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线性代数(十三五)
￥22.50
由李秀昌主编的《线性代数(供中药学药学类制药工程类医学类管理类等专业用**0版全国高等中医药院校规划教材)》全书共分8章，主要包括行列式、矩阵、线性方程组、向量及向量空间、相似矩阵、二次型、线性代数实验，主要介绍线性代数中的基本概念、定理和方法。书中力求在知识结构严谨的基础上，内容丰富、知识突出、难详略得DANG*当、例题有代表性，体现线性代数的知识特。
五官科护理(十三五)
￥50.50
眼耳鼻咽喉口腔科护理是临床护理的一个分支。本课程从护理工作需要出发，介绍眼、耳、鼻、咽、喉、口腔各部应用解剖生理，介绍眼科、耳鼻咽喉科、口腔科患者的护理评估，各科常见病患者的护理、卫生保健及常用护理操作技术。 本课程的任务是使学生具有该专科整体护理所必须的基础理论、基本知识和技能，使学生能够初步运用护理程序对眼科、耳鼻咽喉科、口腔科常见病患者行护理和社区护理服务，从而优化其护理专业知识结构和专业素质。 为了适应数字化快速发展的形式，更好地利用优质教学资源，有效地将各高职院校的数字教学资源与教材相结合，实现共建共享，促高等职业学校课程建设和教育质量的整体提高，特编写出版“十三五”高职高专护理专业立体教材。 教材编写应坚持贯彻“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）、“五性”（实用性、思想性、科学性、启发性、先性）、“三新”（新方法、新理论、新技术）、“三特”（特定的对象、特定的要求、特定的限制）的原则，理论以够用为度，突出护理，注重整体，强化技能、渗透人文，体现专科特色，在定位和内容上力求符合高职高专护理专业的培养目标。本套立体教材实现了以下创新： ⒈在纸质教材上印制二维码，扫描二维码，学生即可观看动画、微课及实验操作、临床标准操作等视频材料，丰富纸质教材的有限表达形式。一书在手，实现多媒体教学。 2. 本纸质教材有如下特色与创新：①疾病护理基本按护理程序的框架结构编写，为节约篇幅，省去了护理目标和护理评价；②补充了医学和护理学知识的新展，充分体现了教材的先性；③为了便于教学和执业应试，增加了案例和复习思考题；④为了活跃版面，提高教材的趣味性和可读性，适当加了一些知识。
分子生药学(十三五)
￥30.00
分子生药学（molecular pharmacognosy）是在分子水平上研究中药的鉴定、质量的形成及活性成分生产的一门学科。分子生药学的主要研究对象是生物来源的中药及其资源，与药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药栽培学、中药化学密切相关。 本教材在黄璐琦院士提出的“中药分子鉴定是基础、道地药材形成分子机制是特色、应用合成生物学生产活性成分是前沿”思想的指导下，教材内容充分体现了实践能力和创新能力的培养，注意新方法、新思路的探讨，力求突出基本理论、基本知识、基本技能，体现思想性、科学性、先进性、启发性、适用性，为学生知识、能力、素质协调发展创造条件。
医古文(十二五)
￥45.50
沙涛主编的这本《医古文》为全国中医药行业高 等职业教育“十二五”规划教材之一，是在**版的 基础上行编写的。本教材分上编、下编和附编三个 部分。 上编为文选。选注医学及与医学相关的古文45篇 ，选文以语言规范、词汇丰富、医理清楚为原则，并 顾及历版教材的传统篇目，以求具有连贯性。按体裁 分为四个单元：医家传记（1～11篇）、医论（12～ 25篇）、医*序文（26～37篇）和杂*医案（38～45 篇）。同一单元文章依时代先后排列。正文前均有“ 提示”，扼要说明所选版本、作者生平、*作内容及 选文的内容。下编为基础知识，分为汉字、音韵、词 汇、语法、训诂、句读、今译、文意理解、古代文化 常识九章。这样安排是结合中医药高等职业教育学生 的知识结构，旨在强化基础知识，有助于提高阅读古 医籍水平的基本理论、基本知识和基本技能。所用例 句*大部分出自于教材文选及其他医药相关文章。附 编为《繁简字对照表》与《常用异体字表》。前者按 繁体字笔画编排，便于检索。后者列出本教材中的所 有异体字及中医药常用异体字，便于学习。上、下编 的每篇之后都设计有练习题，共54组。上编后的练习 题分5个题型，一是解释题，每课精选24～27个词语 ；二是翻译题，每篇3～5题，细选有代表性的语句； 三是思考题，每篇3～5题；四是背诵题，背诵名句名 篇；五是阅读题，选择与所属篇章相关的阅读素材， 选文一般短小精悍，易于理解。
有机化学习题集(十三五)
￥30.00
有机化学是中药类相关专业的重要基础课。本习题集章节按《有机化学》教材的编排顺序编写。每章包括习题和解答两部分：习题数量及难度与有机化学的基本要求相吻合；而解答部分以引导学生的解题思路为目的，详尽地滆湖了参考答案。不仅适用于中药相关专业的学生，也适用于其他广大读者。
大学生职业发展规划(十三五)
￥33.50
本教材拟结合大学生所在人生成长阶段职业发展任务特与中医药行业职业环境特，以职业发展咨询与就业指导实际工作主要流程板块为主线，把大学生职业发展涉及的众多方面有机结合，全书分为职业生涯管理的基本理论篇、职业生涯管理的工具篇、以及自我职业生涯管理篇三个部分，共计八章。具体介绍了职业生涯管理的基本理论、基本工具、自我认知、职业环境认知、职业规划、职业生涯周期管理、求职技能训练等内容，对引导在校学生在职业生涯管理的态度、知识与技能层面的改变与提升具有很好的指导性。
老年护理(十三五)
￥47.00
《老年护理技术》是对步老年期的人群，从健康评估到健康保健，从生活护理到心理护理，从疾病护理到临终关怀的全程护理技术，是培养护生职业能力和职业素养的核心能力课程。 本教材按照护理专业人才培养模式和教学改革与建设的规划要求，秉承“以岗位群技能培养为目标，具备适度理论深度”的高职高专教学特，突出对技能型人才的培养目标，构建以能力为本位的人才培养模式，以就业为导向，使课程内容与岗位需求相统一。具有理论知识适度、技术应用能力强、知识面宽、综合素质较高的特。 在编写过程中，以现代护理观为指导，以健康维护和健康促为抓手，以护理程序为理论框架，以满足老年群体健康需求为重，突出老年人的特，体现了护理专业特色。本教材注意与相关专业课程内容的衔，突出老年护理的特，对与护理学基础、内科护理、外科护理等教材中交叉重叠的内容作了相应的调整、删减、避免重复；加强了老年健康评估和健康保健等内容的阐述，充实了心理护理、康复护理、科学养生等内容，增加了知识等，以体现教材的实用性；重选择了老年人各个系统*常见的疾病，着重从护理角度阐明如何为老年人及老年病人提供身心整体护理。
医患沟通技能(十三五)
￥30.00
“以人为本”、“以病人为中心”、“医患平等”等理念的实施以及对医学自然和人文双重属性的再认识，促使人们重新审视与反思传统的医学教育模式，明确提出了态度、知识、技术同等重要，《本科医学教育标准-中医学专业（暂行）》要求中医学毕业生必须要知识、能力素质协调发展。 中医学理论和实践体系中蕴含着很好丰富的人文精神，“德医并重”、“以德为先”是中医学的优良传统。中医学的人文精神和医生的职业道德贯穿在包括临床诊与医患沟通在内的医疗服务的全过程之中，但是，从全国多所中医医院或综合性医院中医科中发生的医患纠纷来看，固然有来自社会与患者的原因，但是不可否认的是，有很多纠纷是因为医生态度与医患沟通技能不良造成的，因此，加强医生态度、医患和谐关系教育提高医生医患沟通能力已经成为中医学教育的当务之急，而加强教育的环节之一是设医患沟通课程，编写适用教材。 本教材主要内容包括：医患关系理论与中医医患关系特；医患沟通的理论基础；医患沟通的原则与素养；内容与方式；倾听、询问告知、病历书写、医生与家属以及医疗团队之间的沟通技能。主要从语言和非语言沟通二个方面行论述，期间加实际训练案例。
药用高分子材料学(十三五)
￥28.50
《药用高分子材料学》是适应现代药学的发展和需要而设立的一门新课程，它是现代药剂学的基础专业课程。药用高分子材料在药用辅料中占有相当大的比重，现代的制剂工业，从包装到复杂的药物传递系统的制备，都离不开高分子材料，可以说，没有高分子材料的应用，就没有现代的药物制剂。因此，了解和熟悉药用高分子材料的基本知识，已成为药物制剂技术人员在设计新药、减少生产的疑难问题、缩短处方设计和开发时间等方面的迫切需要。
中药安全与合理用药导论(十三五)
￥33.50
依据WHO世界卫生组织安全用药的基本原则，本教材立足于新时期执业药师、临床药师专业工作岗位需求，重点阐释中药临床中药治疗中合理用药理论和方法，旨在培养学生中药安全用药技能。本教材以临床中药师实际工作位为出发点，分上、中、下三编。上篇结合中医药理论与现代医学知识，系统阐述药安全问题原因、临床特点及判断，特殊人群用药禁忌、用药的饮食与配伍禁忌，临床警戒与防范原则。中篇重点阐述各系统中药安全事件、合理用药与防范，指导合理用药指导，减少不良事件风险。重点补充含有毒成分中成药、中药注射剂不良反应特点与防范，具有鲜明的创新和实用性。下篇重点分析常用100种中药饮片及中成药的常见不良反应及安全用药管理。 全书完整阐述中药安全性的相关知识与技能，旨在为学生提供系统的、全面的中药安全问题的临床特点与药物警戒基本知识、不良反应判断和防范的基本技能与理论，以顺应国家药品监管的要求。
微生物学与免疫学(十三五)
￥47.00
微生物学与免疫学是面向全国高等医药及中医药院校中药学、药学类专业的规划教材，从细胞、分子水平讲清概念，阐述规律，内容简明、清晰，基础性与前沿性并重，可读性强，主要体现出科学性、先性、实用性、可拓展性和精炼性等特。 《微生物学与免疫学（新世纪第3版 供供中药学、药学类等专业用）/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》分为三篇：第1篇为微生物学概述，主要介绍与医药学相关的微生物的生物学特性、与宿主的相互关系及临床诊疗原则；第二篇为免疫学基础，主要介绍免疫系统的组成、功能和作用机制，免疫异常所致的病理损伤，免疫学在疾病的诊断、治疗和预防中的应用；第三篇为微生物学与免疫学应用，主要介绍微生物学与免疫学在药品生产、检验中的应用。
无机化学习题集(十三五)
￥36.00
全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材配套教学用书。习题集所命习题范围与现行全国高等中医药院校本科教学大纲一致。习题覆盖教材的全部知识，对必须熟悉、掌握的“三基”知识和重内容以变换题型的方法予以强化。内容编排与相应教材的章、节一致，方便学生同步练习，也便于与教材配套复习。题型与各院校各学科现行考试题型一致，同时注意涵盖国家执业中医师、中西医结合医师资格考试题型。
卫生统计学(十三五)
￥49.50
卫生统计学是应用数理统计的原理与方法，研究居民健康状况以及卫生服务领域中数据的搜集、整理和分析表达的一门科学。全书分三篇，*篇总论介绍卫生统计学共性的基础知识和基本理论，第二篇介绍数值型变量资料统计分析的基本技术，第三篇介绍分类型变量资料统计分析的基本技术。这种以资料和设计为导向，在一个章节中将某一类别资料的常规分析方法行对比展示，侧重统计方法的应用条件和统计结果的正确解释与表达，增强了知识的系统性和条理性，便于学生学习、理解和记忆。
中医骨病学(十三五)
￥40.00
《中医骨病学》遵循在系统阐述中医骨病基本理论的基础上，结合现代中医防治骨病的主要展和先技术的原则，系统介绍骨与关节常见疾病的中医病因病机及西医病因病理、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗与预防等内容，使学生了解与掌握中医骨病学基本理论和辨证施治基本思路和方法，为今后临床工作奠定坚实的基础。
中医康复学(十三五)
￥33.50
本教材分为上、中、下三篇，分别介绍中医康复学的理论基础、疗法技术和临床应用。以达到知识的系统性，同时体现基本理论、基本知识、基本技能和实用性。在治疗方法上淡化了内服药物治疗，突出中医外治法，同时增加了情志疗法和饮食疗法。临床应用病种选择突出中医康复优势病种，以增强其实用性和疗效的可靠性。
卫生法学(十三五)
￥38.50
本套教材具有以下特： 1.加强顶层设计，强化中医经典地位 针对中医药人才成长的规律，正本清源，突出中医思维方式，体现中医药学科的人文特色和“读经典，做临床”的实践特，突出中医理论在中医药教育教学和实践工作中的核心地位，与执业中医（药）师资格考试、中医住院医师规范化培训等工作对，更具有针对性和实践性。 2.精选编写队伍，汇集专家智慧 主编遴选严格按照程序行，经过院校推荐、国家中医药管理局教材建设专家指导委员会专家评审、编审专家组认可后确定，确保公、公平、公正。编委优先吸纳教学名师、学科带头人和一线教师，集中了全国范围内各高等中医药院校的专家，确保了编写队伍的水平，体现了中医药行业规划教材的整体优势。 3，突出精品意识，完善学科知识体系 结合教学实践环节的反馈意见，精心组织编写队伍行编写大纲和样稿的讨论，要求每门 教材立足专业需求，在保持内容稳定性、先性、适用性的基础上，根据其在整个中医知识体系中的地位、学生知识结构和课程设时间，突出本学科的教学重，努力处理好继承与创新、理论与实践、基础与临床的关系。 4.尝试形式创新，注重实践技能培养 为提升对学生实践技能的培养，配合高等中医药院校数字化教学的发展，服务于中医药教学改革，本套教材在传承历版教材基本知识、基本理论、基本技能主体框架的基础上，将数字化作为重建设目标，在中医药行业教育云平台的总体构架下，借助网络信息技术，为广大师生提供了丰富的教学资源和广阔的互动空间。 本套教材的建设，得到国家中医药管理局领导的指导与大力支持，凝聚了全国中医药行业高等教育工作者的集体智慧，体现了全国中医药行业齐心协力、求真务实的工作作风，代表了全国中医药行业为“十三五”期间中医药事业发展和人才培养所做的共同努力，谨向有关单位和个人致以衷心的感谢！希望本套教材的出版，能够对全国中医药行业高等教育教学的发展和中医药人才的培养产生积极的推动作用。
生药学(十三五)
￥65.50
按现代生药学的理论体系，注重新技术及方法的引，按照生药学的历史发展，生药的真实性鉴定、生药的有效性鉴定、生药的安全性鉴定、生药的质量变化规律与质量调控，以及生药材资源与可持续发展等理论与方法，编写新的生药学总论框架。各论 本书的各论介绍100种常用重药材的系统鉴定理论和方法应用数码技术制备的中药材原色图片及逼真的中药显微图片来反映其药材的形状及组织结构特征，使中药的真实性鉴定更形象化和具体化。
康复评定学(十三五)
￥83.50
本书为全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材，全国高等中医药院校规划教材（第十版），新世纪*版，由湖南中医药大学张泓主编，供康复治疗学专业用。
ACCESS中医药数据库教程(十三五)
￥32.50
《Access中医药数据库教程/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》作为全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材之一，将数据库技术与中医药专业紧密结合，以“中医门诊”示例数据库贯穿全书，通过50个实例介绍了数据库技术在中医药领域的典型应用，包括中医药数据库设计、药对配伍分析、中医药数据规范化方法、中医处方印和中药毒性检查等。读者通过学习可以掌握数据库系统知识、程序设计方法，培养中医药数据分析和应用发能力，形成多学科的知识结构。 《Access中医药数据库教程/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》详细讲解了数据库中表、查询、窗体、报表、宏、模块的用法和Access2007/2010/2013/2016中的新功能，包括新数据类型、多值字段、快速筛选、布局视图、导航窗体、附件控件、条件格式、宏设计器等内容。
Visual Basic程序设计教程(十三五)
￥39.50
本教材在上一版的基础上，结合实践经验和教学改革，完善和更新而成。围绕初学者特，本书既致力于阐述Visual Basic程序设计的基础知识、基本技术和基本方法；又融合丰富详实的案例，着眼于数据管理和数据处理的Visual Basic实用性。 本教材分为5篇共11章。基础篇介绍Visual Basic的概述、常用对象及其应用程序设计步骤；程序设计篇介绍Visual Basic程序设计基础、结构化程序设计；界面设计篇介绍主要控件、文件处理、通用对话框、菜单与工具栏、图形设计；系统设计篇介绍信息系统分析与设计、数据库访问；实验篇根据章结构，以“中药信息管理和处理”案例为驱动，安排11个实验，每一个实验给出实验目的与要求、实验内容和实验类型，适当地给出实验方法、步骤和解答。*后，附录介绍MSDN Library的基本使用，提供关键术语表。 本教材既可作为高等学校本科“Visual Basic程序设计”课程教材或参考书，也可供程序发人员和医学信息研究人员阅读和参考。
言语治疗技术(十三五)
￥47.00
本教材力求突出实用性和应用性，以有利于提高学生的操作技能和实践能力为原则。本教材在借鉴国际言语康复的现代理论和技术的同时，结合国内言语康复的实践经验编写而成。内容包括构音障碍、失语症、语言发 育迟缓、口吃、听障儿童的听力与言语障碍、吞咽障碍。在治疗方法上不仅介绍了国外各种言语障碍的现代治疗技术，还介绍了我国传统医学关于言语康复的技术。 本书的适用对象是高职高专学生，用于各种医学 基础和临床课的学习之后，与运动治疗技术、作业治 疗技术等是平行课程。本书突出技能训练，以便学生 能够掌握一套言语治疗的基本技术，并可以直运用 到实习或毕业后的工作中去。此外，本书也可供康 复专科医师、康复专科治疗师、从事康复临床工作的 医师、护士等阅读参考。
