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英美戏剧诗学
英美戏剧诗学
宋建福
¥34.30
本研究通过梳理戏剧理论、研究戏剧作品的方式,全面总结英美戏剧文本的艺术特征,并尝试整理出一个能够兼顾各方的理论体系,为剧作家和戏剧研究者提供一个可靠的理论依据。在该理论框架下,新旧艺术技巧没有优劣之分,各路技艺按部就班。毕竟,每一个戏剧艺术手法都曾历经辉煌,不过,成为历史并不意味着永远退出历史舞台,时过境迁,古旧之物往往能够成为艺术新宠。 本研究分为三大板块:一是戏剧的性质与创作的原则,二是重要的文本技巧,三是戏剧的社会功能以及艺术的传承与创新。为了能够很好地完成设定的任务,本研究依据从创作到赏析的顺序安排篇章结构,在论述过程中,从哲学、心理学、美学和社会学的角度出发,适当地采用历史研究、归类和对比等手法,力求论证清晰、透彻、简约。
日本美学译谭
日本美学译谭
王向远
¥34.65
《王向远泽学四书》是王向远教授以译学研究为主题的四部书的丛编,包括翻译理论建构(《翻译文学导论》《译文学:概念与体系》)、译学史研究(《中国译学史新论》)和翻译经验谈(《日本美学译谭》)三类内容,从不同层面反映了作者在译学领域的探索,形成了相对完整而又独特的译学体系。   《日本美学译谭》是作者首次结集出版的古今译学史专题论集,目的是在翻译史研究的基础上,提炼出作为一门学问的“译学”。   《日本美学译谭》以中国译学思想的发展演变为线索,以译学概念、范畴、命题的提炼、辨析、阐发与理论论争为基本层面,探赜索隐,沿波讨源,在一些重要的基本问题上提出了新材料与新观,有助于中国译学史的充实与更新,也为今后的译学理论的建构提供学术史的基础。
陕北方言语汇与民俗文化研究
陕北方言语汇与民俗文化研究
张静
¥33.25
方言具有显著的地域特性与文化特性,是地方经济、地理、历史、文化等多个因素的综合载体与文化符号。本著作以文化语言学、民俗语言学理论为指导,以田野调查法和民族志深描法为方法论指导,选取陕北方言中地域色彩比较鲜明的民俗语汇和民俗事象中的特色方言使用现象为研究对象,在实地调查的基础上,对这些方言语汇行梳理分析,挖掘其蕴含的民俗文化意义。即通过民俗事象分析语言,透过语言研究民俗文化。 本著作着重分析了陕北方言中几类重要的民俗语汇,包括衣食住行、岁时节令、人生礼仪、精神文化生活等方面中使用的民俗词语,并对称谓语、特色地名和熟语行整理归纳,通过分析这些语汇体现的民俗文化和反映的社会变迁,揭示陕北方言这一语言现象中蕴含的民俗文化、地域文化和传统文化内涵。
感受经典魅力品读信仰味道: 北体马院“拥抱经典”每日打卡读书活动成果集
感受经典魅力品读信仰味道: 北体马院“拥抱经典”每日打卡读书活动成果集
李红霞、武体江
¥33.25
本书稿是示范马院优秀教学团队重项目“体育 类学生思政课有效性提升机制研究”、北京市教 I委思政课改革创新重大项目"新时代体育院校特色思政课教学体系创新研究”的阶段性成果。反映了2018年以来北京体育大学马克思主义学院经典育人改革取得的主要成绩。经过三年的精心造,已形成特色育人品牌,产生了显著的育人效果,提升了学生的理论学养,产生了良好社会影响,书稿再现了“拥抱经典”活动报道,汇集了优秀经典读书征文。鉴于该育人经验和特色做法值得推广,具有出版价值。
“新常态”下我国竞技体育后备人才培养研究
“新常态”下我国竞技体育后备人才培养研究
李赞
¥23.80
本书是作者申报的国家社科基金项目结项成果。作者借鉴经济发展领域的新常态概念,把“新常态”引竞技体育人才培养研究,基于我国社会主要矛盾根本性转变的时代背景,结合我国竞技体育发展模式的转变,提出了“我国竞技体育发展发展新常态”的概念,归纳了我国竞技体育后备人培养的表现特征;以“创新、协调、绿色、放、共享”新发展理念,作为引领我国竞技体育后备人才培养的指导思 想,提出竞技体育后备人才培养原则、培养模式和培养机制完善的建议。
小学课程与教学论
小学课程与教学论
刘伟
¥23.80
在内容上,本书共十一章,分别是小学课程与教学、小学教师与学生、小学教学主客体、小学教学利益、小学教学目标、小学教学原则、小学教学时空、小学教学方法、小学教学惩戒、小学教学艺术和小学教学反思;在结构上,本书并未沿袭课程与教学论教学用书和学术著作的传统结构,重在结合时代发展要求和小学教育教学实践的热和主要矛盾,讨论一些小学课程与教学的基础问题和重问题;在学术性上,本书在小学师生关系的边界、小学教学利益和小学教学时空等内容上行了创新性地探索;在读者对象上,本书主要作为高校小学教育专业学生用书,也可作为小学教师的教学参考用书。
小学生作业布置与完成的实证研究
小学生作业布置与完成的实证研究
罗德红、黄丽衡、吴守卫
¥27.30
本书提供了基于实证研究方法的教育类本科生学士学位论文的结构模板,按照教师作业布置和学生作业完成的逻辑顺序呈现了以下内容:教师作业布置的认知和行为及其它们之间的关系、教师所布置的课堂作业对新知识的巩固与应用状况及其学生的正确率、教师布置的家庭作业是否与教师所讲授的新知识一致、家长与教师就学生家庭作业的沟通现状。本书的调查与研究群体大多是武陵山片区的小学生和教师,大部分教师毕业于省属应用型高校的师范专业,学生的学习质量和教师的作业布置观念与行为具有一定的区域代表性。
高校红色教育实践课程开发与实践:北体马院“革命传统教育”实践活动成果集(上)(下)
高校红色教育实践课程开发与实践:北体马院“革命传统教育”实践活动成果集(上)(下)
李红霞,刘玲,吴国斌
¥64.75
本书稿是示范马院优秀教学团队重项目“体育类学生思政课有效性提升机制研究”、北京市教I委思政课改革创新重大项目”新时代体育院校特色思政课教学体系创新研究”的阶段性成果。反映了201 8年以来北京体育大学马克思主义学院红色实践育人改革取得的主要成绩。红色实践育人是学院为贯彻中共中央《关于加强新形势下高校思想政治工作的意见》、中共北京体育大学党委《关于加强新时代 思想政治理论课建设的实施意见》而启动的"十大工程”建设之一,在培养方案中设了独立的社会实践课,与井冈山大学、遵义师范学院、延安大学、河北师范大学、香山革命纪念馆签署了共建协议,辟了井冈山、遵义、延安、西柏坡、香山五大红色教育实践基地,要求马克思主义学院本科、硕士、博士研究生都要必修这门课程,完成规定的实践论文,获得相应学分方可毕业,同时选拔思政课优秀代表同赴红色信仰之旅,体悟革命精神谱系,传承革命红色基因。经过三年的精心造,已形成特色育人品牌,产生了显著的育人效果,坚定了马克思主义信仰,产生了广泛的社会影响,该课程被评定为首批国家级-流课程。书稿再现了井钢山、遵义、延安、西柏坡、香山五大红色教育基地的活动报道,汇集了优秀实践研究论文,鉴于该育人经验和特色做法值得推广,具有出版价值。全稿已由群言出版社排好彩色版,作为课题结项的支撑性成果,出版条件成熟。
中国译学史新论
中国译学史新论
王向远
¥34.65
《王向远译学四书》是王向远教授以译学研究为主题的四部书的丛编,包括翻译理论建构(《翻译文学导论》 《译文学 : 概念与体系》)、译学史研究(《中国译学史新论》)和翻译经验谈(《日本美学译谭》)三类内容,从不同层面反映了作者在译学领域的探索,形成了相对完整而又独特的译学体系。
殷国明文集(第六卷)作品是怎样产生的:艺术思维活动的心理美学分析
殷国明文集(第六卷)作品是怎样产生的:艺术思维活动的心理美学分析
殷国明
¥33.25
本书是一部从心理学、 美学角度探索艺术(文学)创作过程的专著。全书共十五章,对艺术思维活动这一 -心理过程中的心理潜质、动因结构、痛苦与快乐、心理落差、心理定势、定向性、神秘性、理性原则、本体建构、通感效应、场依存性与场独立性、自我应答,以及情感作用,行了全方位的考察和研究,同时也注意到早期经验对作家创作的影响。另外本书还附文探讨了中国古代文论中的文艺心理学、中国古代心理美学思想的重要源流,尤其是老庄哲学中的心理美学思想。
殷国明文集(第九卷)文学与人生
殷国明文集(第九卷)文学与人生
殷国明
¥48.30
本书是一部文章合集,名为《文学与人生》,上编讲文学,下编讲人生。上编为“文学百读”,是一百篇阅读札记,阅读对象有文论、经典、文学名著、作家、哲学家,既有对书的阅读感悟,也有对书中角色、著者本身的品评,同时有作者通过这些阅读产生的感悟。下编为“100种人生”,是一-百篇关于人生的随笔,作者将人生分为百态,有潇洒者,有浪漫者,有豪放者,有风流者,有叛逆者,有雅致者,百种人生百种滋味,体现了作者对于人生深厚的体验和感悟。
殷国明文集(第三卷)中国现代文学流派发展史
殷国明文集(第三卷)中国现代文学流派发展史
殷国明
¥62.30
本书梳理了中国现代泾渭繁多的文学流派,有人们耳熟能详的文学研究会、创造社、“问题小说”、 “沉沦文学”、 ” 湖畔诗人”、语丝社、新月派、左联等等。本书主体分为三编,第-编“从一种选择到多种选择”,介绍了现代文学由《新青年》肇始的多样的文学流派;第二编“文学流派的立体交叉”,梳理了这些流派中的一些重流派如何互相关联、渗透、影响;第三编“文学流派的百川归一流”,展了纷繁的文学流派如何在国家的变迁、历史的演中融合,走向现代。
殷国明文集(第十卷)空间的拓展:从比较文学到跨文化研究
殷国明文集(第十卷)空间的拓展:从比较文学到跨文化研究
殷国明
¥50.75
本书是一部文章合集,根据主题分为三辑。第- -辑“从比较文学出发”,为作者关于比较文学的论文合集,研究对象有梅里美、沈从文、白先勇、萧红等著名作家,与《围城》《城堡》 等著名作品。第二辑“穿越时空:新的思维空间”,在空间上,探讨中西文艺理论的交融和交流,时间上,梳理西方文艺美学的发展历程。第三辑“跨文化:建立一种博大的文学情怀”,从文学至文化,对于跨文化冲突与从跨文化角度、以跨文化的学术格局研究文艺美学行了探讨。
殷国明文集(第二卷)艺术形式不仅仅是形式
殷国明文集(第二卷)艺术形式不仅仅是形式
殷国明
¥33.25
本书收录作者的评论文章近30篇,包括《批评的范畴与范畴的障碍》《当代文学批评面临的“断层”》《艺术想象新探》 《艺术形式不仅仅是“形式”》等,以及一些作家作品论,包括对鲁迅、沈从文小说的具体分析。其中《艺术形式不仅仅是“形式”》- 文普获1994年广东省“鲁迅文学奖”理论奖。本书也体现了作者的一种人生追求方式,作者所提出的文学评论既不是“审判官”,也不是“吹鼓手”,而是一个“美食家”的见解更是自出心裁,非常精辟。
殷国明文集(第六卷)小说艺术的变革与品鉴
殷国明文集(第六卷)小说艺术的变革与品鉴
殷国明
¥34.65
本书以现代小说为研究对象,紧扣小说艺术的变革与品鉴两个主题。全书分为上下两编。上编为“小说艺术的现在与未来”, 主要介绍现代小说艺术的变革这一世界性的文学现象,包括故事结构的变化、对新的现实的关照、“自我” 这一主题的变迁、思维方式的变革、美学特征的更新、形态和语象的流变、危机与生机。下编为“小说艺术的评价与鉴赏”,重品鉴了鲁迅、王蒙、张贤亮、白先勇、贾平凹等作家的作品和《花城》《佛山文艺》 这两个比较有代表性的刊物中的作品。
译文学: 概念与体系
译文学: 概念与体系
王向远
¥34.30
《王向远译学四书》是王向远教授以译学研究为主题的四部书的丛编,包括翻译理论建构(《翻译文学导论》 《译文学 : 概念与体系》)、译学史研究(《中国译学史新论》)和翻译经验谈(《日本美学译谭》)三类内容,从不同层面反映了作者在译学领域的探索,形成了相对完整而又独特的译学体系。
殷国明文集(第七卷)20世纪中西文艺理论交流史论
殷国明文集(第七卷)20世纪中西文艺理论交流史论
殷国明
¥58.80
本书以20世纪中西文艺交流史为研究对象,基于作者对于中国古代哲学中“同”与“通” 观念的认知,以一些典型的作家、思想家和思潮将这一过程串联。全书分十五章,探讨了如下问题:文学中的西学中用,尼采、弗洛伊德等人的思想在中国的应用,中国文艺理论的“盗火者”鲁迅,庞德与中国文化的共鸣,古典主义和现代中国文学的关系,‘宜于西而不戾于中” 的克罗齐,钱锺书的文学理论,人道主义、现实主义、浪漫主义、象征主义、“意识流”、 后现代主 义这些潮流与现代中国文学的关系。
文明以止:中国文化专题十讲:(汉英双语版)
文明以止:中国文化专题十讲:(汉英双语版)
汤忠钢,袁张帆
¥34.65
历史悠久的中华传统文化,博大精深气象万千,,是一代代中华儿女安身 立命的精神家园。本讲座以文化精神为经,以文化特征为纬。穿越人文化成的浮云,直抵文明以止的高峰,为读者解读中华文明天人台-、中正仁和、 自强不息、厚德载物的独特品质。更以丰富的实例,带读者一起品读中华民族的多元- 体,仰望立心传道的万世师表,领悟仁者爱人、伦理本位的中华道德,铭记尊祖重族的故园乡愁,感受中国宗教和而不同的魅力,回溯崇文重教的教育心路,徜徉中外交流的丝路花雨。我们愿与境外内朋友一起,畅游中国文化长河,共享中华文明价值,致力中外文化会通,迎21世纪人类文化共同体的异彩新风。
卓越教师的进阶之路 : 教育专长十二讲
卓越教师的进阶之路 : 教育专长十二讲
李健,黎裕明,原旭辉等
¥27.30
书稿从教学、管理、研究、人际和技术五个角度分析了卓越教师与教育专长之间的紧密关系,以及教师的教育理念和能力从专长达到卓越的五种关键素养,可以作为高等、中等师范院校职前教师教育教材使用,为教师未来发展描述阶段性愿景,并为其设计清晰的职业能力阶规划路线图。对于在职教师而言,本书也能从实际操作角度分i ]别类地搭建教育专长框架,并从思想革新、顶层设计、技术支持、时间管理和成果意识等角度提供指导,也可以作为教师教育培训机构核心课程的培训依据。
明清唐人诗意图文献辑考
明清唐人诗意图文献辑考
万德敬
¥34.65
本书辑录考证明清画家根据唐代诗人诗意创作画作的概貌及文献现状,并行了确切编年。全书内容分三部分:第一部分采用表格的形式,分两列,第一-列是唐代诗人诗题,第二列是根据这些诗歌行创作的明清画家。本书共辑出200位唐代诗人的890多首作品成为明清300多位画家的创作题材,根据经眼文献的记载,共有1670余幅作品。第二部分是对明清两朝画家创作的740幅唐人诗意图行确切的编年。第三部分亦采用表格的形式,分六列。第一-列是唐代诗人诗题,第二列是题诗,第三列是形制,第四列是作年,第五列是馆藏,第六列是著录。
融媒体环境下的电视节目策划
融媒体环境下的电视节目策划
姜常涵
¥33.25
书稿重阐述了融媒体环境下的电视节目策划必须以服务受众为中心、以精品视频为手段、以多元互动为抓手,不断在融媒体制改革、全媒体采集传播等方面实现突破。作者深诠释了关于频道和栏目的先策划理念,系统梳理了媒体、频道、运营、栏目到单体节目独到和前沿的策划思维,对电视节目的多种体裁的策划方式和趋势行了细致的探寻;着眼介绍资源整合策划是未来电视媒体拓的一个主要方向;对当下电视媒体向融媒体转型中的创意策划、拍摄与编辑技巧、编辑素养、演播室构建等具体操作过程条分缕析;概述融媒环境里电视媒体如何闯出一条成功运营之路,阐明电视媒体做好融媒体服务资源的整合与组织的未来路径。书稿内容来源于作者的实践和理论积累,对融媒体环境下电视节目的策划和制作具有很强的实操价值。