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公差配合与精度检测实训指导
￥6.50
本书是《公差配合与精度检测》（书号：ISBN 978-7-121-08641-0）配套的实训教材，是以高职高专教育“理论够用，应用为主”的指导思想为原则行编写的。重强化课程的实践性，精练理论，注重应用，突出实用技能培养，为我国机械行业的技术步和经济发展，培养高层次的应用型和操作型人才。 本书共分七部分，包括绪论，长度的检测，形状和位置误差的检测，表面粗糙度的检测，圆锥、角度的检测，螺纹的检测，齿轮的检测。每章都包含不同的实训项目。每个实训项目都附有相应的实训报告表格和思考题。 本书可作为高职高专院校机械类专业、机电类专业、控制类及自动化类专业的实践教学用书，同时可作为函授大学、成人高校、继续教育学院、中职学校等相关专业学员的教材和企业工程技术人员的参考书。
电子产品工艺实训
￥10.80
本书根据职业教育的特，充分考虑工作技能的重要性与学习积极性，以图文并茂的形式，形象、直观地介绍了电子产品装调的基本工艺和操作技能，主要内容包括电子元件、电子器件的识别与检测，集成电路的分类、应用及检测，手工焊技术，电子产品装调等方面的技能训练方法。为了适应国家对职业教育课程改革的要求，本书参照《电子设备装工国家职业标准》、《无线电调试工国家职业标准》的要求，力求贴近“基于工作过程的课程体系”行编写，并在每章后附有职业鉴定标准化习题，以便于读者学习和行职业培训及认证。本书配有“职业导航”、“教学导航”、“知识分布网络”、“知识梳理与总结”，以方便教学和读者高效率地学习知识与技能。 本书可作为高职高专院校电子信息类、机电类、电气类等专业的教材，也可作为职工大学、函授大学、中职学校相关专业的教材，以及国家职业技能鉴定的辅导教材和电子企业的岗位培训教材，还可供电子爱好者自学参考使用。 本书配有电子教学课件和习题答案，详见前言。
焊工36“技”——技能问答
￥10.40
本书以问答的形式，简明扼要地介绍了焊工必须掌握的专业知识与操作技能，以及一些成熟的实践经验，将专业知识与操作技能有机地融于一体，力求解决生产中的实际问题；并以典型实际焊工操作为例，详细介绍操作技能、操作禁忌及注意事项，供焊技术工人参考借鉴，突出实用性、针对性和可操作性。具体内容涉及：焊条电弧焊、自动埋弧焊、二氧化碳气体保护焊、乙炔焊等操作及材料使用、安全技术方面的禁忌；常用金属材料的焊禁忌；典型金属结构焊禁忌；气焊、气割设备、工具、材料的使用及操作禁忌。 本书主要用作企业培训部门、职业技能鉴定培训机构、再就业和农民工培训机构的教材，也可作为技校、中职、各种短训班的教学用书。
保护地球家园的RoHS法规指南(双色)
￥4.00
本书以通俗的语言和直观的形式详尽讲解了RoHS法规，为企业规划了应对RoHS法规实现绿色转型的途径，并澄清了企业对RoHS法规种种认识上的误区，以促企业更好地贯彻RoHS法规，推动我国节能、环保大政方针的贯彻和实施。本书在内容上力求实用有效、通俗易懂，形式上图文并茂、生动活泼。 本书面向企业的主管、质保和市场管理人士，行业和政府管理部门工作人员以及广大消费群众。
Creo 6.0从入门到精通
￥28.99
Creo软件是PTC公司的高端三维CAD/CAM/CAE软件之一，本书以其*版本Creo 6.0为基础行编写，主要介绍了软件的二维草绘、零件建模、产品装配、二维工程图创建、机构运动分析与仿真、结构分析与优化设计及NC加工等模块的功能、操作方法和在工程中的实际应用。对于每个模块，都首先介绍模块的功能和命令的使用，然后通过大量的工程设计实例示范让读者掌握模块的功能和操作方法。书中实例基于作者近三十年在工程设计领域中的软件应用、教学、发经验，经过精心的挑选与设计，具有工程设计问题的典型性和实用性。阅读本书，按照示范步骤一步一步地操作，就可以完成具体的设计任务，实现对软件的快速掌握，从而可以行常规工程产品的三维设计、分析、优化和制造了。本书内容全面，可作为工程技术人员掌握Creo应用技术的参考书籍，也可供高等院校工程设计、机械设计等相关专业学生学习参考。
认识5G+
￥34.40
《认识5G 》将国内外众多研究机构的5G分析成果行重新解构，去粗取精，不着重于5G技术细节的讲解，而是探讨5G与交通、医疗、教育、金融、工农业等核心产业的融合，精选了数十种5G典型应用场景，为读者呈现了一幅清晰有趣的未来社会画卷。《认识5G 》旨在加快各行各业对5G知识的认识和应用。全书文笔简洁，通俗易懂，非常适合通信行业以外的各类从业者阅读。
车工技能训练(初级)学习手册
￥4.75
本书是根据国家示范性学校建设的数控技术应用示范专业建设的任务，通过《车工技能训练（初级）》课改项目立项而行的教科研项目成果编写的。符合示范性专业建设的培养方案的课程教学要求，以理实一体化教学实施方式和项目任务驱动方式组织编排理论知识和实训技能的内容。 本书以初级车工技能中的阶梯轴加工为载体，共分九个项目任务，具体包括项目车床的基本操作训练、常用刀具的刃磨训练、光轴的加工训练、阶梯的车削加工训练、带圆度面阶梯轴的车削训练、阶梯轴上三角螺纹的车削训练、法兰套的车削加工训练、螺纹阶梯轴综合加工训练和复合轴加工综合考核训练等学习训练任务。 本书主要供职业技术院校机械类专业车工工艺技术理实一体化教学使用，也可作为职业培训教材使用。
汽车电子技术
￥9.00
本书主要介绍汽车电子技术的相关知识，包含数字电路和模拟电路两部分。主要内容有半导体的基础知识，放大电路的特点和分析方法以及在汽车电路上的应用，震荡电路的产生和特点，直流稳压电源的组成、特点和运用，数字电路的基本知识、逻辑运算的法则，基本门电路的组成、特点以及集成逻辑门电路的性能特点和相关运用，触发器的工作原理和特点，组合逻辑的电路和时序逻辑电路的分析方法和设计方法，以及常用逻辑电路的原理、特点和它们在汽车上的相关应用。
开关电源设计与制作基础
￥7.96
本书作为高频逆变开关电源技术的基础和门槛，全面系统地讲解了当代硬/软开关高频逆变电路的特点、对偶原理、控制方法、瞬态和频域分析、高频磁路及集成磁件，以及吸收电路、有源功率因数校正、同步整流、并联均流、集成模块IPEM等实用技术。
信道编码与MATLAB仿真
￥15.80
信道编码作为一种基础技术，广泛应用于各种通信系统和存储系统，是实现可靠通信和数据存储的主要手段。MATLAB作为一种常用的工程语言，具有强大的科学计算和可视化功能，简单易用，且提供了针对通信系统设计的工具箱（算法功能模块），是行信道编码研究、仿真和应用发的基本工具和*平台。本书首先简要介绍MATLAB语言和程序设计方法，然后分章节介绍常用的线性分组码、卷积码、Turbo码、TPC码和LDPC码的编/译码原理和算法，给出编码、译码和联合仿真的MATLAB代码和注释，并对信道编码在深空通信中的应用行介绍，给出仿真流程和仿真结果，后介绍MATLAB提供的各种信道仿真模型和误比特率计算和分析工具。
歌舞厅音像及调音、调光技术
￥11.25
本书通过实物数码照片，系统地介绍歌舞厅音像及调音、调光技术，并阐述有关设备的基本原理、操作方法及使用技巧等，包括声学基础、音响技术、音频处理、音/视频技术、KTV歌舞厅及家庭影院、舞台、舞厅灯光技术。为了帮助读者有的放矢地学习相关内容，书后附录中还收集了《音响调音员国家职业标准》和《舞台灯光师职业标准》，以供参考。
实用电路分析与测试
￥7.50
《实用电路分析与测试(全国高职高专院校规划教材)》(作者王慧玲) 根据**的高等职业教育教学改革精神，以构建校企共育人才培养模式为目标，结合作者多年的课程改革经验编写而成。全书以典型产品为教学载体，内容分为5个模块、11个教学单元，主要包括直流电阻电路的分析与测试，电容、电感元件的分析与测试，正弦交流电路的分析与测试，功率因数及谐振电路的分析与测试，三相交流电路的分析与测试。本书的教改思路清晰，理论与实践相融合，重突出职业能力培养，编写体例新颖，适合课程教学。 《实用电路分析与测试(全国高职高专院校规划教材)》为高职高专院校电子信息类、通信类、电气类、机电类、控制类等专业的教材，也可作为应用型本科、成人教育、自学考试、电视大学、中职学校及培训班的教材，以及电子工程技术人员的案头参考书。 本书配有免费的电子教学课件和练习题参考答案，详见前言。
汽车车身钣金修复
￥8.13
本书内容包含汽车车身结构、汽车车身测量、损坏分析以及拉伸矫正方法，对于汽车车身变形的校正原理以及车身焊技术和外形修复技术做了重介绍。在此基础上把汽车钣金与涂装的一些基本知识(如机械制图、钣金材料及热处理、焊工艺和轿车车身构造、涂料、色彩)融其中；本书内容丰富，讲解通俗易懂，图文并茂，密切联系工作实际，具有很强的实用性。 本书可供汽车维修漆工、汽车钣金维修工等相关专业的学生使用
三菱FX系列PLC编程及应用(第2版)
￥24.95
本书以三菱公司主流的FX2N系列PLC为例，由浅深、通俗易懂地介绍了FX2N系列产品的工作原理、硬件结构、指令系统、特殊模块、通信知识，以及手持编程器和GX Developer编程软件的使用方法；同时，结合丰富的工程实例介绍了PLC编程的方法与技巧。 本书适合从事PLC控制系统设计、发的工程技术人员阅读使用，也可作为高等院校自动化、电气工程、测控技术与仪器、电子科学与技术、机电一体化技术等专业的教学用书。
iPhone UIKit详解(双色)
￥19.75
UIKit框架是iPhone应用程序发中基本的框架，也是用得多、 重要的框架。王志刚、王中元、朱蕾编著的《iPhone UIKit详解（适用于 iOS5）》就是一本UIKit发大全，包括UIKit框架中各种类、控件使用技巧 的相关介绍。本书每个章节都配有详细的应用实例，方便读者对UIKit中各 种类、控件的理解，也可直应用于自己的iPhone应用程序中。《iPhone UIKit详解（适用于iOS5）》可作为发iPhone应用程序的工具书。
电路与电工技术项目教程——教、学、做一体化
￥9.00
本书是根据高职高专培养技术应用型人才的特，并参考目前多数高职高专院校电子电气类专业的教学计划，以培养技术应用型人才为目标而制定编写的。主要内容包括电路的基本概念和基本定律、电路的基本分析方法和定理、一阶动态电路分析、正弦交流电路的基本概念和基本定律、三相交流电路、磁路与变压器、三相异步电动机，以及继电器-触器控制电路。 本书在编写过程中贯彻理论知识适度、够用的原则，精选内容，抓住各章节的有机联系循序渐，理论知识由浅深，力求做到概念明确、原理清晰。
现代交换原理与技术(第3版)
￥12.48
本书从下一代通信网与网络融合的角度，全面、系统地介绍与电信网、互联网和移动通信网相关的各类交换技术的基本概念和工作原理，并对推动通信网演和发展的新技术行讨论。全书共10章，主要内容包括：交换技术概论，电路交换，信令系统，分组交换，智能网业务交换，IP网与多层次交换，宽带IP网络与新一代互联网，下一代网络与软交换，移动交换，光交换。 本书概念准确、系统性强，论述严谨、教学功能突出，内容新颖、图文并茂。既注重基本概念和基本原理的阐述，又力图反映交换技术的*发展，重视理论与实际的结合。
数字信号处理教程——MATLAB释义与实现 (第3版)
￥7.80
本教程系统地讲解了数字信号处理的基本理论和方法，注重物理概念的阐述，尽量把MATLAB的多媒体功能用于图形、动画和声音等形象的演示，是一本自始至终使用MATLAB来阐述问题和行计算的数字信号处理教材。本教程中的全部例题程序和演示程序都可以免费从网上下载。本教程把《数字信号处理》课程定位为讲述“用数字方法处理（任何）信号”的技术，因此，对模拟信号的计算机处理给予了充分的篇幅，而这正是目前许多数字信号处理教材的弱。 本书适合作为电子信息专业的大学本科学生教材，书中采用了大小两种字号混排，目的是适应不同专业和不同要求的本科学生。对于学过数字信号处理课程，但没有用MATLAB来解决有关问题的研究生和工程技术人员，也有很好的参考价值。
新版大学生电子设计竞赛硬件电路设计指导
￥11.70
全国大学生电子设计竞赛为大学生提供了理论与实践相结合的一个绝好机会。《新版大学生电子设计 竞赛硬件电路设计指导》作者陈之勃、陈永真将多年 的科研、教学、产品研发而得到的独特性设计思路行归 纳整理，多次成功应用于全国大学生电子设计竞赛中 。 总结经验教训，这些独特的设计思路不仅对普通高校 的电子设计竞赛指导教师有所帮助，而且为大学生毕 业后的工作下良好的基础。 《新版大学生电子设计竞赛硬件电路设计指导》共7章：第1章为无源元件，第2章为有源元件，第3章 为从晶体管放大器到集成运算放大器，第4章为放大器设计，第5章为数字控制电路及数字控制与设计， 第6章为线性电源设计，第7章为关电源设计。 读者对象可以为参加全国大学生电子设计竞赛的高校学生、指导教师，也可以是电气、电子工程师、 科研人员，以及从事电子技术领域的技术人员和广大 电子爱好者。
信号与系统(第4版)
￥11.25
徐天成、谷亚林、钱玲编著的《信号与系统（第4版）》系统论述了确定性信号与线性时不变系统的基本概念、基本理论与分析方法。从信号分析到系统分析、从连续到离散、从时域到变换域、从输输出分析到状态变量分析，共包括9章内容。第1章引言，介绍信号与系统的基本概念及应用领域，第2、3章介绍连续时间信号的时域与变换域（傅里叶变换和拉普拉斯变换）分析，第4、5章介绍连续时间系统的时域与变换域分析，第6章介绍傅里叶变换的应用，第7、8章介绍离散时间信号与系统的时域与变换域分析，第9章介绍连续时间系统与离散时间系统的状态变量分析。每章后介绍了与该章内容相关的MATLAB的内容。书中有较丰富的例题与习题，书后附有参考答案。《信号与系统（第4版）》叙述通俗易懂、条理清晰，可作为高等院校通信工程、电子信息工程、自动控制及计算机等专业的信号与系统课程的教材，也可供有关科技人员参考。
机械制图
￥8.00
本书是作者在多年工程实践经验和教学经验的基础上，总结和汲取了近年来高等职业教育制图教学改革实践的成果编写而成的。本书以培养学生识读和绘制机械零、部件图的实践能力为主线，选用典型的工程实例，采用以项目教学为主、兼顾制图知识认知规律的结构体系。通过13个项目有机整合了机械制图课程的知识，其内容包括：机械制图的基本知识与技能；简单零件Ⅰ；简单零件Ⅱ；轴套类零件；盘盖类零件；箱体类零件；叉架类零件；齿轮类零件；螺纹与螺纹连；千斤顶；铣刀头；齿轮油泵；机用虎钳。本书内容精练，课程知识融项目任务实践中，注意联系生产实际，注重二维图与三维实体造型图的有机结合，采用*国家标准，每章配有“学习目标”和“知识要小结”，便于教师导学和学生自主学习。
