万本电子书0元读

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满3件6折 微读微写:小学生作文片段读写40练:二年级
微读微写:小学生作文片段读写40练:二年级
蒋智斌, 主编
¥11.50
对于大部分小学生来说,写作文是件非常头疼的事,如何使小学生不怕写作,学会写作,这是所有从事小学语文教学老师所追求的目标。基于这样的目的,我们编写了这套《微读微写—小学生作文—片段读写40练》。根据小学语文新的教学大纲的要求,有机结合苏教版和人教版小学语文课本,化繁为简,化难为易,从小处着手,读写结合,片段读写,实现从仿写迈向独立写作的目标。
满3件6折 小学同步奥数:6年级
小学同步奥数:6年级
杨贵龙, 主编
¥12.50
数学是一门充满灵动的学科, 被人们誉为“头脑的体操”。近百年来, 我国数学教育和数学研究工作者形成了一个共识: 数学教育的根本目的是培养学生的思维能力和创造力。他们成功地培养出一代又一代的优秀人才, 在各个领域发挥了重要作用。但在近十年的实践中, 教育也出现过这样那样的偏差。在学校里一般都强调“提优补差”, 也就是我们常说的“抓两头, 带中间”, 这“带中间”往往就是某种程度上的忽视, 使许多中等生缺少了更多发展的机会。那作为我们中等生的家长应该怎样去做呢? 针对这种情况, 我们编写这套丛书, 目的就是能让家长朋友们能毫不费力地把自己处于中等水平的孩子辅导起来, 并且还能达到优等生的水平, 这也就是我们所倡导的“无障碍”的奥数学习方式。 所谓“无障碍”, 就是将看似深不可测的奥数知识, 转化为通俗易懂的题型, 让家长能看懂, 能很方便地辅导孩子, 而孩子也能一学就会, 让更多的孩子突破学习数学的困难心理, 积极主动地去探究数学知识, 掌握数学方法, 形成较好的数学思维方式。 这本书主要配合人教版教材编写了相应的内容, 并且按学习周行编排。在每周学习内容上我们提供了“学习锦囊”, 将本讲的内容行了高度的提炼, 在例题中安排了“思路拨”“详细解答”“题后反思”这三个环节, 让家长和孩子能充分明白解题思路, 得到正确的结果, 并且在题目完成后有相应的反思与提高。练习设计分为“同步练习”和“拓展提高”两部分, “同步练习”针对例题设计, 使孩子能较熟练地掌握例题中的相应题型, “拓展提高”则结合本讲的内容行了适度的提高, 让孩子的思维能得到适当的延伸。 每个周末, 家长朋友就可以带领孩子一同来学习这本书上的内容, 家长可以通过详细阅读“思路拨”了解如何准确地指导孩子, 而通过“详细解答”的阅读能很快带领孩子寻找到答案, “题后反思”则会让孩子在解题过程学习完成后行整个过程的回顾, 从而加深理解。 希望各位家长能通过这本书, 更好地辅导您的孩子学习数学、 学习奥数, 也更希望我们的孩子能通过这本书, 喜欢数学、 学好数学知识。 本书具有以下四个特: 特一 专为中等学习成绩的学生编写。在学校里一般都强调“提优补差”,而忽视了中等生,使他们缺少了更多发展的机会。本书目的就是能让家长朋友们能毫不费力地把自己处于中等水平的孩子辅导起来,并且还能达到优等生的水平。 特二 知识同步教材,学生学习无障碍。本书主要配合人教版教材编写了相应的内容,并且按学习周行编排。在每周学习内容上我们提供了“学习锦囊”,高度提炼本讲内容。 特三 同步与拓展并举,重在思维能力养成。练习设计分为“同步练习”和“拓展提高”两部分,“同步练习”针对例题设计, 使孩子能较熟练地掌握例题中的相应题型, “拓展提高”则结合本讲的内容行了适度的提高, 让孩子的思维能得到适当的延伸。 特四 二维码答案提示,便于家长辅导与检查。手机扫一扫书上的二维码,立马能得到详细的答案,家长很轻松方便。
满3件6折 九年级课堂同步作文
九年级课堂同步作文
吴丹青
¥24.90
本书根据部编本初中语文九年级教材的作文要求,以同步的形式,提示每一个作文题目的写作要求,并以“审题指导”“写作要求”行讲解,同时对选的学生作文行评,以让学生明白作文的写作方法,帮助学生克服写作文的畏难情绪,思路,从而写好每一篇作文。
满3件6折 作文,多大点事儿:提高篇(修订版)
作文,多大点事儿:提高篇(修订版)
非常
¥24.80
如果说本系列的前三本书是关于“四个对称”、“六根六尘”和“作文八法”的基本门,本书则定位于作文提高。《作文,多大事儿:提高篇(修订版)》通过对一些常见写作技法更深的讲解,让孩子在写作方面能得到一步提升。具体的写作技法包括借音借义的运用,“六根六尘”的通感运用,反差对比的运用,引经据典的运用等。
满3件6折 蜻蜓写作:精选小学生作文名家点评
蜻蜓写作:精选小学生作文名家点评
蜻蜓写作主编
¥19.80
本书是一部带有名家和名师评的中小学生作文集。书中每一篇学生作文,都由名家和名师分别从两个角度评,每一节都分为“学生作文——名家评——名师评”三部分,即每一篇作文都会得到两篇评文字,分别来自老师和著名的文化媒体人。 目前参与到评作文项目中的除了各地优秀的一线语文老师和语文改革方面的教育家叶等人之外,还包括六神磊磊、许知远、朱学东、韩寒、老狼、沈宏非、高洪波等多位在写作上获得较好成绩,而且有极高的社会知名度和市场号召力的文化媒体人。
满3件6折 作文从阅读开始:臧小满的写作童话
作文从阅读开始:臧小满的写作童话
臧冬冬
¥42.90
本书的主人公臧小满是育才小学五年级三班的学生,从小喜欢科普读物的他被班上的同学称为“行走的小百科”。但在语文面前,“小百科”却碰到了“老大难”——作文怎么写也写不好。直到有一天,臧小满遇到了充满智慧的小精灵“石头”,启了畅游名家名作世界、探索写作奥秘的奇妙旅程。本书分为积累篇和实践篇,从写作的基础——阅读出发,让孩子在快乐的童话故事中学会赏析佳作,用心体会,汲取阅读与写作知识,真正掌握写作要领。
满3件6折 魔法作文02  草药坡的秘密
魔法作文02 草药坡的秘密
梅艳
¥19.30
有一片神奇的森林,叫“鹿森林”,里面藏着很多和写作有关的宝藏,还有很多秘密!和写作有关?宝藏?秘密?没错,这是有魔法的作文森林,很多奇妙的故事发生在这儿。本书语言灵动有趣,情节充满波折,集中了孩子们喜欢的元素——魔法、精灵、宝藏、秘密等,是一部深深吸引孩子的作文童话。 本书适合怕写作文、愁写作文、爱读故事的3~6年级小学生阅读,也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。
满3件6折 小莲藕学作文  统编教材里的写作密码
小莲藕学作文 统编教材里的写作密码
胡元华 何捷
¥59.00
本书由写作教学名师何捷及其妻子胡元华联合精心创作,挖掘小学中年级统编语文教材里的写作要,通过课文回顾—小莲藕爱学习—荷塘佳作—荷老师的话—和小莲藕一起写—荷老师的小提示等栏目,把中年级急需的写作方法讲细讲透。 本书适合三年级和四年级小学生阅读,也可供小学语文教师及其他从事写作教学的相关人员参考。
满3件6折 魔法作文05  贝壳海的千纸鹤岛
魔法作文05 贝壳海的千纸鹤岛
梅艳
¥19.40
有一片神奇的森林,叫“鹿森林”,里面藏着很多和写作有关的宝藏,还有很多秘密!和写作有关?宝藏?秘密?没错,这就是有魔法的作文森林,很多奇妙的故事就发生在这儿。本书语言灵动有趣,情节充满波折,集中了孩子们喜欢的元素——魔法、精灵、宝藏、秘密等,是一部深深吸引孩子的作文童话。 本书适合怕写作文、愁写作文、爱读故事的3~6年级小学生阅读,也可供小学语文教师及其他从事写作教学的相关人员参考。
满3件6折 樱桃老师的微童话作文课
樱桃老师的微童话作文课
刘雅萍
¥42.90
本书是小学语文名师、童话作家樱桃老师刘雅萍多年教学和创作经验的总结,分为两册。 *册中樱桃老师细致讲解了低年级统编语文教材中7个单元的写作题目。对每个题目的讲解通过“魔法小故事”引,总结口诀式“魔法小窍门”,在“魔豆秀秀场”展示优秀范文,在“魔棒转转转”做配套练习,用“魔力小樱桃”自我评价。手把手教孩子思路,下笔成文,完成课堂的写作任务。 第二册中樱桃老师配合低年级统编语文教材中对孩子写作能力的要求,巧妙地把自己精心创作的32篇微童话变为6个单元的教学素材,引导孩子由课内学习走向课外拓展,读微童话,做微练习,写微作文。手把手教孩子放飞想象力,创作自己的精彩作品。 微童话想象丰富,情节生动,语言浅显,符合孩子的认知水平和欣赏、朗读水平,富有文学美感。微练习形式活泼,富有童趣,指向语文核心素养,孩子在游戏般的练习过程中就能提高阅读能力。*后,完成童话情境的微作文练习题目。同龄人的优秀范文和朗朗上口的写作小窍门,共同助力孩子学会写作方法,展丰富想象,让孩子乐于表达、善于表达。 本书适合1~2年级作文起步阶段的小学生及其家长亲子共读,也可供从事写作教学的相关人员参考。
满3件6折 魔法作文03 宠物送信大赛
魔法作文03 宠物送信大赛
梅艳
¥19.30
内容提要 有一片神奇的森林,叫“鹿森林”,里面藏着很多和写作有关的宝藏,还有很多秘密!和写作有关?宝藏?秘密?没错,这就是有魔法的作文森林,很多奇妙的故事就发生在这儿。本书语言灵动有趣,情节充满波折,集中了孩子们喜欢的元素——魔法、精灵、宝藏、秘密等,是一部深深吸引孩子的作文童话。 本书适合怕写作文、愁写作文、爱读故事的3~6年级小学生阅读,也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。
满3件6折 作文,多大点事儿:实战篇(修订版)
作文,多大点事儿:实战篇(修订版)
非常
¥24.80
《作文,多大事儿:实战篇(修订版)》通过对孩子们的作文行掰揉碎、实战详解的讲评,来说明“四个对称”、“六根六尘”和“作文八法”的操作方法与实际运用,旨在帮助读者一步理清作文思路,明确作文门的方向和方法。如果对《作文,多大事儿:基础篇(修订版)》中的一些原则和方法没有吃透,可以通过本书来消化、吸收。
满3件6折 魔法作文01 稀奇古怪开学季
魔法作文01 稀奇古怪开学季
梅艳
¥16.50
有一片神奇的森林,叫“鹿森林”,里面藏着很多和写作有关的宝藏,还有很多秘密!和写作有关?宝藏?秘密?没错,这是有魔法的作文森林,很多奇妙的故事发生在这儿。本书语言灵动有趣,情节充满波折,集中了孩子们喜欢的元素:魔法、精灵、宝藏、秘密等,是一部深深吸引孩子的作文童话。 本书适合怕写作文、愁写作文、爱读故事的3~6年级小学生阅读,也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。
满3件6折 寻找作文王国(写作技巧篇)
寻找作文王国(写作技巧篇)
陈智文
¥36.70
《寻找作文王国(写作技巧篇)》以万里路和万卷书兄妹俩寻找作文王国的奇妙历程为主要线索,将丰富的小学语文作文知识及写作技巧融其中,通过一个个鲜活有趣的故事,带领孩子体会语文学习的乐趣,分享成长的收获。
满3件6折 魔法作文06 绿喳喳引起的风波
魔法作文06 绿喳喳引起的风波
梅艳
¥19.90
有一片神奇的森林,叫“鹿森林”,里面藏着很多和写作有关的宝藏,还有很多秘密!和写作有关?宝藏?秘密?没错,这就是有魔法的作文森林,很多奇妙的故事就发生在这儿。本书语言灵动有趣,情节充满波折,集中了孩子们喜欢的元素——魔法、精灵、宝藏、秘密等,是一部深深吸引孩子的作文童话。还有“魔法作文经”细致讲解作文技巧,帮助孩子写出精彩的作文。 本书适合怕写作文、愁写作文、爱读故事的3~6年级小学生阅读,也可供小学语文教师及其他从事写作教学的人员参考。
满3件6折 人间失格:插画版.日汉对照
人间失格:插画版.日汉对照
(日)太宰治,孙逢明 译
¥13.50
《人间失格》是日本著名小说家太宰治生平发表的后一部作品,也是他重要的代表作。该小说一直被认定为是他的自传性作品,借由主人公叶藏的人生遭遇,作者巧妙地将自己的一生与所思所想,所感所悟刻画其中。《人间失格:日汉对照插画版》采用日汉对照的形式,对原文中重点的单词、词组、熟语给出注释。此外,精选小说中的10处经典场景,配以全彩插图,让读者在阅读文字的同时增强代入感,更好地理解小说情节,产生情感共鸣。
满3件6折 小学本色作文全程导写
小学本色作文全程导写
刘济远 刘丰华 徐幸操
¥29.40
本书基本覆盖了小学作文教学的全部内容,每种类型的作文均配有按新课程理念精心设计并通过实验检验的“导写”案例,案例中选取了实验班学生大量成功的习作,并且每一“导写”案例均按新课程理念给予了全过程的展示。所选例文大都出自实验班学生之手,原汁原味,原创性和可操作性都较强,确实是一本“导”与“写”一体、教与学结合的新书。本书的出版对于语文教育研究工作者、高师语文教学法教师、写作学教师以及广大小学语文教师、高师中文专业类学生的学习与研究乃至家长们对其子女的习作辅导都有着广泛的指导意义。
满3件6折 作文,多大点事儿:启蒙篇(修订版)
作文,多大点事儿:启蒙篇(修订版)
非常
¥24.80
《作文,多大事儿:启蒙篇(修订版)》紧密结合小学语文教材,以“用字词敲写作的大门”为主旨,以字、词、句、段、篇为主线,主要从对称词、叠音词、关联词、过渡词、作文“头身脚”、生动之门“六根六尘”等方面,帮助孩子们建立可观、可感的作文观,从而达到易知、易学的目的。
满3件6折 作文,多大点事儿:基础篇(修订版)
作文,多大点事儿:基础篇(修订版)
非常
¥18.00
《作文,多大事儿:基础篇(修订版)》重在理论上系统地介绍“作文三招”——“四个对称”“六根六尘”与“作文八法”。本书的范文主要取自中小学生课本中的名家名作,比如朱自清的《荷塘月色》,鲁迅的《从百草园到三味书屋》等,提出了“对称是文章表达的主流”的新概念;针对当前孩子们在写作中主题不集中、文字不生动等几大问题,提出了较完整的解决方案。
文章作法——跟大师学语文(试读本)
文章作法——跟大师学语文(试读本)
夏丏尊、刘薰宇著
免费
《文章作法》由明书店初版于1922年。其原型是夏丐尊先生在长沙*师范和白马湖春晖中学的讲义稿,后经教育家刘薰宇先生结合自己的教学实践修改编辑而*后成书。本书为2007年*版。书中总结了记叙文、说明文、议论文等类文章的具体写作方法,解答了如何通过写作篇幅短小形式多样的小品文等方法迅速提高写作能力等实际问题,并通过对鲁迅、冰心等名家名作的简明评,对写作中常遇到的问题给予了精辟独到的意见。
满3件6折 崔永元:名师作文课(基础篇)【知名主持人崔永元,联合著名的语文特级名师,教孩子写真话、拿高分!】
崔永元:名师作文课(基础篇)【知名主持人崔永元,联合著名的语文特级名师,教孩子写真话、拿高分!】
崔永元等
¥19.26
知名主持人崔永元思考40余年写作经验,两大特级教师总结数十年一线作文教学经验,共同发《崔永元:名师作文课》(基础篇)。 在《崔永元:名师作文课》(基础篇)中,老师们直孩子的写作痛,把原本枯燥无味的作文课,变成轻松有趣的音乐课、美术课,让孩子不再拘泥于假大空的写作技巧,而是学会释放自己的天性,让孩子用真实的心声表达真实的自我,成就写作思维,真正让孩子有话敢说,有话想说,有话会说。
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