万本电子书0元读

万本电子书0元读

49元5本 文章作法:写好文章就这几步
文章作法:写好文章就这几步
夏丏尊;刘薰宇
¥17.99
《文章作法》由明书店初版于1922年。其原型是夏丏尊先生在长沙师范和白马湖春晖中学的讲义稿,后经教育家刘薰宇先生结合自己的教学实践修改编辑而后成书。 书中夏丏尊和刘薰宇先生就作者应有的态度,作记事文材料的取舍和整理、顺序,文学的记事文,叙事文的意义,记事文和叙事文的混合等行了讲解。书中总结了记叙文、说明文、议论文等类文章的具体写作方法,解答了如何通过写作篇幅短小形式多样的小品文等方法迅速提高写作能力等实际问题,并通过对鲁迅、冰心等名家名作的简明评,对写作中常遇到的问题给予了精辟独到的意见。
49元5本 文章例话:好文章究竟好在哪里
文章例话:好文章究竟好在哪里
叶圣陶
¥20.99
《文章例话:好文章究竟好在哪里》是叶圣陶先生编写的指导青年人如何欣赏文学的书籍。书中共挑选了二十七篇名家作品,每篇文章都采用前面引用名作原文,后面加上叶圣陶先生的评的体例,细细讲出好文章好在哪里,又有哪些可取之处。 《文章例话:好文章究竟好在哪里》书中挑选的文章,都是经典名家之作,如朱自清的《背影》、巴金的《朋友》、鲁迅的《看戏》、周作人的《小河》等,每一篇都有它典型、独特的优秀之处,可以让后人在学写文章的时候借鉴参考。叶圣陶先生在每篇之后加上的话,就是出这些文章的好处,授人以发现文学之美的眼睛。读完这本书,文章该怎么作,作文时有哪些问题可以避免,又有哪些技巧可以运用,就都清楚明白了。
49元5本 由理解到创造 : 中学生阅读力的有效提升
由理解到创造 : 中学生阅读力的有效提升
程载国
¥15.99
本书是一本中学语文教学研究著作,主旨是有效提升中学生的阅读力,可供师生阅读。全书共分七个部分,“导读”部分阐述了提升中学生阅读力的路径与方略。*至六辑详细记录了作者关于诗歌、散文、小说、戏剧、人物传记、学术著作的阅读方法与心得,中外结合,深浅出,每辑末尾又有“习作展台”部分(师生习作),体现了“由理解到创作”的宗旨。作者认为,阅读力与阅读量相关,但绝不仅限于阅读量的积累,它是一项昭示人文素养的综合性指标。它始于理解,成于质疑,重于发现,终于创造。中学生阅读力的有效提升,取决于充分发掘阅读的深远意义,觅得适宜身心发展的优秀读物,找到切合不同文类的阅读方法,营造团队阅读的乐群氛围,养成捧卷潜读的生活习惯,建立善读能写的言语自信。
好玩的沙盘游戏作文:开启情智,完美写作
好玩的沙盘游戏作文:开启情智,完美写作
柳卫娟,赵卿,谢松涛
¥35.40
关于写作文,你的孩子是否存在这样的问题? ?不知如何从阅读中积累好词佳句等素材; ?口头表达很流畅,却不会写作文; ?看到作文题目后,脑子一片空白,不会审题,也不知道写什么、如何写; ?看到别人的好作文只想生搬硬套,没有融自己的真情实感; ?段落与段落之前缺乏过渡,读起来很散; ?不会使用修辞手法,写出来的作文干巴巴; ?写作文就像记流水账,没有主次之分; ?写完作文就以为万事大吉,不知道、不愿意或不会自我修改; ?………… 写作文的确是一件让很多学生感到头疼,让老师、家长感到无措的事情。老师讲了很多关于写作方法与技巧的知识,家长给孩子了一堆的作文书,但孩子仍然感到无从下笔。慢慢地,学生对写作文的兴趣会日益降低,越写不出来就越不想写,逐渐形成了一种恶性循环。 作为一种集互动性、寓教于乐和可视化于一体的写作创新形式,沙盘游戏作文能够: ◎集情商管理、智力陪育、心理成长、经典阅读、作文教学于一体; ◎以积极关注、无条件包容、纳和陪伴育人为基石; ◎为孩子营造一方安全、自由的心灵空间,并让孩子在这样的空间里自由写作。 本书将沙盘游戏与作文完美结合,遵循《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求。从与沙和沙具对话始,到练习说话、写话,再到练习写作,有效疏导孩子的情绪,解决作文难题,陪育情智,实现寓教于乐、玩中学、学中悟、悟中成长。
每天一段话 写出好作文
每天一段话 写出好作文
丁丁老师
¥30.60
每天一段话,下写作基本功,用成语、对话、描述、背景、顺序和节奏写出好作文。本书通过小琪、小可和小涂三个人物,创新性地引课堂互动教学场景,增添了学习写作的乐趣和交互效果,同时为家长解决辅导作文的老大难问题提供帮助,适合每一位正在学习写作的孩子和家长使用。 作文基础不扎实,好词好句也枉然。学写作文,从认认真真写好一句话、一段话始,好写作基本功,让孩子获得受益终身的写作能力。
每天一句话 爱上写作文
每天一句话 爱上写作文
丁丁老师
¥28.80
字、词、句、段的反复练习,是小学生写作的基本功。本书根据作文学习的规律,从句子和段落出发,训练孩子写作的基本功,选题分两册,充满趣味和代感的情节,让孩子爱上写作文。书中通过三个个性迥异的小朋友(代表了三种典型的写作特),把12项写作基本功逐一讲透,并通过丰富的小练习一步巩固。这12个基本功包括:造句、色彩、程度、数量、成语、对话、比喻、拟人、节奏、描述、背景、顺序。一个个知识独立成章,又互相联系,探寻这些技能的思维模式,让孩子彻底改变作文的思路,真正写出“会呼吸的作文”。其中前六项基本功为*本,侧重“句子”;后六项基本功为第二本,侧重“段落”。适合6-12岁读者阅读使用。
49元5本 中学英语写作语料速查手册
中学英语写作语料速查手册
陈春华,罗佳等
¥29.40
《中学英语写作语料速查手册》通过对各地中学英语教材和近年来中高考英语试题行全面梳理和详细分类,整理出11个话题、35个单元的语言内容,从单词、实用词块到句段欣赏三个层面教会初高中学生如何在英语写作中迅速查找到所需的语言材料,从内容和方法两方面为中学英语写作提供参考、帮助,内容翔实、结构科学,是一本称手的英语写作工具书。
49元5本 天生我材会写作——王君作文教学课堂
天生我材会写作——王君作文教学课堂
王君
¥41.30
《天生我材会写作——王君作文教学课堂》是对“青春语文”发起人、清华附中语文特级教师王君自2012年以来为《课堂内外·创新作文》撰写的部分专栏文章的结集,还特别收录了她就作文教学写给家长们的三封书信。王君老师分享了自己在人大附中西山分校和清华附中的作文课教学案例,展示并评了同学们的个性习作,以此传递了“写法即活法”“我手写我心”“注重‘真’‘小’‘新’”等作文教学理念和教学方法。王君老师以她独树一帜、灵活生动的教育方式,鼓励同学们表达对自然、社会、人生的真实感受与体验,引导学生形成积极的人生观和正确的价值观。《天生我材会写作——王君作文教学课堂》既是一本实用的一线语文老师的学习和借鉴用书,也是一本地气的中小学学生写作门参考书,更是适合老师、学生和家长阅读的关于做事立人的教育之书。
49元5本 搞定作文这只小怪兽:青春语文名师教你写出好作文
搞定作文这只小怪兽:青春语文名师教你写出好作文
王君,陈晓东,司艳平,魏志强
¥40.71
《搞定作文这只小怪兽:青春语文名师教你写出好作文》是一本有的放矢的、能帮助中小学阶段同学们提升作文能力的“怪攻略”,书中收录了“青春语文”发起人、清华附中语文特级教师王君与青春语文名师工作室的三位语文名师围绕中小学写作难题和教学难而做的“快乐作文”专题文章和作文例文。四位名师从真诚写作、平常写作、生态写作、技法写作、美学写作、个性写作、风格写作等七个层面合作探讨了写作的真实意义,分享了清华附小创新班、清澜山学校等学校的写作实践和同学习作,直面中小学生们的作文恐惧症、写作失语症、创作紊乱症,传递了“写法即活法”“我手写我心”“注重真、小、新”等真诚作文心得,带领同学们在作文天地里“升级怪”,给受困于作文难关的师生们以启迪。 《搞定作文这只小怪兽:青春语文名师教你写出好作文》既是一本实用的一线语文教师作文教学实践用书,也是一本贴近生活的中小学学生作文练习参考书,更是适合老师、学生和家长阅读的关于立德树人的教育之书。
49元5本 思维导图分类作文03 精妙构思+精彩范文(绘景篇)
思维导图分类作文03 精妙构思+精彩范文(绘景篇)
雪梅 著
¥24.80
思维导图可以锻炼结构思考力和逻辑思维能力。雪梅(溜溜梅老师)潜心研究,发出妙趣横生的“思维导图分类作文”课程,本书是整套课程对“绘景作文”的方法指导及相关范文评。 本书包含绘景作文常见的6类题材——家乡、四季、山水、自然景观、名胜古迹、身边景。针对每类题材给出一句写作口诀、两大写作妙招、多篇精彩范文及原创手绘思维导图,行方法指导、思路拨及精要评。没有思路、无从下笔、不会选材、不懂描写,这些问题将迎刃而解。画着画着、玩着玩着,写作兴趣和写作能力不断提升。 本书适合怕写作文、愁写作文的3~6年级小学生自主阅读,也可供小学语文教师及其他从事写作教学研究的人员参考。
49元5本 思维导图分类作文02 精妙构思+精彩范文(记事篇)
思维导图分类作文02 精妙构思+精彩范文(记事篇)
雪梅 著
¥21.50
思维导图可以锻炼结构思考力和逻辑思维能力。雪梅(溜溜梅老师)潜心研究,发出妙趣横生的“思维导图分类作文”课程,本书是整套课程对“记事作文”的方法指导及相关范文评。 本书包含记事作文常见的9类题材——家里事、出糗事、舌尖事、亲情事、成长事、心里事、学校事、动物事、社会事。针对每类题材,给出1句写作口诀、2大写作妙招、多篇精彩范文及原创手绘思维导图,行方法指导、思路拨及精要评。没有思路、无从下笔、不会选材、不懂描写,这些问题将迎刃而解。画着画着、玩着玩着,写作兴趣和写作能力不断提升。 本书适合怕写作文、愁写作文的3~6年级小学生自主阅读,也可供小学语文教师及其他从事写作教学研究的人员参考。
49元5本 思维导图分类作文04 精妙构思+精彩范文(状物篇)
思维导图分类作文04 精妙构思+精彩范文(状物篇)
雪梅 著
¥24.80
思维导图可以锻炼结构思考力和逻辑思维能力。雪梅(溜溜梅老师)潜心研究,发出妙趣横生的“思维导图分类作文”课程,本书是整套课程对“状物作文”的方法指导及相关范文评。 本书包含状物作文常见的6类题材——宠物、萌物、花草树木、水果美食、家乡特产、玩具物品。针对每类题材给出1句写作口诀、2大写作妙招、多篇精彩范文及原创手绘思维导图,行方法指导、思路拨及精要评。没有思路、无从下笔、不会选材、不懂描写,这些问题将迎刃而解。画着画着、玩着玩着,写作兴趣和写作能力不断提升。 本书适合怕写作文、愁写作文的3~6年级小学生自主阅读,也可供小学语文教师及其他从事写作教学研究的人员参考。 本书适合怕写作文、愁写作文的3~6年级小学生自主阅读,也可供小学语文教师及其他从事写作教学研究的人员参考。
49元5本 小学生奥数入门阶梯训练——举一跟二反三拓五·6年级
小学生奥数入门阶梯训练——举一跟二反三拓五·6年级
潘小云
¥16.00
1.适度的重复练习是学习的基本方法,《小学同步奥数》题量精简,《小学同步奥数强化训练》是必要补充。 2. 《小学同步奥数》出版十年来销量稳定,《小学同步奥数强化训练》有借势畅销的可能。 本书作为小学一年级学生的数学辅导教材,在书本知识的基础上行了总结提高,全面巩固和训练一年级学生的新旧知识,书中每个篇章的内容都是数学中的经典知识,相信通过这本数学教材,学生能对数学知识有更一步的巩固和提高,是一本非常好的小学数学辅导书。 
49元5本 小学同步奥数强化训练·6年级
小学同步奥数强化训练·6年级
杨贵龙
¥12.50
本套书是与我社《小学同步奥数》配套的小学生奥数学习用书,供学生加大训练量使用。全书秉承《小学同步奥数》的编写理念,以单元测试卷的形式,通过与教材同步的练习内容,为读者巩固课堂知识,传授奥数学习方法,熟练奥数解题技巧,培养数学思维能力。
49元5本 小学同步奥数强化训练·2年级
小学同步奥数强化训练·2年级
杨贵龙
¥12.50
本套书是与我社《小学同步奥数》配套的小学生奥数学习用书,供学生加大训练量使用。全书秉承《小学同步奥数》的编写理念,以单元测试卷的形式,通过与教材同步的练习内容,为读者巩固课堂知识,传授奥数学习方法,熟练奥数解题技巧,培养数学思维能力。
49元5本 小学同步奥数强化训练·5年级
小学同步奥数强化训练·5年级
杨贵龙
¥12.50
本套书是与我社《小学同步奥数》配套的小学生奥数学习用书,供学生加大训练量使用。全书秉承《小学同步奥数》的编写理念,以单元测试卷的形式,通过与教材同步的练习内容,为读者巩固课堂知识,传授奥数学习方法,熟练奥数解题技巧,培养数学思维能力。
49元5本 数学奥赛天天练(第六版)小学3年级
数学奥赛天天练(第六版)小学3年级
徐彪
¥11.00
本书在第五版的基础上,行了修订。基本体例不变,在例题的解析过程中更加注重解题方法的指引,并且有解题技巧总结。较难题目后面加了“提示”,让学生思考题目时有一个正确的方向。目录上把专题行了归类,分单元呈现,每一单元后设单元综合检测题,上下学期结束各设2套综合检测试卷,以便学生、老师及家长检测自己、督促孩子。参考答案也更加细致周全。
49元5本 数学奥赛天天练(第六版)小学1年级
数学奥赛天天练(第六版)小学1年级
徐彪
¥11.00
本书在第五版的基础上,行了修订。基本体例不变,在例题的解析过程中更加注重解题方法的指引,并且有解题技巧总结。较难题目后面加了“提示”,让学生思考题目时有一个正确的方向。目录上把专题行了归类,分单元呈现,每一单元后设单元综合检测题,上下学期结束各设2套综合检测试卷,以便学生、老师及家长检测自己、督促孩子。参考答案也更加细致周全。
49元5本 数学奥赛天天练(第六版)小学6年级
数学奥赛天天练(第六版)小学6年级
徐彪
¥11.00
本书在第五版的基础上,行了修订。基本体例不变,在例题的解析过程中更加注重解题方法的指引,并且有解题技巧总结。较难题目后面加了“提示”,让学生思考题目时有一个正确的方向。目录上把专题行了归类,分单元呈现,每一单元后设单元综合检测题,上下学期结束各设2套综合检测试卷,以便学生、老师及家长检测自己、督促孩子。参考答案也更加细致周全。
49元5本 小学同步奥数强化训练·3年级
小学同步奥数强化训练·3年级
杨贵龙
¥12.50
本套书是与我社《小学同步奥数》配套的小学生奥数学习用书,供学生加大训练量使用。全书秉承《小学同步奥数》的编写理念,以单元测试卷的形式,通过与教材同步的练习内容,为读者巩固课堂知识,传授奥数学习方法,熟练奥数解题技巧,培养数学思维能力。
49元5本 数学奥赛天天练(第六版)小学2年级
数学奥赛天天练(第六版)小学2年级
徐彪
¥11.00
本书在第五版的基础上,行了修订。基本体例不变,在例题的解析过程中更加注重解题方法的指引,并且有解题技巧总结。较难题目后面加了“提示”,让学生思考题目时有一个正确的方向。目录上把专题行了归类,分单元呈现,每一单元后设单元综合检测题,上下学期结束各设2套综合检测试卷,以便学生、老师及家长检测自己、督促孩子。参考答案也更加细致周全。
3 4 5 6 7 8 9