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每满80减40 十三四世纪蒙古人与欧洲关系研究
十三四世纪蒙古人与欧洲关系研究
徐良利
¥33.25
十三、四世纪是蒙古人的世纪,成吉思汗及其继承者们在亚欧大陆建立起历史.上空前绝后的蒙古帝国,领有元朝以及金帐汗国(钦察汗国)、察合台汗国、窝阔台汗国、伊利汗国等四大汗国。蒙古的征略和统治对世界历史产生了重大影响,启了蒙古人与欧洲交往的大门,大大促了东西方交通往来与经济文化交流。本书将蒙古人在欧洲和亚洲的征服、统治和外交往来的历史置于中古时代游牧群体与农耕文明交往的宏观背景下,对其军事征略、政治捭阖、外交往来、商旅交通和文化交流等问题行了全面的考察,较为客观地归纳了十三、四世纪蒙古人与欧洲交往的历史动因、特征和影响,可以为我国文化和世界文化的繁荣发挥一定的借鉴作用。
每满80减40 贵州史学的回顾与展望——纪念周春元先生诞辰110周年学术研讨会论文集
贵州史学的回顾与展望——纪念周春元先生诞辰110周年学术研讨会论文集
严奇岩,安尊华
¥34.65
周春元先生(1911-1984)是我国著名历史学家。从1948年起直至去世的30多年里,周先生一直在贵阳师范学院(今贵州师范大学)历史系任教,曾任历史系主任,对历史学学科建设做出了重大贡献。他在魏晋南北朝史、贵州地方史和史学史等方面均有较高造诣,在学术界有较大影响。 论文集包括纪念周春元先生专题、西南区域史研究和民间文书整理与研究专题等三大部分组成。
每满80减40 红色经典影片赏析与近现代中国发展
红色经典影片赏析与近现代中国发展
倪林英袁 玉芳, 汪婧
¥33.25
红色文化资源是学校落实立德树人根本任务的重要资源。 遵义作 为革命老区, 拥有丰富的红色文化资源, 具有利用红色文化资源展为党育人、 为国育才的先天优势。 将红色文化资源融学校教育工作中, 通过教学途径的 多样性、 教学方式趣味性、 教学内容的实效性行教育工作, 能有效提升红色 文化资源的教育功能。 遵义市第一中学作为地处红色区域的高中学校, 通过对 红色文化资源的发利用, 找到其育人的价值功能, 提升学生的综合素质, 增 强学生的文化自信, 培养学生爱党爱国爱家乡爱校的意识。 同时, 通过展红 色文化教育活动, 充分发挥红色文化教育的重要作用。
每满80减40 生命的形象记忆:艺术家作品的个性化解读
生命的形象记忆:艺术家作品的个性化解读
高珺
¥33.25
本书从绘画中的内容与形式的角度,通过对艺术大师具有代表性作品的分析,来追问作品的艺术价值及绘画的意义,并以此作为自己绘画创作的理论指导。本书着重介绍了中世纪,文艺复兴早期及盛期,印象派,后印象派,二十世纪早期及二战后的艺术家们。分别从绘画中的内容与形式两个方面谈艺术家的个性及对生命的理解,从而了解作品及作品背后的生命状态。古今中外的艺术家以各自的手段表达了对于生命的体会。我理解的绘画历史某种意义上可以说是用形象记录生命意义的历史。通过绘画艺术人们可以直观地看到人类文明的历程。绘画记录了人类丰富的情感经验。
每满80减40 短片研究——另类电影实践
短片研究——另类电影实践
李丽娜
¥29.75
本书共五部分。部分绪论,概述短片研究的背景、目标、国内外研究现状以及主体内容和方法。第二部分,从短片历史研究的角度梳理其概念,通过概念流变及短片与长片关系的发展变化,讨论短片特殊的发展与存在形态。第三部分,以先锋实验性为核心,讨论短片电影史中不同时期,实验短片的流派和风格。第四部分,从类型片角度讨论经典短片创作个案,分析短片如何体现创作者个人艺术风格。第五部分,讨论短片教学在电影教育中的重要功能,分析电影节与短片创作者的关系,以当代优秀学生短片为个案,梳理学生短片创作特。对当下网络视频平台的发展给短片创作带来的机遇和前景行展望。
每满80减40 公共行政学(第三版)
公共行政学(第三版)
张兴杰,武玉坤
¥34.65
本书系公共行政学门教科书,对公共行政学的基本内容行了全面、系统而又有一定深度的介绍和阐述,是高等学校行政管理、公共事业管理、土地资源管理、劳动与社会保障等公共管理类专业及众多其它文科专业(比如社会学、社会工作)“公共行政学”必修课程的教材。首先,尝试建构以“行政职能”为中心的公共行政学体系。其次,既阐述公共行政学的基本学理,同时突出中国公共行政的实践特色。第三,在内容、观方面完全符合党的路线方针政策,充分反映了习近平新时代中国特色社会主义思想。第四,每章都附有与正文内容息息相关的“延伸阅读”,以阔学生视野。第五,写作上文辞简练。第六,既适合大学本科生也适合相关领域的专业学位研究生使用。
每满80减40 全健康视域下海南自贸港海岸线生态治理研究
全健康视域下海南自贸港海岸线生态治理研究
马金辉,黄美淳
¥29.75
本书通过全健康理念的介绍,通过全健康相关卫生政策、公共政策、法律法规、重治理领域及海南海岸线治理实践分析,把海南造成具有人与动物、环境和谐共生的自贸港。
每满80减40 沧海人归 : 中国大陆学界金庸接受研究 : 1979-2000
沧海人归 : 中国大陆学界金庸接受研究 : 1979-2000
汪静波
¥23.80
    当下受美学日新月异的理论框架,较诸过往,“受主体”的重要地位,似已被推举至前所未有的境地。而在具体的受史撰写之中,似仍少见充分转换视角,深受主体的心路历程,针对研究文本撰写的“背后”,加以探讨受史著作。在此,或许“金庸受史”能够作为一个标本,若将地域着重限定于大陆,将人群定格在学界,时限则置为庚午马年至千禧年末(1990-2000),将这一研究对象固定下来之后,通过研究二十世纪九十年代围绕其人其作展的批评与研究,换一种角度切背后的生态现场,也许能够对具体的“研究”文本生发机制,取得更为深切的理解。
每满80减40 滦东壮歌
滦东壮歌
陈厉辞, 曹明迪
¥34.65
本书为历史纪实类作品,主要介绍革命战争时期,滦东的文艺工作者坚持在敌后展文艺工作,在艰苦的环境下创作文艺作品的史实。“滦东”是滦河以东地区的简称,位于冀东东部。抗战爆发后,东北军民流亡关,滦东民众最先听到《松花江上》《流亡曲》等流亡者的歌声。1933年长城抗战从山海关响,东北军在滦东浴血阻日军。29军的《大刀行曲》最早闻声于滦东长城各口。有了这些根植群众的文化基础,文艺工作才能在滦东抗战中发挥更大作用,群众的抗战热情才会在中国共产党的引导下爆发。1942年末, 随着《延安文艺座谈会讲话》发表,冀东建立文艺团体尖兵剧社,并于1943年挺滦东, 播撒抗战文艺的火种。两年间,滦东涌现了前锋剧社、七月剧社、海滨剧社、抗日影社、救国报社、大众报社等大量革命的文化团体。大量知名艺术家、摄影家来到滦东,辟抗日文艺战线,使滦东的文艺工作得到了前所未有的启蒙与发展。
每满80减40 精神分析快速疗法及案例集
精神分析快速疗法及案例集
李建平
¥27.30
一,精神分析应用工具书,是长程咨询的前期部分。它以短平快视角,将精华概念编成口诀,轻松记住。 二,通过口诀认识整体知识框架。理解核心概念,方便查阅应用。 三,通过操作口诀引导,让心理咨询简单明了。 四,十个应用案例让理论更近实际。 五,短程转长程咨询精华理论总结。 六,适用于心理学学生、医务人员、心理咨询师治疗师、社工师、教师,以及对心理学感兴趣的初中级人群。
每满80减40 翻译文学导论
翻译文学导论
王向远
¥34.30
《王向远译学四书》是王向远教授以译学研究为主题的四部书的丛编,包括翻译理论建构(《翻译文学导论》 《译文学 : 概念与体系》)、译学史研究(《中国译学史新论》)和翻译经验谈(《日本美学译谭》)三类内容,从不同层面反映了作者在译学领域的探索,形成了相对完整而又独特的译学体系。
每满80减40 殷国明文集(第八卷)“狼文学”与“狗文化”
殷国明文集(第八卷)“狼文学”与“狗文化”
殷国明
¥34.65
狼与狗,和人类物质生活、精神世界、感情生活都有密切的关系,是我们观察人类生活与动物世界,乃至大自然的一个窗口。本书是-部文章合集,重探索了人与狼和狗这两种动物的关系以及与此相关的文化。全书分为上下两部分,上部为”漫话狼文学”,内容涉及东西不同文化中关于狼的神话传说,狼的童话、寓言,狼在文化中的象征意义等内容。下部为“漫话狗文化”,内容涉及历史文化中狼与狗的关系以及狼狗两种动物相对不同的寓意,还有关于狗的故事。
每满80减40 殷国明文集(*卷)禁忌与突破:新时期文学批评备忘录
殷国明文集(*卷)禁忌与突破:新时期文学批评备忘录
殷国明
¥34.65
本书是作者多年学术研究成果的合集,90%以 上的内容都曾在正规刊物发表或曾由出版社刊印。本书着眼于二十世纪八九十年代这一新时期的中国文学批评的发展,从新的文化理念、思想范式和叙述方式等多角度对其行了探讨。20世纪的中国文学批评与过去时代有显著的不同,呈现出-种新的、不断转换的文化状态。而在20世纪中国文学批评史中,八九十年代这一新时期,与“五四”新文学时期一样,是中国文学批评史的一个重要节,因此对这一新时期文学批评史的发展行梳理具有重要的意义。
每满80减40 打花匠
打花匠
曹鹏伟
¥20.30
小说集精选中短篇小说10篇,作者立足西北某小县城,关注城乡合部生活者的悲欢离合,观照小人物内心的幽微和飘摇、尴尬和无奈。作品结构奇异,艺术手法新颖,语言颇具张力,情节不落俗套,能给人较为深刻的启示。
每满80减40 陌生人
陌生人
李新立
¥20.30
本书收录了作者发表于不同时期的短篇小说16篇,挖掘熟悉生活中的陌生故事,思考琐碎事件中的因果联系,解读普通人看似平淡却又波澜起伏的生活状态和内心表情。笔调平静,构思巧妙。读来震撼动人,掩卷余味悠长。
每满80减40 烟雨桃李
烟雨桃李
陈昌凌
¥27.30
本小说《烟雨桃李》以一位职高教师为主角,塑造一系列职高教师和学生的形象。 通过这本书,希望更多的师生能够理解和热爱职业教育,潜心从教,刻苦求学,从而实现“人人有才,人人皆可成才”的教育理想。整个社会能够走近和关爱职业教育的校园,理解职业教育坎坷的发展初期存在的矛盾与挫折,理解和热爱其中的师生们,更希望职业教育越办越好。小说里有困顿有追求,有浪漫有现实,有宽容忍让,也有刚直果敢,有对美的褒扬,也有对丑的揭露,有火热的爱心,却也有冰冷的反思....
每满80减40 前沿
前沿
庞巧
¥27.30
作品讲述雷州半岛一个村民委员会在必须打赢“精准脱贫攻坚战”过程中,合各方力量扭成一股绳,-起站到“前沿”阵地,各司其职, 精准脱贫的同时,-步-步推进新农村建设。 攻占一个个“山头”,实现乡 村振兴....作品重点描述在各级党委、政府的重视下,挂点单 位,村委会、回乡干部、志愿者团队、大小公司等走在一起,携手并肩,共同为*脱贫、乡村振兴而共同努力作品以两条主线贯穿全 篇,一是反映“精准”脱贫攻坚战的宏大场面,二是推进振兴乡村建设的不懈努力。两者合- -:实现*奔小康的伟大目标和乡村振兴而 奋斗不止。作品近百人物,各具性格,各司其职,完成各自的使命,为打赢脱贫攻坚战、推进乡村振兴作出贡献.
每满80减40 民治的起源 : 《论语》的法典化解读. (二)
民治的起源 : 《论语》的法典化解读. (二)
沈敏荣, 姚继东
¥34.65
本书稿基于对《论语》的整体性解读,以《学而》《为政》《八佾》《里仁》四篇为重点,阐述了孔子的私学和仁学思想,揭示了中华传统的民治思想的起源。 审稿中主要发现的问题有: 1.涉及引文时句末标点和括注位置不当,已标注,按照标注修改。 2.部分错别字的问题,已标注,按照标注修改。 3.部分语句不通顺的问题,已标注,按照标注修改。 4.部分页下注缺少出版地,已标注,按照标注修改。 5.书稿中涉及的《论语》前四篇的篇章序号中的“:”或“·”应改为下脚圆点“.”,已标注,按照标注修改。 6.目录页和后文标题三处不一致,已标注,按照标注修改。 7.部分表意不明之处,已标注,需联系作者核改。 本书稿以整体性的视角对《论语》进行了解读,阐述了民间私学对庶民启蒙、庶民成士的促进作用,以及对政治从“民本”到“民治”思路转变的影响,有较高的出版价值,初审认为书稿整体内容符合出版规范要求,可以将以上问题修改处理后出版,建议提交复审审核。
每满80减40 故乡
故乡
陈春儿
¥23.80
《故乡》是作者献给故乡的一-本散文集。本书从作者的生活之地芦花村写起,抒写朴素纯情的乡村之美,又从春的多情、 温柔,夏的热 烈而大气,秋的悲凉而又丰盈,冬的寒冷而又厚重,酣畅淋漓地书写了-幅幅优美的乡村四季画卷。文字短小精悍、蕴思深刻。同时,本 书描述人文胜迹到山川天地中,融入作者漂泊、寻觅、思索、叩问、眷念期盼、热爱的心路历程,展示社会变迁及时代变革对故乡的影 响。如《阿婆的人生》《舟山的几座桥》《沈家门夜景》 ;同时也讲述了作者的人生经历,比如《大学生活系列》《打工生活》 ,这是作 者本人成长的心迹印记。
每满80减40 思无邪
思无邪
宋亚平
¥20.30
本书收录了作者近年创作的中短篇小说7篇,多以农村或农村出身的普通小人物为主人公,描述他们的奋斗和成长,书写他们的苦闷或挣扎。描写精准传神,刻画细致微,体现了作者对现实生活的深思考。
每满80减40 蓝 鼻 子
蓝 鼻 子
田华
¥20.30
本书收录了作者近年来发表于各类文学刊物的九篇中短篇小说。作者将目光聚焦于贫穷落后文化积淀却又深厚的陇东农村,为读者生动再现了这方水土某个时期的世相图。作者给予书中人物持久的关注、深切的同情、深刻的理解。写尽了小人物的悲欢离合,写出了他们的迷惘、屈辱、悲苦、不甘与抗争,彰显了作者对于底层人物,特别是对女性命运的深刻思考与温柔的关怀。