万本电子书0元读

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49元5本 小学数学培优微专题·三年级
小学数学培优微专题·三年级
彭林,陈贤丽
¥10.43
本书共29个微专题,即29个知识,结合RJ三年级数学教材,每一讲由“准备性学习”“解题拨”“探究乐园”“思维妙方”“小试牛刀”“挑战竞赛”六大板块构成。“准备性训练”以题引,学生尝试解答,给出该类题的解题技巧;“探究乐园”精选具有典型性、代表性的例题行剖析讲解,同时明题中所蕴含的思维方法;“小试牛刀”“挑战竞赛”所选的习题都与例题相匹配,供学生练习,巩固学习效果。*后配以详细的例题与习题答案,以供参考。
49元5本 小学英语语法与词汇满分讲练(附答案详解)
小学英语语法与词汇满分讲练(附答案详解)
赵临,王汝荣
¥19.90
本书对小学阶段要掌握的语法与词汇知识进行全面梳理,聚焦基础和高频考点,讲练结合,一本讲透练透小学英语语法。全书包含三部分:1. “单项提分精讲与精练”先是对知识体系进行梳理讲解要点,然后设置专项练习供强化巩固;2. “满分综合测试卷”包含12套综合试题,方便学生对小学英语语法与词汇知识的掌握情况进行摸底测试;3. “参考答案与详解”对全部练习题目给出解题思路详解。更有四大超值附录列出小学常用短语、句型、构词法、动词不规则变化,方便学生总结梳理所学。
49元5本 小学数学培优微专题·二年级
小学数学培优微专题·二年级
彭林,冯林
¥12.90
本书共20个微专题,即20个知识,结合RJ二年级数学教材,每一讲由“准备性学习”“解题拨”“探究乐园”“思维妙方”“小试牛刀”“挑战竞赛”六大板块构成。“准备性训练”以题引,学生尝试解答,给出该类题的解题技巧;“探究乐园”精选具有典型性、代表性的例题行剖析讲解,同时明题中所蕴含的思维方法;“小试牛刀”“挑战竞赛”所选的习题都与例题相匹配,供学生练习,巩固学习效果。*后配以详细的例题与习题答案,以供参考。
小学数学培优微专题·一年级
小学数学培优微专题·一年级
彭林,冯林
¥9.94
本书共20个微专题,即20个知识,结合一年级数学教材(RJ),每一讲由“准备性学习”“解题拨”“探究乐园”“思维妙方”“小试牛刀”五大板块构成。“准备性训练”以题引,学生尝试解答,给出该类题的解题技巧;“探究乐园”精选具有典型性、代表性的例题行剖析讲解,同时明题中所蕴含的思维方法;“小试牛刀”所选的习题都与例题相匹配,供学生练习,巩固学习效果。*后配以详细的例题与习题答案,以供参考。
小学生爱看的趣味科学启蒙书·地球与海洋
小学生爱看的趣味科学启蒙书·地球与海洋
代晓琴
¥9.99
《小学生爱看的趣味科学启蒙书》是一套适合小学生阅读的科学故事读本,收录了作者120篇与孩子生活息息相关的科学故事,按内容分为四册,通过“科学小分队”三人组合的科学探索故事,分册向孩子们介绍自然与地理、地球与海洋、天文与数学、灾难与防护等孩子们好奇、也感兴趣的科学知识。作品知识鲜活,主题突出,构思新颖,其主要的特是通过孩子的探究与体验,把科学知识展现给读者。希望本系列丛书能让孩子们在快乐的阅读中,萌发科学探索欲望,并受到科学启迪,快乐成长。
小学生爱看的趣味科学启蒙书·灾难与防护
小学生爱看的趣味科学启蒙书·灾难与防护
代晓琴
¥9.99
《小学生爱看的趣味科学启蒙书》是一套适合小学生阅读的科学故事读本,收录了作者120篇与孩子生活息息相关的科学故事,按内容分为四册,通过“科学小分队”三人组合的科学探索故事,分册向孩子们介绍自然与地理、地球与海洋、天文与数学、灾难与防护等孩子们好奇、也感兴趣的科学知识。作品知识鲜活,主题突出,构思新颖,其主要的特是通过孩子的探究与体验,把科学知识展现给读者。希望本系列丛书能让孩子们在快乐的阅读中,萌发科学探索欲望,并受到科学启迪,快乐成长。
小学生爱看的趣味科学启蒙书·天文与数学
小学生爱看的趣味科学启蒙书·天文与数学
代晓琴
¥9.99
《小学生爱看的趣味科学启蒙书》是一套适合小学生阅读的科学故事读本,收录了作者120篇与孩子生活息息相关的科学故事,按内容分为四册,通过“科学小分队”三人组合的科学探索故事,分册向孩子们介绍自然与地理、地球与海洋、天文与数学、灾难与防护等孩子们好奇、也感兴趣的科学知识。作品知识鲜活,主题突出,构思新颖,其主要的特是通过孩子的探究与体验,把科学知识展现给读者。希望本系列丛书能让孩子们在快乐的阅读中,萌发科学探索欲望,并受到科学启迪,快乐成长。
周计划:语文基础知识强化训练(六年级+小升初)
周计划:语文基础知识强化训练(六年级+小升初)
刘弢
¥9.99
《周计划:语文基础知识强化训练(六年级 小升初)》包含小学语文一年级阶段除阅读和作文之外的拼音、汉字、词语、句子、古诗文等所有内容。本书题型种类多,题目新,题量大,训练针对性强,通过训练让学生达到牢固掌握基础知识的目的。参考答案部分给出详解,解决学生不会做看不懂的困惑。体例上采用周计划的形式,一天几道题,题量不大,容易完成,便于小学生长期坚持,以达到循序渐的训练目的。
数学尖子生高分题库(精讲版)(3年级)
数学尖子生高分题库(精讲版)(3年级)
叶立军
¥9.90
“数学尖子生高分题库”系列分为“精讲版”和“精练版”,是“世少赛”(中国区)选拔赛以及海峡两岸数学邀请赛的指定专用教材。本书为“精讲版”,注重挖掘小学数学教材中的数学思想,并通过针对性的训练提高学生的数学能力。这本书的主要内容包括专题概述,对每讲的重要知识点、方法和常见题型进行归纳;典型例题,精选典型题目,并给出详细解答;思维训练,及时巩固所学知识;竞赛强化,精选近几年新颖且具有趣味性的竞赛考题,帮助数学尖子生备战竞赛。本书既适合中等程度的学生拓展提高课内知识,挑战数学高分,也适合学有余力的学生强化训练数学思维,备战竞赛。书中的例题和练习题都有详细的答案,便于学生自学,以及老师、家长辅导。
冲击名校——小升初衔接教程(数学)
冲击名校——小升初衔接教程(数学)
王佳栋
¥4.99
《冲名校——小升初衔教程》系列书包括数学和语文两本。数学全书总共分为三个部分:计算基础(小数、分数);数论基础(比与比例、比例应用题及其在生活中的应用);几何(圆的周长和面积、认识曲线图形);代数思想(一元一次方程、多元方程、简单的不定方程、一元一次不等式)。本书的编写旨在衔小学和初中的课程,强化知识体系,通不同教材之间的壁垒,以满足升学的需求。
数学尖子生高分题库(精讲版)(4年级)
数学尖子生高分题库(精讲版)(4年级)
叶立军
¥9.90
“数学尖子生高分题库”系列分为“精讲版”和“精练版”,是“世少赛”(中国区)选拔赛以及海峡两岸数学邀请赛的指定专用教材。本书为“精讲版”,注重挖掘小学数学教材中的数学思想,并通过针对性的训练提高学生的数学能力。这本书的主要内容包括专题概述,对每讲的重要知识、方法和常见题型行归纳;典型例题,精选典型题目,并给出详细解答;思维训练,及时巩固所学知识;竞赛强化,精选近几年新颖且具有趣味性的竞赛考题,帮助数学尖子生备战竞赛。本书既适合中等程度的学生拓展提高课内知识,挑战数学高分,也适合学有余力的学生强化训练数学思维,备战竞赛。书中的例题和练习题都有详细的答案,便于学生自学,以及老师、家长辅导。
数学尖子生高分题库(精讲版)(1年级)
数学尖子生高分题库(精讲版)(1年级)
叶立军
¥9.90
“数学尖子生高分题库”系列分为“精讲版”和“精练版”,是“世少赛”(中国区)选拔赛以及海峡两岸数学邀请赛的指定专用教材。本书为“精讲版”,注重挖掘小学数学教材中的数学思想,并通过针对性的训练提高学生的数学能力。这本书的主要内容包括专题概述,对每讲的重要知识、方法和常见题型行归纳;典型例题,精选典型题目,并给出详细解答;思维训练,及时巩固所学知识;竞赛强化,精选近几年新颖且具有趣味性的竞赛考题,帮助数学尖子生备战竞赛。本书既适合中等程度的学生拓展提高课内知识,挑战数学高分,也适合学有余力的学生强化训练数学思维,备战竞赛。书中的例题和练习题都有详细的答案,便于学生自学,以及老师、家长辅导。
数学尖子生高分题库(精讲版)(2年级)
数学尖子生高分题库(精讲版)(2年级)
叶立军
¥9.90
“数学尖子生高分题库”系列分为“精讲版”和“精练版”,是“世少赛”(中国区)选拔赛以及海峡两岸数学邀请赛的指定专用教材。本书为“精讲版”,注重挖掘小学数学教材中的数学思想,并通过针对性的训练提高学生的数学能力。这本书的主要内容包括专题概述,对每讲的重要知识、方法和常见题型行归纳;典型例题,精选典型题目,并给出详细解答;思维训练,及时巩固所学知识;竞赛强化,精选近几年新颖且具有趣味性的竞赛考题,帮助数学尖子生备战竞赛。本书既适合中等程度的学生拓展提高课内知识,挑战数学高分,也适合学有余力的学生强化训练数学思维,备战竞赛。书中的例题和练习题都有详细的答案,便于学生自学,以及老师、家长辅导。
突破阅读书丛 英语分级阅读步步高 三年级上册(1级)
突破阅读书丛 英语分级阅读步步高 三年级上册(1级)
王为忠, 主编
¥9.00
  《南大教辅 突破阅读书丛:英语分级阅读步步高(三年级上册 1级)》系紧扣英语程课标准各分级要求,选择适合学生实际水平的阅读材料。选文题材广泛,涉及中小学生感兴趣的国内外经典名著、侦探、科幻小说、神话、传说、寓言故事以及各类感人的故事,并且具有丰富的“中国元素”,使得阅读生动、有趣。文章作者均为具有英语背景并富有英语教学经验的老师,他们对内容和文字的把握精准到位,语言符合地道英语的表述习惯,原汁原味,达到延伸课堂教学的目的。同时,经过国内具有丰富教学经验的一线优秀教师的精心编制,从而保证图书更加适合中国学生的阅读学习。
49元5本 小学同步奥数:5年级
小学同步奥数:5年级
杨贵龙, 主编
¥12.50
数学是一门充满灵动的学科, 被人们誉为“头脑的体操”。近百年来, 我国数学教育和数学研究工作者形成了一个共识: 数学教育的根本目的是培养学生的思维能力和创造力。他们成功地培养出一代又一代的优秀人才, 在各个领域发挥了重要作用。但在近十年的实践中, 教育也出现过这样那样的偏差。在学校里一般都强调“提优补差”, 也就是我们常说的“抓两头, 带中间”, 这“带中间”往往就是某种程度上的忽视, 使许多中等生缺少了更多发展的机会。那作为我们中等生的家长应该怎样去做呢? 针对这种情况, 我们编写这套丛书, 目的就是能让家长朋友们能毫不费力地把自己处于中等水平的孩子辅导起来, 并且还能达到优等生的水平, 这也就是我们所倡导的“无障碍”的奥数学习方式。 所谓“无障碍”, 就是将看似深不可测的奥数知识, 转化为通俗易懂的题型, 让家长能看懂, 能很方便地辅导孩子, 而孩子也能一学就会, 让更多的孩子突破学习数学的困难心理, 积极主动地去探究数学知识, 掌握数学方法, 形成较好的数学思维方式。 这本书主要配合人教版教材编写了相应的内容, 并且按学习周行编排。在每周学习内容上我们提供了“学习锦囊”, 将本讲的内容行了高度的提炼, 在例题中安排了“思路拨”“详细解答”“题后反思”这三个环节, 让家长和孩子能充分明白解题思路, 得到正确的结果, 并且在题目完成后有相应的反思与提高。练习设计分为“同步练习”和“拓展提高”两部分, “同步练习”针对例题设计, 使孩子能较熟练地掌握例题中的相应题型, “拓展提高”则结合本讲的内容行了适度的提高, 让孩子的思维能得到适当的延伸。 每个周末, 家长朋友就可以带领孩子一同来学习这本书上的内容, 家长可以通过详细阅读“思路拨”了解如何准确地指导孩子, 而通过“详细解答”的阅读能很快带领孩子寻找到答案, “题后反思”则会让孩子在解题过程学习完成后行整个过程的回顾, 从而加深理解。 希望各位家长能通过这本书, 更好地辅导您的孩子学习数学、 学习奥数, 也更希望我们的孩子能通过这本书, 喜欢数学、 学好数学知识。 本书具有以下四个特: 特一 专为中等学习成绩的学生编写。在学校里一般都强调“提优补差”,而忽视了中等生,使他们缺少了更多发展的机会。本书目的就是能让家长朋友们能毫不费力地把自己处于中等水平的孩子辅导起来,并且还能达到优等生的水平。 特二 知识同步教材,学生学习无障碍。本书主要配合人教版教材编写了相应的内容,并且按学习周行编排。在每周学习内容上我们提供了“学习锦囊”,高度提炼本讲内容。 特三 同步与拓展并举,重在思维能力养成。练习设计分为“同步练习”和“拓展提高”两部分,“同步练习”针对例题设计, 使孩子能较熟练地掌握例题中的相应题型, “拓展提高”则结合本讲的内容行了适度的提高, 让孩子的思维能得到适当的延伸。 特四 二维码答案提示,便于家长辅导与检查。手机扫一扫书上的二维码,立马能得到详细的答案,家长很轻松方便。
小学英语步步通优天天读 三年级
小学英语步步通优天天读 三年级
柏扬, 主编
¥8.00
本书主要针对英语语言特,大量阅读是学好语言的根本途径。指导小学生行英语的阅读,通过阅读大量的各类体裁的短文,既能提高英语的词汇量、培养英语的语感,又能学到其他学科的知识,使学生的知识更加丰富 。
小学暑假乐园·五年级
小学暑假乐园·五年级
《小学暑假乐园》编写组
¥9.50
小学暑假乐园
小学暑假乐园·三年级
小学暑假乐园·三年级
《小学暑假乐园》编写组
¥9.50
小学暑假乐园
49元5本 小学同步奥数:1年级
小学同步奥数:1年级
杨贵龙, 主编
¥12.50
数学是一门充满灵动的学科, 被人们誉为“头脑的体操”。近百年来, 我国数学教育和数学研究工作者形成了一个共识: 数学教育的根本目的是培养学生的思维能力和创造力。他们成功地培养出一代又一代的优秀人才, 在各个领域发挥了重要作用。但在近十年的实践中, 教育也出现过这样那样的偏差。在学校里一般都强调“提优补差”, 也就是我们常说的“抓两头, 带中间”, 这“带中间”往往就是某种程度上的忽视, 使许多中等生缺少了更多发展的机会。那作为我们中等生的家长应该怎样去做呢? 针对这种情况, 我们编写这套丛书, 目的就是能让家长朋友们能毫不费力地把自己处于中等水平的孩子辅导起来, 并且还能达到优等生的水平, 这也就是我们所倡导的“无障碍”的奥数学习方式。 所谓“无障碍”, 就是将看似深不可测的奥数知识, 转化为通俗易懂的题型, 让家长能看懂, 能很方便地辅导孩子, 而孩子也能一学就会, 让更多的孩子突破学习数学的困难心理, 积极主动地去探究数学知识, 掌握数学方法, 形成较好的数学思维方式。 这本书主要配合人教版教材编写了相应的内容, 并且按学习周行编排。在每周学习内容上我们提供了“学习锦囊”, 将本讲的内容行了高度的提炼, 在例题中安排了“思路拨”“详细解答”“题后反思”这三个环节, 让家长和孩子能充分明白解题思路, 得到正确的结果, 并且在题目完成后有相应的反思与提高。练习设计分为“同步练习”和“拓展提高”两部分, “同步练习”针对例题设计, 使孩子能较熟练地掌握例题中的相应题型, “拓展提高”则结合本讲的内容行了适度的提高, 让孩子的思维能得到适当的延伸。 每个周末, 家长朋友就可以带领孩子一同来学习这本书上的内容, 家长可以通过详细阅读“思路拨”了解如何准确地指导孩子, 而通过“详细解答”的阅读能很快带领孩子寻找到答案, “题后反思”则会让孩子在解题过程学习完成后行整个过程的回顾, 从而加深理解。 希望各位家长能通过这本书, 更好地辅导您的孩子学习数学、 学习奥数, 也更希望我们的孩子能通过这本书, 喜欢数学、 学好数学知识。 本书具有以下四个特: 特一 专为中等学习成绩的学生编写。在学校里一般都强调“提优补差”,而忽视了中等生,使他们缺少了更多发展的机会。本书目的就是能让家长朋友们能毫不费力地把自己处于中等水平的孩子辅导起来,并且还能达到优等生的水平。 特二 知识同步教材,学生学习无障碍。本书主要配合人教版教材编写了相应的内容,并且按学习周行编排。在每周学习内容上我们提供了“学习锦囊”,高度提炼本讲内容。 特三 同步与拓展并举,重在思维能力养成。练习设计分为“同步练习”和“拓展提高”两部分,“同步练习”针对例题设计, 使孩子能较熟练地掌握例题中的相应题型, “拓展提高”则结合本讲的内容行了适度的提高, 让孩子的思维能得到适当的延伸。 特四 二维码答案提示,便于家长辅导与检查。手机扫一扫书上的二维码,立马能得到详细的答案,家长很轻松方便。
49元5本 小学同步奥数:4年级
小学同步奥数:4年级
杨贵龙, 主编
¥12.50
数学是一门充满灵动的学科, 被人们誉为“头脑的体操”。近百年来, 我国数学教育和数学研究工作者形成了一个共识: 数学教育的根本目的是培养学生的思维能力和创造力。他们成功地培养出一代又一代的优秀人才, 在各个领域发挥了重要作用。但在近十年的实践中, 教育也出现过这样那样的偏差。在学校里一般都强调“提优补差”, 也就是我们常说的“抓两头, 带中间”, 这“带中间”往往就是某种程度上的忽视, 使许多中等生缺少了更多发展的机会。那作为我们中等生的家长应该怎样去做呢? 针对这种情况, 我们编写这套丛书, 目的就是能让家长朋友们能毫不费力地把自己处于中等水平的孩子辅导起来, 并且还能达到优等生的水平, 这也就是我们所倡导的“无障碍”的奥数学习方式。 所谓“无障碍”, 就是将看似深不可测的奥数知识, 转化为通俗易懂的题型, 让家长能看懂, 能很方便地辅导孩子, 而孩子也能一学就会, 让更多的孩子突破学习数学的困难心理, 积极主动地去探究数学知识, 掌握数学方法, 形成较好的数学思维方式。 这本书主要配合人教版教材编写了相应的内容, 并且按学习周行编排。在每周学习内容上我们提供了“学习锦囊”, 将本讲的内容行了高度的提炼, 在例题中安排了“思路拨”“详细解答”“题后反思”这三个环节, 让家长和孩子能充分明白解题思路, 得到正确的结果, 并且在题目完成后有相应的反思与提高。练习设计分为“同步练习”和“拓展提高”两部分, “同步练习”针对例题设计, 使孩子能较熟练地掌握例题中的相应题型, “拓展提高”则结合本讲的内容行了适度的提高, 让孩子的思维能得到适当的延伸。 每个周末, 家长朋友就可以带领孩子一同来学习这本书上的内容, 家长可以通过详细阅读“思路拨”了解如何准确地指导孩子, 而通过“详细解答”的阅读能很快带领孩子寻找到答案, “题后反思”则会让孩子在解题过程学习完成后行整个过程的回顾, 从而加深理解。 希望各位家长能通过这本书, 更好地辅导您的孩子学习数学、 学习奥数, 也更希望我们的孩子能通过这本书, 喜欢数学、 学好数学知识。 本书具有以下四个特: 特一 专为中等学习成绩的学生编写。在学校里一般都强调“提优补差”,而忽视了中等生,使他们缺少了更多发展的机会。本书目的就是能让家长朋友们能毫不费力地把自己处于中等水平的孩子辅导起来,并且还能达到优等生的水平。 特二 知识同步教材,学生学习无障碍。本书主要配合人教版教材编写了相应的内容,并且按学习周行编排。在每周学习内容上我们提供了“学习锦囊”,高度提炼本讲内容。 特三 同步与拓展并举,重在思维能力养成。练习设计分为“同步练习”和“拓展提高”两部分,“同步练习”针对例题设计, 使孩子能较熟练地掌握例题中的相应题型, “拓展提高”则结合本讲的内容行了适度的提高, 让孩子的思维能得到适当的延伸。 特四 二维码答案提示,便于家长辅导与检查。手机扫一扫书上的二维码,立马能得到详细的答案,家长很轻松方便。
49元5本 小学同步奥数:2年级
小学同步奥数:2年级
杨贵龙, 主编
¥12.50
数学是一门充满灵动的学科, 被人们誉为“头脑的体操”。近百年来, 我国数学教育和数学研究工作者形成了一个共识: 数学教育的根本目的是培养学生的思维能力和创造力。他们成功地培养出一代又一代的优秀人才, 在各个领域发挥了重要作用。但在近十年的实践中, 教育也出现过这样那样的偏差。在学校里一般都强调“提优补差”, 也就是我们常说的“抓两头, 带中间”, 这“带中间”往往就是某种程度上的忽视, 使许多中等生缺少了更多发展的机会。那作为我们中等生的家长应该怎样去做呢? 针对这种情况, 我们编写这套丛书, 目的就是能让家长朋友们能毫不费力地把自己处于中等水平的孩子辅导起来, 并且还能达到优等生的水平, 这也就是我们所倡导的“无障碍”的奥数学习方式。 所谓“无障碍”, 就是将看似深不可测的奥数知识, 转化为通俗易懂的题型, 让家长能看懂, 能很方便地辅导孩子, 而孩子也能一学就会, 让更多的孩子突破学习数学的困难心理, 积极主动地去探究数学知识, 掌握数学方法, 形成较好的数学思维方式。 这本书主要配合人教版教材编写了相应的内容, 并且按学习周行编排。在每周学习内容上我们提供了“学习锦囊”, 将本讲的内容行了高度的提炼, 在例题中安排了“思路拨”“详细解答”“题后反思”这三个环节, 让家长和孩子能充分明白解题思路, 得到正确的结果, 并且在题目完成后有相应的反思与提高。练习设计分为“同步练习”和“拓展提高”两部分, “同步练习”针对例题设计, 使孩子能较熟练地掌握例题中的相应题型, “拓展提高”则结合本讲的内容行了适度的提高, 让孩子的思维能得到适当的延伸。 每个周末, 家长朋友就可以带领孩子一同来学习这本书上的内容, 家长可以通过详细阅读“思路拨”了解如何准确地指导孩子, 而通过“详细解答”的阅读能很快带领孩子寻找到答案, “题后反思”则会让孩子在解题过程学习完成后行整个过程的回顾, 从而加深理解。 希望各位家长能通过这本书, 更好地辅导您的孩子学习数学、 学习奥数, 也更希望我们的孩子能通过这本书, 喜欢数学、 学好数学知识。 本书具有以下四个特: 特一 专为中等学习成绩的学生编写。在学校里一般都强调“提优补差”,而忽视了中等生,使他们缺少了更多发展的机会。本书目的就是能让家长朋友们能毫不费力地把自己处于中等水平的孩子辅导起来,并且还能达到优等生的水平。 特二 知识同步教材,学生学习无障碍。本书主要配合人教版教材编写了相应的内容,并且按学习周行编排。在每周学习内容上我们提供了“学习锦囊”,高度提炼本讲内容。 特三 同步与拓展并举,重在思维能力养成。练习设计分为“同步练习”和“拓展提高”两部分,“同步练习”针对例题设计, 使孩子能较熟练地掌握例题中的相应题型, “拓展提高”则结合本讲的内容行了适度的提高, 让孩子的思维能得到适当的延伸。 特四 二维码答案提示,便于家长辅导与检查。手机扫一扫书上的二维码,立马能得到详细的答案,家长很轻松方便。
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