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每满100减50 后真相时代(真相与谣言齐飞,当真相被操纵利用,你当如何分辨?《牛津大辞典》年度热点,Facebook COO桑德伯格、梁文道力荐!)
后真相时代(真相与谣言齐飞,当真相被操纵利用,你当如何分辨?《牛津大辞典》年度热点,Facebook COO桑德伯格、梁文道力荐!)
赫克托•麦克唐纳
¥12.99
2016年英国公投脱离欧盟,特朗普当选美国总统,一时间,“后真相”成为全民讨论的热,并被《牛津大辞典》选为年度词汇。所谓“后真相”,就是真相和逻辑在信息传播的过程中被忽视,而情感煽动主导舆论的情形。从投票选举到众筹诈骗,再到病毒营销,无论是在政治、传媒,还是商业领域,后真相的案例俯拾即是。显然,我们已经了后真相时代。 在本书中,为世界*企业提供商业咨询的说故事大师赫克托麦克唐纳用生动的故事向我们展示出真相是如何被信息传达者肢解、扭曲和掩盖的。他在大量实例的基础上总结出误导者的惯用伎俩,同时告诉我们如何更有效率地利用竞争性真相来证明观、凝聚人心。作为后真相时代的信息消费者,上当受骗有时在所难免。唯有洞悉真相的运作模式,我们才能更有智慧地处理信息,甚至通过改善真相的讲述方式达成目标。
每满100减50 古代汉语(校订重排本)  第4册
古代汉语(校订重排本) 第4册
王力 主编
¥19.80
  《古代汉语(校订重排本 第四册)/普通高等教育十二五国家规划教材》古代汉语这一门课程,过去在不同的高等学校中,在不同的时期内,有种种不同的教学内容。有的是当做历代文选来教,有的是当做文言语法来教,有的把它讲成文字、音韻、训诂,有的把它讲成汉语史。目的要求是不一致的。   经过1958年的教育革命,大家一步认识到教学必须联系实际,许多高等学校都重新考虑古代汉语的教学内容,以为它的目的应该是培養学生阅读古书的能力,而要达到这一个目的,必须既有感性知识,又有理性知识。)》把文选的阅读与文言语法、文字、音韻、训诂等理论知识密切结合起来,然后我们的教学才不是片面的从而提高古代汉语的教学效果。至于汉语史,则应该另立一科;汉语史是理论课,古代汉语是工具课,目的要求是不相同的。北京大学在1959年行了古代汉语教学的改革,把文选、常用词、古汉语通论三部分结合起来,取得了较好的教学效果。此外还有许多高等学校都以培養阅读古书能力作为目的,改了古代汉语的教学。
每满100减50 古代汉语(校订重排本)第3册
古代汉语(校订重排本)第3册
王力 主编
¥19.20
 《古代汉语(校订重排本 第3册)/普通高等教育“十二五”国家规划教材》包括三个内容:1.文选;2.常用词;3.古汉语通论。这三个内容不是截然分离的三个部分,而是以文选为纲,其他两部分跟它有机地结合在一起的。第1个单元包括为文选、用词、通论三个部分。每一部分都有说明、背景介绍,该书对于研究学习古代汉语文学、政治、经济、社会形态,大有帮助。
每满100减50 古代汉语(校订重排本) 第2册
古代汉语(校订重排本) 第2册
王力 主编
¥13.80
  古代汉语这一门课程,过去在不同的高等学校中,在不同的时期内,有种种不同的教学内容。有的是当做历代文选来教,有的是当做文言语法来教,有的把它讲成文字、音韻、训诂,有的把它讲成汉语史。
每满100减50 古代汉语(校订重排本)第1册
古代汉语(校订重排本)第1册
王力 主编
¥12.96
   古代汉语这一门课程,过去在不同的高等学校中,在不同的时期内,有种种不同的教学内容。有的是当做历代文选来教,有的是当做文言语法来教,有的把它讲成文字、音韵、训诂,有的把它讲成汉语史。目的要求是不一致的。   经过1958年的教育革命,大家一步认识到教学必须联系实际,许多高等学校都重新考虑古代汉语的教学内容,以为它的目的应该是培養学生阅读古书的能力,而要达到这一个目的,必须既有感性知识,又有理性知识。必须把文选的阅读与文言语法、文字、音韻、训诂等理论知识密切结合起来,然后我们的教学才不是片面的从而提高古代汉语的教学效果。至于汉语史,则应该另立一科;汉语史是理论课,古代汉语是工具课,目的要求是不相同的。   北京大学在1959年行了古代汉语教学的改革,把文选、常用词、古汉语通论三部分结合起来,取得了较好的教学效果。此外还有许多高等学校都以培養阅读古书能力作为目的,改了古代汉语的教学。   北京大学1959年度的古代汉语讲义只印了上中两册,1960年经过了又一次改革,另印了上中下三册,都没有公发行。讲义编写主要由王力负责,参加工作的有林焘、唐作藩、郭锡良、曹先擢、吉常宏、赵克勤、陈绍鹏。此外,北京大学中国语言文学系语言专业1957级同学也参加了1960年度的古代汉语中下两册的文選部分的编写工作,研究生陈振寰、修教师徐朝华也参加了上册的部分编写工作。   1961年5月,高等学校文科教材编選计划会议过后,成立了古代汉语编写小组,决定以北京大学古代汉语讲义为基础並参考各校古代汉语教材行改写,作为汉语言文学专业的教科书。   编写小组集中了北京大学、北京师範大学、中国人民大学、南大学、兰州大学古代汉语教学方面一部分人力,分工合作,行编写。   本书除由主编王力负责全盘工作外,编写小组内部再分为文選组和常用词通论组。文選组由萧璋负责,常用词通论组由马汉麟负责。具体分工如下:   文選部分执笔人:   萧璋(北京师範大学)刘益之(中国人民大学)   许嘉璐(北京师範大学)赵克勤(北京大学)   常用词部分执笔人:   王力(北京大学)吉常宏(北京大学)   通论部分(包括绪论及附録)执笔人:   马汉麟(南大学)郭锡良(北京大学)   祝敏徹(兰州大学)   编写小组的任务是艰钜的。北京大学的讲义只是初稿,距离公出版的要求尚远。这次几个学校的同志在一起合作,除了肯定文選、常用词、通论三部分结合的总原则以外,一方面充分利用了北京大学原有的成果,另一方面又在很大程度上加以必要的修改和補充。文選部分更换了一些篇目,重写了解题和说明,特别是在注释方面作了很大的变动。常用词部分变更了一些体例和解释,並且随着文選的更换而改变了词修的次序。通论的章节和内容也都作了很大的变动。   每一篇稿子都经过组内讨论,组外传观並签注意见,*后由主编人决定。有些比较重要的问题还经过全体讨论。我们自始至终坚持了这种讨论方式;我们认为这样做可以集思广益,更好地贯徹百家争鸣的精神和发挥集体主义精神,从而一步提高了书的质量。   1962年1月,上册讨论稿出版。在这个时候,召集了座谈会,出席者有丁声树、朱文叔、吕叔湘、洪诚、殷孟伦、陆宗达、张清常、冯至、魏建功诸先生,姜亮夫先生也提出了详细的书面意见。会议共了一个星期,主要是讨论上册的内容,但*后也对中下册的内容交换了意见。   上册讨论稿分寄各高等学校和有关单位后,陆续收到了回信。有些是集体的意见,有些是专家个人的意见。从1962年1月下旬起,我们始行上册的修订工作,同时考虑到,上中下三册应该压缩为上下两册,以便更适合于教学计划的要求。体例上也作了改动,把文選各篇的说明移作注解,或迳行删去。我们的修订工作除充分地吸收专家们和各校的意见,行必要的修改外,还趁此机会再深发现问题,改写了不少的地方,上册增加了一个单元,其他单元也行了部分的改写。因此,直到同年7月底,才算把上册修订完毕。   本书全稿曾请叶圣陶先生审阅。   总起来说,这一本《古代汉语》上册已经四易其稿。我们知道其中的缺还是很多的;如果有若干成续的话,那是和党的领导分不開的,也是和全国专家们以及担任古代汉语的教师同志们的鼓励和帮助分不開的。我们编写小组虽然祇有九个人,但是这一本书的编成,则有千百人的劳动在内。我们谨在这里向曾提宝贵意见的专家们和同志们表示深切的谢忱。   *后,我们希望读者特别是从事古代汉语教学工作的同志们随时不吝赐教,让我们能够根据广大群众的意见来修订这本书,使它逐渐趋于完善。                                                 王力                                                 1962年7月
每满100减50 说文解字十二讲
说文解字十二讲
万献初 讲授 刘会龙 撰理
¥22.80
《说文解字十二讲》根据万献初教授在武汉大学设的全校公共选修课“说文解字十二讲”内容整理而成。本书以汉代许慎《说文解字》为说解依据,选列出土文献的甲骨文、金文等字形作参考,深浅出地分类讲解汉字的构形意图和字形结构,重讲解了540部首中470个字根的构形理据及其应用、“六书”理论。全书内容翔实,体例完整,讲析生动,阅读过程中,可使我们对汉字的构形有客观、详细、全面的了解,从而一步激发我们对于汉字构形以及《说文解字》的学习兴趣。
每满100减50 注音版说文解字
注音版说文解字
许慎撰
¥19.60
  《注音版说文解字》原版总结了先秦、两汉文学的成果,给我们保存了汉字的形、音、义,是研究甲骨文、金文和古音、训访不可缺少的桥梁。特别是《说文》对字义的解释一般保存了*古的含义,对理解古书上的词义更有帮助。此书保存了研究古代社会历史、文化等各方面的材料,是我们整理我国优秀的文化遗产的重要的阶梯。《说文》包括各种含义的字的解释,反映了古代的政治、经济、文化、风俗习惯等等。
每满100减50 《华尔街日报》是如何讲故事的
《华尔街日报》是如何讲故事的
(美)威廉·E.布隆代尔
¥14.82
这本书解释了《华尔街日报》为什么产生了那么多令人惊叹的报道。   如果你是一个记者——这本书的前身是《华尔街日报》的内部讲座,专门培训那些为《华尔街日报》头版提供特稿的记者。它告诉新闻记者们一件事情,就是如何用高品质的报道吸引读者的注意力,并让这种注意力一直保持下去!   如果你虽不是记者,但会时常用到写作——这本书会让你明白,到底是哪些元素让你听写的东西从本质上变得有趣和吸引人!   所有被称为伟大的故事,都来自伟大的创意,几乎在所有伟大的故事创意中,都有一种人性的展示。
每满100减50 世界汉学 第17卷
世界汉学 第17卷
耿幼壮 杨慧林
¥34.00
《世界汉学》旨在给关切中华文明的历史经验事实和未来发展前景的各国汉学家,提供一个自由演说的园地,祈望以汉语的方式建构不同文化背景、不同文化系统之间沟通与对话,建构国际汉学研究的学术桥梁,为实现在21世纪的共同梦想而尽绵薄之力。全书分“汉学义理”“汉学史论”“汉学新论”“汉学名家”“汉学视域”“经籍释读”等版块。
每满100减50 解析中国新闻传播学2019
解析中国新闻传播学2019
刘海龙
¥47.88
自《解析中国新闻传播学2006》出版以来,《解析》每年出版一本,形成品牌,受到新闻传播专业师生和研究者的关注。书名冠以出版当年的年号,每年的《解析》都是对前一年我国新闻传播学各方面研究现状和学界业界热问题的回顾,根据内容划分为章。 《解析中国新闻传播学2019》对2018年我国新闻传播学研究从学术层面、热话题研究层面做了概述。书中不仅收录了多篇关于新闻传播学理论研究和新媒体研究的综述、研究报告,一册在手,纵览头一年学科发展前沿、重难问题解析;而且,书中多篇论文回顾新闻传播领域面临的老问题,展望新的研究方向,兼顾历史研究与前沿探索。
每满100减50 晋方言语音百年来的演变
晋方言语音百年来的演变
乔全生、王为民著
¥56.56
书稿以高本汉记录的7个晋方言的材料为基础,讨论它们的语音特征及其形成过程。在综合考察的基础上,探究晋方言区域性特征的形成、扩散和磨损,总结晋方言这7个语音百年来演变的规律。
每满100减50 语言接触视角下的南宁粤语语法(精)--香港中文大学中文系学术文库
语言接触视角下的南宁粤语语法(精)--香港中文大学中文系学术文库
郭必之著
¥33.00
本书主要由七个章节和两个附论构成,研究的主要关注在广西南宁的粤语语法上,包括《作为语言区域的广西南宁》、《语言触与南宁粤语的状貌词》、《方式助词在广西汉语方言和壮侗语中的扩散》等章节,对广西南宁这一“语言区域”使用的粤语的语法做了全方位的归纳与揭示。
每满100减50 模仿律
模仿律
(法)加布里埃尔·塔尔德
¥29.99
模因论先驱,社会学创始人之一,法国传播学鼻祖塔尔德(G.Tarde)早对模仿进行研究,1890年出版了《模仿律》一书。模因是一些模仿现象,是一种与基因相似的现象,基因是通过遗传而繁衍的,但模因却通过模仿而传播,是文化的基本单位。 本书认为模仿是“基本的社会现象”,并提出了三个模仿律,解释了社群的形成原因,人类行为的进化,信息的传播特征: 1 下降律:社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向 2 几何级数率: 在没有干扰的情况下,模仿一旦开始,便以几何级数增长,迅速蔓延。 3 先外后内律: 个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择,总是优先于外域文化及其行为方式。 这是一本社会学书籍,也是一本哲学书籍,模仿一直存在,而文明的进步令人的模仿行为更加个性化,更加理性化。 社会中相似性的社会根源,是各种形式的模仿的直接地或间接结果——这些模仿有风俗模仿或时尚模仿、同感模仿或服从模仿、感知模仿或教育模仿、无意识的模仿或有意识的模仿,如此等等。 塔尔德所提出的社会学的首 要任务就是确认影响物体能否成功繁衍的变量,从而解释为什么有些模仿能脱颖而出。要弄清楚,在同样构想的100中语词、神话思想、工业流程等革新之中,为什么一成的革新能得到传播,九成的却被忘记。塔尔德提出的范式还奠定了市场营销的研究范式。
每满100减50 山东沂水方言词法特点研究
山东沂水方言词法特点研究
赵敏 著
¥11.99
本书是一部反映山东沂水县方言词的构词法和方言中代词、副词、助词、介词、连词等词法概貌的研究成果。作者对山东沂水全县及沂水周边8个县市的方言行了广泛的田野调查,获得了准确、翔实与全面的语言材料,在此基础上,运用比较的方法,将沂水方言与普通话、周边地区方言及其他北方方言行共时对比,同时从历史语言学的角度探讨这些语言现象的来龙去脉,较好地归纳和呈现了沂水方言的词法面貌。本书特是运用了大量鲜活生动的方言语料,且注重横向与纵向比较,探求了方言现象深层隐藏的规律及某些语言现象的演变轨迹。
每满100减50 不实信息传播机理与引导策略研究
不实信息传播机理与引导策略研究
方星
¥23.20
  《不实信息传播机理与引导策略研究》针对信息社会中有关应急突发事件的不实信息传播问题行了系统研究,鉴于不实信息的不确定性,在突发事件发生后会给应急管理带来极大的危害,极有可能造成衍生的二次灾害,本研究的主要目的在于梳理不实信息的传播与扩散机理,探求不实信息疏导的管理模。   针对不同的影响因素和变量,探讨了转化概率的阈值以及不实信息的影响规模。从实现社会效用z大化的角度,研究不实信息的有效控制。从动态交互的角度,探讨了不实信息地引导模型。针对管理模型,利用仿真模拟行了检验;结合信息时代和网络沟通发展的新背景,对模型及参数的应用行了解释;针对不实信息的传播和引导,提出了相应的管理启示和有针对性的决策建议。
每满100减50 五四时期西诗汉译流派之诗学批评研究—以英诗汉译为个案
五四时期西诗汉译流派之诗学批评研究—以英诗汉译为个案
文珊 著
¥12.99
本书是*人文社会科学研究规划基金项目成果,对五四时期英诗汉译各主要流派译家们的译诗活动行深系统的诗学批评研究,这有助于我们更客观地审视和评价五四时期的诗歌翻译活动,有助于我们更理性地认识和了解中国诗歌翻译规范的形成原因及其对中国新诗的建构性影响,有助于我们一步揭示文学翻译的本质。本书共分五章:*章介绍研究背景和意义,第二章论述诗学与诗歌翻译的关系,第三章概述五四时期的西诗汉译活动,第四章考察诗歌译者作为审美主体在诗歌翻译过程中对选材及诗歌形式方面的诗学操纵,第五章对本书行了简要综述。
每满100减50 客家学研究丛书.第四辑·客家与客家方言
客家学研究丛书.第四辑·客家与客家方言
黄婷婷 编著
¥19.99
《客家与客家方言》介绍了客家族群和客家方言的分布状况,以及客家方言的特,兼及古籍文献和传教士材料中记载的客家方言,并挖掘了客家方言中承载的客家文化。希望读者通过本书的阅读,能够了解到相对立体的客家方言,从而对客家方言有基本的认识。
每满100减50 客家学研究丛书(第四辑)·客家话概说
客家学研究丛书(第四辑)·客家话概说
罗鑫 著
¥23.99
本书站在语言人类学、社会语言学的学科视角,立足汉字文化圈,重从纵(从古到今)、横(从客家到周边族群、少数民族乃至朝鲜半岛、越南、日本)两个方向梳理、发现客家话语音、词汇、语法和文字的特,从语言特征、使用人口、分布状况、方言乡音、使用现状、与外语的比较等方面完整地呈现客家话的全貌,揭示语言背后的文化、族群心理,力求通俗易懂、雅俗共赏。
每满100减50 新媒体下都市报品牌资产管理研究
新媒体下都市报品牌资产管理研究
钟之静 著
¥19.99
面对新媒体蓬勃发展的媒介生态,都市报转型路径难以绕两个重要方向:受众与品牌资产。本书解读了基于消费者的品牌资产(Customer-Based Brand Equity,简称CBBE)模型,构建了基于受众的品牌资产(Audience-Based Brand Equity,简称ABBE)管理模型,从品牌识别、品牌含义、品牌响应和品牌关系四大阶梯出发,分别对应都市报的营销传播、话语空间、消费体验和受众—品牌的四大指向,提出都市报基于受众视角的品牌资产管理的十大策略,期待为都市报转型提供新方向和新逻辑。
每满100减50 语用学学人文库·新闻标题的主观性—语用身份论视角
语用学学人文库·新闻标题的主观性—语用身份论视角
吴珏 著
¥13.07
本书以四家党委机关报和四家都市报中的八千余条新闻标题为语料来源,引语用身份论(陈新仁,2014、2018)的*研究成果,考察新闻标题的主观性问题,探讨新闻标题中主观性话语的身份建构动因,展现新闻标题主观性的话语实现策略,考察新闻标题中的话语、交际者身份和社会文化历史语境之间的相互关系,从而揭示一些新闻标题的主观性根源于其作者身份建构的实质。
每满100减50 智能传播:机遇与挑战
智能传播:机遇与挑战
李本乾,吴舫
¥24.99
本书为第五届上海交通大学—国际传播学会新媒体国际论坛的优秀论文选辑。本辑包含14篇关于新媒体与智能传播的优秀论文。着重探讨智能媒体发展在哲学、技术、理论、实践等层面的关键问题,主题包括智能媒体:风险与反思;“后真相时代”的媒介信任;算法新闻的机制、伦理与规管。研究兼顾理论探讨与实证分析,是对现阶段智能媒体研究的重要补充。 本书可供媒体研究人员参考、阅读。