万本电子书0元读

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每满100减50 孩子天生爱学习
孩子天生爱学习
樊登·帆书团队
¥65.00
这本书送给所有关心孩子学习话题的父母,希望能够缓解他们的焦虑和担忧。 帮助孩子提升学习的根本,蕴藏在我们日常真诚、尊重、有爱、质朴的养育里。只有先修炼自己,用知识、智慧找到真正适合自己孩子的养育之道,我们才能拥有耐心、沉稳和爱。当我们松弛下来,孩子的学习问题也就解决了一半。这也是这本书前半部分“父母的自我修养”的由来。 与此同时,我还在书的后半部分“孩子的学习之道”中,分享了帮孩子更好学习的规律、方法和沟通技巧,希望对大家有所帮助。 先改变自己,才能帮助孩子。通过改变你自己,让孩子沉睡的学习热情苏醒过来,让他们对学习更有信心,这就是《孩子天生爱学习》的意义了。
每满100减50 长大成人:孤独症谱系青少年转衔指南
长大成人:孤独症谱系青少年转衔指南
(加)凯塔琳娜·马纳西斯(KatharinaManassis)
¥44.00
从学校毕业以后,孤独症谱系孩子不再有熟悉的老师、助教、同学陪伴在身边,在成人的世界,谁来替这些人继续辅助他呢?孩子要如何面对这样的重大转折呢? 在《长大成人:孤独症谱系青少年转衔指南》一书中,作者马纳西斯基于对二十多个个案案例的剖析(这些个案的家庭背景、安置情况、能力水平都不尽相同),在如何提高孩子的独立性,如何为孩子选择教育形式和就业形式以及转介医疗,如何帮助孩子发展新的社会关系、获得支持资源等方面,为家长提供了具体可行的解决方法,还对孩子未来的财务信托规划、家庭生活安置以及家长的心理调适,给出了切实的真挚建议。
每满100减50 与自闭症儿子同行3:为了工作,加油
与自闭症儿子同行3:为了工作,加油
[日]明石洋子
¥16.00
  《为了工作,加油!》是“与自闭症儿子同行”系列的后一本。明石洋子女士在近四十年的养育自闭症儿子的过程中,积累了大量的经验和育儿的感悟。作者在本书中延续了前两本书中的风格,以生动、朴实的介绍,描述了明石彻之在初中毕业后如何积极备战中考,明石一家如何努力,克服重重困难,终于敲高中的大门,令明石彻之有机会在夜校受高中教育;书中还介绍了彻之如何边学习边实习,为毕业后的独立就业时刻做好准备。明石一家心怀坚定的信念,彻之本人也非常努力,终于得以成功通过川崎市公务人员的考试,成为一名公务人员。明石彻之目前服务于顺崎市的一家养老院,是日本家喻户晓的自闭症人士。
每满100减50 好好养孩子
好好养孩子
曹马培昕
¥35.20
一部从心理学和社会学的角度去解读亲子关系,指导父母陪孩子一起成长的家庭教育图书。 很多人在真正成为父母那一刻才愕然发现,原来自己并不比当年父母更懂得教育,甚至依然在不知不觉中延续不喜欢的方式去教育孩子。例如没有耐心,对孩子大吼大叫,给孩子报过多的兴趣班,用落后于这个时代的方法给孩子灌输知识…… 作者眼见身边为人父母的朋友付出诸多辛苦,依然常常对养育下一代感到茫然,自身在养育孩子的过程中也走过弯路,遂决定写下这本有关养育孩子的书,总结所失所得和思考,分享给读者。 本书是作者十多年养育儿女的体悟总结。作者夫妇在教育孩子的问题上不断磨合、碰撞,从主观制订培养计划,到不断修正教育战略,两人最终坚定初衷——以“全人素质教育”为养育方向,以造生存能力、生活能力为基础,以让孩子有抗压、自省、自救等最基本的社会生存所需的心理素质为养育目标,在此基础上,让孩子多参加社会实践,给予艺术和生活情趣的启蒙,阔视野、创新思维,体验不同环境中不同的角色,以增强孩子自身学习、发展的内驱力。 本书架构了好父母养成的思想、观念和行动三大策略,提出想培养好孩子,先让自身成为好父母的观,从理论和实践上引导父母转变思想和观念,让父母在孩子慢慢长大的过程中,不知不觉地学会爱与被爱,成为更好的自己。同时,作者也就分离焦虑、学龄儿童择校、幼小衔、孩子才艺学习、应对校园霸凌、隔代育儿、二孩家庭管理等家庭教育的热问题提出行之有效的建议和实践操作方法。
每满100减50 温柔的情绪教养
温柔的情绪教养
陈欢欢
¥9.90
教养孩子从来都不是一件简单的事,在教养孩子的同时,父母也在不断地成长。温柔的情绪教养是一种温暖的教育方式,用温和的语言,坚定的态度,平稳的情绪,用充满爱的方式与孩子交流,让孩子在温暖、和善的环境中快乐成长,帮助父母与孩子建立良好的亲子关系。
每满100减50 7招成为学习高手
7招成为学习高手
丁娜 王巍 著
¥9.90
《7招成为学习高手》将学习原理和亲子实践有效结合,从教育方法和教育认知两方面入手,梳理了7招,来帮助父母培养孩子的责任感、自主力、主动性、时间管理能力、意志力、创造力和学习习惯,从而激发孩子的学习潜能,引导孩子*学习,让孩子成为学习高手。
每满100减50 好成绩是规划出来的
好成绩是规划出来的
李小妃 著
¥9.90
《好成绩是规划出来的》从孩子在不同年级的心理特点出发,将小学的学习按照年级规划,由浅入深,循序渐进地培养孩子自主学习的能力。如果你的孩子恰巧处于小学阶段或即将进入小学学习,那么你可以从这本书中了解到不同年级的孩子需要如何规划学习和生活,可以让孩子从学习习惯、学习心态、情绪管理、学习方法、学习兴趣等方面多角度提升核心竞争力。
每满100减50 小学生心理自助工具箱:社会情商
小学生心理自助工具箱:社会情商
渡边弥生,木村爱子
¥19.92
【内容简介】 本书介绍了认知情绪、调节情绪、掌握社交技巧的50种情商训练方法。这50种心理训练方法能够帮助孩子察觉和调节自身的情绪,理解他人的感受,学会表达情绪,掌握社交技巧和情绪管理。 本书从“察觉自己的情绪”“察觉别人的感情”“调整自己的感情”“和朋友友好相处的方法”这四个方面,培养孩子的情商,提升孩子的社会适应能力。让孩子在“不可思议”“有趣”“欢欣雀跃”等情感中,产生学习的热情;在获得别人的认可、赞扬中,变得充满活力,自信满满。
每满100减50 小学生心理自助工具箱:健康心理小百科(家长版)
小学生心理自助工具箱:健康心理小百科(家长版)
久芳美惠子,梅原厚子
¥19.92
本书分为三个版块:“情绪解读”“积极情绪练习”“写给成年人的话”,通过对51种情绪的解读,并给出相应的情绪训练方法,帮助孩子学会情绪管理,让孩子拥有健康积极的心理状态。另外,每小节以“写给成年人的话”版块作为结尾,帮助家长正确解读孩子的情绪,给出合理的建议,让家长加深对孩子的了解,鼓励在陪伴孩子练习的同时不断挖掘孩子的优点,激发孩子获得积极的情绪。
每满100减50 小学生心理自助工具箱:沟通表达
小学生心理自助工具箱:沟通表达
三森由利加 日本筑波语言技术教育研究所
¥19.92
本书的作者是由日本筑波语言技术教育研究所所长三森由利加,他通过讲解如何运用逻辑沟通法,让孩子学会在日常生活中进行沟通的50种技巧。本书共分为“基础篇”“实践篇”和“应用篇”三个部分。在“基础篇”中,作者展示了在生活中常见的场景中应该如何表达,包括打招呼、拜托他人、感谢他人等。在“实践篇”中,作者介绍了如何阐明自己的理由和意见,如何运用“5W1H”进行说明等。 在“应用篇”中,作者让孩子学会做演讲、做采访、做说明、做描述、做汇报等,帮助孩子成为社交小能手。
每满100减50 小学生心理自助工具箱:自信积极
小学生心理自助工具箱:自信积极
足立启美等
¥19.92
【内容简介】 本书分为三个版块:“情绪解读”“积极情绪练习”“写给成年人的话”,通过对51种情绪的解读,并给出相应的情绪训练方法,帮助孩子学会情绪管理,让孩子拥有健康积极的心理状态。另外,每小节以“写给成年人的话”版块作为结尾,帮助家长正确解读孩子的情绪,给出合理的建议,让家长加深对孩子的了解,鼓励在陪伴孩子练习的同时不断挖掘孩子的优,激发孩子获得积极的情绪。
每满100减50 不和孩子较劲:让孩子在陪伴和挑战中成长
不和孩子较劲:让孩子在陪伴和挑战中成长
刘湘梅
¥23.92
【内容简介】 本书记录了作者一路悉心陪伴儿子熊壮壮成长的真实故事,也有她对儿童早期教育的思考和感悟,不仅涉及孩子的衣食住行、学习成长、习惯养成等常见问题,还从富养精神、艺术启蒙、眼界拓等促孩子长远发展的角度给父母以指导。
每满100减50 我们本可以这样爱孩子
我们本可以这样爱孩子
鲍阅
¥19.92
内容简介 很多时候,与其说是我们在教育孩子,不如说是我们在受孩子天真淳朴的爱的洗礼。你可能也会有这样的感受,孩子远比成人懂得爱与被爱,他们身上永远有一股爱之清泉在自然地流淌。作为新手父母,生于物质相对匮乏,文化相对落后的年代,我们在自己的成长过程中饱受摧残,很多时候要在养育孩子的过程里,重新寻回自己,做回健康的自己,让自己真正成长起来。 我们自己成长了,我们才不会在养育孩子的过程中迷茫无助,才不会机械地沿袭我们从父辈母辈身上习得的教养陋习面对我们的孩子,我们也才能真正把健康的爱传递给孩子,从而养出健康的孩子。 成长自己,成就孩子!这是本书的灵魂。
每满100减50 捕捉儿童敏感期(珍藏版)
捕捉儿童敏感期(珍藏版)
孙瑞雪
¥14.00
  这是《完整的成长》一书第三次再版。书中修订了一些错误,加了一些注释,旨在更好地为你们——亲爱的读者服务。 书中告诉我们:人的成长从身体始,经历情绪、感觉上升到心理、认知,然后由精神升华——这是人内在的不同存在层面。这些奇妙的内在部分将协助儿童自己创造出一个独一无二的自我。而我们成人已经失去了或未曾珍惜创造完整自我的机会,我们眼生羡慕地看着儿童的成长,并由此反思自己。他们的成长令我们啧啧称奇,也从中重获完整成长的机会。 究竟儿童哪些行为是在行自我创造,成就他自己,书中都有详尽的表述。 给自己一个机会,让我们一起成长为完整的人。
每满100减50 完整的成长
完整的成长
孙瑞雪
¥16.80
        有多少父母知道,孩子为什么爱吃手;为什么总是抓住什么都往嘴里塞;为什么不断扔掉手里的东西,你捡起来递给他,他会再扔掉;为什么总爱玩水,经常浑身上下都湿透了;为什么总是把桶呀、瓢啊往头上套;为什么总是往桌子下衣柜里钻……吃手、扔东西、钻洞洞、“”人、说“不”……你是帮助了他,还是遏制了他? 孩子以上的行为其实都是在学习——由生命的内在驱动的对与外界环境和生命本身的学习!        所谓“敏感期”是指在0-6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中某一事物的特质,并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后,儿童的心智水平便上升到一个新的层面。   本书收录了200多个孩子(0~10岁)敏感期的真实案例,所有案例由家长或老师记录,孙瑞雪评。中外教育史上,这是*次大规模、全面深地揭示敏感期这一生命现象,它就像一把造了10年的金钥匙,引领读者了解儿童成长的规律,破解儿童内心的秘密。
每满100减50 爱和自由
爱和自由
孙瑞雪
¥12.80
你以为你爱孩子,你想象你可以爱孩子,你认为这就是爱孩子,和你真的爱孩子是有差别的。也许,你需要停下来看:你是不是基于你的想法,你的恐惧,你的焦虑,你的习性来爱的。这可能就意味着你更爱你的想法,更爱你的恐惧,更爱你的焦虑,更爱你的习性。 爱就是爱,恐惧就是恐惧,焦虑就是焦虑,认为就是认为,一切如是。我们要学会从一切如是中将爱剥离出来,你的孩子才真正可以收爱的礼物。 我们一生能够给予孩子的,只有一样,那就是爱!
每满100减50 正确学习
正确学习
祁子凯
¥39.99
这是一本通过原创金字塔高效学习模型,提升学习效率,教孩子正确学习的书。 本书是高分逆袭学霸、高效学习法研究者,青年作家“九三学长”全新力作。作者基于本人咨询课程真实反馈,原创了金字塔高效学习能力模型,3大核心模块包含学习的底层逻辑、认知思维、实战技巧;30个父母高频关注的孩子学习痛;超50条作者亲测或作者训练营社群常用高效方法和技巧详解。帮父母及孩子构建高效学习底层逻辑、认知思维、学习实战技巧。三级能力层层阶,让父母找到孩子主动学习的根本;帮孩子纠正错误学习思维、运用高效学习方法提升学习效率,实现高分逆袭!
每满100减50 城堡法则
城堡法则
[美]唐娜·泰特罗著;陈丽译
¥16.80
  孩子是一项正在行的“工作”。有时我们对孩子以及他们的行为寄予不公平的期望,忘记了他们仍在“建设中”。他们仍在拼凑情商和责任感的基石,这是他们过上幸福生活所需的一些技能。我们希望自己的孩子能成长为善良、适应社会、快乐的人,但他们需要从小就下坚实的基础。   《城堡法则》是一本帮助亲子共筑稳固、幸福家庭的指南书,能温和化解家长教育的困境。书中提供了适用于所有家庭的七项通用准则,包括同理心(compassion)、纳(acceptance)、安全感(security)、信任(trust)、爱(love)、期望(expectation)和教育(education)。作为强化家庭基础所需的工具,这些准则将帮你塑造更好的自己、孩子和家庭。   你的城堡将是一个让你的孩子茁壮成长并感受到安全和爱的地方。建立强大的家庭基础,旅程现在就始!
每满100减50 写作能让孩子走多远
写作能让孩子走多远
鲁稚
¥39.00
这是一本帮助父母引导孩子爱上写作的图书。作者根据自己辅导孩子爱上写作、通过写作成功迈名校大门,并且积极勇敢地面对人生挫折的经历,分享了如何让孩子爱上写作、学会写作,并且从写作中收获成长的力量。兼具作家和母亲双重身份的作者,在书中既提供了很多具体的写作技巧和方法,又分享了很多教育孩子的真谛,字里行间流露出一个作家的人文关怀和一个妈妈对孩子的温情,文字温暖流畅,娓娓道来,让人读完有拿起笔写作的冲动。
每满100减50 超会学习的大脑:中学生备考学习法
超会学习的大脑:中学生备考学习法
(英)大卫 · 霍奇森;(英)蒂姆 · 本顿
¥45.00
《超会学习的大脑》是来自英国教育学者的一套可以游戏化互动的学习脑升级方案,帮助小学高年级、中学生拥有超会学习的大脑,成为学习高手。书中通过图文搭配、互动游戏的方式,通过测试、涂鸦、游戏化的刻意练习,帮助学生们调整舒服的学习心态 ,趣学高效复习、记忆、备考的方法,并在游戏化的刻意练习中,记住知识,积极备考。
每满100减50 孩子如何交朋友:读懂儿童的友谊
孩子如何交朋友:读懂儿童的友谊
诺拉·伊姆劳(Nora Imlau)
¥39.00
本书结合孩子的成长阶段,带领家长深了解孩子友谊的发展特和不同表现形式,认识“交朋友”在孩子成长过程中的重要作用,并看到孩子在“交朋友”的过程中面临的种种挑战和问题。基于对敏感的孩子、害羞的孩子、“疯”孩子、“小教授”型的孩子以及“小领导”型的孩子等五种不同性格类型的孩子的具体分析,本书还教给家长引导孩子更好地“交朋友”的具体方法,从而帮助孩子发展他们的社交技能,培养孩子建立、体验美好友谊的能力。
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