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曹操集全鉴
￥18.00
曹操(公元155--220年)字孟德，沛国谯县(今安徽亳州)人，是三国时期杰出的政治家和军事家，对于文学也有很深的造诣。他的思想对后世影响很大，很值得研究。由于目前市面上缺乏一部完整收录曹操著作且质量较好的整理本，我们重印了这本曹操集。这个集子是一九五九年编印的，以丁福保的汉魏六朝名家集本魏武帝集为底本，稍加整理和补充。诗文部分，曾用三国志、宋书乐志、乐府诗集以及各种类书作了对校，并注明了出处。
碎片化传播:网络舆论背后的传播规律与认知方法
￥39.99
本书通过“原理、思维、方法”三个维度全面、客观评述了网络碎片化传播的基本原理和内在机制，详细探讨了自互联网思维在中国商业社会产生以来的各种思潮，旗帜鲜明地指出互联网思维是客观存在、真实不虚的。互联网思维是当今中国商业实践下的独创商业哲学。无论是互联网思维、“互联网+”，抑或是产业互联网或互联网生态等各类思潮，其核心是具有中国特色的互联网思维哲学范式，互联网不仅是工具，更是世界观和方法论。 本书分析、评述了中国互联网思维实践者们总结的方法论，并独创性地提出移动互联网时代碎片化传播的“4I模型”，丰富了互联网营销理论。本书适合所有互联网从业人员和对网络碎片化传播有兴趣的读者详细阅读。
中国就业战略报告2020——推动实施更高质量的就业
￥35.40
本报告是中国人民大学研究报告系列中的一本，就现阶段推动实施更高质量就业的背景、理论基础、统计测量、重群体就业质量现状及问题、工时错配和过度教育与就业质量的关系、新经济背景下互联网使用对就业质量的影响、未来政策关注的重等行了分析和总结。 本报告系统研究了中国就业质量问题，从我国迈向高质量经济发展新阶段的要求出发，提出深刻认识就业质量的重要性，制定各项更为精细的就业政策和措施，推动就业质量不断提升等政策建议，对推动实施更高质量的就业具有重要的参考价值。 本报告内容深刻，有针对性，适合硕士生、博士生和就业领域的科研工作者阅读。
移动互联时代的政府形象传播(新闻传播学文库)
￥40.80
政府形象的构建在移动互联网快速发展的背景下迎来新机遇、面临新挑战。《移动互联时代的政府形象传播》结合新变化，探讨了政府形象传播的体系、路径、策略，既从“政府行为”维度对信息公、舆论引导和网络问政这三项政府形象传播的重工作加以剖析，又从“传播媒介”维度论述了政务微博、政务微信和政务App三类移动政务新媒体对于政府形象传播的价值。本书观新颖、数据详实、案例丰富，为学界和业界提供了理论参考和实践指南。
传媒版权管理研究(新闻传播学文库)
￥41.88
《传媒版权管理研究》采用定量与定性研究方法，尝试在制度框架内、历史视野中以及国外参照系里，多角度地研究国家、社会与企业三个层面的传媒版权管理。在本书中，国家与社会层面的传媒版权管理聚焦于版权保护制度及社会版权管理平台，企业层面的传媒版权管理则侧重于企业版权生产与发、版权交易、版权保护手段与措施等具体活动。 本书面结合，理论研究与实践深描相互映衬，访谈录、案例与正文相互补充，适合对版权问题感兴趣的学界与业界人士使用。 传媒版权管理的现实价值集中体现在两个方面：1.顺应传媒业由“广告中心型产业”升级为“版权中心型产业”的需要。2．顺应传媒业由单纯强调“覆盖”升级为强调“影响”的需要。
我们共通的理性(咏归文存)
￥80.00
《我们共通的理性》是刘东教授在对包华石《西中有东》的回应的基础上，拓展而成的一部专著。刘东教授在参考大量史料的基础上，运用历史学、哲学、人类学、地理学等等学科的研究成果，重新梳理了中西文明的关系，强调欧洲和亚洲并不存在不可逾越的界限，而在中西文明之间有共通之处。从根本意义上说，这个共通之处就在于，人类具有共通的理性。刘东教授同时认为，从先秦以来中华文明中就具有理性的传统，一直发展至今，这也是中华文明的重要品质之一。
源流说：内容生产与分发的44条法则
￥28.90
《源流说》以源流两字概括内容的生产与分发（源指内容生产之源头，流指内容分发之流向），诸位优秀的媒体人积多年来媒体从业的经验，讲解选题策划、采访写作、标题拟制、公号平台运营、内容审核、算法运用、舆情处置等内容，辅以经典案例，试图讲清楚传统媒体、新媒体、自媒体构成的内容生产生态下，信息从生产到分发、审核、应用的传播逻辑。 本书作者阵容强大，均为靠实力说话的媒体人，尽管每个人都做过采访、写作、拟制标题等等工作，但受邀撰写的原则是*合适的人写自己*擅长的部分。 全书先概述内容生产与分发的44条法则，下来分章节逐一细述，书中穿插讲解了大量案例，操作性极强。
中国人的性格
￥1.99
用新视角看世界的感觉，世界存乎于心，存在于解读者的眼中。故而一千个人读中国的人，就有一千个中国。《中国人的性格》是西方人介绍与研究中国民族性格的有影响的著作。本书中列举了中国人的性格特征，从一个侧面揭示了我们民族的传统性格。
关系社会资本新论(社会学文库；“十二五”国家重点图书出版规划项目)
￥41.40
《关系社会资本新论》聚焦个体层面的社会资本，从本体论、方法论和实证研究层面， 对社会资本行了集中探索和梳理。作者从本体论手，强调社会资本长期被忽视的建构性 和动态演化性，以及主观关系强度作为社会资本测量参数的意义。在方法论方面，作者详细 讨论了内生性问题对社会资本实证研究的影响，并基于模型介绍和*文献，详细展示了社 会资本研究领域的因果推断实践。*后，作者以系列实证研究作为案例，从国际与本土研究 两个维度来详细展示了如何对社会资本的因果效应行统计推断。本书可作为定量社会学研 究生、青年教师以及对社会网络、因果推断感兴趣读者的阶参考读物。
互联网使用与政治参与(新闻传播学文库)
￥40.80
《互联网使用与政治参与》探索中国的公民是如何通过互联网的使用影响现实政治参与和网络政治参与的。在选举现实政治参与和群体性事件现实政治参与中，互联网的使用所发挥的作用是不同的，这是由于不同类型政治参与情况在中国发展的不同情况导致的。在网络舆论监督型政治参与、网络献言献策型政治参与、网络另类政治参与的分析中，本书发现其受制于现实政治参与的制度安排与影响，并认为互联网的使用影响的现实政治参与和网络政治参与这两方面的政治参与是互为补充、互相影响、此消彼长的。
汉语词类史稿(国家哲学社会科学成果文库)
￥136.80
汉语史是由汉语语音史、汉语语法史和汉语词汇史构成的新兴的语言学科。而汉语语法史，又是由汉语词类史和汉语句法史两大部分组成的。目前，专门以汉语词类发展史为研究对象，并能行深而又全面研究的学术专著，该书尚属首次。 该书共分十章，每章三节，节下设八十六个子题，全面而又深地论述了汉语词类在上古汉语、中古汉语和近古汉语中的发展史。该书写作，作者紧紧抓住汉民族共同语的形成和发展这一根本方向，同时又在历史发展观和一切从汉语实际出发的实事求是的观指导下，去选择资料、组织资料和说解资料。全书论述，以问题为纲，以史为线索，一线牵到底，对汉语词类在各个历史时期中所展现的各种发展问题，不避争议，均予以具体地解析和回应。
思想的粒度与边界：泛化目的论的突现解释何以可能
￥29.00
本书是国家社会科学基金重大课题“生物哲学重要问题研究”阶段性成果。沿用内格尔目的论形式，扩展至迈尔内涵，得到泛化目的性作为研究对象，对其使用层级新颖性判定条件。 提出思想的“粒度”概念，在目的论所依赖的逆因果解释项中，寻找基于“多重实现”与“层级往复”的解释要素。另外，本书还回应了金在权的“层级划界疑难”等问题。由此，作者认为，“粒度”就是思想的边界条件，是“泛化目的论的突现解释何以可能”的论证基础。
新时代高校学生资助工作理论与实务(思想政治教育实践研究新探索丛书)
￥34.80
高校学生资助工作是教育扶贫的主要途径，事关脱贫攻坚和社会公平，是阻断贫困代际传递的战略举措，也是助力学生全面成长成才的重要手段。多年来，党和国家始终高度关注贫困家庭学生成长成才问题，不断优化工作理念，建立健全高校学生资助政策体系，在长期的实践探索中积累了丰富且宝贵的经验，对推动新时代高校学生资助工作发展具有重要的理论和现实意义。党的十九大强调要继续坚持立德树人根本任务，推教育公平，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，使绝大多数城乡新增劳动力更多受高等教育。这为新时代高校学生资助工作指明了发展方向、明确了工作任务、拓展了工作内容。本书试图以高校学生资助工作的理论研究为基础，通过对我国高校学生资助工作的历史考察概括总结其发展经验，并聚焦新的时代背景和发展环境，深分析当前高校学生资助工作所面临的机遇和挑战，探索工作机制优化和模式创新的基本路径，为新时代高校学生资助工作的创新发展提供有益借鉴。
人大课堂·名家的16堂历史课
￥41.40
本书是16位学者给大一新生讲授人生经历、治史学心得等的课堂实录，是中国人民安心历史学院本科教学改革的系列成果之一。2011年秋，中国人民大学历史系开设了“学史入门”这门入学引导课程（之后也以“新生研讨课”等名开过），请校内外的著名学者给新生上课，分享自己的人生经历、读书方法、治史心得、学术思考，新生在感受史家之精彩生活、人格魅力的同时，了解历史学是什么，比如史学研究的主要领域与方法，学术的前沿信息，如何读书、治学，进入大学之后应该如何听课、记笔记、写论文，如此等等，既有宏观的思考，又有具体的学习方法建议，让新生尽快适应从中学到大学，从应试教育到通识教育、学术研究的转变。本书在整理课堂录音的基础上编辑而成，在整理与编辑的过程中保持文本的现场感，是一份非常珍贵的课堂实录。
人道主义的呼唤.第三辑(2001～2005)
￥14.82
邓朴方编著的《人道主义的呼唤(第3辑2001-2005)》作为人道主义思想在中国的传播和实践，以及残疾人事业和残疾人工作的重要文献，现已由华夏出版社出版。该书收录了邓朴方同志1983年至2005年期间有关人道主义思想、残疾人事业和残疾人工作的部分主要文稿、讲话、报告、讲话等。它全面反映了改革放以来，人道主义思想在构建社会主义和谐社会程中发挥的巨大作用，反映了新时期中国残疾人事业创建和发展的历史程，集中展示了20多年来残疾人事业的巨大成就和丰硕成果；它科学总结了中国残疾人事业和残疾人工作的宝贵经验，展示了中国残疾人事业的光明前景，指明了残疾人工作者应担负的神圣职责和历史重任，明确了工作的方向。深学习领会其深刻的思想内涵，对于一步弘扬人道主义思想，促精神文明建设，推残疾人事业发展，构建社会主义和谐社会具有重要的意义。 《人道主义的呼唤(第3辑2001-2005)》收录了邓朴方同志二○○一年至二○○五年《中国残疾人事业“十五”计划纲要》实施期间有关人道主义、残疾人事业和残疾人工作的部分文章、演讲、报告、谈话、讲话、函电、答记者问等，计八十四篇。 收录文章基本保持原貌，有些另设了标题，有些做了少量整理和订正，出版前均经作者本人审定。
转变参与：私人利益与公共行动
￥15.99
本书作者提出了一个重要的政治经济学问题：人们为什么有时候会积极参与像游行、示威、罢工这些公共活动，而有时候却把更多时间投到私人事务中？他发现了这个在私人参与和公共参与之间的循环，即人们有时候会将几乎全部时间投到私人事务中，有时候会拿出较多时间参与公共事务，并重对原因加以解释。他给出了一个看上去简单，但却非常重要的解释：失望。赫希曼通过引失望概念解释了私人一公共一私人的循环。
守望与思索:人文清华讲坛实录IV
￥82.60
《守望与思索：人文清华讲坛实录IV》为人文清华讲坛2019年六位嘉宾的深度访谈及演讲实录，这六位嘉宾均为清华人文学科及理工学科的代表人物，分别是艺术家常沙娜教授、管理学家陈国青教授、环境工程学家及中国工程院院士钱易教授、工艺美术史家尚刚教授、法学家张明楷教授、人类学家景军教授。《守望与思索：人文清华讲坛实录IV》也是人文清华讲坛内容的一种呈现方式，它的不可替代性在于，每篇文章均经过学者本人和编者的整理、审校、注释，内容全面、严谨。
新公务员公文写作技巧范例:新手成为公文高手的进阶秘籍
￥11.97
写公文提笔就忘、不会举例怎么办？ 为什么写出来的公文晦涩难懂、空洞乏味？ 如何才能写得接地气、有亮点、有“干货”？ 《新公务员***公文写作技巧范例》针对日常公文写作难题，从技巧篇、实战篇和锦囊篇三个方面介绍了公文写作的思维套路。作者经过十年的机关公文写作经验锤炼，不仅详细解析了公文写作的基础结构，还深度揭秘了公文全能写作的通用理念，为“老手”突破写作瓶颈，为“新手”带来实战妙法。 此外，作者还结合多年公文写作生涯中的案例，详细解读如何做到有干货、如何写得有亮点、如何写好部门工作总结等常见公文写作，帮助大家避开写作误区，锤炼公文语言，打造出精品文章。
如何自出版赚钱
￥18.80
梦想是什么呢？我联想起认识的一个活动，活动让人在一张纸上画下自己的梦想。别以为很简单，记得一名有成就的导演，竟然想了半天也画不出来。有的人则很纯粹，画下了简单的食物，因为他所身处的是穷困的国家。 「每个人的前半生都足够写成一本自传」， 我有出书的梦想，也有让其他人找到梦想的希望，所以我想分享些让人能够写下自己故事的资讯，知道写作能治疗自己的内心，希望鼓励更多的人。 自助出版独有的 4 个好处： 1）有引流作用 - 电子书可加入超连结 2）被动收入 - 没有卖不出去的风险 & 版税高 3）可先观察巿场反应 - 按需求才选择是否上架 4）环保 - 按需打印不会做成供过于求而电子书则不涉及纸张 对于想出书的朋友都可能面对同样问题， 传统出版社要求作者一次过印刷数千本才能帮忙出版，当中造成资金不足和库存问题，而上架时间通常要等数个月，自助出版在成本控制，库存管理和上架效率也是更友好的，相信自助出版将会是未来的趋势，亦是我推荐次出书的朋友参考的原因。
逻辑新引
￥39.80
《逻辑新引》是一本逻辑启蒙的经典读物。全书就逻辑学的的内容行对话式问答，就像是课堂实录，没有艰深的语言，面目很亲切。内容是实实在在的干货，从根本上、从学理上讲解逻辑学的知识体系和思考方式。书中针对逻辑学中的每一命题、每一推理，都举有例证，清晰易懂，同时注重严格的推论训练和逻辑的应用功能，使人们对逻辑这门看似枯燥的学问，在清新有趣的例证中得到真正的理解。同时，能够让人们的思维得到训练，养成对是非正误的敏锐判断力，从而更加理性和独立地思考。
行走风景:谢永龙的教育科研之道
￥67.00
本书记录了正**教师、语文特级教师谢永龙的教育科研之道。全书由“讲座之道”、“课题之道”、“教研之道”和“案例之道”共四篇28章构成。其中“讲座之道”包括“习作教学、家校教育、课程改革、专业成长、课题培训”5章共10个教育教学讲座；“课题之道”包括“范式、规式、程式、变式、模式”5章共10个课题研究案例；“教研之道”包括“行动、管理、诊断、改革、问题、建构、评估、课堂、视角、方法、实践、探索、教学、创新”14章56篇各式各类教育研究论文案例；“案例之道”包括“活动、评价、故事、项目”4章12个丰富多彩的教育案例。全书紧扣教育研究主向，紧靠教育改革主题，紧随教育改革主潮，紧系教育改革主脉，紧贴教育改革主线。内容丰富，视野开阔，理念先进，结构清晰，语言清新，案例经典，深入浅出，理论与实践相结合。对于任何从事教育教学教研的教育工作者，包括国培计划培训团队、高师院校教育专业学生团队、专业教育研究团队等，都具有广泛的学习价值、**价值、引领价值、借鉴价值、推广价值、研究价值和实用价值。
