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男性气质(外研社出品!从跨学科的角度探究男性气质的思想内涵和当代意义,区分真正男性气质与社会流俗)
￥31.85
男性气质是一个多元复杂的文化命题和学术概念。它不能简单理解为男性在生理方面的性别特征，也并非仅指男性内在的精神胆魄，而是一个综合的性别概念。男性气质研究有利于人们建立对男性气质的准确认知，辩证地看待男性气质在人类历史和现实中的功过得失，并将真正男性气质与社会流俗区分来。 本书包含五章，*章简述了与男性气质相关的三个概念和男性气质的当代意义；第二章主要从社会文化、心理与生理，以及政治与经济层面审视了男性气质的思想内涵和社会特性；第三章以《销售边缘男性气质——彼得•凯里小说性别与民族身份研究》为例，探究了该作在男性气质认知和批评实践方面给我们带来的启示；第四章以《推销员之死》这一经典剧作作为研究对象，反思了现代男性气质在价值取向和评判标准方面的严重问题及其危害性；第五章讨论了当今学界男性气质研究存在的主要问题和研究趋势，并在此基础上对未来男性气质研究的选题提出了几建议。
空间(外研社出品!空间是一个既古老又现代的话题。随着人文社科领域的空间转向,空间从早期西方哲学里永恒不变、无形无状的容器,转变为一个不断被赋予新意义的复杂场所 )
￥32.95
本书各个章节的内容安排如下：*章"概说"简述空间这一话题的源起与概念界定；第二章"渊源与流变"重介绍了在空间领域有重要突破的几位学者的理论成果；在具体的案例分析环节，案例分析（一）以都市体验为切，以城市漫游者为一个贯通性的文学形象，联结波德莱尔的巴黎和乔伊斯的都柏林，集中探讨现代都市体验及其在不同语境下的空间意义和变体。而案例分析（二）则从女性主义与空间批评的交叉手，强调空间问题的性别分层和异化，以英国白人女作家弗吉尼亚?伍尔夫和美国黑人女作家佐拉?尼尔?赫斯顿为研究对象。zui后探讨空间转向对于具体文学学科产生的重要影响和对未来发展的指导意义。
2018中国外语教育年度报告
￥25.80
随着中国外语教育事业的迅速发展，外语教育界每年都有许多事件发生，它们从不同角度影响着我国的国家外语能力与公民外语素质的提高。本系列报告自2011年起，每年对我国外语教育各个领域的重要事件、活动和发展行了全面、系统的梳理、简述和总结，以期定期记录我国外语教育的发展过程，全景展现外语教育现状。《2018中国外语教育年度报告》共有五章，*章为总报告，第二至第五章分别报告了2018年我国高等外语教育教学、基础外语教育教学、外语教师教育与发展和信息技术与外语教育教学的发展状况，涉及多个外语语种和不同的外语教育层次，真实、实时地记录我国外语教育在2018年的发展和变迁。
社会语言学视角下的言语交际
￥41.75
全书共七章。*章为概述，解释言语交际的性质，以及为何选择称谓语、语码转换、会话分析、礼貌、言语交际方式等作为本书主要议题；第二章回顾影响称谓使用的社会因素、称谓在会话互动中的建构作用、新时代汉语称谓的嬗变；第三章按照前语码转换期、语码转换盛期、后语码转换期的顺序，梳理各阶段的代表性理论和研究，并落脚于语言混合使用的zui新发展——超语实践；第四章介绍会话分析的主要概念及应用，并简评会话分析面临的挑战；第五章以礼貌研究的三次浪潮为主线，回顾经典礼貌理论、礼貌研究的话语转向和不礼貌研究；第六章通过盘中文文献中较少出现的社会语言学概念，展示交际者如何在具体语境中运用已有的语言资源和知识，产出和理解信息，与交际对象互动，建立自我认同和社会关系；第七章结合各议题的国内外发展趋势，从立足本土化的实证研究和理论构建等方面对全书行总结。
语言迁移研究
￥43.90
《语言迁移研究》共十章。章介绍语言迁移的定义、分类和发展阶段；第二章和第三章分别梳理语言迁移的主要理论观和研究方法；第四章到第九章分别对语音迁移、词汇迁移、语法迁移、语篇迁移、语用迁移和概念迁移的研究现状行全面综述，并指出今后的发展趋势和努力方向；后一章在总结全书内容的基础上，从语言层迁移与概念迁移、理解与产出中的迁移、反向迁移与双向迁移、多种因素对迁移的影响、三语习得中的迁移和迁移调控六个方面行了思考。
西方翻译史学研究
￥39.90
全书分六章，章从宏观层面讨论翻译史学研究的方法论；第二章审视西方翻译史学的缘起与发展程；第三章介绍史学散论中的西方翻译史话；第四章叙述史学专论中的西方翻译史话；第五章探析西方翻译史学研究重案例；第六章聚焦由西方翻译史学研究引发的译学思考。
罗马尼亚国家语言能力研究
￥29.10
全书共五章，分三个部分，部分梳理了罗马尼亚国家语言能力的历史；第二部分从国家语言治理能力、国家语言核心能力、国家语言战略能力三个维度重分析并阐述了罗马尼亚国家语言能力建设的相关政策、具体措施及成效；第三部分在此研究基础上归纳、提炼罗马尼亚国家语言能力建设的特，探讨其中的经验及教训，以期对我国的国家语言能力建设提供借鉴和参考。
新中国国家语言能力研究
￥28.55
全书共七章。章详细介绍了国家语言能力新理论框架；第二章对新中国成立以前的国家语言能力建设历程行了简单回顾；第三章以举例方式简要介绍了新中国在国家语言能力建设上所取得的成就及存在的问题；第四至六章逐一考察了国家语言能力三类分项能力——国家语言治理能力、国家语言核心能力、国家语言战略能力的建设情况；第七章主要讨论了国家语言能力在中华民族共同体和人类命运共同体建设中的积极推动作用，并根据中国国情对国家语言能力的一步提升提出了相关建议。
产出导向法:中国外语教育理论创新探索
￥27.95
“产出导向法”（Production-Oriented Approach，简称POA）是中国学者经过十余年探索，在理论与实践双向互动中创建的符合中国国情的外语教学理论与实践体系。该体系覆盖教学理念、教学假设和教学流程各层面，具有针对性、创新性和实用性。本书系统介绍POA理论体系的构建及其主要内容，以及POA倡导的研究范式“辩证研究”。全书共十六章。*章至第三章为全书提供背景知识。第四章至第六章介绍POA理论体系的内容和特色。第七章至第十一章详解POA理论体系下的中观理论，包括关键能力目标设定、驱动场景和促成活动设计、师生合作评价实施、教学材料使用等。第十二章至第十四章介绍POA倡导的研究范式“辩证研究”。第十五章至第十六章报告POA教师发展研究以及对POA发展的反思与展望。
产出导向法促成活动设计
￥23.45
促成是“产出导向法”（简称POA）教学流程的核心环节，其有效性决定POA教学的成败。本书系统介绍促成的理论内涵，并辅以案例详解促成理论指导下的促成活动设计与实施。本书共八章。前两章勾画POA教学整体图景。第三章阐释促成的概念内涵。第四章至第六章依次聚焦促成有效性标准中的“渐性”“精准性”和“多样性”，按照“理论原则—实践方案—促成效果”的逻辑顺序，全方位展示促成设计的理据、过程与结果。第七章探讨三个促成有效性标准的关系，归纳促成有效性的影响因素。第八章分享POA教师如何以教促研、以研助教，实现教研同步发展。
句子加工研究(语言学、心理学、计算机科学、神经科学等多个领域聚焦解读语言活动)
￥56.90
言作为高级的认知活动，其知识体系、组织方式及认知加工过程等话题始终吸引着语言学、心理学、计算机科学、神经科学等多个领域的研究者。本书聚焦句子层面的表征与实时理解，系统梳理、阐述句子加工研究的核心议题、理论模型的发展演变，并对研究趋势行展望。 全书共九章。章为概述。第二章简介句子加工研究的实验设计、范式及数据解读方法。第三至五章分别介绍早期、中期和近期的句子加工研究理论，侧重探讨歧义句、复杂句的理解过程。第六至八章分别从认知资源、神经基础、语义及语篇加工角度，阐释各领域研究者如何从不同侧面探讨句子加工过程。第九章涉及理解与产出交融的研究动态及汉语句子加工研究现状，并对未来研究趋势行展望。 本书既有理论梳理，又有过程分析，具有学术性、前沿性、引领性，适合从事心理语言学研究的硕博研究生、一线教师以及研究者参考。
世界语言教育发展报告(呈现世界语言教育发展趋势,助力国际中文教育转型升级,了解世界语言教育发展趋势与权威的一手资料)
￥35.70
《世界语言教育发展报告》一书是孔子学院总部重大项目"世界语言教育年度发展报告（包括汉语国际教育）"的终研究成果。本书分为"专题篇"和"国别篇"两大部分。"专题篇"从外语教学理论与实践、语言国际传播、人工智能与外语教育融合、新冠疫情下国际语言传播等维度对当前世界语言教育发展趋势展了深分析和归纳；"国别篇"则对中国、俄罗斯、英国、德国等12个国家的外语教育政策和实践行了全面考察，通过翔实的材料和数据展示了各国外语教育的发展动态。本书具有两大特色：一是聚焦热问题，除了针对传统教育理论展讨论外，还就人工智能、新冠疫情等因素对语言教育发展的影响行了深研究；二是充分发挥了研究团队丰富的外语语种优势，成果呈现出鲜明的多语种、多国别特征。本书内容具有前沿性和理论指导性，学术价值较高。
基于语料库的文学翻译研究
￥41.20
自20世纪90年代以来，随着语料库翻译学的兴起与发展，学界积极展基于语料库的文学翻译研究，该领域研究呈现出蓬勃发展的态势。本书在梳理基于语料库的文学翻译研究特征、研究领域和意义的基础之上，分析了该领域研究的现状、研究内容和未来发展方向，并结合个案研究案例，一步阐明了如何展基于语料库的文学翻译研究。全书共包含六章，*章梳理了基于语料库的文学翻译研究的缘起，主要特征，研究范围，研究路径、方法和意义。第二、三章介绍了基于语料库的文学翻译文本和文学翻译译者研究的研究内容、取得的成果、存在的问题及其发展趋势。第四、五章分析了基于语料库的文学意象和人物形象翻译研究、，文学翻译与意识形态研究的现状、问题和发展趋势，阐明了这些领域研究的具体路径和方法。第六章探讨了基于语料库的文学翻译批评研究的内涵与意义，并展望了其发展趋势。
语言测试重点问题研究(帮助你深入了解当下语言测试学科的12个核心内容)
￥34.60
“语言测试”可以指教学过程中以促学为目的的语言测评活动；也可以指以测评结果作为水平评定依据的语言测评工具；还可以指语言测试学科，与语言教学、语言习得、教育与心理测量等学科关系紧密、相互促、融合发展。本书聚焦于语言测试学科中的重研究议题，选取了12个研究“切片”，力求以带面，帮助读者深了解当下语言测试学科的核心内容。 全书共12章，每章由引言、历史观、当今视角、问题与挑战、发展方向以及研究资源组成，。主题包括：效度验证、构念界定、课堂评估、翻译测试、教师能力、评价素养、自动评分、认知诊断、Rasch模型、反拨作用、测试伦理与公平等。 本书特别适合有志于从事语言测试研究的高校教师、研究生以及相关从业人员，是掌握学科动态、厘清争议焦、寻找研究选题的有益参考。
翻译史研究方法(翻译史研究的导览,聚焦翻译史"研究之研究")
￥35.90
翻译史研究自20世纪中叶日渐兴盛，然而学界对翻译史的书写模式、理论话语、研究方法以及翻译史研究自身还缺乏系统的梳理与探讨，已有的研究成果多为零星散论，与翻译史研究领域当前的繁荣景象不甚相称。本书致力于探索翻译史学理论和翻译史书写模式，旨在使翻译史研究方法走向理论化与系统化。 全书共分为六章：章旨在厘清翻译史研究之“名”，廓清翻译史研究的范畴；第二章对中西方翻译史研究的历史程行梳理述评；第三章详论翻译史料的类型、性质与功能，探讨史料搜集、拓展、鉴别、整理和运用的方法与途径；第四章详述跨学科的翻译史研究方法；第五章讨论翻译史研究的内容整合与书写模式；第六章深思考重写翻译史的原因，并展望翻译史研究的发展前景。
对比短语学探索:来自语料库的证据
￥24.95
对比短语学，作为传统的对比语言学与短语学在新的学术语境下的发展与延伸，日益成为语料库语言学引人关注的重要探索领域。《对比短语学探索(来自语料库的证据)》集合了作者卫乃兴、陆军及其团队建设英汉平行语料库的独特思路与实践，系统表述了对比短语学的要旨和理论基础，探索跨语言对应意义单位研究的一般路径与技术手段。 方法论与建库内容之外，全书行的对比短语学探索包括：1)翻译对等的语言学价值：2)英汉对应词语序列的型式构成或扩展意义单位对比：3)专门文类 (如政治文本和学术文本)英汉程式语对比：4)英汉习语对比：5)话语标记语以及语法结构对比等等。这些对比研究从不同角度揭示了英汉翻译对等复杂的形式、意义、功能对应轮廓及其对双语交际的影响：英汉双语界面下，意义单位、翻译单位、类联、语义趋向、语义韵常模、语义韵力度、相互对应率等诸多构念显示出特有的形态，导向新解。 本书可以为翻译研究、对比语言研究、机辅翻译研究和语言教学研究提供理论启示和实践参照．对翻译、语料库和语言教学研究者具有很高的参考价值。
产出导向法中师生合作评价
￥28.95
二语写作评价一直备受研究者和一线教师的广泛关注。师生合作评价是为产出导向法创设的新型评价方式，它将教师评价、学生自评、同伴互评和机器评价有机结合，为二语写作评价提供了新思路。本书着重讨论如何运用师生合作评价来评价产出导向法中的学生写作文本。全书共九章。*章和第二章为师生合作评价实施背景和概念介绍。第三至第七章聚焦师生合作评价实施原则、步骤、案例和效果。第八章和第九章报告师生合作评价研究和实践教师发展的心路历程。本书在如何实施评价方面着墨zui多，从实践评价的教师课前、课中、课后阶段可能遇到的问题手，先分步阐释每一阶段的整体设计框架，再呈现具体案例解析。本书将理论与实践结合，注重实践指导，适合外语教育领域的年轻研究者和教师，以及外语专业的高年级本科生和研究生。本书的师生合作评价理论框架、实践案例和评价反思能够增教师对产出导向法评价的理解，为产出导向法教学提供有益参考，同时也适用于其他教学方法下书面和口头产出的评价。
词汇语义学
￥43.45
词汇语义既是语义学研究的焦，也是语用学研究的重心。本书力图描述词汇语义研究的全貌，梳理该领域的发展脉络和主要方法研究，并深度探究相关重要议题。全书共分八章。*章和第二章论述词汇语义研究的必然性、重要性及其理论发展的演历程。第三至五章分别阐述结构主义语言学时期、生成语言学时期和认知语言学时期关于词汇语义研究的诸种方法。第六章和第七章分别探讨语境中的词汇语义问题和词汇及词汇语义的心理研究这两大重要议题。第八章概述词汇语义研究的难，并展望词汇语义学的未来发展方向。本书兼具学术性、前沿性和引领性，对外语学科语言学和汉语语言研究领域的研究者、硕博研究生具有重要的参考价值，可为词汇和词汇语义教学提供有益的理论参考和实践指引，尤其对有志于从事词汇语义学、词汇学和语义学研究的学者具有参酌价值。
第二语言加工及R语言应用
￥39.95
《第二语言加工及R语言应用》分上下两篇。上篇集中介绍R语言基础知识以及使用R行统计建模的过程。而下篇将以语言研究数据，尤其是在第二语言加工这一主题下，展示R语言的具体应用，将重介绍我们前期所展的第二语言加工的多个实验以及使用R行数据分析的详细过程。
第二语言加工与发展研究
￥24.95
《第二语言加工与发展研究》从第二语言习得的基本概念手，着重论述了对于二语习得过程和结果具有重要意义的语言迁移、中介语、语言能力以及语言表现等概念，对国内外第二语言习得顺序研究行了梳理。通过分析不同时期的二语习得顺序特征，归纳出其相似之处以及存在的不足。鉴于此，笔者围绕Pienemann教授所提出的"语言可加工理论"及其核心框架，从第二语言语法加工的角度出发，对我国高校非英语专业大学生行了抽样测试和调查研究，并揭示出受试大学生的英语口语与书面语语法特征及其语言加工能力分布。此外，结合文献综述和研究结论，为大学阶段英语语法教学提出了一定的方法策略和发展方向。
法官阐释者身份的社会符号学建构
￥39.95
《法官阐释者身份的社会符号学建构》基于身份与阐释理论，以功能语言学为分析工具，以语类目的和纲要结构为依托，采用基于语料库的话语分析方法，阐述法官如何调用符号建构概念意义（粒子型）、人际意义（韵律型）、语篇意义（周期型）三个维度的阐释者身份。研究表明法官阐释者身份具有符号性、多元性、分形性特征，为元功能共现三位一体身份。研究拓展了符号建构身份理论，为释明权研究提供借鉴。本书适合功能语言学、话语分析、法律语言学等方向学者和学生阅读。
