购物车
个人中心
庞瑶琳——北京化工大学校长
￥19.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
法国大学女校长
￥19.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
玛维琳娜·秀茨——美国迪拉德大学校长
￥19.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
中国大学女校长
￥17.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
美国常春藤大学女校长
￥26.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
陈乃芳——北京外国语大学校长
￥23.49
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
谢希德——复旦大学校长
￥17.74
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
如何阅读一本文学书
￥20.00
小时候我常跟爸爸去采蘑菇。我总是看不到蘑菇，可他会说“那里有朵黄色的松菇”或“那边有几朵黑色的尖顶菇”。 文学教授做的事与此相似：在遍地都是蘑菇而你看不到的时候，提醒你一下。 全美广受欢迎的文学公开课教授托马斯?福斯特，继《如何阅读一本小说》之后，针对小说、电影、戏剧、诗歌等各类文学作品，进行了一次新的梳理，告诉我们迈向文学探索之路，找到“蘑菇”，是多么容易且富有乐趣。 旅行的目的绝不是表面看起来那么单纯，吃一顿饭也不只是为了填饱肚子，雨雪天也不是天气预报的问题。这些文学中隐而不说的含义，借助作者阅读文学的3件法宝、20多个小诀窍、300部作品的赏析，丰富你的阅读体验。 遇到这本书之前，你并不知道你会爱上文学。
清华精神的践行者——追思孙殷望教授文集
￥32.42
孙殷望教授在清华工作的53年间，曾担任清华大 学党委办公室副主任、《清华大学教育研究》主编、 中文系党支部书记、对外汉语文化教学中心主任、人 文社会科学学院党委书记等职。蔡文鹏主编的《清华 精神的践行者——追思孙殷望教授文集》收录了孙殷 望教授的亲朋挚友、共事过的老领导、老同事及学子 等撰写的纪念文章，文章从多个角度生动追忆并阐述 了其生前为人处事中的忠诚、正直、温暖等之品质， 回顾了其为学校的教育改革和党建工作、文科的复建 与发展、教书育人、校史编纂等方面之贡献，表达了 对其无限挚爱和深切怀念之情愫。本书还编选了孙殷 望教授的部分公开发表和从未面世的文稿。
大学与伊甸园——理性教育与人性发展
￥14.66
现代大学教育发端于19世纪，盛行于20世纪。到21世纪，大学的格局在国际层面上大致成型。但是，针对中国文化背景下的大学教育，我们能够从先进国家的大学体制中承袭什么？中国大学教育的特色具体在哪里？本书试图用科学理性的思路，对中国年青一代在大学中的被教育、自我教育过程进行分析讨论。本书从现代大学的成因、任务、机遇、挑战几个方面展开，全书分为大学的价值、大学的教育方略、大学与教授、研究型大学、大学与中国以及结语几个部分。重点探索了教育（尤其是大学教育）对人性发展的决定性价值，并着重讨论了现代生活方式下人性发展与人类传统文化（特别是中国文化）的关系。在科学理性分析的基础上，本书提出了以科学智慧和知识为主要素材，通过理性教育来发展适应于现代生活方式的个性，进而培育个体在公民社会和职业社会中享受人生的能力。
高校协同创新机制与人才培养模式研究
￥23.98
在经济高速发展的今天，创新已经成为各个领域中竞争的必由之路，而高校协同创新作为创新的重大支撑也引起了广大学者的关注，但是现有的文献并没有对高校协同创新进行一个系统的分析。因此本书通过四个部分分别对对高校协同创新的理论、现状、机制和人才培养进行了系统的分析，论述了高校协同创新现存在的问题以及解决对策。
大学的改革·学院篇
￥30.99
【作者简介】钱颖一是“文革”后届大学生，毕业于清华大学。2006年，在美国留学和任教25年后，他回到清华大学，担任经济管理学院院长至今10年。无论从事何种工作，钱颖一总是与中国改革同行，肩负起时代赋予的责任。当改革大幕初启，他远渡重洋，探寻现代化之道，成为世界一流的经济学者；当改革如火如荼，他频繁回国讲学，为改革建言献策；当中国呼唤更多杰出人才时，他放弃国外一流大学终身教授职位，回国投身教育事业。 《大学的改革》是钱颖一过去10年在清华大学经济管理学院担任院长，过去15年在中国教育领域不懈耕耘的实录。它包括《卷·学校篇》和《第二卷·学院篇》两卷，前者涵盖各种类型的学校，后者聚焦清华经管学院。本书体现出大学改革的一个主题——“大学为学生”，以及大学改革的两项内容——“实践现代教育理念”和“建立现代大学制度”。本书在阐述教育改革思想的同时，真实记述了教育改革行动，重点体现“思行合一”。所以，它不仅是一本理念上“为何改革”的书，更是一本实践中“如何改革”的书。 可以说，这是目前中国教育领域中独特的一本书。
媒介素养与媒介德育创新——大中学生如何应对色情与暴力信息
￥22.99
本书立足目前新媒体等社会媒介发展迅猛、媒介中不良信息泛滥、青少年在社会化过程中受媒介影响日益重要等背景，在全国部分高校和中学中进行问卷调查和访谈，以此为基础，结合德育、传播学、社会学、心理学等学科知识，以及*的媒体融合、媒介素养教育、素质教育、青少年犯罪等方面的研究成果，深入开展有关应对媒介中色情与暴力信息的分析和研究，并提出媒介德育的创新理念和有效策略。
职业能力测评实证研究:汽车维修专业广州报告
￥18.52
平进行科学、有效地测评却存在很多方法和技术上的困难。本书是相关国际前沿理论的*应用成果，它以“COMET职业能力与职业能力测评”理论为基础，采用严谨的质性、量化或大规模诊断（largescale diagnostic）等实证研究方法，连续两年以广州市属七所技师学院及全国部分高职院校汽车维修专业为研究对象，对职业能力或其一个侧面进行了研究，其中有些是与国际高水平大学的合作科研成果。书中研究个案不但可以帮助读者对职业院校学生和教师的职业能力发展状况有深入的了解，为职业教育科学决策和课程教学改革提供实证依据，而且对职业教育研究范式的建立也有重要的意义。 本书的读者对象： 职业教育管理和科研机构的科研、教研和管理人员； 各级各类职业院校华人培训机构的教师和管理人员； 企业人力资源管理和开发人员； 高等院校相关专业的师生。 ?
研究生培养机制改革：行动与反思
￥15.62
该书由四部分构成，分别是理论分析篇、整体透视篇、专题透视篇、特别关注篇。理论分析篇着重剖析研究生培养机制改革亟待解决的概念、理念等问题；整体透视篇着重从整体维度分析研究生培养机制改革成效与深化路径；专题透视篇着重从专题维度分析研究生培养机制改革成效与深化路径；特别关注篇着重剖析研究生培养机制改革的热点和难点问题。
工程实践和创新教学探索与研究
￥41.57
本书是华北地区高校从事工程教育实践教学的教师、指导人员和管理人员近年来开展工程教育实践教学改革研究与创新实践的经验总结，以论文的形式发表。本书涉及的内容包括工程训练中心及实践教学基地建设与能力培养、课程改革与建设、工程实践教学师资队伍建设、教材建设、教学方法改革与创新等，论文中所涉及的实践教学改革理念与观点，都是作者本人结合实践育人工作中的体验提出的。本书由年会组委会和论文学术评审委员会审阅和定稿，入选论文集的论文均为作者首次发表的教学研究论文，具有较高的学术交流价值。
高职院校创业教育透视：基于高职院校人才培养的创业教育体系构建与机制的研究
￥22.06
张涛编写的《高职院校创业教育透视(基于高职 院校人才培养的创业教育体系构建与机制的研究)》 是全国9所高职院校共同参与的“广东省高等教育教 学改革项目”的研究成果，获得了广东省教学成果二 等奖。本书以构建高职院校人才培养的创业教育体系 为视角，对创业理论和创业实践的发展进行了系统的 综述和梳理。通过对高职院校开展创业教育的实证研 究，提出构建创业教育人才培养体系，包括创业教育 课程体系、创业教育与专业教育、创业教育实践平台 及创业教育支持保障及质量评价体系，向创业教育理 论的研究者与实践者提供了一个清晰的、可以理解和 遵循的方法，并在理论和研究成果的基础上提出了开 展创业教学和创业实践的路径。本书可供各高职院校 开展创业教育的负责人和任课教师阅读参考。
大学智库
￥20.93
本书首阐述了中国大学智库的价值观，论述了现时代大学智库与中国发展的辩证关系，阐明了时代赋予中国大学智库极大的发展机遇；理清了大学智库与研究学派、“大产学研”、特色人才培养等之间的关系；并通过对智库的发展历史，国外大学智库发展的现状的描述，进一步阐释了中国大学智库发展的意义；在此基础上指出了未来大学智库构建的方向和方法。
地方院校本科教学工作审核评估的实践与探索
￥12.34
《地方院校本科教学工作审核评估的实践与探索》以*《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》为重要依据，将*对学校开展的整体审核评估转换为对二级教学单位的审核评估。其评估总体要求、评估范围及评估重点、评估方式与过程均参照*关于审核评估的工作方案，是高校自我评估方式的一种大胆实践和探索。
文学概论通用教程：文学概论教程作品论
￥2.99
葛红兵，编剧作家、文化创意学学者。上海大学文创中心主任教授（博导）、上海市华文创意中心理事长。
文学概论通用教程：文学概论教程网络文学与电影文学论
￥2.99
这本书是我在给中文系学生连续6轮开设文学概论课的基础上写出来的。6轮课先后试用了3种当今流行的教材，感到各种教材都有自己的优点可以借鉴，但是，能否有一本深入浅出的既讲出了道理又不摆理论面孔的教材？
