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每满80减40 现代社会关系视域下的马克思主义人学研究
现代社会关系视域下的马克思主义人学研究
张治库
¥34.65
本著作是一部哲学基础理论方面的研究成果。作者以马克思主义的历史唯物主义为理论方法,关照了现代社会的社会关系下,人的发展问题及人学研究问题。全书包括六个方面,分别对人的发展问题研究的理论意义和价值、社会关系与人的存在问题的关系、社会关系的历史演对人的发展的影响、现代社会关系对人的发展的推动机制、现代社会关系促人的发展的实现路径、人的发展对把握现代社会关系的作用、现代社会关系与人的发展的积极相互促等问题行了深分析和探讨。
每满80减40 唐代职官管理简论
唐代职官管理简论
张东光
¥27.30
作者多年从事唐代制度史研究,近年又触一些管理学的教学与研究工作。根据个人学习思考的心得尝试用现代管理理论说明历史上的管理问题。本书简要论述唐代职官的培养、选拔、任用、激励、考核的一般情况,并试图用现代管理理念加以说明。由于作者识见和学养有限,再加上用心不专,错讹疏漏之处在所难免,祈望方家不吝赐教。书中汲取了前辈、同行的研究成果,在此一并致谢。
每满80减40 中国传统文论与核心价值观创造性转化及发展研究
中国传统文论与核心价值观创造性转化及发展研究
邓心强
¥34.65
《中国传统文论与核心价值观创造性转化及发展研究》主要从五个维度展:前沿追踪、典籍研读、创造性转化与发展、核心价值观涵育与文化自信建构、其余相关话题思考。通过跨学科研究推动学术创新,一方面在“对话”中拓当前中国传统文论研究的新空间;另一方面寻求培育和践行社会主义核心价值观的新思路、新方法。通过研究阐发来激活传统,引导国人关注中国古代集部“诗文评”,也使“沉睡在古籍中的文字活起来”,使其为当前民族复兴、文化强国建设贡献资源。书稿对于传承弘扬优秀传统文化、增强民族文化自信、提升国家软文化实力以及跨界研究的操作和实施等,都具有一定的理论意义和现实价值,可供从事古代文论研究、马列·社科及思想政治教育的广大学人学习、参考。
每满80减40 兴趣心理概论
兴趣心理概论
丹拥军
¥26.25
教育心理学始终关注兴趣。兴趣、好奇和内在动机等理论在历史和现代研究中均受到重视。但是,迄今国内尚缺乏一本全面介绍兴趣及其作用的著述,本书则弥补了这方面的空白。另一方面,兴趣的研究在国外方兴未艾,而国内相对低迷,这样一本书可以为读者提供一个关于该领域研究的概况。此外,在倡导素质教育的今天,从提高学生的学习兴趣手,有助于改革传统的应试教育,并有助于学生提高学习热情,改善学习质量。 本书涵盖学习兴趣、职业兴趣和心流体验三方面,并遵循兴趣从起源、发展、到作用的主线,对有关兴趣的国内外研究加以系统的整理。作者旨在为读者呈现尽可能完整的目前关于兴趣研究的画面,并提供有关兴趣应用的参考性建议。
每满80减40 汉赋研究:以生产与消费为视角
汉赋研究:以生产与消费为视角
孔德明
¥33.25
汉赋是汉代之代表文体,其生产消费贯穿有汉一代四百余年。赋家辈出,赋作繁盛,精彩迭呈,对后世文学影响至深。本文遵循马克思艺术生产的理论,用文献学的方法,从汉赋的生产者、生产工具及消费者等方面手,展示汉赋生产消费的状况,探讨汉赋生产消费的动因,揭示其兴盛衰落的发展规律。
每满80减40 网络热点事件中的价值引导与构建研究
网络热点事件中的价值引导与构建研究
奚冬梅
¥31.15
众所周知,网络已成为如今大众交流的重要媒介,网络热事件更是网络话语构建与话语引导的重要载体。本书运用文本分析,结合CiteSpace软件和近年来传播学、社会学、信息科技等方面的论文,立足于网络热事件,如萨德、问题疫苗、哈尔滨天价鱼、沉船事件,对其发布时间、来源、词频使用频率、话语模式、社会语义网络等行了历史分析,总结出网络热事件背后人们对爱国、公平、平等、和谐等的价值诉求,*后作者提出了自己的网络话语构建与话语引导策略,主张立足时代、立足差异、立足统一,加强针对性和互动性。
每满80减40 王安石哲学思想与《三经新义》研究
王安石哲学思想与《三经新义》研究
胡金旺
¥32.55
王安石的哲学思想是一个内圣外王并重的体系:既将德性放在一个非常重要的地位,同时也注重对功利主义的追求。王安石的哲学思想是以“道”为本体的思想体系,并提出了“法其意”和“道之全”的思想。“法其意”就是要效法先王的精神实质,形式则可以不同,安石以此强调了“变”的思想。“道之全”与理学家以五常为道本体的体系有很大不同,王安石以此为指导主张公吸收佛道诸子百家的思想。安石从“惟理之求”和“合吾心者”的标准出发,挣脱了一些条条框框的束缚,因而其所确立起的道不仅包括了一些道德伦理的内容,而且还有功利主义的因素。熙宁变法是其哲学思想外王实践的形式,而作为指导思想的《三经新义》将内圣与外王有机地统一起来。
每满80减40 超越现代西方管理思想
超越现代西方管理思想
蒋显荣
¥34.30
现代西方管理思想纵横交织着七种类型的哲学方法论。这些哲学方法论对管理思想的形成起催化作用,对应用起理性具体的作用。各方法论之间相互联系和补充,每一方法论都较为务实并把自身看做是有待改的,这对于我们解放思想、理论创新有借鉴作用。
每满80减40 温婉的风景:唐宋婉约词史研究
温婉的风景:唐宋婉约词史研究
王小荣
¥31.15
本书以唐宋婉约词为一种独特的词体文学现象,将其置于历史文化发展的宏观视野中来加以系统地探析,同时依据词体文学自身发展的规律性,界说婉约词及其审美特征,对唐宋婉约词的演变程予以历史文化观照,既探究婉约词在唐宋各个不同历史时期的文化环境与艺术创作之间的相互关系,又以唐宋婉约词的大家名家为个案研究对象,分析唐宋婉约词在各个不同时期的题材内容、艺术风格、创作手法及声韵情调等方面所蕴含的审美意蕴,以期在历史文化与艺术审美的互动观照中深揭示词体文学独特的文化审美特质,这亦是词学本体研究的核心问题所在。
每满80减40 无形的传承:中国口头剧本研究
无形的传承:中国口头剧本研究
郑劭荣
¥34.65
本书首次系统、综合地研究了传统戏曲“口头剧本”。著作采取文献史料与田野考察资料相互参证、补充的方法,一方面,系统梳理口头剧本的历史脉络及其与书面剧本的关系;另一方面,立足历史和现状两个维度,全面研究口头剧本的形态结构、编创与表演、技艺传承及其活动现状。全书资料生动鲜活,图文并茂,视角新颖,“论”“述”水乳交融,深探究传统戏曲即兴演剧形态,展现了民间艺人独有的艺术智慧和表演技能,对我国戏剧的发展史实及其规律提供了新的思考方向。
每满80减40 汉语与中华传统文化研究
汉语与中华传统文化研究
蔡英杰
¥34.65
全书分五部分。*部分为语源探索。主要从语源上探索汉语词语的本义以及汉语同义词之间的差异。第二部分为训诂的理论与实践,在理论上将训诂分为语言的训诂与言语的训诂,训诂实践严格遵循相应的训诂方法与程序,新见迭出,多能发人所未发。第三部分为语法研究,果既注重语言材料,又注重理论方法;既注重描写,又注重解释;既注重通语语法,又注重方言语法,既注重古代语法,又注重近现代语法。第四部分是汉语与汉文化,主要从语言手,运用历史学、民族学、文化学多学科结合的研究方法,解决中华民族历史文化的若干重大问题,如夏族的图腾问题、商族的起源问题、帝与生殖崇拜的关系问题、天干、地支与太阳循环的关系问题等。第五部分为新词语与词语新义,论述了若干新词语与词语新义的产生路径。
每满80减40 从文人意识到平民意识
从文人意识到平民意识
郭长保
¥31.15
中国现代文学表现出鲜明的平民意识倾向,这表明中国文人从传统向现代意识的转型已基本完成。中国文学可以说从宋代以后就逐渐始了向平民文化的靠拢,而这一现象是伴随着城市和市民文化的形成而缓慢形成的。所以,平民意识的形成是与市民阶层的出现相伴随的,使传统文人士大夫意识逐渐消解,*终在近代西学东渐和以下层社会为启蒙目的的“五四”新文化的背景下实现了从渐变到裂变的过程。
每满80减40 《朝花夕拾》研究
《朝花夕拾》研究
魏洪丘
¥32.55
鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅一生中影响深远的散文集,是原发表于《莽原》杂志的回忆性散文的结集,旧题“旧事重提”。它不仅真实而细致地记录了鲁迅青少年时期的人生轨迹,而且记载了他人生道路的几个重要转折:南京读书(化论的选择)、日本留学(弃医从文)等,成了研究鲁迅生平和思想发展的重要材料。从文学角度看,它又是现代散文创作的精粹和典范。因此,《朝花夕拾》是鲁迅研究和现代文学研究的重要对象。本书从“本体观”“解读篇”“专题论”的三个角度构建研究的学术框架,对鲁迅和《朝花夕拾》做了客观科学而从宏观到微观、从生平思想到艺术个性的分析研究,在鲁迅研究及《朝花夕拾》研究领域里具有一定的代表性。
每满80减40 音乐教育理论与科研方法(精装)
音乐教育理论与科研方法(精装)
马津,马东风
¥33.25
音乐教育理论与科研方法论,是一部以讲授音乐教育学理论与音乐教育实践的专门著作,在理论研究的基础上,突出实践的科研方法,作为音乐教育学专业的研究生教材是十分合适的,对于师范专业的本科生也非常适用。本书不仅适用于高等师范院校及音乐院校音乐教育专业本科、研究生的教材和教师的重要教学、科研参考用书,还可以作为音乐教育工作者或致力于音乐教育理论与实践研究者在职修与提高的重要参考资料。
每满80减40 道与用:器物的逻辑
道与用:器物的逻辑
王立夫
¥27.30
所有的人造物都会被赋予人的意志和欲望。本书抱着探究器物意欲的初衷,从“道”和“用”的层面,以史前陶器、玉器;商周时期青铜器;两宋宫廷瓷器;民间剪纸、皮影以及现代建筑、产品、招贴设计为重,对设计造物的“利”与“害”行了一番解读。
每满80减40 鲁迅作品中的“家”
鲁迅作品中的“家”
苏克军
¥33.25
该书稿以鲁迅作品中的“家”为研究对象,在分析中国传统社会及文学作品中的“家”的基础上,从惨苦的地狱、牢笼中的彷徨、心与梦的投影三个层面,以逻辑递的方式,结合鲁迅个人的人生经历,通过鲁迅作品中出现的与“家”紧密相连的爱情、婚姻、父母兄弟等形象,揭示了鲁迅本人孤独绝望的无家之感的心路历程,以及作为战士的鲁迅对“家”的形而上的追思以及“家国情怀”的终极探寻。
每满80减40 自然科学的现代性逻辑
自然科学的现代性逻辑
贾向桐
¥33.25
本著作是一部哲学基础理论方面的研究成果。本书把对近代自然科学的考察放在了现代性语境下,从现代性的两层意义的区分出发,具体分析了自然科学产生、发展以及相关问题与现代性的内在关联问题。近代科学的产生与发展是现代性逻辑展的结果,一方面,对现代性的解读不能缺少自然科学这个维度;另一方面,没有现代性维度的自然科学,亦是不完全和不可能的,在现代性中隐含了近代自然科学的内在逻辑。因此,只有把自然科学(包括技术)置于现代性视域中加以讨论,才能从根本上并且系统地把握科学的本质。
每满80减40 国宪精要
国宪精要
李伯超,李云霖
¥33.25
本书主要突出“问题意识”与“中国意识”,强化宪法研究的中国特色。书中对传统宪法学框架体系和研究内容行了认真反思,主张中国宪法学研究应该要涉及党的组织机构、干部选拔任用、议事决策制度等内容,同时在框架结构上设置“国家政制”、“基本国策”与“中共组织”等专章,并对相关命题之间的关系行了比较充分的论证。
每满80减40 奥运会冠军成长规律研究
奥运会冠军成长规律研究
杨世勇,唐照华
¥34.30
本专著研究和揭示了中国夏季冬季奥运会冠军群体成长特征。并主要包括以下七个部分。 章介绍研究方法,相关文献和数据的理论支撑,在科学、准确、真实的基础上,揭示奥运冠军群体的共性及个性。 第二章详细分析了中国奥运冠军的基本特征,包括夏季、冬季奥运冠军的基本情况,以及世界主要强国的金牌数据统计。 第三章详细分析了中国奥运冠军的训练特征,从项目、竞技能力、训练创新、团队特征、心理能力等方面行了探索,并提出了相应的建议。 第四章主要聚焦于中国奥运冠军的社会特性,从物质基础、制度保障、社会支持、社会流动、奖励机制等方面,揭示了其对于奥运精神、体育文化推广方面的重要作用,同时对现存的问题行了讨论。 第五章主要研究了中国奥运冠军的文化素质和教育特征,对如何培养高素质的奥运会冠军团队提出了建议。 第六章主要展示了一些重要的数据,如:冠军信息查询表。 第七章对整体内容行小结,提出建议,以促奥运以人文本,促我国体育的健康稳定发展提供更多的可行建议。
每满80减40 古典文学与现代汉语讲析(上下册)
古典文学与现代汉语讲析(上下册)
丁恩培
¥64.75
本书是丁恩培先生的讲义选编,主要包括魏晋南北朝文学、中国古典文学作品讲析及现代汉语讲解三部分。上编“魏晋南北朝文学”主要按照时间顺序和主要代表人物去展现魏晋南北朝时期诗歌、小说、散文的发展脉络和艺术特征;中编“中国古典文学作品讲析”主要列举典型作品行仔细讲解和分析,一步理解中国文学作品的特和风貌,与上编一脉相承;下编“现代汉语”部分主要从汉字、词汇、句子、修辞等方面讲解现代汉语的发展脉络,分类妥当、解说严谨、概念明确、例证典型、条例清晰、内容详实。本书涉猎范围较广,内容丰富,对于中国语言文学的爱好者和研究者具有一定的启示意义。
每满80减40 在融合和变革中前行
在融合和变革中前行
田树林
¥33.25
本书通过教学篇、教育篇、学生篇和国际交流与合作篇四个篇章全方位展现了北京市第八十中学国际教育的教学成果。国际部通过搭建多元的课程平台,融合国内外优质的课程积累了丰富的教学资源,提升了教师队伍。在全人教育的探索下通过主题班会、学生活动等多种教育课程,践行“铸造中华魂,培养国际人”的育人理念,实现了学生的全方面发展。北京市第八十中学是朝阳区的外事窗口单位,多次待国际教育访问、组织国际教育研讨会活动,目前已与20余个国家建立了友好校关系,为师生搭建了“走出国门看世界,在八十中感受世界”的平台。