小学生分类作文
¥17.99
“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式,将写作素材、构思过程有趣地呈现出来,同时结合佳作结构图,将范文的结构、重以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现,帮助学生理解和掌握写作技巧。 本书《小学生分类作文》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一,共分“人物写真”“生活几何”“景物描绘”“状物园地”“幻想之旅”“应用宝库”六章。每一个章节分别设置了思维导图、素材集合站、佳作结构图、漫画新亮等板块,通过阅读本书,可以使学生有效提高写作兴趣,轻松写出高分作文。
小学生同步作文?一、二年级
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“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式,将写作素材、构思过程有趣地呈现出来,同时结合佳作结构图,将范文的结构、重以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现,帮助学生理解和掌握写作技巧。 本书《小学生同步作文 一、二年级》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一。全书根据统编版小学语文一、二年级教材上每个单元的习作目标行编写,并从课文、名著、同龄学生的佳作中提炼可以借鉴的写作方法和精彩之处,多层次、多角度地指导写作,帮助小学一、二年级的学生有效提高写作能力,轻松写出优秀作文。
小学生好词好句好段
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“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式,将写作素材、构思过程有趣地呈现出来,同时结合佳作结构图,将范文的结构、重以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现,帮助学生理解和掌握写作技巧。 本书《小学生好词好句好段》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一,它将学生写作中常用的好词、好句、好段加以归纳概括,并行分类展示,方便学生更好地借鉴精华之处,全面激发学生的读写兴趣,使学生轻松写出高分作文。
小学生同步作文?三年级
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“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式,将写作素材、构思过程有趣地呈现出来,同时结合佳作结构图,将范文的结构、重以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现,帮助学生理解和掌握写作技巧。 本书《小学生同步作文 三年级》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一。全书根据统编版小学语文三年级教材上每个单元的习作目标行编写,并从课文、名著、同龄学生的佳作中提炼可以借鉴的写作方法和精彩之处,多层次、多角度地指导写作,帮助小学三年级的学生有效提高写作能力,轻松写出优秀作文。
小学生同步作文?四年级
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“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式,将写作素材、构思过程有趣地呈现出来,同时结合佳作结构图,将范文的结构、重以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现,帮助学生理解和掌握写作技巧。 本书《小学生同步作文 四年级》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一。全书根据统编版小学语文四年级教材上每个单元的习作目标行编写,并从课文、名著、同龄学生的佳作中提炼可以借鉴的写作方法和精彩之处,多层次、多角度地指导写作,帮助小学四年级的学生有效提高写作能力,轻松写出优秀作文。
小学生同步作文?六年级
¥17.99
“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式,将写作素材、构思过程有趣地呈现出来,同时结合佳作结构图,将范文的结构、重以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现,帮助学生理解和掌握写作技巧。 本书《小学生同步作文 六年级》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一。全书根据统编版小学语文六年级教材上每个单元的习作目标行编写,并从课文、名著、同龄学生的佳作中提炼可以借鉴的写作方法和精彩之处,多层次、多角度地指导写作,帮助小学六年级的学生有效提高写作能力,轻松写出优秀作文。
小学生同步作文?五年级
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“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式,将写作素材、构思过程有趣地呈现出来,同时结合佳作结构图,将范文的结构、重以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现,帮助学生理解和掌握写作技巧。 本书《小学生同步作文 五年级》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一。全书根据统编版小学语文五年级教材上每个单元的习作目标行编写,并从课文、名著、同龄学生的佳作中提炼可以借鉴的写作方法和精彩之处,多层次、多角度地指导写作,帮助小学五年级的学生有效提高写作能力,轻松写出优秀作文。
小学生看图作文
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“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式,将写作素材、构思过程有趣地呈现出来,同时结合佳作结构图,将范文的结构、重以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现,帮助学生理解和掌握写作技巧。 本书《小学生看图作文》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一,它将学生写作中的难——看图写话用简单易行的方式呈现出来,栏目设计合理有趣,能全面激发学生的读写兴趣,让学生捕捉看图写话的关键,轻松写出高分作文。
小学生好开头好结尾
¥17.99
“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式,将写作素材、构思过程有趣地呈现出来,同时结合佳作结构图,将范文的结构、重以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现,帮助学生理解和掌握写作技巧。 本书《小学生好头好结尾》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一,它将学生写作中常用的好头和好结尾分类罗列出来,方便学生更好地借鉴精华之处,全面激发学生的读写兴趣,使学生轻松写出高分作文。
初一英语阅读与完形强化训练1000题
¥11.99
《初一英语阅读与完形强化训练1000题》以周为单位,设置30周的训练量,每周囊括1篇完形 4篇阅读 1篇阅读特殊题型。本书篇为“能力自测与技巧攻略”,设置一套阅读与完形测试题,帮助学生检测自身薄弱环节,同时就完形、阅读及特殊题型答题技能行专项辅导,帮助学生掌握阅读与完形答题技能。全书主体部分为30周强化训练,细分为三个部分:Week 1~Week 10学习探究篇;Week 11~Week 20 循序渐篇;Week 21~Week 30冲刺提高篇,三大部分循序渐,拾级而上。另外,本书后设置5套“综合测试”,对学生行综合检测。30周强化训练连同“能力自测”和“综合测试”,全书总共218篇文章,1000余道题,助力学生快速提升英语阅读与完形解题能力。全书所有文章均为语言地道的英语材料,题材丰富,话题广泛,且适合初一学生阅读;全书所有试题均由命题经验丰富的老师依据中考真题出题特并结合初一学生的英语水平,原创命制,匠心造。该书解析统一编排,置于书后,采用详细、全面的讲解模式。此外,全书归纳总结每周文章的重难词汇,分析重难句子,作为“一周词句储备”栏目放在每周结尾,提升学生词汇储备,破除阅读理解长难句障碍。
中考英语满分作文
¥12.99
本书分为三大部分:Part1理论类, Part2真题类和Part3预测类。Part1含“写作基础”“满分作文要素”“常用文体全解”“常考题型全解”四章,能让考生由表及里、由浅深、由到线再到面地理写作的知识结构,搭建起全面的写作理论框架。Part2精选了近三年全国各省市具有代表性的30篇中考写作真题。每篇范文除了题干信息外,都设置了“试题审读”“满分文展示”“睛词汇”“变换表达”四个栏目,讲解实用、细致,力求展现完成写作的全过程,全方位破解写作难。Part3命制70篇预测作文,划分为“校园生活”“学习教育”“日常生活”“理想习惯”“安全健康”“重大节日”“中国元素”等十七大类,囊括了中考书面表达的常见话题,为考生提供丰富实用的中考写作训练素材。
朝花夕拾+狂人日记
¥38.50
《狂人日记:鲁迅小说全集》收录《呐喊》《彷徨》和《故事新编》中的全部小说,共计33篇。这些小说多描写底层社会普通人的悲剧,鲁迅以他如匕首般犀利的文笔批判着“麻木的国人灵魂”,希望藉此警醒世人。鲁迅小说的主题多是反封建、反礼教、反传统、反迷信,善于创造典型形象,讽刺人物的阴暗面,故事多以故乡为背景。小说主人公阿Q、祥林嫂、孔乙己、闰土等在中国众所周知。
我的野生动物朋友5:野性的呼唤
¥16.90
本套图书是“动物文学之父西顿”所著的经典动物小说集,细致入微地描写了生活在加拿大和美国西部大平原上的野生动物的生态、生活及与人类的关系。 这些动物或多或少地跟人类产生了交集,原本应该在山野中自由生长的动物们,也因为人类的介入,各自的命运发生了巨大的改变,或悲或喜,让人感叹生命的顽强,同时也为它们大多以死亡告终而报以唏嘘。正如西顿所说,野生动物没有一个是老死的,它们的一生迟早都有一种悲惨的结局,问题只是它能和敌人对抗多久。西顿笔下的动物们,无不体现生命的尊严和英雄气概,令人肃然起敬。 在本书中,那些了不起的动物英雄们——驰骋于荒野中的鹿、狼、熊、狐狸,兔,松鼠,飞翔在空中蝙蝠、老鹰……这些高贵而自由的生灵,在西顿的笔下是如此生动而鲜活,给我们展现了一幕幕紧张、刺激、多姿多彩的生命乐章…… 这些来自森林和荒原的动物故事,耐心地、永恒的诉说着自由对每一种生命的意义。
大地的故事
¥16.90
《大地的故事》本书是科普巨匠亨利·法布尔所著经典名作, 是一本写给青少年的趣味科普佳作。全书分25 章,讲述了我们居住的地球的方方面面,行文生动又严谨:大到地球的宏观环境,小到一块陆地、一条山脉、一处河流,海洋,极地,地心,山丘,作者皆系统、详致地讲述了相关知识。本书通俗易懂又趣味性强,深浅出、条理清晰,对读者有着极强的吸引力,是一部难得的科普佳作。 本书自出版以来备受读者赞誉, 多年来一直选美国中小学人文启蒙书目。
假如给我三天光明
¥16.90
《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的代表作。 全书分为《我生活的故事》《假如给我三天光明》《海伦·凯勒书信选》三部分。作者以细腻的笔法、感人的语句,表达了自己对光明的渴望,对美好生活的向往,同时告诉人们要珍惜生命、关爱他人和关爱社会。
稻草人
¥16.90
本书精选了叶圣陶先生创作的以《稻草人》《古代英雄的石像》等为代表的44篇经典童话故事及散文,这些文章既想象丰富,充满童真童趣,又富于现实内容,深具教育意义。用一篇篇有趣的童话教给孩子们道理,并引导孩子思考现实社会的种种问题。
西游记(青少年无障碍阅读)
¥16.90
《西游记》是我国文学史上*部浪漫主义长篇神魔小说,主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经的故事。师徒们行程十万八千里,历经九九八十一难,一路降妖除魔,*后终于到达西天,取得真经。作者以积极浪漫主义的创作手法,反映现实主义的思想感情,将善意的嘲笑、辛辣的讽刺和严肃的批判巧妙结合,启了神魔长篇章回小说的新门类。书中运用奇特大胆的想象,描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界,创造了一系列曲折纷呈、妙趣横生的神话故事,并在奇幻世界中折射出世态人情和世俗情怀,表现了鲜活的人间智慧,在奇幻中透出浓郁的生活气息。 推荐您文通天下其他畅销书:
沈从文给少年的阅读课(全4册)
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《沈从文给少年的阅读课》全四册甄选沈从文的小说、散文、杂文和书信共68篇,展现了沈从文笔下的湘西风土人情、女孩子们的性灵纯真、对淳朴百姓的歌颂、对商业化都市的讽刺,及其人生经历和人生追求。让少年们增长知识、拓宽视野,体会文豪遣词造句的功力,提高文学鉴赏能力和写作能力。 册·小说:本册精选沈从文以人物为主题的小说,包括《玫瑰与九妹》《爹爹》《凤子》《三三》和《雪晴》,有的充满了对人物精彩的刻画描写,有的饱含诗意从容的心灵世界,有的则是对社会的讽刺。 第二册·小说:本册精选沈从文以景物为主题的小说,包括《船上岸上》《石子船》《冬的空间》和《静》,小说有的充满了秀美的风景,有的饱含浓浓的乡愁,有的则是对社会的讽刺、对人性冷漠的批判。 第三册·散文与杂文:本册精心甄选了沈从文的散文与杂文,汇成景物集、人物集、沅水集和抒怀集。这些散文和杂文,有的是写山光水色,如《春游颐和园》《凤凰山观景》;有的是写湘西的风俗人情和山光水色,如《常德的船》《过节和关灯》;有的是对人生哲理的思辨如《生命》《潜渊》《白魇》。选篇的内容有的抑扬顿挫,有的如行云流水,可以让我们。 第四册·书信:本册集精选收录了沈从文在1927至1982年间,给大哥沈云麓、六弟沈荃、妻子张兆和、长子沈龙朱、次子沈虎雏、侄女沈朝慧等家人的书信。时间跨度几乎覆盖了作者的一生,记载了作者几十年的苦乐、追求、颠沛流离,以及对亲人和家乡思念。在这些书信中,不乏作者对文学的见解、对文艺政策的思考、对孩子的积极引导,同时可以欣赏作者写景写物的诗情画意,发现他丰富的内心世界及其隐藏的细腻情感。
跨学科项目式教学:通过“+1”教学法进行计划、管理和评估
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“ 1”教学法是美国备受欢迎的项目式学习全新教学法。本书以跨学科为背景,结合21世纪信息技术,以培养学生核心素养为目的,提供了具体实施步骤——展跨学科项目式学习的计划(可参考的标准、项目主题、学生需要掌握的概念等)、管理(如何确定目标、怎样行、如何管理等)、评估(学生成果展示、学生项目评价)。 在这种教学法下,教师转变为引导者和设计师,教学重从死记硬背知识调整为学生用知识创造解决方案和学习新知识,而学生则通过自我指导、整合所学知识解决问题,潜能得以激发。 也许你对如何实施跨学科项目式学习还束手无策,本书提供了宝贵的解决方案,手把手教你如何行跨学科项目式教学。包括大量教学策略、9个单元示例、30多个教学模板。 你将学会: 激发学生跨学科的兴趣; 实施跨学科项目式教学; 让学生融真实的探究与现实世界的应用中; 结合技术,创造非凡的学习体验。
从优秀教师到卓越教师
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《从优秀教师到卓越教师:极具影响力的日常教学策略》是一本覆盖全学年的实用教学指南,一共包含180天,几乎覆盖了整个学年的教学时间,每一天为教师提供一个与教学相关的方法、策略或者行动建议,以提高教学的有效性。每隔20天会为教师提供一个教学实践检验调查问卷,检验哪些策略能有效执行,以便教师及时调整教学方式。教师每天只需花几分钟的时间,就能获得新步、新收获。 不管你是刚门的新教师还是经验丰富的老教师,此书都将是一本非常实用、可读性极强的教学指南。 本书的教学建议涉及以下方面: 如何提高教学水平、学生的学习能力; 如何和学生相处、如何倾听学生的声音; 如何改善学生的课堂表现、如何找到学生犯错的真正原因; …… 它将在你的教学生涯中给予你高效的指导。
老师怎么说,学生才会听(白金版)
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当学生小差时,当学生爱找茬不合作时,当学生像愤怒的火药桶时,当学生发生口角时……这些都是教师在课堂上经常遇到的场景,在这种情境下,教师该如何处理?什么是教师解决问题的*语言?老师怎么说,学生才会听?《老师怎么说,学生才会听》为广大教师解决课堂问题提供了锦囊妙计。 哈尔和佩吉在长期与学生沟通交流中,积累并发现了11种课堂情境下和学生行有效沟通的语言——“*实践语言”。书中我们提供了百余个范例,运用这种专业语言,教师可以*限度地激发孩子的学习自觉性和主动性,激励孩子行自我监督、自我约束,自我实现。 北美众多明星教师运用本书极大地改善了课堂纪律问题,并且让教师们体验到待学生以爱和真诚可以让课堂发生奇迹般的改变。希望本书同样能给您的课堂带来惊喜,我们更期待着“*实践语言”为您的学校带来变革的新风。