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中国神话传说
￥6.99
《中国神话传说》收录了中国古代具有代表意义的神话故事共57则，包括女娲补天、神农尝百草、孟姜女哭长城、白娘子等诸多耳熟能详的故事。每则包含四个部分：文言文原文；对原文出处、难解字词含义的注释；白话文翻译或演绎；对故事延伸出来的相关知识。
克雷洛夫寓言
￥6.99
《克雷洛夫寓言》收入了俄国著名寓言作家克雷洛夫创作的寓言代表作，例如《乌鸦和狐狸》《狼和小羊》《农夫和蛇》等。克雷洛夫深谙当时社会的黑暗、统治者的腐败和人民的疾苦，故其寓言具有浓重的讽刺意味。由于克雷洛夫采用的是诗体，语言鲜活、精美，对白准确、灵活，字里行间不时地散发着俏皮的幽默，把寓言推向雅俗共赏的讽刺文学之境，为读者带来阅读的快意。何茂正的译本让小读者能感受到这种诗韵及这种韵律所带来的婉转流畅、摇曳生姿，非常适合诵读，并在诵读中感受到诗歌和寓言结合的美。在统编语文教科书三年级下的“快乐读书吧”中，推荐学生阅读的两部外国寓言就是《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》。
苏辛词评注
￥8.99
苏轼、辛弃疾作为两宋时期风云际会的文坛巨匠，注定因其特殊的文化背景、早年的学养沉淀、不平的身世遭际会给词学界带来全新的变化。苏轼作为宋学重要组成部分的“蜀学”的集大成者，儒、释、道三家打通，诗、文、词、中医、书法、绘画皆精，而后坎坷的仕途经历与其思想的碰撞与消解，也使得他更为真诚、更为深刻、更为通脱、更为旷达，令人感佩至深，让人醍醐灌顶。综合的艺术素养，使得其词作表现出与传统词作“婉约缠绵”迥异的风格，其“以诗为词”的创作主张与实践，给词体注入了更多的题材内容、风格艺术方面的魅力。辛弃疾作为一位文武全才的爱国英雄，身处乱世，而矢志不渝。他以五十骑突袭金军大营，活捉叛徒张安国，令人热血沸腾，让人景行行止。他一生主战，力图恢复祖国山河，然而得不到当局的支持，只能把满腔热血熔铸到小词之中，“以文为词”“以骚为词”“以议论为词”，词在他笔下变得“无事不可言，无意不可入”，成就了一代“爱国英雄之词”。
资产评估理论与实务
￥23.50
本书系统介绍了资产评估的基本理论、方法及应用，反映了我国资产评估行业的*实践以及准则动态。全书共七章，前两章为资产评估基础理论和基本方法，后五章为资产评估应用，涉及机器设备、不动产、无形资产、企业价值、财务报告目的等典型的资产评估业务领域。 本书提供电子课件、习题及答案、模拟试卷及答案、教学日历、补充案例等资料。用书老师可通过编辑QQ（602983359）、微信号（ymy1983711）或人邮教育社区（http://www.ryjiaoyu.com）索取样书和资料。 本书是为高等学校经济与管理类本科生的“资产评估”课程所编写的教材，也可以作为资产评估专业硕士研究生、资产评估专业人员的参考用书。
胡桃夹子
￥39.80
《胡桃夹子》是家喻户晓的儿童奇幻文学名著，讲述了一个小女孩玛丽进入一个奇幻王国，帮助胡桃夹子取得战争胜利的故事。圣诞前夜，7岁的小女孩玛丽收到了教父送的圣诞礼物——一个精美的胡桃夹子。到了深夜，一个长着七个脑袋的老鼠国王率领一群老鼠向玛丽发起了进攻。小小的胡桃夹子俨然一个所向无敌的英雄，他率领着娃娃士兵们勇敢地迎战……情急之下，玛丽把一只鞋重重地掷向老鼠大军，击中了长了七个脑袋的鼠王。胡桃夹子得救了，玛丽却因为惊吓病倒了。第二天，教父前来探望玛丽，给她讲了一个关于胡桃夹子的故事…… 在胡桃夹子的王国里，金鳞海豚喷的水会变成闪闪发光的彩虹，小牧羊人和小牧羊女在圣诞之林里起舞，缀满鲜花的宫殿洒满闪着金光和银光的小星星；有用杏仁糖和葡萄干建成的零食门，枣叶编织成的遮阳伞，榛果仁儿变的小鱼，还有橙子溪、蜂蜜河、杏奶海、柠檬江…… 只要你生着一双合适的眼睛，你便能瞧见这世间奇异、美妙的景象。
初中古诗词/文言文精华品鉴（共2册）
￥37.99
作者简介 " 徐昌才，笔名偃月公子，侗族，中国作家协会会员，中国少数民族文学学会侗族文学分会副会长，湖南省作家协会教师作家分会副主席，长沙市社会科学优秀人才，长沙市雅礼中学高级教师，《香港文汇报》《语文报》专栏作家。已发表教研论文、文学评论和散文随笔1000多篇，出版古典诗词鉴赏专著16部，语文教学专著4部。现主要致力于语文教学、诗词文化、文学评论和散文随笔的研究与写作。 其中，《恋上大唐诗生活》《宋朝那些诗生活》被成都市教师读书沙龙选定为教师***图书，《一腔诗意向唐朝》《风情雅韵在宋词》入选吉林省中小学生暑假***书目。随笔集《一眼抵过万千爱》获全国第四届叶圣陶教师文学奖。系列作品远销香港、台湾、日本、马来西亚、美国、加拿大等地区和国家。 王中翼，文学学士，中学高级教师。毕业于湖南师大中文系，从事中学语文教学教研二十多年，一直任教于长沙市雅礼中学，曾获评中国教育学会中学语文教学专业委员会“全国中学语文教学与研究优秀教师”。主编或参编多种中考、高考总复习教程以及课程配套辅导书籍，教研论文曾获省、市一等奖，发表论文近百篇，《中学生百科?大语文》“遥响”（文言文鉴赏）专栏作者。" 内容简介 "本书是由湖南省长沙市雅礼中学语文高级教师、中国作家协会会员徐昌才老师和全国中学语文教学与研究优秀教师、雅礼中学语文高级教师王中翼老师为全国初中生精心编写的一本关于古诗词/文言文品鉴的图书。本书所选篇目均为*审定2019年版部编本初中语文教材所选入的全部古诗词（86首）和文言文39篇。本书旨在激发学生对优秀传统文化的热爱，提升学生的古诗词鉴赏能力，提高学生的文学素养。 本书的古诗词/文言文鉴赏，不同于一般的课文讲解，也不同于高深的学术性鉴赏，而是针对中学生的身心特点和认知水平，善于抓住诗文的重点、难点、亮点，忠于文本，细读文本，深耕文本，帮助读者理解欣赏原作的特色，知道它好在哪里，又知道怎样去品味原作的好处、妙处。力求用生动活泼的语言，通俗易懂，深入浅出地鉴赏诗文/文言文，注重趣味性、可读性，启发性、示范性。讲求学以致用，适当扩充、引申，对接生活，联系实际，开阔视野，活学活用；同时，打通课内外，贯通古与今，既有醇厚的古典气质，又具轻盈的现代气息。 为了兼顾中学生的学习和中考需要，本书还附赠一册《2019—2020年全国各地中考典型真题汇编（古诗词/文言文）》，便于学生平时的学习和测试。 "
高中古诗词/文言文精华品鉴（共2册）
￥37.99
作者简介 "徐昌才，笔名偃月公子，侗族，中国作家协会会员，中国少数民族文学学会侗族文学分会副会长，湖南省作家协会教师作家分会副主席，长沙市社会科学优秀人才，长沙市雅礼中学高级教师，《香港文汇报》《语文报》专栏作家。已发表教研论文、文学评论和散文随笔1000多篇，出版古典诗词鉴赏专著16部，语文教学专著4部。现主要致力于语文教学、诗词文化、文学评论和散文随笔的研究与写作。 其中，《恋上大唐诗生活》《宋朝那些诗生活》被成都市教师读书沙龙选定为教师***图书，《一腔诗意向唐朝》《风情雅韵在宋词》入选吉林省中小学生暑假***书目。随笔集《一眼抵过万千爱》获全国第四届叶圣陶教师文学奖。系列作品远销香港、台湾、日本、马来西亚、美国、加拿大等地区和国家。" 内容简介 "本书是由湖南省长沙市雅礼中学语文高级教师、中国作家协会会员徐昌才老师为全国高中生精心编写的一本关于古诗词/文言文品鉴的图书。本书根据*审定部编本高中语文必修教材所选入的全部古诗词/文言文，以及高中语文选修教材和课外延伸阅读等古诗词/文言文篇目进行编写。本书旨在激发学生对优秀传统文化的热爱，提升学生的古诗词/文言文鉴赏能力，提高学生的文学素养。 本书的古诗词/文言文鉴赏，不同于一般的课文讲解，也不同于高深的学术性鉴赏，而是针对中学生的身心特点和认知水平，善于抓住诗文的重点、难点、亮点，忠于文本，细读文本，深耕文本，帮助读者理解欣赏原作的特色，知道它好在哪里，又知道怎样去品味原作的好处、妙处。力求用生动活泼的语言，通俗易懂，深入浅出地鉴赏诗文/文言文，注重趣味性、可读性，启发性、示范性。讲求学以致用，适当扩充、引申，对接生活，联系实际，开阔视野，活学活用；同时，打通课内外，贯通古与今，既有醇厚的古典气质，又具轻盈的现代气息。 为了兼顾中学生的学习和中考需要，本书还附赠《全国高考古诗文/文言文阅读真题详解》手册，便于学生平时的学习和测试。 "
学校品牌文库·大教无痕—东莞松山湖实验小学“无痕教育”实践
￥11.99
本书为“学校品牌文库”丛书之一，是对广东省东莞松山湖实验小学“无痕教育”理论研究和实践探索的总结，介绍该校在文化传承的基础上，深入展开对“无痕教育”的研究和实践，从无痕德育、无痕课程、无痕课堂三个维度，阐述该校无痕教育经验和办学特色。
中小学校管理策略
￥17.99
中小学校管理是学校办学质量的决定性因素。本书结合中小学学校管理和教学管理中存在的具体问题，有针对性地提出改和完善的策略。书中探讨的问题及所提出的具有建设性的建议对中小学的管理者和任课教师具有一定的参考价值。
教师成长的秘密：漫步于校本培训的阡陌
￥16.99
本书是一部生动的校本教师培训教材，作者从自身经历出发，用大量丰富翔实的实例讲述了自己从一个普通教师走向卓越的教育工作者过程中的一些“重要任务”“关键事件”，述说了校本培训的一系列专业问题，建构并践行了自己教育思想的实践体系，以实现教师的专业化成长。
中学生思维导图学习法(用一种方法，学好所有学科！哈佛、剑桥大学都在用的思维导图法。)
￥59.99
英国博赞中心杰出华人讲师孙易新博士总结20多年思维导图法应用经验，专为中学生而写的方法论之书。如果你是学生，可以学习方法，用它学好所有学科；如果你是老师，可以研究方法，用它教学，提升绩效。 学习，重要的是找对方法，而思维导图法就是一种能为学习提供方向性的指导的好方法。本书为学生、教师、家长讲解思维导图法的原理及应用，既系统地说明了思维导图法的应用规则，也提出了许多行之有效的具体方案。本书着重讲解思维导图法在语文学科的应用，同时用具体的案例详细地阐述了如何将思维导图法融入各个学科的学习中，为将思维导图法融入各个学科做出了示范。 本书作者在总结自己多年应用和教学思维导图法的基础上提出了两种学习方法，一种是知识地图学习法2.0，另一种是思维导图RMMR学习法。如果能将这两种方法结合思维导图法应用于自己的学习生活中，相信会对大家有所助力。
约翰·克里斯朵夫：全三册(2020)
￥61.99
《约翰·克利斯朵夫》上中下三本共包含十卷，讲述了主人公约翰·克利斯朵夫在充满庸俗、倾轧的社会里的奋斗历程。从儿时音乐才能的觉醒，到青年时代对权贵的蔑视和反抗，再到成年后在事业上的追求和成功，很后趋于清明高远之境，透出另一世界的黎明的曙光。
欧也妮·葛朗台(2020)
￥24.99
典型的守财奴葛朗台，象征近代人的上帝，法力无边而铁面无情的财神。为挣大钱，他盘剥外人；为省小钱，他刻薄家人。黄金的枷锁与不幸的爱情，却促成了其女儿欧也妮·葛朗台的双重悲剧。 在巴尔扎克的小说中，这是一部古典结构的作品，文章简洁精练，淡雅自然，可以称之为“朴素的史诗”。小说凭借漫画式的夸张、个性化的语言和细致的人物描写，取得了不菲的文学成就，标志着巴尔扎克作品在思想性和艺术性方面都有了新的飞跃。
名人传(2020)
￥21.50
《名人传》，又称《巨人三传》，是法国著名作家罗曼·罗兰所著《贝多芬传》《米朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部传记作品的合称。三位传主都是人类历史上极富天才而厥功至伟的人物。罗曼·罗兰紧紧把握住这三位不同领域的艺术家的共通之处，着力刻画他们在忧患困苦的人生征途上历尽苦难而不改初衷的心路历程，突显他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，从而为我们谱写出一支英雄交响曲。
小学英语无障碍学习丛书·英语童话小故事课后读(五年级)
￥10.00
本书共包含50个英语小故事，采用中英双语的形式，将安徒生童话、格林童话中广为流传的故事加以汇编并改写，在符合小读者的阅读能力的前提下，适当为其扩大词汇量。经过作者的精心编排和改造后，增加了阅读、活学活用、我问你答等栏目，更适合小学五年级学生阅读，有利于提高他们的英语阅读水平。
小学英语无障碍学习丛书·英语童话小故事课后读(四年级)
￥10.00
本书共包含60个英语小故事，采用中英双语的形式，将安徒生童话、格林童话中广为流传的故事加以汇编并改写，在符合小读者的阅读能力的前提下，适当为其扩大词汇量。经过作者的精心编排和改造后，增加了阅读、活学活用、我问你答等栏目，更适合小学四年级学生阅读，有利于提高他们的英语阅读水平。
小学英语无障碍学习丛书·英语童话小故事课后读(三年级)
￥10.00
本书共包含60个英语小故事，采用中英双语的形式，将安徒生童话、格林童话中广为流传的故事加以汇编并改写，在符合小读者的阅读能力的前提下，适当为其扩大词汇量。经过作者的精心编排和改造后，增加了阅读、活学活用、我问你答等栏目，更适合小学三年级学生阅读，有利于提高他们的英语阅读水平。
初中文言文精华品鉴
￥16.99
本书是全国中学语文教学与研究优秀教师、雅礼中学语文高级教师王中翼老师为全国初中生精心编写的一本关于文言文品鉴的图书。本书所选篇目为*审定的人教版初中语文教材所收录的40篇文言文。本书旨在激发学生对优秀传统文化的热爱，提升学生的文言文鉴赏能力，提高学生的文学素养。 本书是真正的人文素质养成之书，精神生命培育之书！作者长期致力于中学语文教学，书中的每一篇文章都融了作者源于多年教学实践的思考和发现，又注意吸收一些新的研究成果，既博采众长，又有个人的感悟和心得。因此本书的文言文鉴赏，不同于一般的课文讲解，也不同于高深的学术性鉴赏，而是针对中学生的身心特和认知水平，善于抓住诗文的重、难、亮，忠于文本，细读文本，深耕文本，帮助读者理解欣赏原作的特色，知道它好在哪里，又知道怎样去品味原作的好处、妙处。力求用通俗易懂、生动活泼的语言，深浅出地鉴赏诗文，注重趣味性、可读性、启发性、示范性。讲求学以致用，适当扩充、引申，对生活，联系实际，阔视野，活学活用；同时，通课内外，贯通古与今，既有醇厚的古典气质，又具轻盈的现代气息。 为了兼顾中学生的学习和中考需要，本书还附赠一册《全国各地中考典型真题汇编（文言文）》，便于学生平时的学习和测试。
新核心素养系列：这些人人都该懂
￥90.09
新核心素养系列：这些人人都该懂
三角形与四边形
￥14.00
《初中数学专题突破》依据中学新课程标准及中学生的数学知识能力要求编写，并经过全国百所重中学一线教师权威论证，组织一线教师精心编写而成。本丛书侧重数学知识的介绍、总结、归纳和运用，引导学生通过典型例题找到解题的捷径、方法和窍门，使学生领悟到解题方法，从而达对知识灵活掌握、触类旁通的目的。
语文必背古诗词导读
￥15.60
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是中国*深厚的文化软实力。本书根据*新编1—9年级的语文教材编写，内容包括1—9年级语文教材中的所有古诗词。书中先给出古诗词，然后对古诗词行注释，再后对作者行简介，*后给出古诗词的导读，内容完整且连贯。此外，为方便读者学习，书中还标出了古诗词中生僻字和多音字的拼音。本书可作为1—9年级学生学习语文课中古诗词的辅助教材，对各年级学生尽快学好古诗词，把握知识，提高中华文化综合素质，有重要的帮助作用；同时，本书也可供相关家长或对古诗词感兴趣的人员参考。
