万本电子书0元读

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教育是什么
教育是什么
沈思
¥20.00
人是什么,是教育的首要问题。本书*篇的内容是关于人的。 环境是什么,是教育的第二个问题。本书第二篇的内容是关于课堂软环境的。 人是教育的内因,环境是教育的外因,作为内因的人与作为外因的环境相互作用形成了教育。本书第三篇的内容是关于教育的。 作者立足中国学校课堂创建的,由三个三维九方理论模块构建的三维九方理论体系,让关心教育的人多了一个观察教育的新视角,多了一个解释现有教育现象、创未来教育新局面的新的理论工具。
59元6本 残疾人支持性就业服务基础理论
残疾人支持性就业服务基础理论
刘洋,许家成,罗学武
¥33.00
在本书中,编者们给予残疾人支持性辅导人员一个全新的定义:残疾人支持性就业辅导(或辅助)人员是指通过对残疾人提供持续性的指导、训练、协助,帮助其在融合的环境中实现竞争性就业和职业发展,使其达成身心调整、自我成长、社会化融合,实现自我价值和社会价值,成为在专业服务机构中从事相关工作的专业技术人员。
59元6本 家长工作锦囊
家长工作锦囊
中残联社会服务指导中心
¥12.00
《家长工作锦囊》是由一直致力在内地推广脑瘫儿童康复引导式教育工作的项目顾问、香港康复专家郑毓君博士组织编写,参与编写的既有项目机构,也有内地从事引导式教育的其他康复机构的人士,这些内容都来自他们多年的亲身实践和工作总结,力求内容实用、可借鉴。
59元6本 教会学生自主学习:在课堂中实践成长型思维的实用工具包
教会学生自主学习:在课堂中实践成长型思维的实用工具包
(英)朱莉娅·斯蒂德;鲁奇·萨瓦哈
¥23.52
    本书提供的课堂实践,是由作者结合自己十几年的教学经验将理论与实用的工具和技术相结合,使教师能够有效改善自己的课堂,培养出优秀学生,培养年轻学习者的适应力和学习能力,提高教学质量。     书中分享了经过实践检验的课程理念、问卷调查以及从作者亲自实践的优秀案例,这一套实用的工具包,帮助教师实践自己的课堂,培养学生成长型思维,提高学生的课堂参与度,*终让学生获得学习成果。     作者在书中将学习之旅类比为从被困的孤岛到与世隔绝的城市,并提供了学习技巧的生存工具包,旨在鼓励学生勇于受挑战与困难,从而使这次航行更容易实现。     全书涵盖了39个教案,涉及课程重、学生分组、时间分配和年龄范围的活动,以及评估学生学习的有效方法。     非常适合中小学教育工作者阅读使用。
现代外语教学与研究(2021)
现代外语教学与研究(2021)
高原,史宝辉
¥37.20
本书是北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会的论文集,从教改新思路与新大纲、教学研究与教学模式、英语语言技能的研究与实践、语言学与翻译学等角度,展示教师在各领域内的研究,反应了老师们的教学思考与教学实践,探讨了教师在教学实施中的创新和感悟,以及如何通过有效的语言技能训练提高学生的语言方面的能力。
应元范式
应元范式
张先龙 黄学松 李颖 主编
¥85.99
不以规矩,无以成方圆。本书为广州市第二中学(简称“广州二中”)在规范治校办学中总结出的一系列规章制度,包括广州二中章程、学校结构及组织结构、岗位设置及岗位职责、党务工作、团委学生会及学生社团、教学教研工作、外事往来等内容。体系完备,丰富且面面俱到,既是工作的总结,也是二中人的行为准则。通过本书的呈现,不仅展现了广州二中的良好风貌,且可为其他学校提供参考,具有较高的实用价值。
59元6本 国家社科基金申报指导手册
国家社科基金申报指导手册
田洪鋆
¥40.60
本书针对国家社科基金项目申报的相关要求,以思维为基础,从申报者的角度出发,是一本帮助申报者更好地认识社科基金申报工作的性质、要求、流程、标准的指导用书。 本书绝不仅仅是为了宣传一种理念,澄清某些误解,更多是为了提供研究的思路和标准,使得申报者能够按照本书提供的方法行自我练习、自我反思和自我检测,从而能够通过学习和努力大幅提高申报水平。
59元6本 近代以来粤侨与广东体育发展研究
近代以来粤侨与广东体育发展研究
钮力书 著
¥39.99
本书以近代以来粤侨与广东体育为切,分章介绍体育场馆设施的捐建、 体育赛事活动的资助和现代竞技体育项目的引与发展等,展现粤侨对民族传统体育项目的传承,分析粤侨支持家乡发展体育事业的可持续性。
59元6本 “三元融合”中高职衔接培养机制研究
“三元融合”中高职衔接培养机制研究
朱志坚 谢继延 范琳 主编
¥47.99
本书为广州市教育科学规划重大课题“‘三元融合’中高职衔贯通培养机制研究”成果论文集。全书分为中高职衔调查研究、中高职衔探索与运用研究、中高职衔人才培养与其他研究、中高职衔课程教学研究四部分,对广州市中高职衔培养机制行了深的探索研究。项目团队深省内外中高职学校、企业以及有关政府机构展调研,广泛搜集职业教育产教融合、中高职衔等方面的经验,对建立高效、科学、完善的教学管理体系,制定和健全相关教学管理制度,优化组合教学要素,充分发挥各方优势等有一定参考意义。
59元6本 我们的大学—广州大学教师人才培训、科学研究、服务社会、传承文明录.2019
我们的大学—广州大学教师人才培训、科学研究、服务社会、传承文明录.2019
屈哨兵 魏明海 主编
¥27.30
为广州大学的老师们每一年的大学故事“立传”,把广州大学里老师们一年365天的行迹记录下来,让大家也能知道我们的老师们在办好社会主义大学的诸多方面是如何撸起袖子加油干的。通过结集出版《我们的大学》教师版,告诉大家广州大学的老师们正在努力做“四有”好老师,正在努力做塑造学生品格、品行、品味的“大先生”,正在努力做“四个相统一”的践行者。
59元6本 从规范到创新—专业人才培养方案编制研究
从规范到创新—专业人才培养方案编制研究
吴勇 编著
¥39.99
本书从*出台的《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》提出的原则和内容出发,总结了专业人才培养编制的主要框架内容和工作流程,并探讨了如何将校本专业《质量标准》、“1 X”证书衔与融通、现代学徒人才培养、产教融合下的校企合作等职业人才培养改革引培养方案编制与实施,构建校本专业人才培养特色方案,培育专业特色。 在本书撰写过程中,笔者参与了广州城市职业学院等院校培养方案编制与审定工作,将部分典型案例引,以供教师参考。
59元6本 大学生职业生涯规划与就业创业指导
大学生职业生涯规划与就业创业指导
刘带 丘木生 主编
¥29.99
本书为大学生职业生涯规划与就业创业指导教材用书。全书从大学生活指导、职业生涯规划、就业创业指导、职业生涯管理四个篇章,详细介绍了大学学业规划和生活管理、职业生涯规划的基本理论、职业生涯规划的内容和方法、求职就业技能与心理调适、创新创业指导、大学生职业生涯规划管理、女性职业生涯管理等,指导大学生成功实现就业创业。 在体例上,各章节既阐述原理,又安排设计了“案例分析”“基本训练”“知识”,力求理论联系实际,使内容富于吸引力和启发性。
59元6本 客家学研究丛书.第五辑·梅州传统民俗风情剖析与鉴赏
客家学研究丛书.第五辑·梅州传统民俗风情剖析与鉴赏
罗迎新 著
¥44.99
本书从自然条件和历史演变出发,基于客家民系形成的特和历史背景,从节庆、建筑、饮食、嫁娶、仪式、服装、家居和信仰等方面全面地介绍了梅州客家的传统民俗,并从民间传说和生活故事等方面讲述了梅州客家的风情文化。书中对梅州客家地区民俗的收录非常详尽,图文并茂,展现了丰富多彩的民俗传统及文化遗产。本书并没有止于介绍,还结合国内外的经验和梅州地区发展的实际情况,对传统民俗的传承和发展提出了有建设性的看法和建议。
59元6本 在线教育运营之道
在线教育运营之道
程中凯
¥55.30
《在线教育运营之道》对在线教育机构人员行系统性、实战性的运营指导,从在线教育机构关心的流量、转化、产品、服务、数据、管理等方面手,结合互联网、教育、心理、管理等领域的经典总结,为教育机构和教育从业者提供了专业的方法论、实战技巧和落地案例,帮助大家快速上手,高效落地,精准提升运营技能。另外,本书通过对线上的“教和学”,尤其是对科学学习原理的一步剖析,帮助在线教育机构从学员视角了解如何学习更科学、效果更佳,从而制定更有效的产品和服务策略。此外,还对人工智能(AI)技术融合、线上线下深度融合(OMO)、游戏化学习、项目式学习(PBL)等国内外在线教育前沿行了充分的探讨。 《在线教育运营之道》适合教育行业从业者(尤其是在线教育机构负责人、管理者、授课教师、运营人员、销售、助教等),以及通过个人知识变现的教师,还有互联网、教育行业关注者、转型者、投资者等人士阅读。 
59元6本 如何提高课堂创意与参与度:每个教师都可以使用的178个教学工具
如何提高课堂创意与参与度:每个教师都可以使用的178个教学工具
(英)麦克·格尔森 著 李端红 译
¥23.95
在课堂上,大多数教师都曾遇到过这样的情景:学生对重复的课堂流程感到厌烦,在上课时昏昏欲睡、无精采,认为学习是一件很枯燥无趣的事。这些都表明了学生的上课积极性不高,那么如何充分调动学生的上课积极性,让学生全身心参与到课堂中来呢?这本书将会给出答案。 在本书中,作者麦克·格尔森介绍了教师在课堂上可以调动学生学习积极性的的教学活动与课堂游戏。教师可以根据自己的教学风格以及所教学生的实际需要来使用书中的课堂活动与游戏,以造更精彩、更有吸引力的互动课堂。此外,本书中提出的一些教学方法与技巧也可以帮助教师提升影响力,改善师生关系,让整个课堂变得更有凝聚力。
抗战时期的金陵大学
抗战时期的金陵大学
陈声玥
¥36.00
本书以抗战时局影响下金陵大学的迁变与调适为研究主题,通过对其早期的调适与发展、抗战西迁与南京留守、战时组织与管理、科教发展与社会服务、战时学生生活等方面的考察,深探究了金陵大学的战时办学特、发展情况、“本土化”转变历程及其在抗战期间国家建设中发挥的重要作用。
59元6本 如何激活学生思维:激励学生学习与思考的187个教学工具
如何激活学生思维:激励学生学习与思考的187个教学工具
(英)麦克·格尔森 著 郑晓梅 译
¥23.95
作为教师,我们深知教育的重要目标是培养学生的学习力和行动力,而恰到好处地激活学生思维有助于培养学生的这些关键能力。本书提供了187个教师在课堂上可以运用的教学工具,将教会教师激活学生思维,激励学生积极学习与思考。通过运用这些教学工具,教师可以: ·培养学生独立自主的意识,帮助学生取得更大的步。 ·微调教学计划和互动方式,鼓励学生更好、更深、更有创造性地思考。 ·精心设计课堂活动,让成绩好的学生受更大的挑战,更高效地发掘他们的潜力。 ·提供高质量的反馈,让学生及时地发现与纠正错误。
59元6本 现代职业教育体系背景下应用型学科生态化发展研究
现代职业教育体系背景下应用型学科生态化发展研究
罗静, 陈昌芸 ,侯长林, 等
¥33.60
该书是一部对现代职业教育体系背景下应用型学科生态化发展问题进行专题性、系统性研究的探索之作,在对应用型学科的生态化发展问题进行文献研究、现状调查、比较分析、案例剖析与经验总结的基础上,采用文献法、调查法、比较研究及案例研究等多种研究方法,基于现代职业教育体系背景,阐述了应用型学科生态位的现状,明晰了应用学科与基础学科的关系、学科生态位宽度评价等内容,论述了应用型学科的基本概念、存在问题和发展状况,总结提炼了应用型学科实践探索经验,从中等职业教育、高等职业教育以及应用本科高校层面,对应用型学科的发展问题进行了较为系统的理论研究,对促进现代职业教育体系的构建和应用型人才的培养具有重要意义。
59元6本 轻松搞定家庭作业
轻松搞定家庭作业
(美)阿比·弗赖 (美)布里安·普拉策
¥25.20
“辅导作业“已成为影响亲子关系、父母身心健康的“世纪难题“,孩子做作业拖拖拉拉、不知道应该先做哪门科目的作业、一到考试前就始焦虑……面对这些跟家庭作业有关的难题,大多数父母都不知道应该怎么帮,以及何时帮孩子。随着年级不断升高,作业量以及作业难度的增加,来自学业的压力为孩子的心理健康埋下隐患。 本书的两位作者本身就是中学老师,同时还创立了纽约独一家校外辅导机构,凭借多年的辅导经验,两位作者剖析了孩子家庭作业问题背后的根源,并针对数学、阅读、写作等科目提供了多达95个策略和技巧,以及时间管理、学习技能、组织管理等战略性指导。正如本书作者所言:做家庭作业的目的不是让孩子产生“找到正确答案,这样就可以完成作业了”的心态,而是让孩子有机会掌控应对挑战的过程,这和找到正确答案同样重要,甚至比后者更为重要。
混合式学习:教学设计与案例(未来学校丛书)
混合式学习:教学设计与案例(未来学校丛书)
陈有志
¥40.80
混合式学习:教学设计与案例(未来学校丛书)
唤醒与激发:自我教育从这里启航
唤醒与激发:自我教育从这里启航
司文娟
¥9.25
本书是一部积极探索和实践如何激发自我教育潜能方面的图书校本课程的百花齐放,综合实践活动的精彩纷呈,书香校园的清香弥漫,丰富了学生自主选择的“菜篮子”,无不为学生的自我教育提供着不竭的源泉。在这样的氛围中走出去的附中学生,他们有明确的人生目标,有较高的自律意识和合作能力,有较强的感恩情怀
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