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49元5本 《论语》事件评述
《论语》事件评述
卞朝宁
¥14.82
《论语》中一共涉及多少事件?这些事件的详细情况如何,从历史学的角度该作何评价?本文作者通过用心的挖掘、梳理和分析,提炼出120个《论语》中提到或涉及到的历史事件,并结合《左传》《尚书》《史记》等典籍,对其行分析述评。
49元5本 道德铜律与仁的可能性
道德铜律与仁的可能性
黄勇
¥23.56
在古今中西激荡的全球化社会中,人应该如何相处。中国传统儒家伦理为全世界的文明提供了这样的伦理资源——我们不仅要关心自我外在的利益,而且也关心自我的内在美德,即“为己之学”,此外,儒家伦理也关心他人的福乐康宁,使他人具有仁义礼智,即“为人之学”,即为己和为人的合二为一。在冲突日益加剧的全球化时代中,这是以“主体性”为核心伦理准则的西方伦理学所欠缺的,而中国的儒家伦理学恰恰能够提供这样的资源,全球化时代正是中国哲学登场的时代。
49元5本 内向超越与多元文化
内向超越与多元文化
黄勇
¥23.56
在古今中西相互激荡的全球—地域化时代中,不同文明系统如何面对背景各异的宗教文化?本书认为不同的宗教反映的是同一个实在,其所以不同,是因为他们各自从不同的角度对终极实在认识不同。因此各个宗教可以通过真诚的对话而相互学习,从而使他们各自对这个终极实在的认识趋于全面。
49元5本 道家思想及其现代诠释
道家思想及其现代诠释
吴根友
¥31.42
道家学派,实始于老聃,其*为核心的概念曰“道”。作为一种看问题方法的“道”,“依道而看”的道家哲学方法论对于现代社会中的个人生活而言,具有极大的启发性,它能向每个普通人揭示出属于他自己的“能在”,从而让人真正获得属于自己的人生;道家之“道”并不是死的法则,而是动态、无限、生机活泼等一切具有正面价值意义的代名词;“道”能够*限度地让人敞自身,让他人或物性以*适宜的方式向自己敞,从而形成人与人、人与物、人与天地*适宜的良性关系。
我们的家园:环境美学谈
我们的家园:环境美学谈
陈望衡
¥9.59
  建设生态文明,是党的十八的提出的新的战略性目标,也是科学发展、和谐发展的必然要求。本书从传统环境美学的理论及诗词歌赋等文学作品中,阐发中国传统文化中环境美学的精华,如天人合一、民胞物与等。文字优美清新,本身具有审美价值。 ?
49元5本 谁是罗兰·巴特
谁是罗兰·巴特
汪民安
¥13.08
  本书是一本文笔优美的思想传记,对法国著名哲学家罗兰·巴特一生中各个时期的思想行了完整而深的介绍和论述。本书介绍了巴特的生平,深而客观地分析了其代表性作品,并讨论了巴特思想观念所经历的发展过程,是作者在深度理解巴特的基础上行的一种思考。
《实践论》浅释
《实践论》浅释
陶德麟
¥6.00
本书是对*《实践论》的通俗解释,共分三章。章论述《实践论》的历史背景和重大意义。第二章论述辩证唯物主义认识论是关于认识规律的科学理论。第三章论述认识过程的辩证规律,包括对一个事物的认识过程的规律和对世界无限发展过程的认识的总规律的阐发。
王阳明与明末儒学
王阳明与明末儒学
冈田武彦,吴光,钱明,屠承先
¥6.28
《王阳明与明末儒学》以宋、元、明时期的思想文化为背景,特别是儒学发展史为背景,在简明生动地概述宋明思想文化发展的脉络和特的基础上,不仅系统而深刻地论述了阳明心学产生的历史原因及其内容、特、社会影响、历史作用,而且系统和细致地论述了阳明心学的分化、演变和明代中后期王门各派各家的离合同异、学术宗旨,并以阳明学、阳明后学与朱、陆之学,特别是明末其他儒学流派做了具体而微的对比。 《王阳明与明末儒学》不仅能使读者宏观而系统地了解明代儒学,特别是阳明心学的发展史、演变史,而且能给读者以很大的思想启迪,深理解王阳明的知行合一、致良知等思想。
经典重译系列(套装共3册,吴晓波频道推荐)
经典重译系列(套装共3册,吴晓波频道推荐)
马克思·韦伯,亚当·斯密
¥66.00
本系列书籍包括《国富论(彩绘精读本)》、《道德情操论》、《新教伦理与资本主义精神》三本,重译经典,全彩插图,权威精读,名家导读。吴晓波频道推荐,旨在打造适合大众阅读的版本。
道德原则研究(试读本)
道德原则研究(试读本)
(英)休谟(Huem,D.) 著,曾晓平 译
免费
该书明确地讨论了伦理学的主要问题,以清晰、严谨的形式行了道德分析。作者认为,道德研究的目的是发现道德赞美和道德遣责赖以存在的一般原则;善或恶之所以得到赞许或遣责,部分是由于人的同情,部分是由于其社会效用;效用说明了仁爱、正直、友谊、诚实之类美德的价值。作者主张一切人类行为源于自私的理论是错误的;凡有价值的东西,或是由于有效用,或是因为它适意。
实践理性批判(试读本)
实践理性批判(试读本)
(德)康德 著
免费
本书作者伊曼努尔·康德(Immanuel Kant)是18世纪欧洲启蒙运动中重要的思想家。他于1724年4月22日出生于东普鲁士哥尼斯堡一个不太富裕的小手工业者家庭,自幼养成了一种建立在宗教基础上的道德情操。8岁时他本城的一所学校,在那里受到了严格的教育,为其日后的哲学研究和科学探索下了良好的基础。1740年,16岁的康德哥尼斯堡大学学习,1746年因家庭经济措据当了9年的家庭教师,1755年完成学业,在其母校哥尼斯堡大学谋得了一个教职,除讲授物理学、哲学外,还讲授逻辑学、形而上学、道德哲学、火器和筑城学。自然地理等。1770年,他由讲师升任逻辑学和形而上学教授,并一直保持这一职位至退职。18世纪80年代,他曾两次出任哥尼斯堡大学校长。他终身未娶。1804年2月12日,于故乡去世。 实践理性在康德整个哲学体系中居主导和领先的地位。道德高于认识,伦理学高于认识论,行高于知。只有人心中的实践理性所规定的道德法则才具有客观的普遍有效性,才能成为普遍的必然的道德准则。 这个批判为什么不题名为纯粹实践理性批判,而是简单地题名为一般实践理性批判,虽然它与思辨理性批判的对应关系看起来需要前一个名称,对此这部著作做出了充分的说明。这个批判应当单单阐明纯粹实践理性是存在的,并且出于这个意图批判理性的全部实践能力。如果它在这一方面成功了,它就无需批判纯粹能力本身,以发现理性是否以这样一个过分僭越的要求,超越了自己(一如发生在思辨理性那里的情况)。因为如果它作为纯粹理性是现实地实践的,那么它就通过事实证明了它的实在性和它的概念的实在性,而反驳它有可能具有实在性的一切诡辩便是徒然的了。 凭借这种能力,先验自由从现在起也就确立了起来,而且这里所谓自由是取其*意义而言的,思辨理性在应用因果性概念时需要这种意义上的自由,为着当它要在因果联结的系列中思维无条件者时,将它自己从它不可避免地陷于其中的二律背反中挽救出来;但是思辨理性只能将自由概念以或然的,即并非不可思维的方式树立起来,而不能确保它的客观实在性,而且思辨理性如此办理,只是以免将那些它至少必须承认可以思维的东西,假定为不可能,从而危及了理性的存在,使它陷怀疑主义的深渊之中。
科学哲学的兴起——汉译世界学术名著丛书(试读本)
科学哲学的兴起——汉译世界学术名著丛书(试读本)
(德)H.赖欣巴哈 著,伯尼 译
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本书所涉及的虽说是哲学体系和科学思想,但在写作时并没有假定读者对于它的主题已具有专业知识。这里所谈到的哲学概念和这说一一都伴随着它们所受的批判而作了说明。本书虽然论及现代数这和物理学的逻辑分析,但并没有预先假定读者是数学家或物理学家,只要读者有足够的普能常识,期望学到一些多于普通常识的东西,他就具有充分准备,能够随着本书的论述前了。
人类知识起源论(试读本)
人类知识起源论(试读本)
(法)孔狄亚克 著,洪洁求,洪丕柱 译
免费
《人类知识起源论》——“把一切与理解力有关的东西全都归之于一条的原理的著作”。他的目的在于对形而上学行一种革新,以一种建筑在观察、经验以及应用专门适合于数学和物理的方法,即分析的方法之上的人类精神的研究,来代替一门建筑在实体的观念和抽象的观念之上的原理的科学。它的研究对象并非我们无从捉摸的心灵的本性,而是心灵在其与肉体的结合体中所产生的那些实际的活动。 在《起源论》一书中,孔狄亚克受了丰德奈尔的启发,偏离了洛克的观,走到了百科全书派的前面。这部书从一定的意义上来说是有关人类知识的一种学说,这种学说的原理在他以后的一些论著中被再次采用并加以发展了。
灵魂论及其他(试读本)
灵魂论及其他(试读本)
(古希腊)亚里士多德 著,吴寿彭 译
免费
本书主要内容《灵魂论》、亚里士多德《灵魂论》汉文译者绪言、《灵魂论》章节分析、《灵魂论》正文、《自然诸短篇》、《自然诸短篇》前言、 《自然诸短篇》的编次、《自然诸短篇》撰写的先后等详细内容。
人类理解研究(试读本)
人类理解研究(试读本)
(英)休谟 著,关文运 译
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本书主要内容包括:各派哲学、观念的起源、观念的联络、关于理解作用的一些怀疑、关于这些怀疑的一种怀疑主义的解决法、可然性、“必然联系”的观念、自由和必然、动物的理性、神迹、特殊的大意和來世的状况、怀疑哲学等。
多元的宇宙(试读本)
多元的宇宙(试读本)
(美)威廉·詹姆士 著,吴棠 译
免费
布拉德莱先生断定,像我们现在谈论的空间关系这一类外在关系的对象完全不同。这可能刚才在前面已经似是而非地加以肯定。当这本书在讲台上的时候,不仅情境不同,而且这本书本身和它从讲台上掉下去时的那本书也不相同。他承认“这样的外在关系似乎是可能的,而且甚至是存在的……。你不会改变你所比较的或者在空间重新安排的东西,这在常识上似乎是十分显明的,但是,在另一方面,还有同样显明的困难是常识还没有见到的。   本书译事始于1964年冬季,一载左右,初稿完工,十年浩劫,稍有散失。四凶既除,春回大地,补苴罅漏,修葺一过,作者原旨,愧未尽达,幸承范存忠,常道直两师以周煦良、徐怀启两教授释疑解惑,受益实深。今四君俱作古人,不及见其印行,爱辍数语,用资悼念。
薄迦梵歌论(试读本)
薄迦梵歌论(试读本)
(印度) 阿罗频多 著,徐梵澄 译
免费
  此两系之论文综合为一册,则始于纽约之《室利·阿罗频多丛书》,时在1950。南印度国际教育中心,则亦出版两系综合之单行本,时在1959,再版于1966。后此,则有《室利·阿罗频多全集》三十巨册出版,乃纪念其百年诞辰者(1972)。此《薄伽梵歌论》在其中为第十三册。  此书中文译本,成于1953年。原意在“述”而非“译”。于是有合并之篇,有新编之节,有移置之句,有润色之文。其存而未出者,凡六章(在原文系中,为第二、三、五、六、七、十六章)。当时以为此诸章内容,与吾华现代思想相距过远,出之适成扦格,反累高明。故留之以俟来哲。姑求出其邃义弘旨,无损无讹。自第十三章之后,渐次逐字直译,直至全书之末。然非纯全译本也,故签署日“述”。
游叙弗伦 苏格拉底的申辩 克力同(试读本)
游叙弗伦 苏格拉底的申辩 克力同(试读本)
(古希腊)柏拉图 著
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《苏格拉底的申辩》、《克力同篇》、《游叙弗伦》是苏格拉底的弟子柏拉图大约在公元前392年撰写的记述老师哲学思想的著作。今天,我们阅读这三篇著作的书,不由会想起苏格拉底的那句名言——唯有理智为可贵。
人生的亲证(试读本)
人生的亲证(试读本)
(印度)罗宾德拉纳特·泰戈尔 著,宫静 译,章坚 校
免费
阐明这本书所发表的论文题材,我没有用哲理性的说教,也没有以学者观加以探讨,也许这对我来说更为合适。我生长在一个以奥义书经典作为日常礼拜的家庭,并且在很久以前父亲就作出了榜样。父亲在他漫长的一生中一直保持着与神的密切交往,但是他没有忽略对世界应尽的责任,也丝毫没有减少对世俗事务的强烈兴趣。因此,我希望这些论文能使西方读者有机会触到印度的古代精神,这种精神曾反映在我们的圣典中而今天仍然体现在我们的生活中。   人的一切重要言论不是通过词句而是通过精神来判断的——这是在历史中伴随着生命的成长而呈现出来的精神。我们懂得基督教的真实含义是在观察它的当代生活各个方面而得到的——无论如何,它与早期的基督教,甚至在重要方面都可能是不同的。   印度伟大的宗教圣典对于西方学者来说似乎只具有怀旧与考古的兴趣,但是对我们却具有生活的重要性,我们不得不认为把人类思想和愿望的木乃伊标本,陈列在带有标记的柜子里时,尽管在博学的外衣下永远保存起来也会失去它们的重要意义。   源于伟大心灵的体验的有生命的语言,其意义永远不会被某一逻辑阐释体系详尽无遗地阐述清楚,只能通过个别生活的经历不断予以说明并在各自新的发现中增加它们的神秘。对我来说奥义书的诗篇和佛陀的教导永远是我的精神财富,因此它赋予我无限的生命力,我已经将它们贯彻到我自己的生活和我的言论中,它犹如天性对于我有独特含义;对于别人同样也期待着他们的证实。而我自己特殊的证明一定会有它的价值,因为它有个性。   或许我还要补充一,这些文章用连续的形式汇编起来是为了便于出版。其中一些观是从几篇孟加拉语论文中选出的,在孟加拉波浦尔(Bolpur)我的学校中,我习惯于同我的学生们行讨论。我使用的这些译文是由我的朋友巴布·沙迪什,钱德拉·罗易和巴布·阿吉特·古玛尔·钱哥罗瓦尔蒂翻译的。这本文集中的“在行动中亲证”这一篇,是由我的侄子巴布·苏列德拉纳特·泰戈尔从孟加拉语论文“业瑜伽”译出的。   趁此机会我向哈佛大学詹姆斯·H.伍兹教授表示谢意,由于他公正的评价才鼓舞我去完成这本文集并在我去哈佛大学之前阅读了其中的大部分。我还要感谢欧内斯特·里斯先生的帮助,他热情地提出建议帮我修订并审阅校样。   关于Sādhanā的发音,还须要说一句,重音应该放在个ā上,这是这个字母的宽音。
伦理学的两个基本问题(试读本)
伦理学的两个基本问题(试读本)
(德)叔本华 著,任立,孟庆时 译
免费
这两篇论文是互相独立的,是由于外界因素而形成的,然而它们又相互补充成为一个关于伦理学基本真理的体系。但愿人们能在这一体系中看到已停滞了半个世纪的这一学科的步。当然,两篇论文中的任何一篇都不能以另一篇为前提,同样也不能以我以前的著作为前提;这是因为每一篇论文都是为不同的科学院而作,从而严格的匿名也就是众所周知的条件。 在这种研究中,首先要阐明形而上学和伦理学的关系。但是作者忽略了题目主要要求的东西,而且认为,题目是要求提出某种伦理学原则,因此,他把论文中讨论他提出的伦理学原则和他的形而上学的关系的那一部分只是放在附录之中,只是作为超出要求的部分”。难道在征文启事的引言由以出发的主要观中也并没有提到形而上学和道德的关系问题吗?因为这一引言一始就作了经验的说明,并以出现在日常生活中的道德的评价及类似的东西为基础的,然后它才问到,这一切终究竟是以什么为基础的。这一引言后把存在于意识当中的天赋的德行的理念作为一种可能的解释的例子提了出来,因此也就是说在它提出的例子中,它是企图把一种纯心理学的事实,而不是某种形而上学的原则看作为答案的,这是很成问题的。但是,由此可以清楚地看出,它要求用某种事实,无论是意识的或外界的事实,对道德加以证明,但是并不希望从某种形而上学的梦想中来导引出这种事实来;因此丹麦科学院有充分理由来拒绝用这样一种方式解答问题的论文。人们应该想到这一。
最后的沉思(试读本)
最后的沉思(试读本)
(法)彭加勒 著,李醒民 译
免费
《汉译世界学术名著丛书》出版的是西方学术著作,由商务印书馆出版发行,主要为马克思主义诞生以前世界各国的各种古典学术作品的中文译作,也有少量是现代或当代的外国学术作品。本书为该系列丛书之一。