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每满80减40 山西省地方志优秀传统体育文化探骊
山西省地方志优秀传统体育文化探骊
朱晓红
¥23.80
山西省政府曾先后多次有计划、有组织地对此地域内的体育非物质文化遗产进行抢救、搜集、整理、翻译、研究和出版,并取得了史无前例的丰硕成果。其中,在历代山西省的方志著作中,传统体育作为一种基层文化现 象,曾受到一定程度的重视。它常作为地方“风俗”(风 物)而加以记载。虽然内容比较简单,有的只是零片段,或夹杂着文人的附会不实之词,但还是体现了修志者的卓见,体现了民俗在地方志编纂中的重要地位。正是在山西省民族文化大繁荣、大发展的黄金时代,为了进一步促进山西省非物质文化遗产的抢救和保护工程,促进山西省的经济和社会发展,促进山西省社会的和谐和各民族的经济文化交流合作,《山西省地方志优秀传统体育文化探骊》以翔实的史料、优美的文字,详尽展示了山西省丰富多彩、富有民族特色的传统体育文化,是认识和研究山西省传统体育文化不可或缺的资料。 该书主要针对于山西省各县市地方志优秀传统体育文化项目、动作形态、起源、价值、动作技术技能方面进行的深入挖掘与整理。
每满80减40 生育新政背景下我国超大城市学前教育需求分析
生育新政背景下我国超大城市学前教育需求分析
沙莉, 魏星, 梁宏
¥29.75
本书首先论述了确立学前教育需求预测的原则与框架以及在研究中预测学前教育需求的基本思路、主要原则和方法;其次对影响幼教师资 需求变动的师幼比因素进行了系统研究,对世界其他国家和地区师幼比进行比较研究,同时对我国及三个城市师幼比标准及现状进行考 察,为幼教师资需求预测提供高、中、低三种方案。*后重点就国内外学前教育生均经费标准研究。对影响学前教育经费投入需求变动的 生均经费标准进行系统研究,对世界其他国家和地区该指标水平进行比较研究,同时对我国及三地学前教育生均经费标准及现状进行考 察,为学前教育经费需求预测提供多种方案。
每满80减40 体育赛事产品消费与运营
体育赛事产品消费与运营
孔庆波著
¥14.00
在强化研究目的与任务的基础上,从赛事内涵、赛事产品经济学属性与经济价值、赛事产品市场营销与经济价值发、赛事产品消费四个方面对前期研究观行了梳理、归纳与述评,并对赛事举办由精神、政治价值向经济价值发生的转型行了分析。立足于体育赛事举办价值的经济转型,对体育赛事产品的概念和内涵再次审视;以微观经济学为理论基础,以体育赛事市场发需求为实践基础,从社会、生产、消费和价值方面分析了体育赛事产品的特性;从体育赛事作为服务性产品的角度,就主体、经济主体、消费者和消费主体的概念问题行了阐析;透析了体育赛事产品的五大消费主体,并分析了其整个消费过程。
每满80减40 民族团结引领高职教育健康发展研究
民族团结引领高职教育健康发展研究
简才永
¥33.25
本书以铸牢高职生中华民族共同体意识作为主线,采用量化研究和质性研究相结合的方式,以民族地区高职院校的老师、学生及其家长作为研究对象。全书共分为七章,分别对民族团结心理教育研究现状、高职生民族团结心理结构及特征现状、高职生人际和谐现状及心理干预、高职生群际触现状及影响因素、高职生中华民族共同体意识构成要素及特征、高职生民族团结教育内容与途径、高职院校民族团结教育现状及其应对策略等问题行了详细探讨。
每满80减40 幼儿班级活动参与权研究
幼儿班级活动参与权研究
刘雄
¥27.30
儿童参与权是儿童的一项基本权利。幼儿期是人生的奠基阶段,幼儿园班级是绝大多数幼儿成长的重要场域。幼儿班级活动参与权作为幼 儿的一项重要权利日益得到重视,但其理论研究有待推进,实践样态也有待深描与解释。本书基于‘需要” 理论,探讨了幼儿班级活动参 与权的理论基础、价值基础、性质、条件性权利;选取S省3所样本幼儿园共9个班级,采用扎根理论研究范式,经过6个月的资料搜集,深 描并解释了幼儿班级活动参与权的实践样态。
每满80减40 新时代高校人才培养内部质量保障体系研究
新时代高校人才培养内部质量保障体系研究
计国君
¥33.25
本书以哲学社会科学重大攻关项目“高校质量保障体系研究”的相关成果基础上,调研分析了国内外相关大学的数据和做法,针对目前存在的质量瓶颈,行了有针对性的论述。本著作基于新时代大学必须以本为本,紧密围绕内部质量作为建设教育强国为中心,呈现UNESCO-IIEP (联合国科教文组织)所发起的“高等教育内部质量保障(IQA) 优秀原则和创新实践研究典型案例”中八所大学的经验以及国内高校优秀案例,从内部质量保障理论体系、方法体系等视角,构建新时代我国大学内部质量保障的闭环体系,同时结合厦门]大学的典型实践
每满80减40 STEM课程开发 : 理论与实践
STEM课程开发 : 理论与实践
吴新宁
¥23.80
本书由前言和八个专题部分构成。前言简述了STEM课程开发对发展21世纪能力,建设现代教育强国的重要性及价值意义;*章STEM教 育的内涵及价值:首先辨析了STEM教育的基本概念,然后阐述STEM教育的核心理论及多元学习环境的理论架构,*后分析STEM教育对 我国教育发展的价值,以及对传承我国文化的意义;第二章STEM课程国内外研究现状:介绍STEM教育在国内外的发展历程,探究国内外 的STEM教育的研究进展;第四章STEM课程管理与评价:介绍STEM教育对传统教学评价的影响,课程评价体系的构建,以及STEM课程 评价的内容与策略做了*诠释等八个方面的内容。
每满80减40 新时代高校思想政治理论课教学案例精选(第1辑)
新时代高校思想政治理论课教学案例精选(第1辑)
杨慧民,葛丽君
¥47.40
新时代高校思想政治理论课教学案例精选(第1辑)
每满80减40 声情并茂讲好绘本故事(李莹)
声情并茂讲好绘本故事(李莹)
李莹
¥23.99
本书为幼教专业的学生、幼儿园教师、家长,讲解如何为0~6岁儿童选择绘本、讲述绘本。书中精选数十个经典绘本案例,从“选择绘本”“共读绘本”“讲好故事”三个层面,深浅出地讲解选好、讲好绘本的方法和技巧。本书适合中职、高职学前教育专业学生行“理论-实践一体化”学习,亦可指导和帮助幼儿园教师、儿童家长选好绘本,陪伴儿童共读绘本。
每满80减40 读书:奋斗着的根基(精装)
读书:奋斗着的根基(精装)
李英军,李超,孙越
¥33.25
在提倡全民阅读的今天,本书的选题具有一定的时代性。作者从读书有利于个人读书,立身,立心,立命等意义升华到读书有利于国家、有利于社会等;同时,又将读书赋予一种诗意的生存状态,幸福的生活方式,温暖的生命体验等方面,从而一步提倡读书是文明传承之途,人生成长之梯,家庭幸福之源,民族兴旺之根,国家强盛之魂。全书分为十一个章节:书韵、读好、风景、读魂、家国、四季、苦乐、 知行、方法、奇趣以及传承等
每满80减40 滋养心灵的阅读
滋养心灵的阅读
杨国辉
¥34.30
本书从阅读的自然属性、社会属性谈起,先从阅读行为的文本方面着笔,详细阐述阅读的目的、作用、内容及方法。继而论述阅读行为的主体——读者的境界、层次与品位。然后论述阅读在图书馆、媒体传播、教育等行业的具体应用。阅读是图书馆工作的主旋律,是媒体传播的主要方式,是教育的灵魂,是实践的引领。*后阐述阅读与实践的关系问题。无论阅读什么、阅读多少,离实际工作生活的实践,阅读的作用和效果都是有限的。只有二者结合,学以致用,才能让阅读变成实际生产力。
每满80减40 文化概念的时代阐释
文化概念的时代阐释
谢伦灿
¥33.25
目前,文化产业迅猛发展,但是文化关联词汇散乱无章,需要科学归类、阐释指引。基于此,《文化概念的时代阐释》用“文化+后缀词”的体例,将所有冠有文化的词条,行全面的概念梳理和功能解读,例如:文化金融、文化贸易、文化市场、文化经济、文化商品、文化增值、文化折扣、文化贴现……等大约四百多个含有“文化+后缀词”的词汇,通过“物质文化、精神文化、制度文化、行为文化”四个大类,“经管、空间、生活、组织、现象、功能、观念、标准、目标、学理、标准、行政、导向、约束、方法”十五个小类,从“词条来源、定义描述、内容概览、适用范围、案例呈现”五个方面,对文化词条内容行了阐释解读,该书会以丛书的方式推出,将陆续呈现《文化形态的承载功能》《文化生成的多元路径》《文化地理的具象特征》共四部出版。书稿属国内关注文化词条概念,并对所有词条做到“有出处、有阐释、有运用指引”的专著,是一本面向文化产业学者的词汇溯源专业书、也是文化产业本科生的考研、文化产业从业人员的常备红宝书,学术价值高且市场前景广阔。
每满80减40 法国对外法语教材史研究:教学法视角
法国对外法语教材史研究:教学法视角
申华明;宋碧珺;傅荣
¥38.05
《法国对外法语教材史研究:教学法视角》聚焦法国对外法语教材发展历程及其与教学法的紧密联系。全书从外语教学法的历史演变与理论基础出发,详细分析了语法—翻译法、直接法、听说法、交际法以及任务型教学法等多种外语教学法的形成、发展及其理论支撑,结合实证研究,通过“四观模型”展示了这些教学法在不同历史阶段的法语教材中的应用,探讨了教材与教学法之间的关系,揭示了教材编写与教学法演变的内在机制,为我国法语教材的编写和研究提供了借鉴。本书视角多元,内容丰富,不仅为外语教育和教材研究者、外语教师提供了丰富的理论参考和实践指导,也为相关专业研究生深入理解外语教学法与教材建设的互动关系提供了重要参考。
每满80减40 优选论:从并行理论到串行理论
优选论:从并行理论到串行理论
马秋武
¥62.33
优选论是生成语法的新近发展。从初创时重点关注表层形式的重要性,到近年来转向串行理论分析,本书*系统地呈现了优选论的理论应用和历史变迁,重点说明优选论在汉语中的应用问题。全书分为三大部分,共八章。*部分“理论概览篇”(*章)回顾音系学理论的缘起与发展,重点介绍优选论的基本原理及其理论贡献。第二部分“并行理论篇”(第二至五章)详细阐述优选论的基本原则与操作方法、制约条件的交互作用、重要语法属性,以及并行理论中的推导问题。第三部分“串行理论篇”(第六至八章)聚焦串行推导问题,探讨候选项链理论、和谐串行理论及其在解决音系不透明现象中的有效性,并以天津话连读变调为例,展示结构划分在音系分析中的必要性。本书理论与实践紧密结合,兼具系统性、前沿性和引领性,既适合语言学和音系学的研究者、教师及硕士、博士研究生阅读与参考,也可为方言调查等实践工作提供方法论指导。
每满80减40 5G+教育:5G时代的教育变革
5G+教育:5G时代的教育变革
赵帅
¥51.35
随着5G 在各行各业的应用,人工智能、物联网、云计算、大数据和边缘计算等技 术将从根本上改变传统的教育模式:破时间、空间等客观环境的限制,推动教学方 式的智能化、普适化,培养学习行为的个性化、人性化,实现教育生态的轻平台和重 连。 本书探讨了5G 在虚拟现实、远程教育、智慧校园和人工智能等场景下的应用,以 5G 通信技术的革新为基础,以5G 教育的实施案例为佐证,从代表产品、核心功能和 发展趋势等方面对5G 时代的教育应用行了系统阐述。可以预见,云计算、大数据、 人工智能、虚拟现实等技术与教育的融合将推动教育行业向更加智能和科学的方向发 展,给教师、学生和家长带来更多新的体验。 在此过程中,通信运营商、科技公司和教育公司都深度参与其中,书中通过各种 场景下的实施案例,对于教育行业未来的发展趋势及产业布局行了预测和判断,希 望可以为通信行业和教育行业的从业者提供参考。
每满80减40 世界一流大学:全球趋势与院校模式
世界一流大学:全球趋势与院校模式
王琪,刘念才
¥54.90
本书是上海交通大学教育学院召的第八届“世界一流大学国际研讨会”的优秀论文集(中文版)。此次会议的主题是“世界一流大学: 全球趋势与院校模式”,旨在探讨世界一流大学如何应对社会变迁所带来的挑战和机遇。从国家的视角,本书分析了世界一流大学如何为全球共同利益做出贡献并平衡与协调其在全球、国家与地方中的作用,并揭示了发展高等教育生态系统对于追求学术卓越的重要性。从院校的视角,本书讨论了战略规划、教育平等与多样性、国际化合作等在建设世界一流大学中的重要性。“世界一流大学国际研讨会”自2005年起每两年召一次。会议聚集了来自世界各地的政策制定者、高校管理者和学者,共同探讨与世界一流大学有关的议题。
每满80减40 上海市区办高校教育质量年度报告(2022年)
上海市区办高校教育质量年度报告(2022年)
张东平
¥49.90
本书包括前言、总报告、各校分报告:本书稿全面反映2021年上海市区办高校教育教学改革与发展、质量保障的情况。内容包括:各校庆祝中国**********的活动情况;各校制定十四五规划的情况;各校学习落实全国教育工作会议精神的情况;各校学习落实上海市数字化建设文件的情况;各校学习落实上海市七部委文件的情况;各校行专业内涵建设的情况;各校行教育教学改革的情况;各校展师资队伍建设的情况;各校展科研工作的情况;各校展考试制度改革的情况;各校人才培养成果的情况;各校教育教学质量保障制度建设的情况;各校展精神文明建设的情况;各校其他教育教学重要事项的情况。是区办高校与社会的联系纽带、信息窗口、展示平台。
每满80减40 学龄前儿童数学启蒙实战
学龄前儿童数学启蒙实战
梁晓燕
¥48.30
本书详细介绍了学龄前数学启蒙阶段的注意事项和知识,主要有生活和感官数学,蒙氏算术里10以内数的概念、连续数数的认识、十制、四则运算,几何教育的平面图形、立体图形,代数教育的二项式、三项式、平方和立方、分数等概念,通过数学启蒙教具行详细全面的解析。6岁左右儿童学完之后,可以达到小学三年级的数学水平,是一条比较轻松的数学启蒙之路。同时也适合小学低年级孩子。本书特色是以经典的数学教具来解读启蒙数学阶段的算术、几何和代数知识。读者对象是家有0-8岁儿童、重视数学启蒙的家长、对数学启蒙教育感兴趣的相关早教人士,以及小学数学教育从业教师等。
每满80减40 现代外语教学与研究(2022)
现代外语教学与研究(2022)
高原,史宝辉
¥36.00
现代外语教学与研究(2022)
每满80减40 乡村家校合作指导手册
乡村家校合作指导手册
李家成,王朝晖
¥49.90
在我国加快建立家校社协同育人机制的背景下,立足乡村教育改革与发展,以乡村班主任研究成果为基础,选取本突破口,形成系统的乡村家校合作的策略、方法与结构,突出乡村学生、家长、教师的多方合作、共同发展。 本书突出理论与实践相结合,突出对乡村家校合作工作展的直指导性。读者对象为乡村教师、乡村校长与乡村教育管理干部,乡村家长和社区工作者,高校和科研院所展乡村教育研究的专业研究者等。
每满80减40 诗教中国 经典传承——“诗教中国”诗词讲解大赛上海赛区优秀案例选
诗教中国 经典传承——“诗教中国”诗词讲解大赛上海赛区优秀案例选
上海市语言文字水平测试中心
¥59.90
根据《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,全面深实施中华经典诵读工程,弘扬中华优秀传统文化,积极推中华优秀传统文化社区、校园、课堂,国家连续三年举办中华经典诵写讲大赛,并将此赛纳竞赛项目,每年举办。本书主要收录、第二届(2019 年、2020 年)“诗教中国诗词讲解大赛上海地区获全国及上海赛区奖项作品的教学设计和说课,以及第三届(2021年)“诗教中国”诗词讲解大赛者优秀案例和专家评,即作品的教学设计和优秀诗词讲解课程。