第安传统文学时期一直讲述到20世纪末；在内容的广度上，涵盖小说、诗歌、戏剧、文论，包括了非裔、华裔美国文学在内的各少数族裔文学。全书坚持史论结合，强调深研究，分析阐释美国文学不同时期主要的流派、作家与作品，完整展现美国文学嬗变与发展的历史程，关注中美文学交流，观精辟独到。书后的大事年表、参考书目、中英文索引为研究美国文学的读者提供了方便。 《新编美国文学史（第3卷）/外教社新编外国文学史丛书》是该系列之第三卷，主要介绍和评析1914年至1945年美国文学的发展，聚焦现代文学以及现代文学批评的诞生与发展。全书力求从中国人的角度对美国文学做出较为深刻的评述，凸显中国学者的主体意识。
外教社新编外国文学史丛书:新编美国文学史(第4卷)
￥68.60
《新编美国文学史》全书四卷,在时间上分别涵盖美国文学发展的四个阶段,即起始至1860年，1860年至1914年，1914年至1945年，1945年至20世纪末。这样分期,是基于两方面的考虑。一是参照具有划时代意义的美国和世界重大历史事件如南北战争、次世界大战、第二次世界大战，将其作为确定分界线的重要依据；二是美国文学自身大体也相应地经历了四个发展阶段,每个阶段具有鲜明特征：美国文学的起始与形成；美国现实主义与自然主义文学的繁荣；美国现代文学的诞生与发展；美国文学的多元格局。当然,我们这样分期主要为了便于编写，并不意味着对美国文学进行泾渭分明的历史分割。事实上，文学创作大多并不与重大历史事件直接有关或以此为界，作家的创作生涯常常是跨越时期的,多数文学流派在新的历史阶段也会继续绵延。
中华成语故事绘本 学生用书 第2册
￥26.60
本套教材是提供给小学三、四、五年级(从小学一年级始上英语课)或同等英语水平的学生使用的英语辅助教材，共三册。每册选取30个小学生耳熟能详的汉语成语，用简单适切的英语把这些成语所包含的典故或故事讲述出来。此举是将英语语言的学习与中华传统美德及文化的教育相结合，也是将《义务教育英语课程标准》(以下简称《课标》)中关于英语教学应将工具性与人文性相结合的指导思想落实到课堂教学中的实践。 由武桂杰等主编的这本教材《中华成语故事英语绘本(学生用书第2册)》中的每个成语故事后面附有简要的故事寓意(The Moral of theStory)，教师在教学中需引导学生正确理解，将英语学习与品德教育相结合，增强学生对中华传统很好文化的认识及爱国主义情感，培养他们形成良好的品格和正确的人生观及价值观。
外教社新编外国文学史丛书:新编美国文学史(第2卷)
￥61.60
《新编美国文学史》全书四卷,在时间上分别涵盖美国文学发展的四个阶段,即起始至1860年，1860年至1914年，1914年至1945年，1945年至20世纪末。这样分期,是基于两方面的考虑。一是参照具有划时代意义的美国和世界重大历史事件如南北战争、次世界大战、第二次世界大战，将其作为确定分界线的重要依据；二是美国文学自身大体也相应地经历了四个发展阶段,每个阶段具有鲜明特征：美国文学的起始与形成；美国现实主义与自然主义文学的繁荣；美国现代文学的诞生与发展；美国文学的多元格局。当然,我们这样分期主要为了便于编写，并不意味着对美国文学进行泾渭分明的历史分割。事实上，文学创作大多并不与重大历史事件直接有关或以此为界，作家的创作生涯常常是跨越时期的,多数文学流派在新的历史阶段也会继续绵延。
外语学术普及丛书:什么是生态语言学
￥18.20
本书以71个问题的形式，简要介绍了生态语言学的缘起、学科属性、研究模式、核心概念和研究内容、国内外研究状况以及系统功能语言学框架下的生态语言学研究。本书是生态语言学门读物，适合希望能快速获得生态语言学大观的语言学或相关专业师生。
中华成语故事绘本 学生用书 第1册
￥26.60
本套教材是供小学主使用的英语辅助教材，共三册。每册包含30个用英语讲述的中华成语故事，语言浅显易懂，插图生动有趣，录音惟妙惟肖。每个成语故事后附有故事寓意，让学生中华传统优秀文化。教材提供部分成语的英语对等表达，培养学生的跨文化交际意识；设计相关的练习和活动，帮助学生理解故事内容并展开讨论。读完故事后，学生可在教师的指导下进行朗读、复述和表演等活动，增添学习的乐趣。全套教材配有教师用书，提供教学指导和学生用书中所有练习的答案。
中华成语故事绘本 学生用书 第3册
￥26.60
本套教材是提供给小学三、四、五年级(从小学一年级始上英语课)或同等英语水平的学生使用的英语辅助教材，共三册。每册选取30个小学生耳熟能详的汉语成语，用简单适切的英语把这些成语所包含的典故或故事讲述出来。此举是将英语语言的学习与中华传统美德及文化的教育相结合，也是将《义务教育英语课程标准》(以下简称《课标》)中关于英语教学应将工具性与人文性相结合的指导思想落实到课堂教学中的实践。 由张喜华等主编的《中华成语故事英语绘本(学生用书第3册)》一书中的每个成语故事后面附有简要的故事寓意(The Moral of theStory)，教师在教学中需引导学生正确理解，将英语学习与品德教育相结合，增强学生对中华传统很好文化的认识及爱国主义情感，培养他们形成良好的品格和正确的人生观及价值观。
文学与跨文化研究(一):概念、应用与交流
￥69.30
本书是外教社"跨文化研究"丛书的第8辑，与第9辑一同组成"文学与跨文化研究"姊妹篇。本丛书的特是：根据预先确定的主题，向国内外跨文化研究界征稿，作者均为该领域卓有成就的专家学者。本辑着眼于从跨文化角度行文学研究，收录了来自中国、德国、法国、荷兰、中国香港等多个国家和地区作者之手的16篇代表性文章，分别从跨文化视角下文学研究的基本概念和定位，流散文学的产生历程，跨文化身份，跨文化迁移等方面，探讨了跨文化视角下文学研究的基本定义、理论框架、应用以及学科之间的互动，揭示了跨文化研究和文学研究两个学科之间互相推动、互相促的重要作用和意义。
英语教师培训丛书:任务型语言教学概述
￥21.00
本书作者Rod Ellis是国际知名二语习得研究专家，结合个人和其他学者对任务型语言教学的研究，结合众多具体的教学案例，从不同层面对任务型语言教学行了介绍和分析，涉及核心概念、任务选择、教学方法、教学重、教学评估、需要解决的问题等，并在书后附有推荐阅读书目和术语表。
英美文学研究论丛.30
￥51.80
本稿为我社“英美文学研究论丛”系列之一，是其第30辑。主编为上海外国语大学李维屏教授。本系列书栏目设计基本稳定，本稿分为学者访谈、英国文学、美国文学、文学理论、大洋洲文学专栏、书评几个板块。
看听学3L同步练习册 第1册
￥34.30
·由外国语学校一线教师精心编写，融合多年实践经验，体现先进教学理念。 ·内容丰富，题型多样，编排科学。 ·紧密配合教材，增加语言输入，锻炼语用能力。 ·夯实语法基础，培养英语语法，提高应用水平。
