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世界知名语言学家论丛(第一辑):语言教师认知研究
￥40.60
Simon Borg是国际知名教师教育研究专家，在英语教育、教师教育及教师认知研究等领域成就显赫。《世界知名语言学家论丛（辑）：语言教师认知研究》汇集了作者自1998年至2014年间发表过的有关语言教师认知的精华论文，共分四大部分：语言教师认知综述；教师认知与语法教学；教师认知与实践研究；教师认知与教师教育。在《世界知名语言学家论丛（辑）：语言教师认知研究》中，作者结合自身的英语教学经历与研究实践，全面阐述了教师认知研究的发展历程、教师认知研究的方法以及教师认知对教学方式的影响，对教师认知研究感兴趣的读者必能从中获益。
英美文学研究论丛(第23辑)
￥25.20
英美文学研究论丛23(2015年秋)》由上海信老印刷厂印刷，2015年12月版，2015年12月次印刷。主要内容包括：学者访谈、批评理论与批评实践——张中载先生访谈录、英国文学、20世纪末期苏格兰小说的发展述评、论《尤利西斯》中爱尔兰的三大弊俗等。
英美文学研究论丛.26
￥28.00
本辑人物 胡家峦，1962年毕业于北京外国语学院英语系，1981年获北京大学文学硕士学位，北京大学英语系教授、博士生导师。曾任以下职务：北京大学英语系系主任、外国语学院院长，中美比较文化研究会会长，英国文学学会副会长，中国英语教学研究会副会长，中国翻译工作者协会理事，全国翻译专业资格 (水平）考试专家委员会委员。主要研究领域为文艺复兴时期的英国文学，侧重斯宾塞、弥尔顿研究。专著有《历史的星空一-英国文艺复兴时期诗歌与西方宇宙论》和《文艺复兴时期英国诗歌与园林传统》，译著有《斯宾塞诗选》、《欧洲小说的演化》和《现代主义》，编 著《英美散文名篇详注》，主编《英美经典散文选》（10卷），并发表学术论文多篇。
中国知名外语学者论丛:桂诗春学术研究文集
￥63.00
上海外语教育出版社全心致力于中国外语教育事业的发展，在即将迎来改革开放四十年这一具有特殊意义的时间节点，外教社组织策划了“中国知名外语学者学术研究丛书”，计划出版101种，诚邀国内外语界知名学者，请他们梳理和精选改革开放以来，在各自学术领域代表性的成就和成果，集结出版，记录他们在各个外语学科领域或方面的所思、所学、所想和所为。丛书内容丰富，所涉领域广泛，几乎涵盖了外国语言文学研究、外语教育、教学研究、翻译学研究、跨文化交际研究等各个重要领域，包括：语音学研究、词汇学研究、语法学研究、语用学研究、认知语言学研究、心理语言学研究、文学理论研究、文学史研究、作家研究、文学作品研究、英汉对比研究、翻译理论与实践研究、翻译史研究、翻译家与翻译作品研究、外语教学理论与实践研究、学科建设与课程建设研究、教材与教学研究、测试理论与实践研究、跨文化交际理论与实践研究、外语复合型人才培养理论与实践研究、外语学科融合与人才培养研究等，既有理论研究和提炼，又有丰富的实践体验，充分展示了改革开放四十年来外语学科方方面面的实践与发展、成就与成果，是读者了解和研究这一代学人不可或缺的文献资料。从他们的作品中，读者可以清晰地了解外语教育四十年改革发展的历程，外语学科建设和学术研究演变的轨迹和不断发展和繁荣的过程，体察一代学人的学术追求和治学精神，尤其是他们在探索和创新中体现出的既积极跟踪国际学术研究发展，及时介绍、引进各种先进理论和方法，为我所用，又紧密结合中国外语教育的需求和实际，积极有效借鉴他人成果，针对我国外语教育、教学研究、人才培养等各方面的现实，通过学习、引进、消化、创造、创新解决现存问题，探索和建立具有中国特色的外语教育理论和实践体系，有力有效地促进和提升中国外语教育、学科、学术研究的发展的示范和引领价值。
中国外语教材与教法研究丛书:“三义三向”文本分析法:英语教学再思考
￥31.50
本书由两大部分构成，上篇阐释"三义三向法"的教学理念，下篇展示"三义三向法"的教学实践。 "三义三向法"包括以挖掘语言之美和思想之力为主的内文本分析和以感受思维之度和文化之维为主的外文本分析。内文本分析的路径为"三义"，即语境义、修辞义和谋篇义，外文本分析的路径为横向思维、多向思维和逆向思维。在英语课堂中实施"三义三向"文本分析法，可有效提升高中英语、大学英语和英语专业这三个层面的英语教师的"文学力"和"思考力"，而高效贯彻高中英语学科核心素养、《大学英语教学指南》和《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》。本书内容全面，教学实践充实，对从事英语教学和研究的专家学者、大学教师、高中教师和研究生等都有很高的参考价值。
世界知名语言学家论丛:第二语言教师教育的内容和过程
￥38.50
本书收录了作者的若干篇重要论文，其中有一部分曾刊载于知名期刊。本书所收录的论文基本都与教师教育有直联系，比如探讨教师的自我定位和自我认知，教学技巧及教学手法是否会影响教师本人对教学的信念等。此外，本书还指出，受职业教育对教师获得职业方面的发展是大有益处的。本书对教师、教师教育者和研究人员来说是非常有价值的。
英美文学研究论丛.28
￥28.00
《英美文学研究论丛28》由英美文学研究领域著名学者李维屏先生主编，分为访谈、英国文学、美国文学、文学理论、专题：文学与经济学等几个栏目，推出了业界在相关领域的*的研究成果，是英美文学研究领域重要的一本参考书。
基于多模态语料库的语力研究:多模态语用学新探索
￥52.50
本书基于多模态语料库语言学的基本方法，以贴真建模思想为研究思路，以汉语现场即席话语多模态语料库为数据来源，综合多模态、语用学、语料库语言学、语音学等多个分支学科的理论和知识，考察语力与情感状态、韵律特征、体貌表现等相互之间的关系，描写和阐释说话人在表达不同语力时所采用的各种手段之间的互动协同规律，以及现场即席话语中语力显示项的特和影响因素等，将定性分析和定量分析相结合，对鲜活语力行了建模。本书具有创新性、贴真性、实证性和跨学科性等特，对同类研究具有一定的启示意义和借鉴价值。
外教社新编外国文学史丛书:新编美国文学史(第1卷)
￥47.60
《新编美国文学史》（四卷本）在时间跨度上，从北美印第安传统文学时期一直讲述到20世纪末；在内容的广度上，涵盖小说、诗歌、戏剧、文论，包括了非裔、华裔美国文学在内的各少数族裔文学。全书坚持史论结合，强调深研究，分析阐释美国文学不同时期主要的流派、作家与作品，完整展现美国文学嬗变与发展的历史程，关注中美文学交流，观精辟独到。书后的大事年表、参考书目、中英文索引为研究美国文学的读者提供了方便。
往事历历 40年回眸:知名外语学者与改革开放
￥187.60
经过40年改革放，中国发生了翻天覆地的变化，外语教育事业发展迅速，成绩斐然。作为我国外语界共庆改革放40周年的一份献礼，《往事历历40年回眸（知名外语学者与改革放 套装共3册）》通过百余位外语界专家及有相关背景的外交等领域名家记述了改革放40年来难忘的、具有代表性的亲身实例，以小见大，由及面，反映改革放为外语界带来的历史性嬗变与发展。
基于认知理论的英语学习丛书:英语非谓语动词
￥22.40
本书借助*的认知语言学研究成果，分九讲阐述了英语非谓语动词的不同形式和用法，阐释它们的理解难和使用难，本书有助于英语学习者掌握英语非谓语动词。
中西叙事理论研究:第六届叙事学国际会议暨第八届全国叙事学研讨会论文集
￥54.60
近年来，国内叙事研究理论和批评实践得到了长足发展，取得了从过去向国外"学着说""跟着说"，到现在与他们"一起说"的可喜成绩。本书共分为"域外来稿""叙事理论探究""中国叙事研究"和"叙事批评实践"四个部分，所收录的论文是中国叙事学会举办的第六届叙事学国际会议暨第八届全国叙事学研讨会的参会论文，有许多重要的观和新颖的研究方法。"中国叙事研究"这一部分中，刊登了有关中西叙事比较研究和针对中国叙事特所行论述的重要文章。这部汇总了当下中国叙事研究诸多成果的论文集，不仅具有理论性、前瞻性和实践性，而且还极具可读性和收藏性。
国际认知语言学前沿课题讲座:认知理论对三种英语倒装结构的统一阐释
￥42.00
本稿为我社组稿的原创丛书"国际知名语言学家讲座精粹丛书"的*种。本套丛书的作者均为国际语言学界的领军人物，大多来自海外。本套丛书旨在精选收录这些权威专家在不同场合、不同时机围绕某一热主题所做的讲座，从而形成该名家针对这一主题的完整阐释，引领读者对其有更深全面的理解。丛书由于内容为讲座这一特，每种著作还会同步推出MP3音频。 本稿主要围绕认知语言学视角下的英语倒装句阐释展，共收了作者在不同场合下所做的9次讲座的文字整理版。作者为本书专门撰写了导论章，和结语章。全书思路清晰，语言流畅，质量很高，对于英语专业师生及其他感兴趣的读者有很大的启发。
国家哲学社会科学规划项目:英汉乏词义构式的认知对比研究
￥37.80
本书根据英汉乏词义动词的特质重新界定了乏词义结构，梳理了英汉乏词义结构研究的历史与现状，探讨了英汉乏词义结构的认知理据、概念化特征和构式功能，并从历史角度对英汉乏词义结构行了对比研究。本书逻辑严谨，分析细致，有助于加深学生对汉语句法结构的认知，推动汉语认知句法学体系的构建；有益于揭示汉英乏词义结构的认知特征，促对比认知语言学理论框架的构建；有利于提高英汉句法教学的有效性，提升学生的交际能力。
美国犹太文学(修订版)
￥82.60
美国犹太文学是美国文学的一个重要组成部分。它既有一般意义上的美国文学的特征,又有其独特的族裔文学特质。也就是说,美国犹太文学无论是在思想表达还是形式的构成上,都具有明显的民族文化特性。本书重点所要考察、论述的就是存在于美国犹太文学中的这种个性差异。但是由于本书主要是从文化的视域进入美国犹太文学的,所以,其研究重点就落到了美国犹太文学的发生发展以及美国犹太文学与犹太文化、犹太宗教与美国社会现实之间的互动关系上。在绝大多数的章节中,论述的内容主要是围绕着美国犹太文学中所洋溢着的宗教、文化底蕴,深入发掘和论述这些文化底蕴在美国犹太文学作品中的表现内容及表达方式,找出其发生和发展的内在机制,进而揭示美国犹太作家、作品中多样化的犹太性。
外教社新编外国文学史丛书:新编美国文学史(第3卷)
￥75.60
《新编美国文学史》（四卷本）在时间跨度上，从北美印第安传统文学时期一直讲述到20世纪末；在内容的广度上，涵盖小说、诗歌、戏剧、文论，包括了非裔、华裔美国文学在内的各少数族裔文学。全书坚持史论结合，强调深研究，分析阐释美国文学不同时期主要的流派、作家与作品，完整展现美国文学嬗变与发展的历史程，关注中美文学交流，观精辟独到。书后的大事年表、参考书目、中英文索引为研究美国文学的读者提供了方便。 《新编美国文学史（第3卷）/外教社新编外国文学史丛书》是该系列之第三卷，主要介绍和评析1914年至1945年美国文学的发展，聚焦现代文学以及现代文学批评的诞生与发展。全书力求从中国人的角度对美国文学做出较为深刻的评述，凸显中国学者的主体意识。
外教社新编外国文学史丛书:新编美国文学史(第4卷)
￥68.60
《新编美国文学史》全书四卷,在时间上分别涵盖美国文学发展的四个阶段,即起始至1860年，1860年至1914年，1914年至1945年，1945年至20世纪末。这样分期,是基于两方面的考虑。一是参照具有划时代意义的美国和世界重大历史事件如南北战争、次世界大战、第二次世界大战，将其作为确定分界线的重要依据；二是美国文学自身大体也相应地经历了四个发展阶段,每个阶段具有鲜明特征：美国文学的起始与形成；美国现实主义与自然主义文学的繁荣；美国现代文学的诞生与发展；美国文学的多元格局。当然,我们这样分期主要为了便于编写，并不意味着对美国文学进行泾渭分明的历史分割。事实上，文学创作大多并不与重大历史事件直接有关或以此为界，作家的创作生涯常常是跨越时期的,多数文学流派在新的历史阶段也会继续绵延。
外教社新编外国文学史丛书:新编美国文学史(第2卷)
￥61.60
《新编美国文学史》全书四卷,在时间上分别涵盖美国文学发展的四个阶段,即起始至1860年，1860年至1914年，1914年至1945年，1945年至20世纪末。这样分期,是基于两方面的考虑。一是参照具有划时代意义的美国和世界重大历史事件如南北战争、次世界大战、第二次世界大战，将其作为确定分界线的重要依据；二是美国文学自身大体也相应地经历了四个发展阶段,每个阶段具有鲜明特征：美国文学的起始与形成；美国现实主义与自然主义文学的繁荣；美国现代文学的诞生与发展；美国文学的多元格局。当然,我们这样分期主要为了便于编写，并不意味着对美国文学进行泾渭分明的历史分割。事实上，文学创作大多并不与重大历史事件直接有关或以此为界，作家的创作生涯常常是跨越时期的,多数文学流派在新的历史阶段也会继续绵延。
外语学术普及丛书:什么是生态语言学
￥18.20
本书以71个问题的形式，简要介绍了生态语言学的缘起、学科属性、研究模式、核心概念和研究内容、国内外研究状况以及系统功能语言学框架下的生态语言学研究。本书是生态语言学门读物，适合希望能快速获得生态语言学大观的语言学或相关专业师生。
文学与跨文化研究(一):概念、应用与交流
￥69.30
本书是外教社"跨文化研究"丛书的第8辑，与第9辑一同组成"文学与跨文化研究"姊妹篇。本丛书的特是：根据预先确定的主题，向国内外跨文化研究界征稿，作者均为该领域卓有成就的专家学者。本辑着眼于从跨文化角度行文学研究，收录了来自中国、德国、法国、荷兰、中国香港等多个国家和地区作者之手的16篇代表性文章，分别从跨文化视角下文学研究的基本概念和定位，流散文学的产生历程，跨文化身份，跨文化迁移等方面，探讨了跨文化视角下文学研究的基本定义、理论框架、应用以及学科之间的互动，揭示了跨文化研究和文学研究两个学科之间互相推动、互相促的重要作用和意义。
英语教师培训丛书:任务型语言教学概述
￥21.00
本书作者Rod Ellis是国际知名二语习得研究专家，结合个人和其他学者对任务型语言教学的研究，结合众多具体的教学案例，从不同层面对任务型语言教学行了介绍和分析，涉及核心概念、任务选择、教学方法、教学重、教学评估、需要解决的问题等，并在书后附有推荐阅读书目和术语表。
