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翻译与现代汉语白话文的发展:基于历时复合语料库(1900-1949)的研究
￥9.95
《翻译与现代汉语白话文的发展：基于历时复合语料库（1900-1949）的研究》旨在探讨现代汉语白话文的早期发展及翻译在其中发挥的作用。为此做了三件主要工作：一是建设了历时复合语料库（1910-1949）,涵盖130多位作家/译者的作品，库容约760万字/词。二是以词汇、句法和语篇等方面的典型个案为考察对象，探究翻译对现代汉语白话文发展变化的影响，并对比了单语作家与双语作家语言特的差异，以此佐证翻译的影响。三是从语言触，主要是编码复制框架理论的视角解读了翻译触发的语言触和语言变化的规律。受语言对、社会语境和认知等多重因素影响，翻译触发现代汉语白话文的变化既是可能的，又是有限度的。本书提出了历时复合语料库的研究方法，整合了平行语料库、类比语料库和参考语料库的优势，可以为翻译与目标语言变迁研究提供方法论。
翻译研究方法论
￥31.45
本书的撰写目的是提炼和结合不同学科领域的研究方法之精华以期为翻译研究所用。本书一共分为七章，概略可分为四个部分：写作缘起与结构框架、研究要义与伦理、具体方法阐述和如何编撰报告。本书结构新颖别致、内容周密全面、文献引证丰富，具有极大的参考价值，为广大翻译研究者和翻译专业硕、博士生提供了一本难能可贵的指南。
汉语语篇分析
￥34.95
自20世纪70年代末引系统功能语言学以来，我国功能语言学界对该理论行了各方面的探讨，著述频出，但鲜有从同一理论视角同时对英、汉两种语言行系统性研究的书籍。本套丛书每个主题都有两个分册，分别对英、汉语言行描述，希望既有益于英语学界读者，又有益于汉语学界读者，也有益于从事两种语言对比研究的学者。 《汉语语篇分析》是《英语语篇分析》的姊妹篇，除了关注系统功能语言学领域的语篇分析研究之外，也对其他研究领域的语篇分析做了介绍，目的是呈现汉语语篇分析的全貌。 本书包含10章，分别对衔、连贯、信息组织方式、语篇结构行了描述和讨论，并阐述了批评话语分析的理论和方法，以及多模态语篇分析的理论与应用。为加深读者对章节内容的理解，每章的后都有练习题，书后提供了参考答案。 本书兼具知识性、规范性和应用性，旨在为广大英语和汉语专业高年级本科生、研究生、教师及语言研究者提供专业、系统、实用的汉语语篇分析指导。
翻译中的会话含义研究:英译中国小说的读者认知与交流
￥21.45
本书旨在探讨中国小说英译中读者理解含义的过程。本书由七部分组成： 部分：绪论；第二部分：语用学与含义；第三部分：读者对会话双层隐含义的理解；第四部分：文学翻译中人物塑造的含义及其消解；第五部分：通过编排的含义 ；第六部分：理解含义的过程；第七部分：结论。本书运用了翻译学、叙事学、语言学和认知心理学等理论，对文学翻译中的含义现象进行了解释。本书的主要意义在于探讨读者如何从认知过程的角度来理解翻译后的文学文本。
基于语料库的无本回译研究
￥36.45
《基于语料库的无本回译研究》无本回译是译者将异语写作者运用外语创作的中国题材作品回译成汉语并返销给中国读者或汉语读者的行为或这一行为的结果。本书基于自建"无本回译英汉平行语料库"，立足文化自觉视野，采用定量定性和对比分析相结合以及宏观与微观研究相结合方法，对无本回译研究的基本问题、无本回译结果的文本间性、无本回译过程的文化间性、无本回译活动的原则策略、无本回译行为的运作机制以及无本回译效果的评价标准行深、细致、系统的考察研究。
基于语料库的汉语成人和儿童物体指称行为对比研究
￥36.45
《基于语料库的汉语成人和儿童物体指称行为对比研究》运用语料库语言学方法，对比分析汉语交际中成人和儿童在实施物体指称行为方面的异同。本研究首先构建了一个研究自然会话中物体指称行为的三分模式。该三分模式由物体本体层、认知层和语言体现层构成。以三分模式为基础，本研究制定语料标注方案，标注用于对比的录音语料和录像语料。基于语料的对比分析，本研究发现，4岁至9岁汉语儿童的指称交际能力整体上仍处于发展之中，与成人相比仍存在差异。
基于语料库的中国大学生英语议论文中动名词搭配研究
￥34.95
本书着重研究学习者对限制性搭配（restricted collocations）的使用。限制性搭配是Howarth提出的搭配连续体的四个类别之一，其他三个类别分别是自由组合（free combinations）、比喻性习语（ figurative idioms）和纯习语（pure idioms）。本书有两个主要目的，个目的是尽可能完整、准确地呈现学习者在英语书面语中动名词搭配的使用情况；第二个目的是探究学习者动名词搭配的使用是否以及在何种程度上与四个语言因素相关。这四个语言因素分别是搭配的限制程度、搭配在学习者母语（即汉语）与英语中的一致性、搭配中虚化动词的使用以及搭配在英语本族语者语言中的出现频率。
面向“一带一路”建设的外语规划研究
￥28.45
《面向"一带一路"建设的外语规划研究》提出面向"一带一路"建设的外语规划工作的核心任务是做好领域外语规划的研究和实施工作，并通过大量实证数据和详细的文献资料客观描绘了"一带一路"倡议以来我国在外语规划的宏、中、微观层面上的现状，发现了以往研究中没有被揭示的问题，就领域外语能力标准建设、领域外语能力培养给出了具体建议，对面向"一带一路"建设的外语规划中的外语地位规划、语种规划、功能规划、习得规划做了细致的分析。本书所提出的领域外语规划思想对未来研究具有一定的理论启示作用，且在方法论上具有一定的科学性、示范性。本书指出了企业自身外语规划、政府外语服务、文化企业外语服务、教育领域外语规划、外贸领域外语规划、文化领域外语规划、家庭外语规划以及学校外语规划与企业外语需求不完全匹配等方面的具体问题，因而能够为"一带一路"相关企事业单位、行政部门、教育机构的语言文字应用工作提供指导和评估依据，为家庭教育发展提供必要的参考。
全球本土化视角下的跨文化研究
￥24.95
本书分别从全球化本土化与跨文化传播、跨文化教学与跨文化能力的培养、文学作品的跨文化解析、媒体话语与文化四个维度，通过16余篇高质量的学术论文，对跨文化传播、跨文化交际能力培养以及跨文化能力的运用做了详尽的论证和阐释，通过科学严谨的论证研究，对跨文化现象在当今全球化背景下的重要意义和深远影响行了深刻的解读。
世界语言生活动态.2017-2019
￥24.95
《世界语言生活动态：2017-2019》 语言生活是社会生活的重要组成部分，突出了战略性、信息性和动态性，汇集了世界主要国家的语言生活基本状况，涉及语言与政治、语言与社会、语言与经济、语言与文化、语言与传播、语言与科技、语言教育、语言保护、中文在海外、语言与立法等不同板块的内容。通过观测世界语言动态，掌握世界语言生活概况，能为我国调整语言战略、制定语言政策、拓展语言研究的范围，提升语言教育水平，提供有益的启发。
系统功能语言学研究现状和发展趋势
￥33.95
系统功能语言学在中国的研究已有三十多年，《系统功能语言学研究现状和发展趋势》主编精心策划，就系统功能语言学基本理论、研究现状和发展趋势，特别约请系统功能语言学领域的诸位领军人物，写成此书，具有很高的学术参考价值。 全书共17章：1-3章对系统功能语言学的基本理论、主要概念和发展状况行全面探讨；4-6章讨论语言研究基本层次相关问题：语义、句法、语音(音系)；7-10章探讨对语言层次扩展的问题；11-12章探讨前述理论在文本分析中的表现；13-16章探索了语言学理论在其他学科中的适用性(翻译研究、外语教学研究、汉语研究等)；17章则对国内三十余年来系统功能语言学的研究发展行了系统梳理和趋势分析。 《系统功能语言学研究现状和发展趋势》内容全面、宏观，几乎涵盖了系统功能语言学的方方面面，并对未来发展做了展望，论述深刻、见解独到，是了解系统功能语言学基本思想和发展状况的之作，可作为研究生的专业教材和研究者的重要参考资料。 《系统功能语言学研究现状和发展趋势》由黄国文、辛志英编著。
言语行为的会话分析研究
￥34.45
《言语行为的会话分析研究》通过客观审视大约160个小时的汉语日常言语交际的电话录音及转写，深入探究了汉语言语交际中的几种常见的社会行为。具体来讲，我们按照Gail Jefferson转写体系对所有的语料进行了科学细致的转写；这是会话分析研究的基础，也是会话分析研究不同于其他研究方法的根本所在。语料转写不仅记录了交际者所使用的语言，而且再现了交际者的讲话方式，包括沉默、停顿、言语打断、重叠话语、语调及调群特征等。在语料收集、转写、讨论的基础上，我们对信息寻求、恭维、请求、感谢、邀请、道歉、建议和烦恼讲述等社会行为，从话轮设计及行为确立、序列组织、结构等方面开展了具体的实证研究，取得了新鲜的研究发现。
双语语料库的研制与应用
￥37.45
全书共分八章。*、二章综述双语语料库的性质、特征以及平行语料库的主要类型和结构；第三、四章探讨平行语料库研制的主要方法、工具和平行语料检索；第五章讨论检索数据的统计分析；第六章聚焦平行语料的跨平台应用；第七章介绍专用翻译语料库的设计和创建；第八章通过案例分析展示双语语料数据在翻译研究、对比语言研究和翻译教学中的应用；第九章指出当前基于语料库的翻译研究所面临的挑战和机遇。
英美文学简史及名篇选读:英文
￥39.95
《英美文学简史及名篇选读》教材以英美文学史为主线，简明扼要地介绍英美文学发展史和重作家作品，精选经典作品或片段选读。本书共分12章，每章包括背景介绍、重作家作品概览、名篇选读、注释、文本思考题、章节练习等。背景介绍中包括主要文学思潮、文学运动、代表作家、文学术语等，时间跨度从英国的中古文学和美国的独立时期到21世纪。名篇选读包括经典的小说节选、诗歌、戏剧节选、短篇小说、散文。
政治话语的批评性分析:理论、视角与实践
￥34.95
《政治话语的批评性分析：理论、视角与实践》主要对源于西方的批评政治话语分析的历史根源、研究视角及其研究实践等行探讨，寻找适合当代对外政治话语分析框架，从话语层面揭示一个国家如何建构其对外政治话语、话语如何反映和建构国家的对外政策、话语与社会变迁之间如何形成互动以及它们如何在跨文化互动语境中推动或影响政策的实施等。同时，通过将分析框架应用于具体的政治话语分析，研究力图考核和验证批评政治话语分析对当代中国对外政治话语实践所具有的解释能力和它们的适用范围及局限，在一定程度上为形成具有中国特色的话语分析和交流理论奠定基础。
语言服务产业论:英、汉
￥49.50
《语言服务产业论》语言服务是近年来从语言学、语言经济学和服务经济学交叉产生的一个新兴学科，具有跨学科和跨行业的特征。本书系统论述了语言服务产业，定义了语言服务的概念和分类，梳理了 外语言服务产业的发展现状与趋势，论述了语言服务的语言经济学理论基础，并专题探讨了语言技术服务、本地化语言服务、跨国语言管理、语言培训服务、语言服务标准化、语言服务信息化、语言服务便利化等重点领域，定量测评了中国企业语言服务能力，进而构想了语言服务学和语言服务学科，提出了语言服务专业人才培养和语言服务未来规划的建议。本书对建立中国特色的语言服务学科和MTI教育具有重要理论指导意义和学术参考价值。
语义解释的生成词库理论及其运用
￥46.45
生成词库理论已逐渐发展为一种主流且颇具影响力的语义学理论。从理论思考到实践应用，本书多维度地展示了该理论的研究展。全书共九章。*章阐明语义解释过程中的两种主要路径以及由此生发的词义和句义互动的几种解释理论。第二章探讨句法语义研究中“动词中心”思想的不足以及引名词视角的必要性。第三至五章依次论述生成词库理论的创立背景、体系结构及其认识论、方法论特，以及研究中的争议。第六至八章聚焦该理论在汉语的本体探索和实践应用方面的研究成果。第九章展望了该理论的未来发展趋势。本书兼具学术性、前沿性和引领性，对语言学研究者、汉外语言对比研究者和从事语言研究工作的高校教师及硕博研究生具有重要的参考价值。?
智能化英语自主学习
￥21.95
《智能化英语自主学习/中青年学者外国语言文学学术前沿研究丛书》介绍了国内外比较智能化的英语学习网站和目前颇有影响的课程学习网站以及网络环境下英语学习者的定义、6种较新的学习者自主性模型及其相关理论，讨论了英语自主学习的网络环境以及智能化功能的实现问题，详细介绍了上海交通大学尝试智能化英语自主学习网站建设的情况，包括栏目设计、内容安排、初步智能化功能的尝试、比较智能化功能的实现以及对未来智能化英语自主学习网站建设的努力方向等。《智能化英语自主学习/中青年学者外国语言文学学术前沿研究丛书》探讨了面对互联网海量的英语学习资源，英语学习者会面临的挑战、英语学习者自主学习的状况以及应该如何帮助英语学习者有效利用网络进行英语自主学习。笔者认为目前我国大学生的课外英语自主学习状况并不理想，学生自己设定的自主学习目标与实际落实之间存在着很大的差距，急需智能化英语自主学习网络平台提供帮助。
批评认知语言学(外研社出品!外语学科核心话题前沿研究文库·语言学核心话题系列丛书·认知语言学)
￥47.90
本书共十五章，分为两大部分。第一部分为理论概述，包括第一至六章，第一章概述批评认知语言学在整个批评话语研究中的位置和研究方法，第二至六章全面回顾、阐释批评认知语言学的主要观和理论框架。第二部分为案例分析，包括第七至十五章，第七至十四章是理论的应用研究，第十五章探讨批评认知语言学面临的挑战和研究趋势及建议。 本书兼具理论述介的系统性、评论的深刻性和案例分析的深浅出，兼具学术性、前沿性和实用性，既可作为语言学与应用语言学专业研究生教材或参考书，又可供从事认知语言学研究的青年教师、学者以及对批评认知语言学感兴趣的读者参阅。
口译教学理念与实践(外研社出品!呈现编者二十年口译教学理念与实践探索,打通口译教与学)
￥49.90
全书分为五大部分，涵盖教学门、基础技能、语言强化、阶训练和教学拓展等重要内容；共设20章，全面介绍口译教学中的重要环节，涉及口译教学全流程。每个章节由思考热身、理念详解、教学实践和任务强化四大板块组成；各章均强调教学实践，围绕若干典型教学案例创新地采用“说课”形式展，提供详细的案例解析和教学操作说明。
高校外语教师行动研究:方法与案例(高校外语教师行动研究的实操指南)
￥21.95
教学行动研究是教师基于所处的特定的教学情境，自主展教学探索和教学改的重要方法之一。作为教学的一部分，它是面向教学改的系统的方法论。 本书分为五章。第一章概述行动研究的本质特征、外在特征、基本内涵和理念。第二章介绍行动研究的具体操作方法。第三章通过一项行动研究的叙事案例，分析行动研究的核心原则、基本流程和重要价值。第四章展现三位一线高校英语教师的行动研究案例，分别聚焦于大学英语视听说课程、英语口语表达能力和英语写作水平三方面的问题。第五章详细介绍行动研究报告的写作。 本书科学性、可读性较强，讲解清晰、简明，案例充实、易懂，结构清晰、连贯，既适合作为外语教学实验研究方法的教材，也适合对外语教学行动研究感兴趣的教师和学生参考。
