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每满100减50 融合教育实践指南——影子老师操作手册
融合教育实践指南——影子老师操作手册
朱霖丽 戴玉蓉
¥120.00
本书基于融合教育发晨背景和游语影子老师项目的实践情况,从特殊儿童个体、家庭、学校,社会四个方面理了影子老师在融合教育中的具体举猎,不仅有理论作为支撑,还有案例分析,评估推告等一线经验总结,是一本针对性高,可操作性烈的指导手册
每满100减50 柔道战略论
柔道战略论
廖吉喆
¥33.25
本书是一部研究“柔道战略”的学术著作。柔道战略是中国道家哲学与战略有机结合的典范,具有动静小,成本低,见效快,即“事少而功多”的特,其魅力在于它是一条有助于弱者生存的途径。作者对前后跨越两千多年的柔道战略生成史和学术发展史行了梳理,并在此基础上对柔道战略的概念和原理行了新的界定,构建起了以“控制辩证法”为核心,以“精力善用”“杠杆借力”“后发制人”为主要原则的原理体系。从哲学的高度对柔道战略行本体论、认识论、价值论和方法论的系统阐释,同时,对其行实践层面的考察,并结合当今热议题提出柔道战略的解决方案。
每满100减50 论日本教育的摄取性及其变异——大和时代至二战结束日本教育研究
论日本教育的摄取性及其变异——大和时代至二战结束日本教育研究
李应赋
¥33.25
本书以大和时代到二战结束这个日本特殊的历史时代为时间节,从四个方面对日本教育的摄取性及其变异行了研究。一是从中国古代教育的萌芽到清代旧教育时代的结束,重介绍了与日本教育摄取有关的中国特色的原生教育。二是从日本大和时代对中国教育摄取之端到江户末期对中国教育的摄取兴趣尽失之时,利用翔实的史料,论证日本教育对中国教育全方位的摄取的同时,揭示了日本教育的主动放性和利益选择性,以及放中的综合创新和在利益选择中形成的两面性。三是从明治维新到二战前,梳理了此时期日本教育摄取方向由东转西的改变终到军国主义教育的形成。四是日本教育摄取性在行动上的变异,即二十世纪前半叶对中国实行的“教育输出”,列举了摄取性的变异给中国人民造成的巨大伤害。
每满100减50 活力语文:以核心素养为视角
活力语文:以核心素养为视角
成时娟
¥27.30
在语文教学中,我们要全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设放而有活力的语文课程,为学生的全面发展和终身发展奠基。本书结合《义务教育语文课程标准(2021年版)》,提出“活力语文”的教学主张,树立放的大语文教学观,积 极落实新课程理念,倡导以学生为主体,以素养为中心,以发展为目的的活力语文教学,优化学生学习方式,构建充满生命活力的语文课堂,具体阐述了拼音、识字、阅读、写作、实践等课程的实施建议,促使学生自主学习、合作探 究、迁移运用,全面提升学生的核心素养。
每满100减50 全球治理时代高校人才培养研究
全球治理时代高校人才培养研究
苗青
¥31.15
本书主要分为上、下两篇,教材的上篇为“外语外贸院校大学生职业生涯规划篇”,主要包括4个章节,从职业生涯规划概述、自我认知与职业环境认知、职业生涯抉择、职业生涯规划的制定与实施这几个方面理论联系实际,对外语外贸院校大学生的职业生涯规划行指导,具有很强的操作性。下篇为“外语外贸院校大学生就业与发展篇”,这部分包括5个章节,从就业程序与就业政策、就业心理与求职准备、笔试面试与应试准备、职业适应、外语外贸院校大学生创业指导这几个方面,侧重于可读性和实用性,重放在帮助大学生在做好职业规划的前提下如何选择就业路径,其中,“创业指导”部分则在培养大学生创新精神的基础上,突出外语外贸院校大学生的特,培养他们的创业行动能力。 同时,每章配有生动的案例和题目,可供学生自我测试。学生可以通过有关测试项目和活动体验,在科学的测试和实践体验中探索出自己的职业倾向,从而充分、合理地利用大学学习期间的各种机会挖掘自身潜能,提高自身素质,以达到从总体上提升就业竞争力的目标。本教材可以作为培养应用型外语类人才高校就业指导课程的教材,也可以供从事就业指导工作的教师和社会相关人士参考
每满100减50 北京建筑大学校史:1907-2020(精装)
北京建筑大学校史:1907-2020(精装)
《北京建筑大学校史》编写组
¥34.65
本书全面记述学校百年发展的历史程。突出“百年一脉,历史悠久,特色鲜明”这一主题,强调学校广大师生和校友在党的领导下,不忘初心使命,砥砺前行,始终与国家与民族同呼吸共命运,不懈奋斗的辉煌业绩。总结办学经验,弘扬建大精神,传承红色文化。深展示历代北建大人筚路蓝缕、艰苦创业的办学精神和优秀传统,激励我校师生校友持续力奋斗,为首都乃至全国城乡建设贡献青春与力量。全面阐述学校发展过程中,紧密围绕国家建筑业和城乡建设发展,围绕首都建设主战场,在人才培育、科学研究、学科发展、服务首都重大项目等方面取得的丰硕成果和辉煌成绩,展现历届师生风采,宣传杰出校友事迹,全方位、多角度彰显我校光辉的办学篇章。
每满100减50 传承红色文化,培育旅游英才
传承红色文化,培育旅游英才
林娜,林业江
¥27.30
本书是广西桂林旅游学院科研成果,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神,以红色文化为引领,介绍广西爱国主义教育基地,高校红色文化艺术展演活动,红色讲坛等特色活动,主题校园活动及红色主题社会实践活动等。
每满100减50 青年的回响:二十二位留学生的责任担当
青年的回响:二十二位留学生的责任担当
王敬
¥34.99
在教育选择多样化的今天,国际教育成为诸多学子提升自我、阔眼界的重要选择。面对完全陌生的教育体系和时空间隔所带来的信息差,许多想要国际教育的家长与孩子不知从哪里着手。本书精选2003—2024年二十二个留学真实案例,记录了千禧年后,时代变迁下中国学子的家庭抉择和成长历程,出国求学给他们带来的影响与改变,以及如今在教育、工业、制造、金融、文化等领域他们是如何用自己所学为祖国的发展添砖加瓦,在自我蜕变中实现自我价值的。案例多元且富有代表性,间反映了我国国际教育的历史变迁,能够帮助读者了解二十二年的留学发展及变迁,为即将或已身处国际教育赛道的学子与家长提供思路、指引方向。
每满100减50 2024中国*好学科排名
2024中国*好学科排名
软科研究院
¥59.90
《2024 中国*好学科排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024 软科中国*好学科排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括 2024 中国*好学科排名的详细排名方法、完整排名结果,以及各高校上榜学科统计。通过本书可直观获取*新的排名结果数据,供广大读者*了解中国大学学科实力,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
每满100减50 管理有一套
管理有一套
曾宪一
¥27.30
本书是上海市徐汇中学学校管理团队流程管理的智慧结晶。从学校管理、课程管理、教学管理、 教师管理、学生管理、后勤管理、 教研管理等七个方面的管理,梳理了各部门主要工作的操作流程图,写出了全体行政管理人员对流程管理的认识、感悟和反思。通过流程管理逐步做到客观管理,克服主观管理的随意性。过程、流程大于结果。对于初级管理者,学习好流程,参与制定好流程、执行好流程 是必须做到位的;对于中级管理者,遵循流程基础上还要思考怎样使流程与时俱做到简捷、高效;高级管理者关键是抓住流程的核心步骤,不为流程所困,甚至超越流程、创新制定新流程。
每满100减50 新时代高校立德树人教育教学理论与实践
新时代高校立德树人教育教学理论与实践
赵淑辉, 包苏红
¥33.25
本书围绕高校落实立德树人根本任务、创新展教育教学的相关理论和实践研究方面,从理论探索篇、思政课程篇、课程思政篇、创新案例篇和教学改革篇五个部分,汇聚了学校近年来在思想政治教育教学和专业课展课程思政领域的优秀研究成果,内容丰富,观新颖,实践多元,既有高校校园文化、大学生忠诚教育、网络文化育人等理论前沿的思索,也有关于师德师风建设、公安院校育警体系建设的探讨;既有关于大学生思想政治教育、课程思政实践的经验总结,也有思想政治教育-线教师教学经验的升华。 刻画出教师多年来在公安教育战线上、在思想政治教育领域里,为党育人为国育才为警铸魂的初心和坚守。
每满100减50 两岸同源民俗体育研究
两岸同源民俗体育研究
薛岚
¥34.65
本书在探究两岸民俗体育交流促进文化认同的学理机制、分类研究龙舟、龙狮、宋江阵、拔河、陀螺、鼓阵等民俗体育项目来源与交流认 同的基础上,选取龙舟、龙狮、宋江阵、拔河、陀螺、鼓阵、空竹等民俗体育项目为案例,进行了民俗体育交流与文化认同的专题研究。 探索了两岸民俗体育交流对文化认同的教育机制、传承机制、互动机制与交流对文化认同的影响内容程度等学理问题,深入分析了两岸民 俗体育交流在促进两岸文化认同中存在的现实问题,提出了“深化两岸民俗体育交流与促进两岸文化认同的基本路径与建议”的十三条建 议。
每满100减50 高校“双带头人”培育机制研究——基于高校教师党支部书记培育的原理、机制与实践
高校“双带头人”培育机制研究——基于高校教师党支部书记培育的原理、机制与实践
杨子生,彭海英,余京珂
¥33.25
全书分为四篇、十三章。篇“高校“党建 学术”双带头人培育的原理”, 在阐述学术带头人的概念、作用、影响力和感召力基础上,分析了学术带头人在教师党支部党建中的主要作用,而探讨和阐述了“党建 学术”双带头人培育的原理。第二篇“高校“双带头人”教师党支部书记培养机制研究”, 在阐述研究意义、内容与方法基础上,分析和总结了当前高校教师党支部建设基本特征和高校教师党支部书记队伍组成特征,对当前高校“双带头人”培育工程面临的困难和问题行了分析和总结,并提出了构建长效机制、推动“双带头人”培育工程的建议。第三篇"高校 “双带头人”培育的实践”, 在介绍全国高校“双带头人”教师党支部书记培育情况基础上,着重阐述了云南财大“双带头人”工作室建设的基本模式与特色、主要展与成效、主要经验。第四篇”云南财大“双带头人”工作室建设成果展示”, 分别介绍了云南财大“双带头人”工作室在全国高校思想政治工作网的成果展示、其他成果展示、党员先锋先事迹、代表性特色主题党日活动。
每满100减50 港澳台高校职业生涯发展教育比较研究
港澳台高校职业生涯发展教育比较研究
张革华 陆钰霜 等著
¥23.99
本书为对高等院校学生职业生涯发展教育研究著作。本书从“比较研究”的视角出发,对港澳台三地高校职业生涯发展教育的内容、模式、特征展深探讨、行综合比较,*终落脚于经验总结与实践应用,试图借鉴港澳台高校职业生涯发展教育的相关经验,从教育理念、教育目标、教育内容和教育原则等多重维度为内地大学生思想政治教育与职业生涯发展教育提供有益参考。
每满100减50 钱穆高等教育管理思想研究
钱穆高等教育管理思想研究
许衍深 著
¥33.99
钱穆素以文史大家的身份著称于世,其治学领域主要在史学、宋明理学等方面,因此既有研究也多从这两个角度展,而少有从高校教育管理这一角度着手。本书即为教育管理学视野下的钱穆研究。钱穆是在受传统教育下走出来的文人,因此他的办学也就带有古代书院制度的痕迹。而钱穆又处于新旧更替的时代,所以西方的大学制度、模式也会对钱穆办学产生一定的影响。本书以新亚书院的创办、发展为中心,探讨了钱穆高校教育管理思想的酝酿以及具体实践,并给出了关于当下高校建设的有益启发。
每满100减50 应元范式
应元范式
张先龙 黄学松 李颖 主编
¥85.99
不以规矩,无以成方圆。本书为广州市第二中学(简称“广州二中”)在规范治校办学中总结出的一系列规章制度,包括广州二中章程、学校结构及组织结构、岗位设置及岗位职责、党务工作、团委学生会及学生社团、教学教研工作、外事往来等内容。体系完备,丰富且面面俱到,既是工作的总结,也是二中人的行为准则。通过本书的呈现,不仅展现了广州二中的良好风貌,且可为其他学校提供参考,具有较高的实用价值。
每满100减50 近代以来粤侨与广东体育发展研究
近代以来粤侨与广东体育发展研究
钮力书 著
¥39.99
本书以近代以来粤侨与广东体育为切,分章介绍体育场馆设施的捐建、 体育赛事活动的资助和现代竞技体育项目的引与发展等,展现粤侨对民族传统体育项目的传承,分析粤侨支持家乡发展体育事业的可持续性。
每满100减50 “三元融合”中高职衔接培养机制研究
“三元融合”中高职衔接培养机制研究
朱志坚 谢继延 范琳 主编
¥47.99
本书为广州市教育科学规划重大课题“‘三元融合’中高职衔贯通培养机制研究”成果论文集。全书分为中高职衔调查研究、中高职衔探索与运用研究、中高职衔人才培养与其他研究、中高职衔课程教学研究四部分,对广州市中高职衔培养机制行了深的探索研究。项目团队深省内外中高职学校、企业以及有关政府机构展调研,广泛搜集职业教育产教融合、中高职衔等方面的经验,对建立高效、科学、完善的教学管理体系,制定和健全相关教学管理制度,优化组合教学要素,充分发挥各方优势等有一定参考意义。
每满100减50 从规范到创新—专业人才培养方案编制研究
从规范到创新—专业人才培养方案编制研究
吴勇 编著
¥39.99
本书从*出台的《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》提出的原则和内容出发,总结了专业人才培养编制的主要框架内容和工作流程,并探讨了如何将校本专业《质量标准》、“1 X”证书衔与融通、现代学徒人才培养、产教融合下的校企合作等职业人才培养改革引培养方案编制与实施,构建校本专业人才培养特色方案,培育专业特色。 在本书撰写过程中,笔者参与了广州城市职业学院等院校培养方案编制与审定工作,将部分典型案例引,以供教师参考。
每满100减50 我们的大学—广州大学教师人才培训、科学研究、服务社会、传承文明录.2019
我们的大学—广州大学教师人才培训、科学研究、服务社会、传承文明录.2019
屈哨兵 魏明海 主编
¥27.30
为广州大学的老师们每一年的大学故事“立传”,把广州大学里老师们一年365天的行迹记录下来,让大家也能知道我们的老师们在办好社会主义大学的诸多方面是如何撸起袖子加油干的。通过结集出版《我们的大学》教师版,告诉大家广州大学的老师们正在努力做“四有”好老师,正在努力做塑造学生品格、品行、品味的“大先生”,正在努力做“四个相统一”的践行者。
抗战时期的金陵大学
抗战时期的金陵大学
陈声玥
¥36.00
本书以抗战时局影响下金陵大学的迁变与调适为研究主题,通过对其早期的调适与发展、抗战西迁与南京留守、战时组织与管理、科教发展与社会服务、战时学生生活等方面的考察,深探究了金陵大学的战时办学特、发展情况、“本土化”转变历程及其在抗战期间国家建设中发挥的重要作用。