购物车
个人中心
教学与学教心悟
￥16.00
【内容简介】 本书是作者在其思想政治理论课30余年从教经历的基础上对高校思想政治理论课的教学进行部分总结，作者对教学中守正创新、教学方法探究、教学研究和理论研究开展了较为系统的分析、梳理，对如何增强思政课教学的教师职业责任，增强学生的学习积极性，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，提出了教学经验和值得借鉴的研究成果。此外，本书对在教学中如何坚持和运用马克思主义的立场观点方法，为高校思想政治理论课教学和实践提供了较为科学的方法论指导。为中医药和农科类大学生和研究生的思想政治教育和教学，提供参考知识点。
迈向智能:AIGC时代的内容生产与传播变革
￥52.80
本书探讨了AIGC（生成式人工智能）时代媒介内容生产的模式革新、人工智能生成内容的技术机理与生成逻辑、AIGC时代的人机传播、人工智能（AI）主播、虚拟数字人、AIGC时代的信息传播变革等相关问题，分析了AIGC应用于内容生产和传播中可能面临的伦理、法律、技术等风险和挑战。同时，针对AIGC嵌知识生产与传播引发的认识论、实践论、价值论挑战，提出了人机协作模式下知识生产与传播范式变革的应对路径。本书提出生成式人工智能时代，传播研究者应摒弃传统传播学中遵循的“人类中心主义”立场，转变“人机对立”的思维方式，将机器和人类之间看作是一对合作共生的关系。要促人机协作模式中的知识正义，提升生成式AI的可解释性、透明度，以及数据的质量和来源可靠性，强化人机协作中的知识产权保护，优化人机分工与协作，有效应对人工智能时代的传播变革。本书旨在帮助读者更好地理解生成式人工智能这一新兴技术力量给信息传播领域所带来的变革和挑战。本书适合对AI技术感兴趣的广大读者，以及新闻传播领域的研究者和爱好者。
理性之美:中小学教师逻辑学手册
￥41.40
《理性之美：中小学教师逻辑学手册》一书力求理论与实际结合、知识与技能结合、抽象与形象结合、知识性与趣味性结合，深浅出、通俗易读。通过阅读和学习，读者可以轻松有效地掌握逻辑基本知识，提高逻辑思维能力和逻辑思维教学能力。本书为中小学教师和师范专业学生量身定制，亦可作为中小学生（特别是高中学生）行逻辑思维训练的学习资料及广大逻辑爱好者的参考读物。
2023中国政法类大学排名
￥29.90
《2023 中国政法类大学排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司的软科研究院独家编著。其内容包括 2023 中国政法类大学排名的排名结果、排名方法，重点介绍了2023中国政法类大学排名中部分优秀院校的学校概况、优势专业、满意度调查结果等独家信息，并整理了读者所关心的政法教育热点话题，为考生择校提供参考。本书适合广大高考考生和家长作为志愿填报的工具用书，也适合高等院校、教育机构、政府部门的研究和管理人员参阅。
电子竞技概论
￥39.90
本书是一本关于电子竞技的概论性教材，旨在使读者对电子竞技的基本概念、产业要素、市场现状、人才培养等内容有一个综合了解。通过阅读本书，读者不仅能够掌握电子竞技相关的基础知识，同时也能对当前国内外电子竞技的发展现状和未来趋势有客观和全面的认知。本书的读者对象不仅包括体育传播等相关专业的学生和教师，还包括电子竞技产业的工作者和管理人员，以及广大对电子竞技感兴趣的游戏玩家和游戏爱好者。
2023中国高职高专院校排名
￥29.90
《2023 中国高职高专院校排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2023 软科中国高职院校排名”的基础上独家提炼和编著，其内容包括2023 中国高职院校排名的详细排名方法、完整排名结果。通过本书可*了解软科中国高职院校排名方法体系，直观获取排名结果数据。本书可供广大读者*了解中国高职院校实力，为考生和家长提供择校参考，也适合高等院校、 教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
干部教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书)
￥58.80
中国共产党百年征程波澜壮阔，党的干部教育工作历久弥新。全书对我党百年来的干部教育工作做了阶段性的总结，全书主体部分共12章，分为上下两篇。上篇主要对不同历史时期干部教育面临的形势任务和实践探索行横向记叙；下篇则侧重跨越各历史时期，从干部教育思想、组织管理体制、内容体系、主要经验和未来展望等不同层面对干部教育的发展演变行理论上的纵向总结剖析，探讨干部教育发展的特征与规律。本书资料丰富翔实、理论分析系统精当、经验规律揭示清晰客观，切实体现了史料性和研究性。
“清”眼看世界——研究生海外社会实践成果集
￥76.30
本书梳理了清华大学研究生海外社会实践近五年来的优秀实践成果，精选了来自水利系、自动化系、法学院等全校20个院系50余名同学的31篇实践报告及见闻感悟。全书以实践调研报告、科研成果、个人体悟等为素材行修改、汇编、整理，从实践纪实、专题研究、案例讨论、体悟分享四个方面展示了清华大学研究生服务“一带一路”建设的工作成果和思考。
探索成就师生的理想教育:一位*教师40年教育之旅
￥39.90
融美乐创:儿童视角的小学教育新样态
￥39.90
企业数字化转型:理论、实践与探索
￥52.80
许鑫：男、信息管理专业、华东师范大学工商管理学院副院长、教授。南京大学计算机科学与技术系计算机应用专业获理学学士（2000年）、计算机软件与理论专业获工学硕士（2004年）、南京大学信息管理系情报学专业获管理学博士（2006年）、威斯康星大学密尔沃基分校信息研究学院访问学者（2013年~2014年）。社会经济发展对我国管理教育提出了新的挑战，国家也在大力发展专业学位教育，强调应用导向的管理教育要如何发展成为学界和实务界关注的一个议题。本书从整合实践的视角出发，对管理教育中实践的价值和意义加以探讨，从课程设计（包括专业课程中的实践环节以及专门的实践实验课程）、案例教学、行动学习、项目管理等多个方面行深探讨，以期基于历史回顾和现状调研，并结合当前的新形势新变化构建面向整合实践视角的管理教育框架。该书将基于多位作者的研究探索和实务经验撰写。
遇见特殊需要学生:每位教师都应该知道的事
￥44.00
《遇见特殊需要学生》是北京教育科学研究院特殊教育研究指导中心为了支持融合教育的深推而精心组织专业研究人员和基层实践工作者，经由选题、编写、审议、修改之后形成的一个为普通教育学校和教师全面介绍背景融合教育支持服务资源的指南。
跨越高考:大学中学衔接培养创新人才
￥46.80
钱学森之问，是问大学，还是问中学？是问教育，还是问社会？在创新人才的选拔和培养过程中，中学和大学之间到底应该如何衔？本书荟萃了五届著名大学中学校长峰会诸多知名专家学者的经典观，从内容、形式、方法、机制等方面手，寻找创新人才培养的对。在当前中央大力推大中小学思想政治教育一体化建设的时代背景下，本书可以帮助教育工作者探究中国创新人才培养的紧迫性和教育机制改革的必要性，帮助普通读者了解近二十年中国大学中学有效衔的改革展和创新举措。
数字时代的跨境教育——知识的全球共建与共享
￥34.80
本教材深研究党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民推新时代特色社会主义建设的伟大实践，深研究教育国际化跨境教育理论，全面讲述了数字时代跨境教育服务方面的内容。具体包括：1.数字时代跨境教育服务更加便捷，跨境教育服务快速增长；2.数字时代跨境教育服务，尤其是职业教育形式更加丰富，增加了对不同教育消费群体的吸引力；3.数字时代跨境教育服务技术与内容要求更高，在线教育走向平台化；4数字时代跨境教育服务的经济与政治属性都在加强，各国政府提升战略认识、加强系统设计；5.数字时代教育跨境服务带来教育领域的“数字主权”问题，各国积极完善国内法规；6.随着WTO框架约束力势弱，各国加强区域和双边性教育跨境服务协商。
日积月累就是最硬核的养育
￥25.20
日本父母界的辅导高手佐藤亮子，将她近30年辅导4个孩子的成功经验，浓缩为“在日积月累中快乐学习”的养育原则，用这本书教父母把“培养学习能力”这件事巧妙贯彻到孩子日常生活的滴滴之中。 作者手把手地解答了父母关心的高频养育问题：在孩子不肯学习怎么办？孩子不跟父母说心里话怎么办？孩子想当明星怎么办？孩子沉迷于游戏怎么办？孩子坚持要复读怎么办？……让父母通过效率高的辅导、智慧沟通、提供支持、巧妙引导，将快乐学习融孩子的日常生活。作者对孩子成长的周密呵护，对养育方法的倾囊相授，以及她温柔而坚定的养育态度，为身处育儿困境的父母提供了珍贵有效的实操方法。
农村教育
￥58.80
农村教育（中国共产党百年教育理论与实践研究丛书；国家出版基金项目）
外语教学中的实验研究——核心概念与基本方法
￥19.00
实验研究广泛运用于外语教学研究，是外语教学的重要研究方法之一。本书旨在通过简明的语言、具体的案例，帮助读者对实验研究及其在外语教学中的应用有一个完整的认识。全书共六章。*章是概论，详述实验研究的概念，解析实验研究的认识论，并简要介绍外语教学实验研究的特点。第二章介绍实验研究中的基本概念，包括变量、因素与水平、刺激与反应、实验范式等。第三章到第六章依次论述实验的设计、实验的实施、实验数据的统计处理、实验结果的解读与研究结论的归纳。本书科学性、可读性较强，讲解清晰、简明，案例充实、易懂，结构清晰、连贯，既适合作读本，也适合作教材。适合对外语教学研究感兴趣、有需求的教师和学生阅读和参考。
我国大学生英语口语能力动态诊断评价体系研究
￥58.15
本书是“语言测试与评估专题研究丛书”中的一部。 针对国内外口语诊断测试和研究不足的现状，本书基于动态系统理论、语言诊断评价系列理论、语言测试理论等构建了我国大学生英语口语能力动态诊断评价体系，并通过四项实证研究行验证，对语言诊断评价、外语教学和外语能力评价具有理论和实践指导意义。 本书可为一线外语教师和相关领域的研究者行外语口语能力诊断评价研究提供参考，也适合应用语言学专业和外语教育学专业的学生使用。
老师怎么做,学生才会听:给教师的学生行为管理指南
￥28.75
这是一本给教师的学生行为管理指南。在本书中，教师可以学习关于课堂管理的知识体系以及如何应用它的策略，教导学生行为得体。本书以来自世界各地出色教师的专业技能为基础，指出了教师在建设孩子们所需的课堂时真正需要了解的事情，包括了实用的策略、技巧和可靠的建议，汇集了我们所知道的有效的学生行为管理知识与技能，使新老教师免于在管理课堂时花费不B要的时间、精力。这是教师们一直在等待的书。
“中”与“中庸”:不同凡响的生存智慧
￥21.00
“中”与“中庸”:不同凡响的生存智慧》是北京师范大学李春青教授写的“小书”，主要围绕“中”和“中庸”两个概念展开。在中国古代，从西汉（前206—25）武帝时代（前140—前87）直至清代（1644—1911）的两千多年之中，占主导地位的思想系统是儒家学说；在儒家的思想系统中，“中”和“中庸”属于核心范畴，与“仁”“义”“礼”“智”“信”“心”“性”“诚”“敬”等为数不多的概念属于同一层级，而且与这些核心概念存在着十分紧密的内在联系。因此通过对“中”与“中庸”这两个概念的基本含义及其历史演变的分析考察，我们就可以从一个侧面切入儒家思想体系的内核之中，从而对其丰富意涵有比较准确的把握和阐发。
兴:艺术生命的彰显
￥24.00
《兴：艺术生命的彰显》“兴”是中国古典美学中具有多重含义的范畴，它往往与“比”并称为“比兴”，但与“比”相比，它具有更深的美学内涵。本书对中国古典美学中的“兴”范畴行了追本溯源的阐发，对“兴”的结构与意蕴行了深诠释。本书从大量文本出发，对“兴”范畴自先秦以来的发展演变行了详细阐述，将“兴”范畴与“比兴”“言意之辨”“寄托” “兴象”等相近范畴行了对比，对“兴”与灵感创作活动、文艺鉴赏等行为的关系行了详细论述。通过对“兴”这一体现中国文化特征的典型范畴行阐释，可以观照中国传统美学及文学精神。
